我的转笔刀作文字三年级(模板十篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

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我的转笔刀字篇一

从小到大,自己用过各种各样的笔。刚上学那会,用的是铅笔。因为自己还小,每天上学之前,妈妈会把削好的铅笔放在我的文具盒里,让我去了学校用。还记得,用铅笔写的字,工工整整的,一直获得老师的赞扬和同学的'羡慕。

上了小学二年级,开始使用自动铅笔,不用再每天的削,只需要把细细的笔芯装在里面就可以写字了。那会的字迹还依旧工整,好看。

小学三年级以上,开始使用圆珠笔,相比于自动笔,圆珠笔写字的缺点是,写错了不容易檫掉。但是写出来的字可以保留很长时间。不想铅笔那样,抹得到处都是黑。再后来有了中性笔,比圆珠笔更好使,有黑色,蓝色。自己比较钟情于用蓝色的中性笔,偶尔也会心血来潮的用用黑色的。只要用心去写,自己还是可以写的很好看。

有一段时间,学校里规定用钢笔写字,于是每天上学带着墨水。有蓝色和黑色的。钢笔写字一直不应手。还会偶尔把墨水涂的哪哪都是。还记得初二那年,有一次学校里举行钢笔比赛,自己竟然还神乎其神的得了二等奖。那大概是自己钢笔字的鼎盛时期吧。

也有一段时间,学校里要求练习毛笔字,字到现在也没练成,甚至连握笔姿势都没正规的掌握了。不过,也算是握过毛笔字的人了吧。

如今,似乎不写字已经很长时间了。家里也还留着几支中性笔,统一黑色的。偶尔会在寄东西的时候,填写个快递单号,那字迹写的,简直惨不忍睹。

偶尔还会想起,自己写的一手工工整整的铅笔字。也记得自己曾经写的字还是可以入目的。只是,不知道,为何如今就成了这般模样。

大概真的跟自己常不练习有关吧。如今的人们,大都把写字寄托于电脑打字,又有多少人会坐下来安安静静的拿笔写字。

不过,还是很感谢和怀念那些一路陪伴我走过整个学生时期的各种笔。

我的转笔刀字篇二

瞧,书桌上那小巧玲珑的卷笔刀,是我读二年级那年,过生日时妈妈送我的礼物。

它有着一个蓝色的身子,背后拖着一条长长的尾巴,头上还顶着一只可爱的小狗。妈妈对我说:“因为你属狗,所以这只有你可以用。”接着,她又摸了摸我的头。我拿着它,左看看,右看看,一刻钟也舍不得放下。

夜晚,我在灯下写作业。写着写着,我觉得十分枯燥,脾气之火又开始燃烧。我丢下笔,正准备走,小狗却摇摇晃晃地抖着尾巴,好似在说:“做人一定要持之以恒,要有坚定的毅力,不能为一点儿小事而放弃。”我心里十分内疚,立刻回到座位上,认真写起来。

“你真棒!”

两年过去了,它依然坚守岗位,它成为了我学习中形影不离的好伙伴,我爱我的卷笔刀!

我的转笔刀字篇三

众所周知,笔的品种太多了,但是笔却有一个与人相同的故事。

有一支笔是水笔的家族,它才刚刚出生。那一天,学校门口旁边的文具店内水泄不通,有一个名叫洁洁的孩子,把这支刚出生的笔买了下来。

这支刚出生的笔叫蕊,那天的考试,蕊顺利的`帮助洁洁度过考试。

蕊一天一天的变老,消耗的体力越来越多,就在它出生后的第120天后,它的生命越来越弱,危在旦夕。

“你别再说风凉话啦,毅。”

“就是。”

第二天,洁洁看蕊已经没力气了,便再去了一次文具店,想买一根新的笔芯。可是,文具店却关门了。

第三天,蕊走了,并且在桌上留了一张纸条:我走了,我真的要走了,其实那天,我的那个问题一直没想明白,但是我与风和太阳一起漫步,你们的'宽容,我很感谢,感谢上帝给了我一次可以留下遗言的机会,你们不需要太难过,我走了以后,请告诉新来的朋友,一定要珍惜自己的生命,我想我也应该走了,希望你们能为我祈祷,阿门。

这个故事是我想的,我想,我可以回答那个问题,因为人与物不同,其实人的寿命不一定比你长,人们在死去时,都是为社会工作着,当你们真正认识到自己并没有找到快乐的真谛时,你就会一辈子痛苦,而蕊,蕊做到了。

