最新假如我变成刘备作文字 假如我是刘禅作文通用(四篇)

时间:2023-05-28 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假如我变成刘备字假如我是刘备篇一

假如我是一棵树,我要最早发芽,长出春天第一片绿叶,开处第一朵鲜花,随着春天的风儿起舞,告别了冬天的寒冷,让人们知道春天的到来。

假如我是一棵树,在夏天,我要撑起一把大伞,造出夏天第一片阴凉,孩子们追跑嬉戏,老人们摆上一桌好棋,年轻人成双坐在长椅上,品尝美味雪糕,还有婴儿坐在婴儿车上,天真地看着茂密的树叶随风摆动。

假如我是一棵树,在秋天里,我要在枝头挂满各种甜蜜的果实,有红彤彤的石榴,有带着诱人香味的水晶葡萄,还有黄中带亮的柠檬……吸引着人们来采摘。还有些可爱的小动物,为冬天做准备,庆祝这个丰收的季节。

假如我是一棵树,在寒冷的冬天,我的枝条已经僵硬而干枯。贫穷的人们砍下我的枝条当柴烧,但我很快乐,让人们暖暖度过寒冬。不过来年的春天,我会再长出更多的枝条。

假如我是一棵树,在六一儿童节,长出很多礼品,有男孩子喜欢的陀螺、足球、游戏机、漫画书,有女孩子喜欢的毽子、跳绳、小本,我是一棵快乐的树。

生命总有尽头,在一个炎热的夏天,我被连根拔起,送往造纸厂。这是我生命的最后一刻,我将会变成一张张白纸,让孩子们拿它画画、写作,这是我一生最后一个愿望!

虽然我的生命结束了,但这一生我过得很幸福。

假如我变成刘备字假如我是刘备篇二

于是我由此产生了许多联想:我是儿女,我就应当是一片彩云。我要孝敬老人,担当起赡养自己老人的义务。不仅在生活上关心照顾,而且还要在精神上关怀慰藉。爱护自己身体如尊敬父母,不弄险、不近脏,让老人安心;不失信、不欺瞒,让老人宽心;不嗜酒、不赌博,让老人欢心;不懒惰、能节俭,让老人放心。

我是长者,我就应当是一片祥云。用仁义道德师范全家,以慈祥大爱抚育子女。用诚实指导晚生处事,用淳朴影响后被为人。处理家庭琐事,能分轻重缓急;对待生活起居,率先节约俭朴。引导正派善良,会循循善诱;告诉行为端正,讲明轻重利害。

我是一地官长,我就应当是一片白云。天遭干旱,我是雨云,遍洒甘霖,润泽万物,而不是一方“倾盆如注”,几近洪涝,另一方则“滴雨未落”,焦土生烟。天气炎热,我是一片积云,给“天下”送去一片凉爽,云层大致一样,不能有的“凉爽”太过而导致“感冒”,有的无有“阴凉”,心如汤煮。对待属下群众,不是乌云,心情冰冷、面如寒霜;对待工作承诺,不是浮云,应当求真务实,不作表面文章。

朋友,你现在是哪片“云”呢?

假如我变成刘备字假如我是刘备篇三

如果我是风,我会穿上彩虹姐姐给我的花衣服,在世界上自由奔跑。

我告别了迎春花,把温暖吹向世界,让人脱下厚厚的棉袄,让小草往外看。我飞的每一个地方,都会有一片绿色,留下花木的芬芳,带走人的烦恼。我也想去公园,让我爷爷下棋帅一点。我是一股慈祥的风,把断了的风筝送回到孩子们手里,然后努力擦干他们脸上的泪水。让风筝在深蓝色的天空中再次飞翔。

夏天,我想穿浅蓝色的连衣裙,给人带来大海的凉爽,给人一个凉爽的夏天。深夜,我悄悄飞过人群,遮住顽皮孩子的眼角,带走他们的疲惫。月色依旧朦胧,我就早起和孙公公商量,让他戴上面纱,以减少夏天的暑热。

秋天,我一换上黄色的秋衣,就拉起落叶的金手,和它们玩耍。有些落叶累了,不知不觉就掉在地上了,我就把它们送到无尘大叔手里,依依不舍地和落叶告别。我也会轻轻抚摸女孩的长发,把秋金洒在她们身上。

冬天,我会穿银色的棉衣,这是一个孤独的冬日。人们匆匆赶路,不再接受我的热情。偶尔会留在枝头,和红梅淡淡地说说话,把春天留在人间。

假如我变成刘备字假如我是刘备篇四

如果我是老师,我一定要让学生快乐学习,健康成长,正直做人。

如果我是老师,就不会靠老师的威严打压学生。我会让我的学生觉得老师和学生是平等的。我会用我渊博的知识征服学生。学生尊敬我,崇拜我,却不怕我。

如果我是老师,我会引导学生积极学习,而不是被迫学习,给他们布置有趣的作业。如果他们对中文感兴趣,我会多留中文,如果他们对英文感兴趣,如果他们对数学感兴趣,我会多留数学。

如果我是老师,在讲鲨鱼、大蛇、银杏树等动植物知识的时候,我会尽量让学生看到真实的东西,以增加他们对学习生物的感性认识和兴趣。

如果我是老师,为了提高学生的英语水平,我会用英语教学来提高学生的听说能力。如果有同学不懂,我会给他个别辅导。

如果我是老师,我会把那些学生不想上的枯燥的课改成阅读课或者选修课。

如果我是老师,我会安排一堂宇宙课,引导学生与自然和谐相处,激发学生探索太空的兴趣,让学生从小就决定掌握前沿科技,造福人类。

如果我是老师,我会像上面所说的那样善待我的学生,把他们培养成优秀的人才。

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