每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
六年小学生活篇一
生活了六年，相处了六年，我竟然才后悔以前的自己没有珍惜那些和同学们微妙的相处，我开始想让时间倒流，从新让我明白，这些年混混沌沌中我和同学们经历哪些难忘的事情。
我的学校，像大自然中的一块珍惜土壤，它给予我们最好的环境。我的同学，是我开心的引火线，他们甜甜的笑容，安慰、难忘的话语在我的未来刻下无法抹灭的痕迹。我的老师，是一本书，可是却是一本我翻一辈子也翻不完的书。
多么庆幸，一年级的我们单纯如一张白纸，那美好的如梦一样的时光，使我还想再过一次。
多么骄傲，二年级的.我们小大人一般骄傲的挺头昂胸，胸前的红领巾闪着迷人的光泽。
多么讨厌，三年级的我们开始学习英语，那一个个凌乱的英文字母，让我眼花缭乱，对英语这门课没有丝毫的兴趣。
多么无奈，四年级的我们想成为父母的骄傲，可只是嘴巴上说，想这么做，却坚持一会，又放弃了。
多么可爱，五年级的我们迫不及待想长大，想成为万众嘱目的星星，那时的我们注重完美，追求愚蠢的自己所谓的偶像。
六年级的我们，有着少许判逆，认为自己长大了，感觉武力可以解决一切问题。
六年的时间，我想了许多，却没有想过，毕业的我们会怎么样，离别时，才发现，自己并不是特别了解同学，后悔以前自己在做些什么，面前的同学变的好陌生，可想再从新认识已经来不及了。
六年小学生活篇二
我们总是在不知不觉中慢慢长大。一转眼，我已经是六年级的毕业生，马上就要离开母校，跨入中学的大门了。
记忆中，刚跨进学校大门时，我最喜欢这宽阔的操场，总是在操场上和同学追逐打闹，一会儿老鹰抓小鸡，一会儿警察抓小偷，玩得满头大汗。然后，我们就会在校园的那棵大樟树底下，继续着幼儿园里玩泥巴的游戏。
二年级时，最痛苦的是开始学写日记了。老师说：“日记日记，天天要记，一天不记，就会忘记。”但我常常对着日记本发呆。有一次，我实在写不出来了，便干脆不写了。第二天，老师来收作业的时候，我突然对老师说：“我的日记本忘在家里了。”我不知怎么就从嘴里蹦出一句谎话。啊，我竟然跟老师说谎了。也许老师也没有想到，乖乖仔也会说谎，她只是让我明天记得带来。
三年级，印象最深的是我与同桌在课桌上画了一条“三八线”，如果谁敢越界，就会引起一场“领土”纷争。一次上课时，我不小心越过了界，同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳，我吃了一惊，“啊”地叫出声来。于是，我们一起被老师批评的一顿。
四年级好象比较平淡，只是我渐渐喜欢上了看书，作文也进步了许多。最让我得意的是有好几篇习作被老师在班里读给大家听。还有就是运动会上，我成了学校报道组的一员。
五年级，妈妈对我要求严了起来。剑桥英语等级考、计算机等级考、《衢州晚报》小记者，她是一个不落地帮我报名了。而且妈妈说考完了剑桥英语一级，接着就要准备考二级、三级，将来还要参加全国英语等级考。我听说全国英语等级考有五级，真的想想都害怕，我要考到什么时候啊！
现在，还有三个多月的时间我就要毕业了。妈妈经常说，我将面临人生中第一次激烈的竞争，因为要上好的中学，必须有好的成绩。妈妈帮我报了市里的一所有名的中学，下个月就要去面试了，我不知道自己能否顺利的通过。
我的小学，我难忘的小学。
六年小学生活篇三
一张张歪着的课桌，一块似乎永远也擦不干净的黑板，1米1矮矮的个头，闪动着一点点的燥动，一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
三年级的我开始了无声的传递，当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间，你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空，是什么？是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想，我想成为一名作家，我想赚很多很多的钱，我想当一个旅行家，我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板，竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章，埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了，似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校，拿出课本预习着今天要上的课程。上课了，吵杂的声音被踢出了门外，只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流，也不会在课上品尝那糖果的甜美，更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场，我自信满满。在踏出考场后，我六年来在母校的欢声笑语，怨怒哀骂仍久久地在空中游荡，游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色，来也匆匆，去也匆匆。带走了欢乐与知识，留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨，享受过彩虹，那份师恩，那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
六年小学生活篇四
和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。
我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈妈，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：“这些是孤儿院的孩子，今天由市政府征集义务家长来陪他们过中秋节！”哦，我这才恍然大悟。
在广场上，孩子们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便一同乘车进入动物园内参观游览。在每一个游览点，我看到每个孩子都专心致志地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子们一个个兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。
参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故事……广场上空久久回当着他们的歌声与笑声，最后，一曲《感恩的心》结束了今天快乐难忘的活动。
在回家的路上，我回忆起今天的情景，心潮起伏，感慨万千。在今天这个和谐的社会里，有父母的孩子是幸福的，没有父母的孩子能同样得到幸福，因为我们的祖国是个和谐的大家庭，他们能得到社会的更多关爱，他们不仅能过好每一天，同样也能愉快地度过每一个节日。想想我自己，生活中，我应该珍惜每一个美好时光，诚实守信，学习中，我一定努力学习，积极发言，天天向上，长大后成为国家的栋梁之材，为建设我们伟大的祖国贡献力量，为我们和谐的社会多献一份爱心!
