在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
传统文化类初中传统文化初三题目篇一
中国传统文化有很多，包括古文，诗，词，民族音乐，民族戏剧，国画，书法，对联，灯谜等。还有一些传统节日，如春节，元宵节，清明节，端午节，中秋节等，其中我最喜欢的是春节。
春节有很多民族习俗，家家户户贴对联，敲锣打鼓，张灯结彩，还有穿新衣，吃饺子，大人还要给我年钱。在这些习俗中，我最喜欢的是装年钱的小红包了。拿着小红包，我就迫不及待朝外奔去。一出门，我就听见小朋友们的欢呼声，原来他们在楼下的小广场正进行烟花比赛呢!只听“呯呯”几声，各种烟花在天空中绽放，有的像一条巨龙腾空而起，有的像一枚枚子弹直冲天空，还有的像一朵没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看到这美丽的烟花，心想:“我的烟花一定比他们的烟花好看好多倍”。
于是，我赶紧去买烟花，拿着自已的烟花，小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”，只见“啪”的一声就结束了，一点也不漂亮，真让我大失所望。不过看着天空被些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了。
春节还有很多美丽的传说。传说中，古时候有一种叫“年”的怪兽，它长着锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。“年”长年深居海底，每到新年的晚上，怪兽就会爬上岸，去袭击山角下的一个小村庄，吞食牲畜，伤害人命。村里人知道会来怪兽，把门锁的紧紧，可是不管怎样，“年”就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为这一年的除夕，人们正准备扶老携幼去难。这时，一位仙翁走过来，他告诉村民“年”怕红色和响声，人们听了连忙准备了红对联贴在门上。晚上，“年”又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵，吓得赶紧逃跑了。从此村里太平了。以后每逢过新年家家户户都贴春联、贴年画、放鞭炮，这个习俗一直延续至今，还越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日。
20xx年的春节快到了，我盼望着到来!
传统文化类初中传统文化初三题目篇二
是谁，望镜里白发千丈?是谁，泣九州英灵彷徨?
风一更，雪一更;云一晌，雨一晌。经典走过千百年风尘起落，沧海桑田，情怀不改。它是每个人心中的圣地，温馨祥和，宁静雅致。它也是这个世界最美的花园，熔炼人间万象。上下五千年，多少名公绎思挥彩笔，妙手著文章!
经典，须我们，也须这个时代，来传承。
古今多少文人，苦心孤诣，执著地持笔，用心、骨、血，去换回梦的真实。一个出口成章的世界，是多么令人向往。多么希望能生在那个时代，能与同道一起，舞文弄墨，游山玩水，观睢园绿竹，请洒潘江，各倾陆海云尔。经典的传承，也被发挥到极致。
但是如今，人们与经典分别太久了。我们追求名，追求利，追求生命的延续。心中那片圣地，也因未尝得到经典的洗濯，而蒙上淡淡的尘。时代在加速，加剧了人们的恐慌。娱乐的多元化，让我们难以静下心来，慢慢品味经典的深沉内涵。海格德尔说：“世界不能再向焦虑者提供任何东西了。”在这种时代背景下，经典的传承，弥足珍贵。
听父母说，上世纪八、九十年代的人，无论文理，皆可为诗，真是羡慕。当季节的莲，无法随时光零落时，也许只有心中的莲，可以不分彼此，盛放如初。这种无量禅境，也许只有传承经典之人方能体味。佛曰：“缘深则聚，缘浅则分。万法随缘，不求则不苦。”传承经典之人，要有一种信念，甚至信仰，虽不必逃离人间烟火，当必须看清这个时代，少些疯狂的追求，以安静从容的姿态，笑看人世转变，看今日离枝的落叶，成了明日枝头的翠绿。
雨窸窣滑过轻柔的夜，灯光编织一道朦胧的帘。这样的日子，适合捧一本经典，倚窗静阅。没有世事纷扰，抛弃一切杂念。
乾坤间，我们当有自己的草亭。摆脱泛娱乐化的狂欢，我们还可以端然兀坐，静味经典，在斜阳影里，陶然忘我。用心，来传承经典;用心，在繁芜人生途中，倾听时光深远。
传统文化类初中传统文化初三题目篇三
