范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中选优选初中文选篇一
从古自今，有许多文人墨客都写下赞美风的诗词。我认为风是多变的，她的颜色，她的性格。
元稹的_夏风多暖暖，树木有繁阴_一看就知到是夏风来了，她是猛烈的，激情的，一吹来就可以感受到她的热情。她将树木吹得更加茂盛；将花儿吹得更加鲜艳。夏风是绿的，大自然的万物都感受到了。
曹操的_秋风萧瑟，洪波涌起_写的就是秋风，这里体现了她的气势雄伟，是不可侵犯的。而她又是个柔情的少女，一路高歌，一路絮语，_霜叶红于二月花_是她染红的，因为她要出嫁了，把大自然染上了喜庆的颜色---红色。她让万物硕果累累，来庆祝。
岑参的_忽如一夜春风来，千树万树梨花开_写出了冬风的顽皮，将大地染上了白色。她让河面结了冰供自己滑冰，一会儿又坐在树枝上玩_天女散花_,一片银装素裹。
风的形状千姿百态，风的行动千变万化。
初中选优选初中文选篇二
坚持“丰富校园生活，促进学生全面发展”的指导方针，以“生动、活泼、自主发展”为主体，以育人为宗旨，全面深化素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担，构建一种在教师指导下，学生自主选择，自我管理，自我锻炼和学习的活动模式。
“走班”就是学生打破原来常态下的年级和班级组织，依照自己的兴趣、爱好、特长，自主选择辅导老师和活动的内容、形式，教师与学生通过自由选择和双向选择，建立新的班集体后统一管理。活动模式坚持“以兴趣为主，以兴趣为纽带，以兴趣为起点，以兴趣为终点，以兴趣为标准”的原则，充分挖掘教师的专项特长，设置各种活动提供“菜单式”服务供学生选择。
1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、坚持全面性原则。选修课的内容与形式力求丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。教师根据自已的实际情况自主自愿申报选修课活动课程，学生打破年级界限，依照自己的爱好、特长自主选择辅导老师和选修内。
4、坚持安全第一原则。在选修课的组织与实施过程中，要加强安全教育并制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
1、召开全体教师动员会，向全体教师讲清活动的目的要求，号召全体教师结合自己的爱好特长，确定所欲开设的课程，报教务处审核确定。
2、教务处确定兴趣超市菜单，制作成海报，向全体学生公示。全体学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名，教务处汇总分班，形成新的班集体。
3、指导教师搜集资料，形成校本教材报教务处审阅，批准后书写教案，于每次选修课活动时间实施教学。
4、每到学期中、学期末均要对学生进行活动评价(分为学生自评、互评、师评三部分)。
5、不失时机地安排实践性作业，及时了解学生的所思、所做，捕捉信息，及时调整自己的教学。
1、凡一经确定选修课程的学生，不得随意缺旷课和改变选修内容。学生出勤由辅导教师作好记载，及时与班主任联系和反馈情况，按时组织学生辅导和放学，确保学生安全。各班主任要高度重视走班选课活动，配合各辅导教师开展工作，敦促报名学生按时参加选修活动。
2、辅导时间为每周一下午课外活动，辅导教师必须按照规定时间和地点开展辅导工作，不得无故停止上选修课。如有特殊情况须停课者，必须提前向教务处报告，作好调课安排，通知好学生，否则将按旷课计算，若造成意外事故将承担主要责任。
3、每次选修课结束后教师须认真填写活动记录，于当月底交教务处，教务处凭活动记录计算课时费。
4、 教务处负责组织检查选修课、活动课开设情况，负责管理和填写好选修课学分卡，并召开学生座谈会，听取意见，凡不符合要求的教师，则取消该课程。
初中选优选初中文选篇三
几乎在每个暑假，你都会看见一个身影在游泳池中来回穿梭，蛙泳、蝶泳、自由泳、甚至仰泳，他都会。有时在池中遇到人群，他还可以直接潜水，避免了绕过去的麻烦。
在这么厉害的“小小游泳家”的背后，也经历了许多磨难——开始接触游泳池时，他戴上泳镜，憋气下水，便看到了水里的神奇世界，他很兴奋，决定学游泳。