我们迟早会与蕊一样,但是我们所取得的东西,应该比蕊更多。

我的转笔刀字篇四

大家好!我是刨笔刀。从外表看我是一只非常可爱的小兔子,我的全身上下都是蓝色的,多漂亮呀!可是,我的名字不叫小兔子,我叫刨笔刀。刨刀按在哪儿呢?只要把我的耳朵交叉,我的嘴巴就会张开,然后你把笔伸进去就可以了。刨笔有两种刨法,第一种:把笔伸进我嘴里轻轻转动就可以。第二种:把我后面像小棒一样的东西轻轻转动就可以了。我的下面有一个塑料盒子,是专门用来装铅笔屑的,每当我的塑料盒子装满了笔屑,我的小主人就会把笔屑拿去倒掉,这样我就可以再用了。

我的转笔刀字篇五

一座小屋子,铅笔来做客。

尾巴摇一摇,吐出笔屑渣。

你们知道这是什么吗?它就是我们身边的好朋友削笔刀。

它是一只憨态可掬的大熊猫,耳朵就想是被我啃去一半的饼干,炯炯有神的大眼睛,周围还镶嵌着黑眼圈,肯定是昨晚没睡好。一颗小小巧克力嵌在鼻子上,那就是它的小鼻子。它的嘴角微微上扬,面带微笑。对了,嘴里还有三颗尖牙呢,每次看到铅笔,立马咬住不放。最显眼的'就是它的大肚子了,装着许多的“食材”,每天让它吃个饱。

你们知道它是谁,但不知道怎么使用它吧,就让我来告诉你吧!先揪住它的左耳,把头拉出来,把铅笔客人送进去,不妙!上当了,铅笔客人的腰被三颗锐利的牙齿咬住,大熊猫甩起大尾巴,等再把铅笔客人从屋里取出,铅笔客人已经变得像矛一样锐利,刚才写的字还脏脏的,现在却变得清洗整洁,“大熊猫”可真是位好心人啊!

我可真喜欢这只憨态可掬的“大熊猫”,在我有困难的时候,它总是不怕脏不怕累的帮助我,我要感谢它!

我的转笔刀字篇六

平时我最爱吃凉拌黄瓜,今天晚上我准备亲自尝试一次。

我挑了两根长长的黄瓜,首先拿着它的最上端,因为那儿没有刺。我把它放在水龙头下面冲洗。冲洗完毕后它湿淋淋的,全身翠绿翠绿的,可好看了!

紧接着我要用刨刀给黄瓜脱去外衣了。一开始我削得很吃力,后来爸爸提醒我一小段一小段去削,我照着做,果然轻松不少,一会儿就完成了。看着变了颜色的黄瓜,我眉开眼笑。

接下来我把黄瓜放到砧板上,小心翼翼地切好。下面我要开始拍黄瓜了。我拿起大刀,哇,好重呀!刚开始拍得黄瓜片儿到处跳,如同乱跳的小青蛙。我不知所措,只好向妈妈求助。妈妈温柔地说:“轻一点,不要拍太重!你把黄瓜宝宝吓跑了!”我哈哈大笑。然后妈妈给我示范,我恍然大悟,再次拍起来,再也没有把黄瓜片儿弄得到处都是了。此时的我好有成就感。

我把拍好的黄瓜放到盘子里。爸爸帮我拿来盐、糖、醋、麻油和酱油。我自信满满地对爸爸说:“盐和糖我来撒,其余的你来倒,我来拌!爸爸笑着说:“好的!”我一开始总会把盐撒在一个位置,爸爸看了看,皱了皱眉头说:“不要老撒在一个位置上,不然会很咸的。”我连忙用筷子把盐搅拌均匀。然后拿起小勺子开始舀糖,这次撒得均匀多了。随后爸爸把醋、麻油和酱油依次倒进去,我迅速搅拌着。

我的转笔刀字篇七

有一段时间,我们班所有男生迷上了一个游戏―弹笔,因此,平时写作业的各种笔就成了一样很好的玩具。

下课一响,我们就冲到其中一名同学的桌子旁,开始几人对战。

开始是几支黑笔对战,后来引进了各种“大王笔”,有钢笔,毛笔和可以“分身”的磁铁笔,玩具渐渐多起,对战也越来越有意思了。

之后,他便被同学封为“黑笔战神”。

还有的人为弹笔玩具搞研究工作,每天回家都会找来一些材质不同的工具,把它一一沾在笔上,像是改装,又像是改变,在学校里,他大声吆喝,“最强进攻笔,耐久笔……”还研究了个属性,他可就赚大发了,3元的笔卖5元,生意可好了,于是“战场”上,就有了双手套着手套的壮士,或是连接把小木伞防御的小姐,还有拎着斧头的程咬金,各式各样笔,与不同的花纹,简直比小店卖的笔还要漂亮。

可惜,一类双头都套着胶带的,写不了字啊!