当时间的沙漏漏出最后一粒沙子时，黄金的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪珠经过最后的时刻，珍珠的颜色会是那么耀眼。当养分在体内积累六年，毛竹的生命力才会如此旺盛。
正是因为历史的洗礼，华夏之女独特的中国传统文化才在漫长的历史中诞生。传承优秀的传统文化是我们的使命。素材中提到的歌手的经历，是因为时代的进步，社会的发展，观念的更新。
继承优秀传统文化，正确对待外来文化。现在知道重阳节的人越来越少，知道感恩节的人越来越多。知道情人节的人越来越多，知道七夕节的人却越来越少。对于祖先留下的很多传统节日，我们很多人几乎都是落后的。这不是一种对外物的崇拜吗?这是我们一直在说的责任感吗?然而，我们身边其实有很多人在给我们做榜样。他们可以坚持自己的信仰，鼓励人们学习和继承优秀的传统文化。不是著名学者马寅初吗?他积极倡导我们青少年应该更多地了解中国优秀的传统文化。虽然世界在多元化，但我们的传统中化文化不能丢!所以，我们有没有想过，在不久的将来，中国优秀的传统文化是否会被其他文化所取代?答案取决于我们的行动。优秀的传统文化是我们持续发展的基石，是我们共同保护和传承的使命。
传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来!回忆往事，如果不是司马迁的苦心经营，怎么会有《史记》警察的传人，如果不是李时珍的涉山涉水，怎么会有《本草纲目》的福报。要不是曹雪芹的五易稿，怎么会有《石头记》的悲哀和眼泪?看看过去和现在，谁苦心研究了十几年，终于让两位明星成为?谁奋斗了十八年，最后获得金牌?是钱学森!是申雪和赵宏博。他们继承了中国传统文化经典中的坚定性，也继承了中国传统文化经典中的不倦性。正是因为继承和传播了中国优秀的传统文化和精神，他们才能如此坚定和执着。
传承优秀的传统文化，虽然我们像一根小火柴，却依然可以点亮一片星空：传承优秀的传统文化，虽然我们像一片绿叶，却可以点缀整个春天;传统优秀的传统文化，虽然我们坐船，但还是能惊扰一片大海。
传承中国优秀的传统文化是我们生活的支撑，是我们成功的基石。
传统文化类初中传统文化初三题目篇四
一则高品质的写作素材,总会选取一个巧妙的角度抓取作文题目的 心 ,将自己演绎成一段华章,辉映在每一个考生的作文中。下面是本站小编为您整理的关于传统文化的初中作文素材，希望对您有所帮助!
【任侠之气】
何为任侠?是"道之所在，虽千万人吾往矣;义之所当，千金散尽不后悔;情之所钟，世俗礼法如粪土;兴之所在，与君痛饮三百杯";是"十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。三杯吐然诺，五岳倒为轻。纵死侠骨香，不惭世上英。"是荆轲、是聂政、是专诸、是李白、是一饭之恩的漂母、是救过伍子胥的渔女。不过，今天他们都在风中消散。再不见独行万里为曾允朋友一诺的男人，再也没有了"拼将一生休，尽君今日欢"的女子。高晓松在他《青春无悔》的文案里这样幽幽地写道。
从小就被教导明哲保身，不要相信别人，何来的狂狷豪迈之气?何来风流洒脱的风骨?从来没有过年少轻狂，青春就是不完整的青春，读再多的金庸古龙也不管用。
【匹夫有责】
1.《诗经》
“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”
这样的诗句，掩卷而思，是一幅极其凄美的画面。我们今天的一切情感，古人都已经感受到了，也都替我们描绘出来了。而这一切的源头，是这本略显古奥的《诗经》。
2.《楚辞》屈原、宋玉等著
《楚辞》代表了中国文人文学最早的辉煌成就，对于中国美学及中国文人的思想有持续的巨大的影响。屈原是中国历史上第一位伟大的浪漫文义诗人，其《天问》中的反复追问，对于我们今天的航天和天文工作者仍然有极大的启发意义。
3.《四书》(大学、中庸、论语、孟子)
传统文化类初中传统文化初三题目篇五
读过网站上的文章，内心久久不能平复，作者们的那一句句独到见解始终萦绕在我的脑海中。
我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等于有了灵魂》，文章的题目一下子就使我感到了茫然，仔细品读下来，才有所触动，有所感觉。