一开始，他游一个来回要呛好几次水，所以它的进度比别人差得多，但他并不灰心，一心想超过别人，于是，每天一个最让人不起眼的细节上，也要练上千百来回。
渐渐地，大家发现他的进步很大。进度也从最落后的一个，变成了最快的一个。当他在泳池展现风采的时候，我们可以感到，那分明就是一条活泼的鱼儿，时而直冲向前，时而仰首游弋，时而钻个深深的大猛子，时而又轻松地让人艳羡。后来，他勇于参加全盐城市的游泳锦标赛，并带领小组，奋力拼搏，成了整个儿童组的团体第一名。自己成了小队的第二名，并夺得了银奖牌。
你猜到他是谁了吗？告诉你，那个人就是我——一个谦虚并好学的游泳高手杨晨清！
初中选优选初中文选篇四
在我们的人生路上有许多岔路口，等待着我们的选择。下面是小编为大家精心整理的关于初中选择的作文素材，希望能够帮助到你们。
对友谊的失望，是暂时的情感。对友情的背叛，我会宽恕他。
既然当初我选择了忘记，为何我还会想起他;我为何还在逃避，还会依然迁就着他。既然你当初那么的绝情选择了放弃，我为何还无法忘记你。
这是一种心的折磨，心痛的无法呼吸。我既然选择了忘记，我就要开心。既然你选择了退出，我就不再挽留。虽然我的心依然受着折磨，我也不再勉强。我不怪他，因为着不是他的错。千错万错都是我的错，我不该逼他做他不想的事。我选择忘记，是为了让自己好过一些;我选择放弃，是为了我们都好过一些。我想忘记但真的好难，我的心受着折磨，但我真的会强迫自己忘记。我不希望这个时候有人阻拦我，要是为我好就被拦我，好吗?你的阻拦是对我的伤害，我不想让自己活的太累，也不想成为别人的负担。我不想再打扰你，你可能是我生命里的一个檫肩而过的朋友。既然你不想，我有何必再勉强你。勉强出来的友情是不牢固的，也许是一个考验;但我已经不起着考验，我已便体鳞伤了。不要怪我的绝情，我选择忘记是对我们都好选择。
我选择忘记我不后悔，我只希望我们都快乐。我虽还受着心的折磨，但我会在这个寒假的结束而忘记。以后我会活的更轻松。
很多年的朋友，很多年的友谊，很多年的相处……往往在选择中维持着。
人生中经历最多的则是选择，一件事，一个人，一条路……这都是选择!选择权在自己的手中，如果选择错了，可以改变自己的一生的命运，也可以令自己后悔一生，所以当自己面临选择的时候，不要犹豫，根据自己的感觉走，就算错了，自己也会觉得是对的，因为这就是自己所想要的答案。
虽然不能逃避选择，但是可以选择面对选择的心态。当你选择错的时候，不能改变事实的时候，你就可以选择不同的心态去面对错误。选择中有苦有笑，一个选择可以改变一个人的性格，可以改变一个人的人格，也可以改变一个人的生死……一个人在面对生死的时候，有的人选择了懦弱，失去了生命;有的人选择坚强，就是选择了生命，选择坚强就选择了生活。因为生命就是要用坚强去完成，生活就是要用生命去填满。如果缺少其中的一条，就是错了，根本无法挽回。
所以在面对选择的时候要看自己需要的是什么，再去做选择，这样最起码自己不会后悔!
选择，是人生最不见经传又是最为重要的一项事情。
也许，你只会记得你做出的重大决定，认为自己的选择就是这些，但是，选择无处不在，只是重要性有区分罢了。甚至是是否动脑筋思考，鸡毛大小的事，都要经过选择，再大些，可以说是否打仗，是否淘干海水，不论什么事情，都有选择的影子。
然而，选择并不仅仅是辅助作用，它的正确性将直接颠倒是非，甚至是生命，这些就是所谓的“决定性选择”。可以说，选择影响着整个现实空间，一切事情和事物不经选择，就不会有所动向，没有选择，就没有一切!
拿一个人来说，从人生的任何一处停止选择，面临的将是什么，死亡!只有死亡!不选择，身体就不会动弹，不选择，就不能补充能量，不选择，这就不是人类，这就只是大自然中的一个废品!
所以说，选择对于人的一生至关重要，你可以选择自己的去留，选择自己的职业，选择自己的衣服，甚至选择自己的人生走向。
一个好的选择可以让你飞黄腾达，恰意自如，死而无憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一个坏的选择可以让你永远消失在“史河”中。
作为学生，特别是现在的我们，最理想的选择就是好好学习，努力用功，选择一个积极像样的路，为阳光人生做好前提条件。
有时候选择是金，选择是生命，珍惜选择，掌控人生!
