无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们俩作文字 我们俩作文字篇一
我们俩是一对年龄差别很大的朋友，她比我小了5岁，可是我们俩的关系却很好，她是我的妹妹。
记得在我4、5岁的时候，妈妈住进了医院。开始我还不知道，以为妈妈出去玩了。过了一段时间，妈妈还没回来。我又以为妈妈生病了，赶忙让爸爸带我去医院。到了妈妈的病房，我看到了一个婴儿躺在妈妈床边，听爸爸说明了一下，才知道我有妹妹了，我很兴奋，更多的是高兴。
又过了一段时间，妈妈回来了，怀里抱着妹妹。妹妹已经在睡梦之中。我忍不住看了看妹妹，发现她实在是太可爱了。渐渐地，妹妹长大了了一些，可以脱离妈妈的怀抱，在地上爬了。当妹妹第一次在地上爬行时，我很是惊喜——这是我第一次看到在地上爬行的儿童，手脚并用，实属可爱。随着妹妹的年龄又大了一些，在地上爬的次数越来越多后，她变得更加活泼，同时多了一个所有婴儿共有的特征——顽皮。那次，妹妹趁着妈妈在午睡，偷偷地从沙发上爬了下来，恰好被我看见。妹妹朝着我爬过来，然后绕过了我。我本以为她要来找我玩，却是这种结果。我有些恼怒，偷偷地跟着妹妹，然后以迅雷不及掩耳之势，出其不意地抱起妹妹，想和她玩。谁知，妹妹被我吓到了，先是愣了几秒，然后逐渐泪目，眼泪染湿了眼睛后，便开始哇哇大哭。我顿时束手无策，不知如何是好。妈妈被吵醒，看到了在我手中哇哇大哭的妹妹和不知所措的我，先是笑了笑，然后才从我手中接过妹妹，开始哄她。
再大一些了，妹妹会走路了，也会咿咿呀呀地说话了。妈妈时常带着妹妹出去散步，我实在是眼馋，便在某一天牵着妹妹下楼。我看自己带的不错，十分骄傲，脚下越发轻飘飘。结果，我摔倒了，妹妹却还好好的站着，我觉得自己还不如一个比我小五岁的孩子会走路，脸上一片通红，感到十分尴尬。
现在，妹妹已经三年级了，她还是比较贪吃的。周六周日的学习之余，我常常陪着她一起外出游玩，就像一对好朋友，一起玩，我保护她。
我们俩作文字 我们俩作文字篇二
818班盛静一南
步入初中以后，我有了许许多多的朋友，其中有一个令我印象深刻。
七年级的时候他并不是我们班中最突出的人，也不是最优秀的人。
随着时间的推移，他的这种外号也被传到了班外，许许多多他小学的同学都嘲笑他，可是他并没有太过于生气，还是笑了笑说：“一个没有外号的学生，不是一个与同学相处融洽的人，也不是一个积极乐观的人。”他的这句话，让我们感受到一个外号可以让一个人活在烦恼之中，可是他依然积极的去面对他的外号，所以我们不应该去嘲笑他，反而应该学习他这种积极乐观的心态。
在我们班里，很少有人热爱政治，他们都觉得政治不用动脑筋，要学好就只要将它背好就行了，但是他却喜欢着这门学科，与其说是喜欢不如说痴迷于政治，他几乎每时每刻都在学习政治，在政治方面他是我们班的万能通，有的同学也为此嘲笑他，可他依然微笑着说：“我喜欢政治，因为我长大想要为国家作出巨大的贡献。”每次他的笑容都印刻在我们的脑海里。
和他一起玩，一起学习，竟然在不知不觉中改变我，让我和他一起变的积极乐观起来。渐渐的他的朋友便多了起来。
虽然他并不优秀，但是它确是我们班中这位乐观积极的人，这在我们班里是唯一的一个例子。
他就是喜欢微笑，积极乐观的政治课代表——李子涵！
我们俩作文字 我们俩作文字篇三
合肥市四十八中827吴晨曦
阳光懒懒的洒在操场上，照的空气都变得温暖了，泛出凌凌的光线。正是晌午，操场也没有彼时热闹。空荡荡的校园，把风声传的很大，在里头转了几个来回才肯停下。因此两个孩子在空地上嬉戏的笑声显得格外突出。像平静的大海上，偶然越出的海豚。
