范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
初中的美丽字初中的美丽篇一
品秋之韵,步入枫林。当你踏过漫地的落叶,撷取一片醉人的红叶时,你也许会感动。是这枫叶成就了这片枫林。
每个人都只是时光中匆匆的过客。似凄楚的夕阳,会掀起无限感伤。在最后的时光,惆怅生命的渺小。可你是否觉察,此时看似冷淡的余晖在你的身上抚过,给予了生命最后的美丽与尊严?那只是被人们遗忘的清冷的夕阳,却在此时用它微小的力量点燃了你的整个生命。
你可以无视自己脚下的一棵草,但却无法抹灭它们的奋斗。无暇去关心这些野草,我们如此为自己开脱,却不知道在多少黑夜与白天的挣扎后它们才得以受到阳光的洗礼。春日里,大地因它们而美丽。我很木然,我很想自省一下自己的无知与粗鄙。我蔑视了它们。在这一刻,我被微小的美丽收服了灵魂。
我不愿想像孤立存在的世界是怎样,也许那根本不可想象。如果一切事物只因为自己而存在,那必是一个悲剧。
我只愿想像冬日里纷纷扬扬的雪,漫天飞舞。它带给我一种纯纯的美丽,甜甜的清爽。也许我会有机会在这清爽的雪季邂逅另一个自己,在朵朵的雪花上。
它们注定只有刹那的生命,这是宿命。过客的流连无法挽回。美丽的身影划落天空的一刹,冬天为它们绽放精彩。它们的青春在短暂的瞬间变得美好而有意义,在我的心中留下漫长的永远。
我愿做纷繁雪花中的一朵。
微小但是安宁。
生活中恬淡的美丽,细水长流。它不是轰动一时的惊艳,也非摄人心魄的震撼,只是一份平凡的,内心深处的感动。
但却最美……
初中的美丽字初中的美丽篇二
秋风瑟瑟,枯黄的树叶在不停地翻飞、飘落
看看这一片泛黄的枯树叶,我不禁思绪万千,似乎看到了她们的整个生命历程:发芽、生长、枯萎、凋零,这无疑是一个注定了的循环过程。
可是,又有谁注意到她们默默无闻地死去呢?人们眼中看到的只是她们披上绿装时的可爱吧!
忽然,我的脑海中浮现出冰心的诗句:
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雪雨。嫩绿的叶,她们经历过暴风雨的洗礼后,顽强地绽放了自己最靓丽的色彩——绿,可现在,她们失去了这份色彩,犹如失去了新生的希望。于是,她们是失望了,最终垂头丧气地死去。
绿叶固然美丽,可是我却更倾慕于落叶,尽管她们褪去了生命的唯一色彩,尽管她们是枯萎的,可是她们的精神却是永恒的!他们牺牲了自己,化作肥料,报答养育她们的大树,这难道不是一种美吗?落叶,是顽强的精灵,是永恒的风景。
她经历着岁月的磨练,却犁出了翠绿的希望;
她痛负着凋零和腐化,却铸造了花开的繁华。
飞舞的落叶,她们放弃了枝头的美丽,将余生化作粒粒尘土,奉献于大地母亲的怀抱。落叶——金秋的使者,用她的生命向我们诠释了人世间永恒的真美!
初中的美丽字初中的美丽篇三
“小小牵牛花呀,开满竹篱笆呀,一朵连一朵呀,吹起小喇叭芽!”每当我看见院子的铁栅栏上爬满的牵牛花,就会想起这首儿歌,它是我种牵牛花的真实写照。
我家搬到新房子时,恰逢春季,我就在院子的铁栅栏边种上了牵牛花。经历了春夏两季,经历了风风雨雨,牵牛花成长起来,让我看到了它的耐力与韧劲。牵牛花不论土壤肥沃还是贫瘠,也不论土地干旱或是湿润,从种子发芽的那一刻,就默默地承受着大自然的“腥风血雨”。最初的那些零星的小叶片承载着很多,慢慢长大,长出藤蔓,顺着铁栅栏不断向上、攀爬、缠绕。让自己站得更高,看得更远。
小小的牵牛花虽然很普通,我却很喜欢。它们把最美的紫色或粉色的小喇叭开放在所经过的地方,从开始时的一两朵,到七八朵,直到很多很多,一朵连着一朵,你追我赶,积极向上。
每天早晨,那一朵朵小喇叭都高昂着头,那么饱满,那么鲜艳,它们那美好的形象,淡淡的芬芳,时而招来小蝴蝶翩翩起舞,时而招来小蜜蜂驻足采蜜,让我家的小院也热闹起来。
每到中午,小喇叭会沿着小喇叭的边缘向里卷缩回去,形成一个个锥形的小筒,小喇叭关闭了。
起初我以为是太阳把小喇叭晒得打蔫儿了,观察了几天以后,我发现,这是小喇叭要凋谢了。其实,它们前一天晚上就拧成了花苞,积蓄力量,做好准备,就等着次日灿烂的朝阳。
虽然,牵牛花的绽放只有短短半天的时间,却让我深深都领会到了它们平凡中的美丽。
初中的美丽字初中的美丽篇四
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
今天我演讲的题目是
《平凡中的美丽》。
5月12日四川汶川突发8级大地震,无数平凡的生命悄然离去,心中一阵阵的痛无声的袭来。刻骨铭心的痛让我记住了地震中那些平凡的师者形象,他们用自己的血肉之躯撑起了生的空间,他们用生命诠释了师爱的真谛,他们用行动树起一块无字的丰碑,他们在汶川这块平凡的大地上开出了最美的花。
诵读着这充满热血的文字,我记住了平凡的他谭千秋,在那千钧一发之际,他首先想到的是学生。毅然地张开双臂,护住自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己。我记住了平凡的`她张米亚,他跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着,而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将双臂锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师张开双臂唱出了一曲生命之歌。
当前教师的工资不高,工作强度大,十分辛苦,社会对老师的要求又很高,既要做演员,又要当作家,还要成为心理学者,甚至做保姆,老师在平凡的工作岗位上面对的压力实在是太大了,我们能够坚守这样的岗位,默默无闻地像人父人母那样,为每个孩子操碎了心,我们和英雄的教师不是一样美丽吗?只是他们的举动惊天地泣鬼神,而我们的故事默默无声。
来到刘中这所平凡的学校,和老师们在教学一线一起战斗了6年,我深深的知道老师们的疾苦与不易,我想对所有的同仁们说,你们都是最美的花,路漫漫其修远兮,学习英雄教师高尚师德的同时,一定要注意身体。