我的转笔刀字篇八

你知道吗?爸爸给我买了一个卷笔刀。

这个卷笔刀使用起来还算比较简单。它的“尾巴”和“嘴巴”是连在一起的,所以只要把笔插进“大熊猫”的“嘴巴”里,然后再摇一摇它的尾巴,它就会迅速地把笔削好,而那些掉落的铅笔碎屑便掉在它的“肚子”里。活像一只饥饿的大熊猫正在疯狂地吞着竹子。而且高兴地把尾巴摇来摇去。

这只“大熊猫”的作用可大着呢!如果你的铅笔写粗了,只要把铅笔插进孔里,再摇几下“尾巴”。就这样,一只尖尖的笔就出来了。

这只“大熊猫”可是我的好朋友。每当我学习遇到困难时,它仿佛在向我加油。每当我开心时,它好像也跟着开心。

你说说,它是不是我的好朋友呢?

我的转笔刀字篇九

在我上二年级上学期的时候,妈妈带我去买削笔刀,一进门就看见我喜欢的了。可是价格太贵,妈妈说:“不买了。”我非要,妈妈才给我买下来。

它的外形是一个机器人,胳膊是两个橡皮擦,非常好看。

还有一次,妈妈说要去奶奶家吃饭,可到奶奶家也要写作业,我就只带笔和本子,我看见了削笔刀,削笔刀好像说:“带着我肯定有好处。”我就把削笔刀也带着了。到了奶奶家,我就去写作业,写着写着,笔断了,我就拿去削笔机,削了削,我就继续写作业了,削笔刀仿佛在说:“带着我有用吧。”我笑了。

我那个削笔刀一直陪我到了三年级,可是三年级不需要用铅笔写字了,也就用不到它了。我便把它当作一个纪念品,完好地保存着。

这就是我的.削笔刀,我很感谢它给了我那么多年的陪伴。

我的转笔刀字篇十

看着现在的孩子们用的各种各样的转笔刀,我真的很羡慕他们,生在了好时代,每人都可以至少拥有一个转笔刀。现在孩子们用的大转笔刀,一个至少就要十几元,几十元,甚至上百元。这样的一个“兔子”或者“绵羊”大转笔刀,十分好用,把转笔刀顶部“兔子”或者“绵羊”的“耳朵”掰开,转笔刀的口,就是转孔,就张开了,把铅笔插进去,放开“兔子”或者“绵羊”的“耳朵”,铅笔就被夹紧了,轻轻转动手摇柄,轻松容易,转瞬之间,就可以把一支支铅笔削得很尖,很好写字。

我们那时候,只有像一截大拇指那么大的小转笔刀,两角钱一个,但是,当时我们农家普遍很贫穷,就是这样的小转笔刀,也很少有人家给孩子买得起。即便买得起,这样的转笔刀,也很不好转削铅笔,无论多小心,轻轻使劲,这样的又小又薄的转笔刀,也很容易就被转绷炸开了。

我们家也贫穷,上小学,削铅笔,一般都是用我母亲割草、收割稻谷和小麦的镰刀。现在的孩子,根本无法想象,我们那时七八岁的`.小孩们,每天晚上就用我们小小的手掌,握着一把又弯又长的大镰刀,像收割稻谷小麦一般,像割草一般,笨笨拙拙地削铅笔,很不方便,一不小心,就会削破手。镰刀,还有一把长长的刀把,用于收割稻谷、小麦,用于在田埂上割草,倒是很方便,便于把一抱抱稻谷小麦或者青草搂起来。但是,这样的弯镰刀,这样的长镰刀,用于削又细又短的铅笔,就极其不方便。有时候,镰刀刚刚被母亲割了几天草,或者割了几天稻谷小麦,镰刀口很钝,一点都不快,一点都削不动铅笔。母亲忙碌了一天,很疲劳。有时候,她会拖着疲惫的身体,帮我们磨几下镰刀。有时候,她又疲惫,又心烦,就不管我们没法削铅笔,由着我们自己去磨刀石上磨弯弯长长的镰刀。握着一柄弯月亮一般的弯弯镰刀,在早已经被磨得也弯弯得像一柄弯月亮的磨刀石上,在弯弯的月亮朦朦胧胧照耀的院子里,我们皱着眉头,笨笨拙拙地磨着镰刀,一不小心,就被弯弯的长镰刀划破了手指。

镰刀对于我们那时的农家来说,太重要了,太金贵了,母亲怕我们弄缺镰刀口子,其实很舍不得让我们用镰刀削铅笔。不过,她这也没办法,不让我们用大镰刀削铅笔,那要我们用什么削铅笔呢,买转笔刀、牛角刀给我们用,又买不起。