六年小学生活篇五
我记得，在二年级时。一天，刚才还晴空万里，可是，老天爷就像和我们作对一样，忽然下起了倾盆大雨。同学们都被家长接走了，顿时，校园里变得异常安静，我孤零零的站在教室里。这时，老师走了过来，把一把雨伞递过来，说：“现在雨这么大，快打伞回家吧。”我说“那老师，您怎么办？”老师说：“老师不怕。”老师边说还边挥手示意我快走，就这样，我才回了家。
我还记得，在电教楼里，举行了少先队员入队仪式，先是领导和同学代表讲话，接着是放少先队员队歌，五年级同学给一年级小同学戴红领巾，互相敬队礼。这让我从一个幼儿园小孩变成了小学少先队员了。
我更记得，在五年级的一次演讲上，我面对着全班同学和老师，心里十分紧张，忐忑不安，是因为老师和同学投来赞许的目光，使我鼓起勇气，朗诵完了我的作文。
再见了！我亲爱的小学生活，再见了！我们的启蒙老师们。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！
六年小学生活篇六
记得有一次，我们去横店春游。到了活动场地，同学们就像脱缰了的野马一样，向四周分散出去，整片场地上都游荡着同学们的欢笑声。我和其余的几个同学坐成一圈，兴奋地交谈，还玩了许许多多的小游戏。这次横店之游令我玩得不亦乐乎。此时此刻却成了我难以割舍的记忆，我一定要将它好好珍藏，成为我心中那颗明亮的星星。
在我三年级下半学期的期末考试结束后，班主任童老师告诉我们，在休学典礼之后，童老师就要离开我们。我们都特别舍不得童老师，但也不想童老师太为难，所以我们为老师准备了一个饯别会。当老师走进教室看到我们精心为她准备的一切，激动地流下了泪水，我们的泪水也因舍不得老师夺眶而出。
在五年级的一次体育课上，因为前一晚下过雨，导致操场上有许多积水。突然，我被一个同学撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝盖上磕破了皮，立马渗出了血。同学们看见了连忙跑过来问我要不要紧，还有同学拿来了碘酒和棉签，小心翼翼地给我处理伤口，顿时一股暖流涌上了我的心头。
六年，也许可以换来一棵大树；六年，也许可以换来一番事业；六年，也许可以换来一仓粮食……对于我来说，六年，换来的是一份深厚的情谊。希望在将来，我们还能遇到彼此，重温那美好、愉快而又难忘的小学时光。
六年小学生活篇七
日子一天天过去，我们一天天长大，光阴似箭，日月如梭，如云烟般的小学生活就要结束了。同学们，老师们都值得留恋，但他——校园中那位老爷爷在我的脑中无法抹去。
记得有一天早晨，晨雾还没散，空中不时传出几声鸟鸣，拉开了一天的序幕。
我早早来学校门口吃早餐，在窗边望见那位老人。他呀！已经开始做他一天的工作，在花园里浇水、锄草、修剪。
因为那天很早，没有人遮挡我的视野，所以我看得很清晰。他拧开水龙头，接上水管，水流一涌而出。老人拿着水管，随意地将它挥洒在花园，连他平常穿着的那条黑色裤子也被溅湿了，黝黑的皮肤上也有了调皮水珠的身影。看他表情十分悠然自得，很是轻松。接着他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的给那些灌木丛修理着头发，嘴还不停地动着，可能是在唱小曲吧！整理完灌木丛，他又去修理草坪。只见他又拿起理发的工具——修剪小草的小剪刀，小草飘动的长发，可就留不住了，只见他嚓嚓几下子，草坪上顿时焕然一新，排列整齐，好像小朋友们在操场上嬉戏打闹。小草的脑袋上还有被水浇过后的水珠，好像在为它们失去长发而哭泣！这时，老人又走到树前，不时地抚摸着它们的枝干，好像祈祷它们快快茁壮成长。大树们都戴着大绿帽，遮着阳光，迎接着老人在晨光下给它们施肥，给它们填土，给它们喝水，老人无微不至地照料着它们，关怀着它们，给它们喝水吃饭，可真似它们的父亲啊！
这就是他——老人为我们的校园辛勤付出，无怨无悔地劳作，才使得我们的校园满目绿色。
小学生活可真令人难忘啊，给我留下无法磨灭的记忆。我多么想停留在这一时刻，享受着这美好的时光啊！它将永远保存在我的脑海，烙印在大脑中，融为一体。