无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爸爸是我心目中的榜样篇一
刘振操是我的同学，在班上担任数学科代表职务，我最佩服的是他对工作认真负责的那股劲儿。我心目中的榜样就是他。
说到这里，还真想起一件事。
有一天早上，同学们陆陆续续来到教室，组长们忙忙碌碌地收着作业本，把数学家庭作业交到刘振操这里来。刘振操一边收本子，一边还简单地翻看翻看。忽然，他的眉头紧皱起来。我凑上前一看，“哎呀！这是谁的本子！”上面的字有的像大头娃娃；有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原来是黄智霖的。刘振操手拿作业本，跑到兵乓球台旁，硬是把正在打球的黄智霖给拉了回来：“你写的作业太乱了，老师怎么改？重写！”说着把作业本平铺在桌子上。
“管得宽！”黄智霖把眼皮一翻，“想叫我重写，没那么容易。”“这是我的责任！”刘振操也毫不让步。
“组长都没管，你凭什么？”
于是，他只好乖乖地坐下来，慢慢腾腾地掏出黑笔。刘振操看到他愿意改了，态度也缓和了，亲切的说：“你要养成书写工整的习惯。”说着，刘振操打开韦颖倩的作业本给他看，写得工整极了，像印出来的一样。黄智霖斜眼看了一下，不好意思地低下头来，刘振操终于说服了他。
虽然这是小事，但刘振操一丝不苟的美好品质，却是我十分敬佩的。他是我学习的好榜样，是我心目中的榜样。
爸爸是我心目中的榜样篇二
我有一个超级好的爸爸，他是一位教师。爸爸很爱我，我也很爱爸爸。
有一件事更让我喜爱爸爸了，听我细细道来。
有一天，我放学回到家，呀！我发现爸爸正在和一位陌生男子在谈话，我说：“爸爸我去写作业了。”爸爸点了点头。我很好奇爸爸和陌生男人在干什么？我抱着好奇的心里站在墙边，因为只有这样爸爸才看不见我还可以听见他们在说什么。
他们开始谈话了，陌生男子说：“哥，您就让我家孩子上您这个中学吧！您给校长说说好话就让他留下吧！”“不行，就算你拖关系找到我，我也要六亲不认还要大义灭亲。” 爸爸平静的说：“哥，看这我还不给你拿了礼呢！对了，事成之后我还给你钱。”陌生男子一连笑意的说。爸爸说：“不行！对了，你把礼拿回去吧！这么晚了我还要睡觉。”说着把陌生男子硬是推了出去，陌生男子死皮赖脸的说：“您大人有大量，再考虑一下。”说着便垂头丧气的走了。
我心里想：我爸爸 真是个公私分明，正直的人。长大了我也要做这样的人。
你们说我爸爸好不好？应不应该给他点个赞。
爸爸是我心目中的榜样篇三
一声声批评与责怪，都应该出自于爸爸那张“百炼成钢”的嘴，我心目中的爸爸。但我的爸爸不是，他的嘴里“批评”与的“责怪”是不存在的。只有“进步”与“鼓励”。
我心目中的爸爸一直是相貌堂堂，和蔼可亲的。爸爸总是爱开玩笑，总是逗得我们哈哈大笑。
爸爸也是很慈祥的，每次的早饭和晚饭差不多都是爸爸一手做的。因为，我知道其它同学的爸爸有的不会“做饭”。
有一次，我的作业拉到了家中，我给爸爸打电话来送，可是爸爸也已经上班了，但爸爸还是跑回家中，拿着作业就给我送来了。有时，爸爸还训我几句：“怎么老是丢三拉四的？”我觉得，爸爸再怎么训我，我都认为这不是在训，而是在提醒我。
还有一次，我因发烧不能上学，我让爸爸去给我请假，结果，爸爸上班迟到了。爸爸这样任劳任怨，真让我敬佩。
爸爸也有“铁面无私”的时候。记得有一年的冬天，我跟邻居的一个小孩玩，玩着玩着，那个小孩骂了我一句，我就顺手打了她一下。正巧被我爸爸看见了，爸爸知道是那个小孩不应该骂人，可是爸爸还是“铁面无私”地批评了我：“怎么能打人呢？”我懂爸爸的意思，就跟着爸爸回家了，并向爸爸保证，今后不跟这样的孩子玩了。
其实，父爱也是最伟大的！
爸爸是我心目中的榜样篇四
在我身边，有一个活泼开朗，似小太阳的好朋友，不论在怎样的环境下，她都像小太阳一样温暖着我的心。她就是王彤煦。
我的好朋友王彤煦音乐非常好，她婉转的歌声，有时如同一泓潺潺的细流，会洗涤你的心灵；有时，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉。更让我佩服的是，每次唱歌，班级第一名都是王彤煦，但是班里也有许多爱好音乐的同学，实力跟她不相上下。
转眼间，又是音乐课，老师要抽人比赛了！不出我所料，平常受老师器重的王彤煦被老师给点到了，可我关心的是，会有谁跟她一决高下呢？没等我回过神来，老师又点了一个同学，这位同学也是班里的音乐高材生，平常就跟王彤煦在音乐道路上你追我赶，她们两个旗鼓相当，势均力敌。
该轮到王彤煦上台了，我向她投去鼓励的目光，悄悄地对她竖起了大拇指，并用口型告诉她：“你一定会赢的！”仿佛我比她紧张。
开始唱了，王彤煦清了好几次嗓子，还不时的用手按摩喉咙，似乎有些担忧，我也为她紧张。比赛开始了，有一句歌词需要唱高音，可惜的是她并没有唱上去，我转头向音乐老师望去，从老师紧皱的眉头来看，我猜想，王彤煦必输无疑。
她的话让我很受启发，她教会我：不管做什么事，不管成功与否，都要坦然面对，并从中找到失利的原因，再接再励！
爸爸是我心目中的榜样篇五
谁是你心目中的榜样呢?每个人的心目中都会有一个好榜样。下面是本站小编为您分享的关于心目中的榜样作文评语，希望对您有帮助!
1. 在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
2. 是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。
3. 宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。
4. 就是生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点。
5. 亨利是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同时，情商也不断提高。