那两个孩子就是我和晓晴。
我和晓晴从小玩到大，是可以毫无芥蒂的诉说的那种好朋友。虽然我们俩是女孩子，但却比男孩子还要闹腾。爬树、玩泥巴、上课传纸条、偷偷去小卖部买零食……啥没干过？但是捣乱的下场就是被老师和家长拎出来批评。每到这时候，我们就会搂住对方，恭恭敬敬的说一声，“对不起，我们错了，下次不敢了。”但其实，心里头却在计划着下一次捣乱。美名曰：我错了，下次还敢。
这次，又因为我们在教室扔粉笔头，被老师发现落在教室的“证物”。所以被留到中午，被老师的唾液攻击了一个多小时，还做了一系列思想教育。我和晓晴是很“仗义”的。每次老师问我们其中一个是不是闯祸了，我们都会大义凛然的拉出另一个，说，“我们俩都闯祸了！”还真是“大义灭亲”。但是我们都不会去计较，有一个好朋友多不容易，我们都在包容对方。每当对方说出“我们俩”的时候，不管是因为什么，闯祸还是其他，我都能感受到那一份自豪和欣喜。
“我们俩！”这是属于我们的暗号。这里头是我们坚定要站在一起的决心，是有福同享有难同当的承诺，是我们俩友谊的见证。我将永远记得，这是属于我们俩的时光。也许在某一天，我正为学业或生活而苦闹，我就想起她，想起有人和我站在一起，想那句“我们俩。”
阳光懒懒的洒在操场上，照的空气都变得温暖了，泛出凌凌的光线。正是晌午，操场也没有彼时热闹。空荡荡的校园，把风声传的很大，在里头转了几个来回才肯停下。因此两个孩子在空地上嬉戏的笑声显得格外突出。像平静的大海上，偶然越出的海豚。
那两个孩子就是我和晓晴。
我和晓晴从小玩到大，是可以毫无芥蒂的诉说的那种好朋友。虽然我们俩是女孩子，但却比男孩子还要闹腾。爬树、玩泥巴、上课传纸条、偷偷去小卖部买零食……啥没干过？但是捣乱的下场就是被老师和家长拎出来批评。每到这时候，我们就会搂住对方，恭恭敬敬的说一声，“对不起，我们错了，下次不敢了。”但其实，心里头却在计划着下一次捣乱。美名曰：我错了，下次还敢。
这次，又因为我们在教室扔粉笔头，被老师发现落在教室的“证物”。所以被留到中午，被老师的唾液攻击了一个多小时，还做了一系列思想教育。我和晓晴是很“仗义”的。每次老师问我们其中一个是不是闯祸了，我们都会大义凛然的拉出另一个，说，“我们俩都闯祸了！”还真是“大义灭亲”。但是我们都不会去计较，有一个好朋友多不容易，我们都在包容对方。每当对方说出“我们俩”的时候，不管是因为什么，闯祸还是其他，我都能感受到那一份自豪和欣喜。
“我们俩！”这是属于我们的暗号。这里头是我们坚定要站在一起的决心，是有福同享有难同当的承诺，是我们俩友谊的见证。我将永远记得，这是属于我们俩的时光。也许在某一天，我正为学业或生活而苦闹，我就想起她，想起有人和我站在一起，想那句“我们俩。”
我们俩作文字 我们俩作文字篇四
合肥市四十八中827李怡涵
她有着一头乌黑秀丽的长发，炯炯有神的眼睛里似乎藏着许多星星，一口白牙让她笑起来显得十分灵气，她就是我的发小。
俗话说：人生漫长，路上总有几个知心伙伴，那她就算是我人生的一个知心好友了吧。说来也巧，我和她住在一个小区，她比我大一岁但我总是把她当同龄人一样，不像对学校里的学长学姐那样崇敬。我幼儿园就和她认识了，当时记得我刚住进那个小区，每天看见她们都在楼下玩耍，就迫不及待的想加入，玩着玩着就变得很熟了，如今已经过去了整整十年。