初中选优选初中文选篇五
星期天，阳光普照，碧空万里。天气这么好，可我的心情没有这么晴朗。因为在浇花的时候，我不小心把妈妈心爱的花盆给打碎了。我担心妈妈会狠狠地责备我。我的心里像有千百只吊桶七上八下。
早上，我看见花盆里的海棠花，开着红色美丽的花朵，茶花更是鲜艳夺目，还有淡黄色的马啼莲花。原来光秃秃的树枝上，已经长满了翠绿的嫩叶，呈现出春天的景象。可是，我看到花盆的泥土有些干了，花儿一定是渴了吧！我就拿了一只可乐瓶，灌满了水，一盆一盆地浇水。浇着浇着，我不小心把一只花盆打碎了，这是一只蓝色的花盆，很漂亮。上面雕着三龙戏珠，花盆里面栽的是一棵名贵的君子兰，这下可怎么办呢？我想了一个办法，就马上把花盆的碎片包在了一个塑料袋里，又去找了一只空花盆，我费了好大的劲，终于长到了一只空花盆。我赶紧把君子兰种进花盆里，再把泥土重新填上，然后浇了点水。
中午，妈妈回来了，在看花的时候，发现君子兰的花盆变了样，就问我：“你有没有动过这个花盆？”我吞吞吐吐地说：“没……没有。”“咦，这地上的碎片蚽就是打碎的花盆吗？是不是被你打碎了？”妈妈的说话的语气也加重了。我只好把真相一五一十地告诉了妈妈。妈妈的目光变得柔和了，脸上露出了一丝笑意，语重心长对我说：“诚实的孩子最可爱。”经过这件事，我明白了一个道理：做每件事情都要细心，才能少出差错。如果做错了，也要勇敢地承认，这样，才能做一个诚实的孩子。
一个夏日的早晨
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，这句话一点也不假，一天中早晨最美丽了，特别是夏天的早晨。
清晨，我从睡梦中醒来，打开窗户，清新甜润的空气迎面扑来，让人感觉非常清爽。湛蓝深远的天空中，飘浮着许多白云，它们有的像柔软的棉花糖，有的像可爱的小羊，还有的像愤怒的牛。遥望着东方的红霞，太阳冲出了地平线，露出了半边脸。
看着这美丽的景色，我忍不住了，穿上衣服，走出了家门。来到公园，一阵醉人的花香钻入我的鼻孔，我来到花坛前，已经有好多花开了，有热情的月季花，有浪漫的玫瑰花，有可爱的杜鹃花……其中，开得最艳的就是月季花了。有的月季红似火，有的月季花粉似霞，有的月季花白似雪。
花坛旁边有一块绿荫草坪，像是为美丽的公园穿上了一件绿衣裙，有几朵小花点缀其中。
这些小花引来了几只蝴蝶，它们把花朵当成了舞台，像几个亭亭玉立的少女站在上面，它们好像正在比谁最美。在草坪旁边，有几棵高高的大树，它们像战士一样，守卫着公园的美景。
池塘前是一个健身广场，广场上人山人海，有的老爷爷在打太极，有的老奶奶在打腰鼓，还有的大人在打羽毛球。我们小孩子也不甘示弱，拿着滑板在广场上玩，为广场增添了无限生机。
人们觉得春天的早晨很清新，但我觉得夏天的早晨更美丽。
中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有_冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
有一次，我在水果摊上买了一颗西瓜，当时买西瓜的人很多，我给人家了10元，一颗西瓜6元，人家给我找了44元，我很纳闷，可当时接过钱就走，连个袋子也忘了要，我想人家肯定把10元看成了50元，我脑海里出现了两个小人，一个说：“别人的东西一定要还给别人，他们挣钱不容易啊！”另一个说：“不拿白不拿，反正也是他们给你找的，又不是你抢的。”这两个人说的话，不停的在我脑海浬出现。
我到底听哪个呢？自己也迷惑不解，最后我决定不给了，怪他自己粗心大意，我才不管了，前两天正好看中一支钢笔，省得花家里的钱，这不是两全其美吗？我走到那，买下了自己梦寐以求想得到得钢笔，在回家得路上，我高兴极了，可是把这钱是从哪来的早已抛到九霄云外了，回到家，我心里美滋滋得去告诉妈妈，想妈妈一定会夸奖我，可突然妈妈得表情变严肃了，问：“你这钱是从哪来的。妈妈的这一句话，问到了我的心眼上，我半天说不上来一句话，眼睛不敢看妈妈，感觉眼前的东西都裂了，我眼睛都湿润了。
把这件事详细的给妈妈说了一遍，妈妈让我把钱还给人家，我拿这钱就跑，当我跑到那时，人家走了，再也不买了，我眼睛再一次湿润了，眼泪再一次滚下来。
俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！
初中选优选初中文选篇六
1、鼓励教师结合自己的爱好特长，开发拓展性课程，编撰课程资料，尽可能的形成校本教材，报学校审核。
2、学校审核后确定课程，制作成海报在宣传栏中宣传，向全体学生公示。
3、依据学生的学科兴趣、发展潜能、未来发展的要求、学生与家长的共识、以及教师指导意见等，引导学生通过自主选课平台自主选课。
4、学生选课报名结束后，组成新的班级，按照规定时间和地点开展拓展性课程教学。
5、制定和完善拓展性课程评价方案，每学期末对学生的拓展性课程学习情况进行总结与评价。