6. 芊芊正如老师评价，你是一个很棒的孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格、目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!
7. 石柏釺这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。
8. 学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
9. 多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。
10. 随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。为了孩子你能拥有更加美好明亮的未来，我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标，并从点滴小事做起，继续前进吧!!
11. 谢晋你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更可爱的孩子。
12. 学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。
13. 能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
14. 在家中表现良好，认真完成作业，做力所能及的家务，有问题能及时与父母沟通，在方面还有所欠缺，有待改正。
15. 在暑假假期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
18. 李静欣你热爱学习，做事认真，很有主见，这些我们都非常喜欢。爸妈希望你在六年级学年里更加努力学习，记住哦，再过一个月，你就是小学六年级的大姐姐了，你更要起带头作用，给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。你一定能行!!!
19. 希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。
20. 天元这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
21. 彭薇希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!
1. 这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明。
2. 因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理.全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。
3. 在我的一生中想感谢很多人。在公交车上给我让座的叔叔，阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷，奶奶……但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。
4. 爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总是耐心地教我。从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。
5. 妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家;冷了你给我加衣服，热了你给我拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。是你教会了我做人的道理。我真的很感动你为了我能付出一切代价。记得有一次我因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里很多的钱，你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可我知道你是想给我们家里省一点钱。
6. 父母的爱是伟大的，爸爸妈妈，我长大以后一定会报答你们的。我爱你们爸爸妈妈!
7. 是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。
8. 当你在病了的时候。你的父母在干什么?他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。这就是你们的父母。
9. 父母是孩子的保护伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。从小就不受一点委屈。长大了我们要自己做自己应该做的事。
10. 学会自立，自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。
1. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
2. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
3. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
4. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
5. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
6. 其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
7. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
8. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
9. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
10. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
11. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
13. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
14. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
15. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
16. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
17. 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋友。”结尾收笔有力，感情表达真实。
18. 文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
19. 要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
20. .要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
爸爸是我心目中的榜样篇六
通过新闻和老师讲解，我认识和了解了许多英雄，比如：终南山、杨利伟、孟晚舟等，但是我今天要说一说我身边最平凡的一个人，也是我心目中的英雄——爸爸。
疫情核查
我的爸爸和别人的爸爸不一样，因为他总是不能准时下班，不能每天回家。而且过年、过节他一定在岗上班，只要单位呼唤他就立马回到单位，工作经常日夜颠倒，甚至经常错过吃饭时间。
我说了这么多，你们一定知道他是干什么的了吧？没错，他就是一名人民卫士“警察”！妈妈说爸爸是打击犯罪、保护人民群众的“守护神”，而我觉得他是一头辛苦的老黄牛，为了工作勤勤恳恳、任劳任怨！
社区走访
不管凌晨几点，只要警铃一响，他就像上了发条的螺丝，立刻旋转到工作岗位，对犯罪现场进行勘查，事无巨细。虽然现场勘查很不起眼，但是责任却十分巨大，每一环节，每一道工序，无不亲力亲为，只为尽快破案。每当我问他累不累，他总是满不在乎地说，这就是责任，再繁琐的事情只要抱着一颗有担当的心，就不会枯燥和乏味，就能干出不一样的人生，这也是我生活中的一种快乐。我才知道责任是这么的辛苦、这么的忙碌。但每当看着爸爸拖着疲惫的身影回到家时，我真的很心疼。
全运会安保
这就是我的爸爸——一名警察，他一直为了警察事业而奋斗着。我的爸爸的确是千千万万人名警察中最普通的一名，也没有做什么惊天骇浪的大事，但就是他日复一日的坚守，默默无闻，付之朝暮，只愿脚下这一亩三分地永远安全，稳定的决心。他就是我心目中永远的英雄！
爸爸是我心目中的榜样篇七
爸爸经常说：“人一定要知恩图报！”每逢周末，他都会回家看望我爷爷。
那个周末，我洗完脸准备睡觉，发现爷爷屋里的灯还亮着，便悄声窜到门外，只见爸爸蹲在爷爷身边，地上的盆里，水冒着腾腾热气，只见爸爸轻轻地脱掉爷爷的裤子，将爷爷的脚放进盆里，“爸，水温合适吧？”“热着！”爸爸撩起热水，让水从爷爷的脚腕上方慢慢地往下流，他用手来回地揉着、搓着，似乎要把爷爷脚上的每一个纹路都洗得干干净净。看到这，我从客厅里拿来一个小凳子，“爸，你坐！”爸爸转过头，笑着看我，又转过去继续给爷爷洗脚，而我就静静地站在他俩身边。
盆里水的热气渐渐地消失了，爸爸用毛巾给爷爷擦干脚，对爷爷说：“爸，我同学开了个足浴店，我去给他帮了几天忙，就想着偷艺回来给您按摩按摩。”说着，爸爸将爷爷的左脚放在自己的膝盖上，双手先在爷爷的脚板来回搓着，接着用大拇指按压着，“爸，脚底下可都是穴位！”先是脚板，再是脚趾，还有脚背和脚踝。爷爷说：“这身上都热乎起来了！”爸爸笑了：“说明有效果了，爸，以后我每周都给你按！”接着，爸爸又给爷爷按右脚，我心里明白，爷爷暖得不仅是身子，更暖的心呀！
周日下午，和爷爷告别，爸爸带我回城了。晚上，我洗漱完毕，我出打了一盆水，“爸，我给你洗脚！”爸爸听了，先是一怔，回过神连忙说：“我的脚有皮炎，我自己洗！”“爸，我要学你的样，你就给我个机会吧。”爸爸拗不过我，只好听了我的话。
我边洗边打量着爸爸的脚，那是一双有力的脚，要不是因为皮炎，因为干活长满了茧子，准是一双好看的脚，我还在走神时，爸爸的声音响了起来：“好了，不洗了，免得给你传染上！”“不嘛!我还没有给你按摩！”我回答道，正欲给爸爸擦干脚按摩，爸爸却抽回了脚，我抬头看见爸爸含笑的眸子，我知道，那一刻是父亲最幸福的时候，也是我最幸福的时候。
爸爸，您是我终身的榜样，您的言传身教我将永远铭记。
爸爸是我心目中的榜样篇八
谁都有一个爸爸，我也有一个爸爸，但他就是一个令我“厌恶”的爸爸。
他总就是要香我。每一天早晨闹钟一响，爸爸有时就“咚咚咚”地跑到我的小房间，有时他又会蹑手蹑脚地走过来，然后拉开被子，一下子就亲了过来，把我可吓了一大跳。于就是我就完全清醒了，只能打着哈欠起床了。其实爸爸就是想让我起床，准时上学。
他总就是要盯着我。每一天晚上等我洗漱完毕，到小床上时，此时爸爸总就是大声地嚷：“九点了，要睡觉了，不要看书了，我要关灯了。”我心里想：再多看一会儿该多好呀！可就是没办法只能睡觉了。其实爸爸就是想让我早点睡觉，长好身体。
他总就是要批评我。不管就是早上换鞋出门还就是晚上换鞋回家，爸爸都会催促我：“快一点，快一点！”甚至我吃饭的时候，他也要提醒我持续桌面干净。其实爸爸就是想让我养成好习惯，成为人见人爱的好孩子。
其实爸爸不就是真正地让我厌恶，只就是做法有点让我厌恶。如果我给爸爸打分的话，他能得到90分。我还就是蛮喜爱我的爸爸。