我和她性格在外人眼里刚好相反，但我不这么认为。一到节假日的时候我们都会约在一起吃饭、散步、看电影……前段时间，她父母要回老家办事，所以让她来我家住一晚，我爽快的答应了，最后我们一宿没睡，她执意要看了一部非常恐怖的电影，结果还是她不敢关电视。早晨我们还做了一顿丰盛的早餐，突然感觉我们都长大了我认为我的胆子很小，但她比我还要怕黑。有一次吃过晚饭，我们约好一起去公园锻炼身体，等我们回来时路灯已经灭了，那时候她真的很烦，一路上跟我说些什么鬼故事。
不过有时她会给我一些力所能及的帮助。英语单词不认识时，我会发给她看让她帮我翻译，数学题不会时我也会打电话让她教我，她总是在我困难的时候出现。伙伴也许是个名词，如同爱般的温暖；伙伴也像个动词，会跑会动的陪你一起玩耍，她也总是向我讲述她的快乐，分担我的痛苦。
时光飞逝，今年她已经初三了，再过几个月就已经要中考了，我们见面的时间自然也变少了，但依旧不影响我们之间的友谊，希望未来我们可以一起朝着梦想奔去。人生，得一知己，足矣！
我们俩作文字 我们俩作文字篇五
时光飞逝，转眼之间已经过了四年多了。作业写完了我坐在书桌上思考之这次作文写什么？我看着书桌上的本子和书，思索着。
忽然间，我看到了本子上的名字。？俊杰，哦！李俊杰。他是我小学的好友。
记得，那是我刚转校来到望湖小学。在班级里，我显得很安静，话很少。因为没有熟悉的人所以冋大家没有什么可说。
我在写作业，突然间，笔好像断墨了，我有些不耐烦。用力甩了甩笔。这时候笔墨突然出来了。没水拖着长长的抛物线，落到了李俊杰的衣服上，我心中忽然一惊。他也感觉到了，我心中瞬间紧张了起来，身体也忍不住的冒汗。十分的着急，我想拿纸将它擦拭干净，但越擦墨水渗透的越厉害。我边擦着边对他说着对不起，他制止着我说不要擦，越擦会越脏。同时他也看见了我那副焦急的状态，嘴上说着没事，没关系。虽然他的嘴上在安慰着，但是我的心里仍然是十分的内疚。心中也十分的生气，为什么比忽然就没有墨了？然后又有了？不过生气的心情，立马被心中的急躁内疚压了下去。我从他的言语中也感觉到了，他也有几分的焦急。旁边同学看到了，有些好奇的问，怎么了？看到了他身上的墨水，哦这是钢笔墨水，是可以擦掉的。闹他的话，我眼中闪出一丝光亮。有些焦急的问，怎么擦？“用这个”。我对他传去的感激的眼神，而后把李运杰身上的墨水给擦了干净，同时再次向他道歉。他笑着对我说，没关系的大家都是朋友。“朋友”，对于一个刚来到新的环境的我，好像没有朋友。但看着他有声的眼神，我知道他要成为我在这儿有的第一个朋友。我的眼中充满了感激，和快乐。自此之后，我们便成为了好朋友。
他的成绩并不算特别好，但是他很勤奋，平时话也不多，下课也经常埋头看书。记得有一次，他问我一道题目。当时我正想出去玩，但想了想，又看向他手中的题目。我想了一会，没有什么头绪。正想放弃，他对我说我正好有点想法，我们一起来讨论一下吧！于是我放下了玩的心思，同他一起思考起来。终于，我们共同解开了这道题目，我发现那思路之前我想到过。但因为想着玩，没有用心去想。再看着他，心里有一些不好意思。他说看出了什么，说道我们是朋友即使你不回答，也没有关系的，我高兴点了点头。
小学时，他给了我很多的帮助，在我悲伤时，他安慰过我。在我有困难的时候，他也帮助过我。我从他身上学到了很多东西。对他我十分的感激，同时也十分的怀念。
我们俩作文字 我们俩作文字篇六
合肥市四十八中八（27）班周易隆
我有一个表弟，他很可爱也很搞怪。给我家带了许多乐趣，使我家充满了活力，充满欢声笑语。
他长着苹果脸，很是可爱，有一双大大的眼睛，有一个小巧玲珑的鼻子，嘴巴不大也不小，耳朵也很一般，个子嘛，不算高，但他也不矮，因为他才9岁，读小学四年纪，平时除了读书就是玩，学习成绩也只是中上等，妈妈经常教导他，叫他少玩一些，我也天天提醒他，可他就是屡教不改。但他有一点好，那就是他不挑食，他即惹人爱又让人生气。