本方案从第6周开始实施，本学期初一、初二拓展性课程“走班选课”统一在双周周三团队课进行。
1、学生：
(2)上课须带笔记本，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不得在上课期间做作业;积极参加课堂活动和课外实践活动。
2、指导教师：
(2)第一次上课前组织部分学生打扫好上课教室的卫生，桌椅摆放整齐;
(7)安排学生做好上课教室电灯、门窗的开关工作，课后组织学生打扫好教室卫生。
3、班主任：
(1)根据学生实际，加强对学生的选课指导;
报名时间：10月8日——10月10日，报名需在学校进行;
(4)高度重视走班选课活动，积极配合各指导教师开展“走班选课”教学，加强学生的纪律教育，督促学生准时参加、认真学习。
4、学校：
(2)及时做好指导教师的月绩效考核工作。
初中选优选初中文选篇七
生命的厚度在于永不停歇的奔跑。
奔是一种生活态度。怀奔之信念者，尽享生活之美。
奔是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的潇洒豪迈。他曾胸怀大志，远赴长安，他曾“仰天大笑出门去”，坚信“我辈岂是蓬蒿人”。不料一句“可怜飞燕倚新妆”把自己打入了人生的最低谷。但他却未因此而颓废不已，而是挥起宝剑，斩断身后无情的流言，身著一身素衣，奔向那滔滔黄河，奔向那未知的前方，怀揣着满怀豪情去寻找自然生活中的真善美，留下无数的千古佳话与不朽篇章。奔是青莲居士的生活态度，一种积极向上的进取精神和自信洒脱。
奔不是伟人的专有，而是属于所有人。奔是通往梦想的不竭源泉。
正如歌词所言：“随风奔跑是自由的方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚海洋装进我胸膛，即使再小的风帆也能远航。”不论自己曾多么卑微，奔才是能改变命运的法宝。从小就抱着一颗唱歌的火热之心，但当贫寒的家中响起她的歌声时，却总遭到父亲的阻挠。外貌的平庸甚至丑陋让她成为主持人和周围的人的笑柄，所有人都认为她不会成功，但凭着不服输的奔跑精神，最终以一曲《曾经有梦》震撼了所有曾经嘲笑她的人，一举成为火遍全球的明星。她就是苏珊伊波尔，一个用奔跑的精神诠释人生但曾经平凡卑微的人物。奔是一种人生哲学。奔者，可令其人生境界得以提升。奔是那个一举跑出世界记录的中国人所特有的顽强不息的精神。奔的过程并不简单，摔跤、受伤、流血的痛苦是不可避免的一道道关卡，但刘翔没有选择逃避或放弃，奔是他的毅然选择。他知道，唯有奔，才可令他和他的祖国得以扬眉吐气，从而也可达到人生境界的顶峰。人生哲学更需要的是自己去挖掘`体验和感悟，而奔就是这样。真正奔跑起来的人，结果一定会有不一样的收获。奔是洋溢着青春的激情的节奏，张开双臂，在蓝天下奔跑，世界便不再等待我们去幻想。
奔跑起来吧，生命的厚度在此刻将开始跨越崭新的一步！
初中选优选初中文选篇八
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
走进校园，走廊两边的杨柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教学楼前的松树挺拔的伫立在那里，就像边防战士在守卫着自己美丽的家园一样。
操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好啊!”书声从教室里传出，调皮的小朋友们早已脱下棉衣，在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。
啊!校园的春天是一幅迷人的画卷，我爱你，春天的校园。
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，走到了我们的校园，校园里一片生机勃勃的景象。
校园的小草悄悄地探出头来，绿绿的，嫩嫩的，远远望去就像一块大地毯。一阵微风吹来，它就跳起欢快的舞蹈。小树在春天披上了绿色的新衣，在春雨的滋润下长得更加强壮。想一个个站岗的士兵日夜守护着我们的校园。
校园的花坛是多么美丽啊!花儿从花骨朵儿变成了一朵盛开的鲜花，鲜花竞相开放。就是在教室里也能闻到香气扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白云，小鸟在天空中自由自在的飞翔。校园后面的操场也越来越宽阔了，从泥巴地变成了一条条整齐规划的跑道。
春天到了，校园的美景真是美不胜收有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽,水池中央是一座栩栩如生的假山。一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园!