有时候,我们家的镰刀被母亲带出去用了,或者是母亲参加生产队劳动,收工晚,或者是整理自己家的自留地,很晚还没回到家,我们只好拿着铅笔,去别人家借镰刀削铅笔。我们一般是去邻居家或者较亲的几位伯父家借镰刀削铅笔。

有时候,去村里人家叫不开门,或者也没人在家,我们只好用家里的大砍刀来削铅笔。大砍刀一般都是家里用来砍柴的,厚重而且很钝,用来削铅笔,笨重,而且一点都不快,比弯弯的大镰刀还要不方便。冬季,每天母亲一般都要上山砍柴,每天砍两捆柴,背回来一捆,再去一趟,再砍一捆柴背回来。而且家里每天生火做饭,几乎都得用那一把大砍刀砍柴,把一根根干柴砍断成几截,才好塞进灶坑里烧。这样,大砍刀也几乎每天都被母亲砍得很钝。

如果家里的镰刀很钝,或者找不到,或者不在家,被母亲带出去用,被别人家借去用,大砍刀也很钝,我们只好偷偷地用切菜刀来削铅笔。母亲说,铅有毒,不能用切菜刀削铅笔,也不准我们用菜刀削铅笔。而且家家的菜刀几乎每天都要用来切菜,还要用来砍切黄菜叶、白薯藤、南瓜叶或者野菜等等猪食菜,也很容易被砍钝,不好用,无法削铅笔。做饭时往往时间很紧,很匆忙,切菜时,往往是灶坑里火力已经很猛,锅也热了,或者煮菜水也涨沸了,如果此时才发觉菜刀很钝,根本切不动,还得拿到院子里坎子边去找磨刀石磨刀,哪里会忙得赢?所以,菜刀与镰刀一样,对于农家来说,太重要了,太金贵了,母亲怕我们弄缺菜刀口子,也不准我们用菜刀削铅笔。

条件好的人家,会给孩子买一把小鱼刀,因为刀叶子和刀把连在一起,很像一条小鱼,所以我们叫它小鱼刀。其实,这种小鱼刀,也很像一只指头大的小小鸟,啄木鸟,用来啄用木头包起来的的铅笔。

我替家里去供销社买水火油或者火柴的时候,用剩下的一角钱买过一两把小鱼刀。这样的小鱼刀,刀片很薄很脆,很容易被削断了,很容易变弯变形,也很不好用。没用多久,我的小鱼刀就真的断了,我从此买不起小鱼刀了。

我最盼望拥有的,是一把牛角刀。牛角刀,比小鱼刀大,刀片也很厚实,很坚硬,又有厚厚的两片牛角包着,很不容易变形,更不容易折断。别看它的刀把据说是用牛角生产的,漆黑漆黑的,却很经用,用钝了,可以反复磨。有牛角刀的村里人,一直要等牛角刀磨到刀口很窄了,剩下不多一点儿刀叶子,再也没法磨、再也没法用了,才舍得丢。

这样的牛角刀,削铅笔很方便,很容易,削水果,也很方便。

牛角刀削铅笔,很容易削尖。弯镰刀、大砍刀、大菜刀削铅笔,都很困难,很不容易削尖。特别是从书桌上掉在地上过的铅笔,用长镰刀、大砍刀、切菜刀削出来,削出来一截,都是断的,再削出来一截,还是断的。而牛角刀小巧,小心一点儿削,即便掉在地上过的铅笔,削出来,还是可以用,因为这样轻巧些削,即便铅笔芯断了,外边包着的木材还紧紧包着它,只要不要使力太重,不要按得太重,还是勉强可以写很多字的。

有一把这样的牛角刀的同学们,有一把这样的牛角刀的小伙伴们,都很骄傲,他们把牛角刀放在文具盒里,或者挂在裤腰带上,故意显摆。我羡慕他们,嫉妒他们。但是一直到结束整个童年,一直到结束了使用铅笔的小学时代,我都不曾拥有过这样一把我梦寐以求的牛角刀,因为这样的一把牛角刀,那时候大概也要一块多钱才能买到。

正因为那时候我们削铅笔很不容易,所以我们用的铅笔经常很秃,秃拙拙的,很不好写字了,也没办法削。很多时候,我们的铅笔用到很短了,我们的小手都基本握不住,捏不住了,也舍不得丢。这样的铅笔,即便用今天这样好用的转笔刀,估计也很不好转削,但是我们那时候还得用大镰刀或者大砍刀,费尽心思把它削出来写字。

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