有一件事，我至今都还记得，那是我7岁是发生的事。我拿了一个杯子喝水，他当时还小，妈妈给他奶瓶，他不要，非要我的杯子，我不肯给，他就爬着来抢，因为当时他才2岁，不会走路。我当然不肯给他啊，他就趁我喝水的时候，把我的肚子咬了一口，疼得我叫妈妈。妈妈来了之后，我仿佛看见一丝希望，但妈妈说我应该让着弟弟，给我上了点药就是了，我当时很不解。现在回想起来，当时自己是多么幼稚啊。弟弟真是的，那么调皮。
他虽然调皮，但是他只要一走，我家就很宁静，都能听见自己的心跳声。有一次，他早上和爸爸出去玩，中午都还没有回家，我和妈妈在家里除了看电视就是打牌，无聊死了，妈妈说：“涛涛不在家，家里清净了许多，但一点都不好玩了，无聊啊。”我也是无精打采的，直到晚上他们回来了，我家又充满了欢笑。这是我才明白，原来我们家少了谁都会变得死气沉沉。幸福不是有钱，也不是一个人的喜悦，而是一家人团聚在一起的快乐。
我可爱又调皮的弟弟，总是让人哭笑不得，因为他的存在，我感受到了幸福的滋味，这种滋味让我回味无穷……
我们俩作文字 我们俩作文字篇七
合肥市第48中学望湖校区8（18）班潘彦宇
嘿！哥们儿，你还好吗？
我们俩的相识，是从幼儿园开始，当时我走进幼儿园，看到你，便撇了撇嘴，大哭起来，你吓了一跳，愣了一会儿，也大哭起来，搞得老师不知道怎么才好。后来才发现，我们俩住在一个小区，于是天天放学回来在广场上玩到天黑才回家，我们深厚的友谊就此结下。
小学时，我们凑巧又在同一个小学上学，还是同桌。有一次，一个男生把书砸到我头上，骂我是胖猪，你一把撸起手中的书，和他打了起来，打架之余，还给我扔来一包面巾纸，不久后，老师来了，把你们俩喊进了办公室。过了一会儿，你回来了，脸上多了一个创口贴，但笑的依然开怀，“不要太在意别人的话啦”你柔声说道，“做自己就好！”我愣了愣，过了一会儿，我颤颤巍巍地发问：“我是不是很胖啊？”“嗯，你挺有自知之明的。”“左思佑，你找打！”我从座位上跳起，你连忙躲开，向男厕所冲去，短暂的课间，在嘻嘻哈哈的打闹中过去。现在想来，你还是很仗义的，不愧我在推举班长投票中给了你一票。
欢乐的小学时光总是易逝的，我背负着小升初失利的阴影走进了48中，在领过教材之后，我走出教室，趴在栏杆上，向4楼望去，“咦？”我纳闷了“那个身影怎么这么熟悉？”我跑过去，拍了拍你的肩头，你回过头来，惊讶地说“啊！我怎么又和你在一个学校！”“我也在纳闷呢，我俩咋又是同啊！”“哼，你有本事高中也和我上一个，我可是要上1中的人。”“看不起我？你走着瞧”我气结，在心里默默地立下了一个目标。
缘分真是奇妙，至今，我们俩已经有了11年的友谊。“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈”，有一个这样的好朋友，真是幸运呢！
我们俩作文字 我们俩作文字篇八
合肥市第四十八中八（27）班黄怡婷
人是合群的动物，没有谁能孤独得活着，所以，我们需要朋友。
朋友，就是那个可以陪你一起哭，一起笑，伤心的时候陪在你身边的那个人；朋友，就是两个人斗气但还在外人面前维护你的那个人……
记得上初一那年，刚进入新学校，还不了解这里的情况，不知道哪一个是初一的教学楼。在我迷路的时候，刚好遇见了你，你见我左顾右盼好像是迷路了便对我说：“同学，你是迷路了吗？”我说道：“是的，我刚来这里，上初一年级，你能带我去吗？”她说“好啊，我也是初一的。”找到了教学楼，我们就在此分开，各自找到自己的班级。我进入班级后找到座位坐着，不一会儿，刚刚带我来的那位朋友也进来了教室，我对她说“你也在这个班吗？”她说“对啊，怎么这么巧？”我们不禁感叹：“真有缘啊！”之后我们就成为了同桌。[由整理]