春天的校园真美啊!
同学们也脱下了厚厚的棉衣，换上了艳丽的春装，显得更加精神，更加有活力。早读课上书声琅琅，课堂上老师讲得有声有色，同学们听得专心致志。课间热闹非凡，俗话说：_一年之际在于春，一日之际在于晨。_同学们都珍惜这美好时光，争分夺秒地学习知识。
一阵微风吹来，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾令人心旷神怡。
啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
初中选优选初中文选篇九
我们居住的城市里，我们的生活中，每年一到荷花开放的季节，那荷花塘里的水面上便长满了荷花。一眼看去，水面是一片青绿的景色，而绿色里点缀的粉红，就是那点点荷花。那清洁高贵的荷花呀，她给我们带来了夏日的美丽，也带来了夏日的柔情。
我讨厌那种不是长在水里的真正荷花，那些画在纸上，挂在墙上的荷花，那些荷花我们只能看见画面上的荷叶、荷花，而从来看不到根的荷花那是多么没有生命意义的呀！人世间宇宙中，任何事物都是先有因后有果，或者说是先有根才有杆，荷花也不会例外。只不过荷花的根是在水里的，是扎在泥土里的，而它出水的部分染与不染，不是它自身的原因，而是它生长的水，是那一池清水洗去了它的污泥，为荷花改造了形象，从某种意义上来说水是荷花的恩人，它遮掩了荷花的丑陋，它装点了荷花的美丽。
爱物与爱人是一样的，一定要爱它的全部，自古至今，人们宣传的荷花只是它外露的一部分，没有人说它的根，因为它的根扎在污泥中，它在里面是个什么样子，没有人知道，只有抽干了塘水，挖开了污泥才能知道它的样子。我知道荷花不是出污泥而不染，它也没有做到中通外直，那根上不是有一个个的节吗？只有切开一段段的洗，才能洗干净它身上的泥。
中华传统文化中，经常以荷花即莲花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征；以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁。因此，某种意义上说，赏荷也是对中华_和_文化的一种弘扬。荷花是友谊的象征和使者。荷花品种丰富多彩，是_荷（和）而不同_，但又共同组成了高洁的荷花世界，是_荷（和）为贵_。
真心希望荷花文化能在弘扬和平文化、和谐文化的进程中，也能被更多的人所了解和熟知。弘扬中华_和_文化，对于我们促进祖国统一、维护世界和平、构建和谐社会的事业有着特殊重要的意义。
荷花，喜欢你出淤泥而不染的品行！
荷花，喜欢你高洁鲜美的神韵！
初中选优选初中文选篇十
1、鼓励教师结合自己的爱好特长，开发拓展性课程，编撰课程资料，尽可能的形成校本教材，报学校审核。
2、学校审核后确定课程，制作成海报在宣传栏中宣传，向全体学生公示。
3、依据学生的学科兴趣、发展潜能、未来发展的要求、学生与家长的共识、以及教师指导意见等，引导学生通过自主选课平台自主选课。
4、学生选课报名结束后，组成新的班级，按照规定时间和地点开展拓展性课程教学。
5、制定和完善拓展性课程评价方案，每学期末对学生的拓展性课程学习情况进行总结与评价。
本方案从第6周开始实施，本学期初一、初二拓展性课程“走班选课”统一在双周周三团队课进行。
1、学生：
（2）上课须带笔记本，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不得在上课期间做作业；积极参加课堂活动和课外实践活动。
2、指导教师：
（2）第一次上课前组织部分学生打扫好上课教室的卫生，桌椅摆放整齐；
（7）安排学生做好上课教室电灯、门窗的开关工作，课后组织学生打扫好教室卫生。
3、班主任：
（1）根据学生实际，加强对学生的选课指导；
报名时间：10月8日——10月10日，报名需在学校进行；
（4）高度重视走班选课活动，积极配合各指导教师开展“走班选课”教学，加强学生的纪律教育，督促学生准时参加、认真学习。
4、学校：
（2）及时做好指导教师的月绩效考核工作。