一天中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和她正在讨论天气，她说：“天气预报还说今天要下雨呢，今天不可能下了吧。”我说：“对呀，这么好的天气哪像要下雨啊。”可是到了下午第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，就大雨滂沱了。放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是她。她甜甜地笑着说：“来，一起回家吧。”我高兴极了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。在这之后，我们就成了好朋友。
朋友就是寒冷时给你温暖的人；朋友就是孤独时给你快乐的人；朋友就是失败时安慰你的人……朋友，生活有你而精彩！
我们俩作文字 我们俩作文字篇九
望湖48中七（27）张嘉家
我们相处了一年就分别了，难以忘怀的是他那熟悉的面孔和独特的课堂，我很庆幸，在匆匆飞逝的时光中遇见您。
陆老师是我小学的数学老师，个子不高，头发整齐地向右梳着，他鼻梁上架了一副厚厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
陆老师在我上六年级的时候，临时担任的数学老师，他第一次进教室时，我就被他的外貌“吓到”了，用不怒自威形容正合适，我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后一年有罪受了。他上课说话带着一股浓浓的方言，最经典的就是将“数学”说成“素学”。我们班同学和我对他很是“不屑”，总是和他对着干，在他的课堂上，我们同学很少愿意主动举手回答问题，想方设法让他在三尺讲台上出丑。此刻陆老师的暴躁脾气不好的缺点，被我们用放大镜无限放大，而他治学严谨、幽默风趣的优点，被我们自动过滤了。
有一次，我从奥数班的作业中精挑细选了一道题目，去问陆老师，想故意刁难他。令我十分惊讶的是，陆老师不仅给我仔细讲解了这道难题，还在课堂上专门挑了一段时间给其他同学也讲了这道题，并且还表扬了我！说我问得十分好，鼓励同学们多去他那问问题。
陆老师也相当有意思，有一次测试后我去他办公室交作业，顺便查看一下我的成绩，陆老师没有戴眼镜，突然他发现了一张试卷完成的相当好，得了满分他相当高兴，急忙去看是谁的卷子，可是找来找去，也没有看到名字，最后定睛一看原来是他自己写的标准答案。
陆老师还十分关心学生，有一次我发烧，但还是坚持来上学，到了陆老师那节课，我觉得头很痛，浑身无力，下课了，我告诉陆老师，他拉我去他的办公室，倒了杯热水给我，并拨通了妈妈的电话，把我交到了妈妈妈的手中才肯放心。
虽然陆老师普通话说的不标准，但是给我们讲了许多知识，时不时给我们讲了一下趣事，调节一下课堂气氛，不知不觉我与陆老师更亲近了，现在回想起来，才发现当时自己的情感叫崇拜。
海日生残夜，江春入旧年，新旧交替乃自然规律，此时，春天已悄无声息的降临了。
白驹过隙，我们一路走到了与陆老师分别的这一天，我与陆老师相处的时光影片在眼前不断浮现：与陆老师探讨题目、陆老师对我的关心……夕阳西下路上的背影拉得很长很长。
夕阳西下，我再次回到小学母校，站在校门口，仿佛又看到了那又矮又瘦的背影。