“没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。”虽然这是引用的著名作家屠格涅夫的名言，虽然只是那么短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。
这是对民族精神最生动的写照，这是作者内心的真实感受，同时也使我联想到：2004年雅典奥运会刘翔在男子110米跨栏勇夺中国人渴望已久的金牌的一刹那，那情景始终在我的脑海里呈现，环绕，难以磨灭。当他跨过最后一个栏，飞快地冲过终点，以12.91秒的成绩为中国体育代表团夺得了在短跑项目上有史以来的第一枚金牌时，我心潮澎湃，我想在这12.91秒的时间内，大家的心情都和我一样，犹如滔滔的江水。刘翔的那块金牌里面不但包含了他多年来的血汗和经验的积累，而且还有激励他迈向巅峰的那一份强烈的民族精神。在雄壮的国歌声中，我们种种复杂的情绪都升华了，自然地融合于节奏之间，变成了令人陶醉的旋律，民族精神。
其实，正如作者所说的那样：民族精神激励着我们去努力掌握丰富的科学文化知识，培养和锻炼自己多方面的能力，全面提高自己的素质，多为国家做出贡献。有了信心的支柱，就等于迈向了成功，有了正确的民族精神，就等于有了高尚的爱国情操；有了民族精神，就等于有了灵魂；有了祖国，就等于有了光辉灿烂的未来。
我们现在正处于学习阶段，让我们谨记运动员们的拼搏精神，弘扬爱国主义民族精神。努力学习文化知识，长大后为祖国的未来贡献我们的一份力量！请记住：有了民族精神，就等于有了灵魂。
传统文化类初中传统文化初三题目篇六
春节,是农历正月“初一”，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国最快乐、最热闹的一个节日。
每年从腊二月十三起到年三十，祖国把这段时间叫“迎春节”，也叫“扫尘日”。我们家在春节前要把家打扫干净，这也是我国人民的传统习惯。
家家户户贴春联、备年货，鸡、鸭、鱼、肉、茶、酒、油、糖果、糕点等等……家长们要为小孩子准备新衣服，过年时穿新衣，祝福孩子快高长大。
春节期间，大家走亲访友，联络感情，叫做“拜年”。拜年时，长辈们会给孩子压岁钱，用红包包着，很喜庆，速成“利是”。压岁钱数额不在乎多少,而是各位长辈给我们的期待和祝福!
除夕晚上，孩子们急急忙忙吃完年夜饭，就三五成群地去放烟花，节日的天空早已是五彩缤纷，仿佛天女散花。各式烟花好美，我最喜欢魔术弹。你们看：魔术弹带着笑声飞向天空，喷出冒出五颜六色的花朵，红的.、蓝的、绿的紫的……钟敲十二点，电视里的春节晚会上，传来乒乒乓乓的鞭炮声，接着千家万户的烟花交错升起，点燃了天空!整个中国沸腾了，新的一年终于到来了!
传统文化类初中传统文化初三题目篇七
从我们出生的那一刻起，中国文化便一直熏陶着我们成长。当时间的沙漏漏下最后一粒砂粒，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬间，珍珠的色彩才会如此耀眼;当六年的养分在体内积累，毛竹的生机才会如此蓬勃。正是由于历史的洗礼，在漫漫的长河中，最后诞生了华夏儿女的独一无二的中国传统文化。传承优秀的传统文化，是我们每个人的使命。
传承中国文化，让我们坚定信念，共创美好中国。昔往矣，若不是司马迁沥尽心血，怎会有《史记》这样的千古佳作流传至今，若不是李时珍跋山涉水，怎么会有《本草纲目》的福祉遗留万年，若不是曹雪芹的五次易稿，怎么会有《石头记》的哀婉催泪……看今朝，是谁苦心专研十余载，终便两星成?是谁奋斗十八年，终抱金牌归?是钱学森，是申雪与赵宏博。是他们继承了中国传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。
传承中国文化，我们虽如一根小小的火柴，但能点亮一点星光;传承中国文化，我们虽如绿叶，但能点缀整个春天;传承中国文化，我们虽如一叶扁舟，但能惊动大海。朋友，让我们一起传承我们优秀的中国文化吧!
传统文化类初中传统文化初三题目篇八
1.【福建省】2.下列文学常识说法不正确的一项是(2分)
a.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。
b.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
c.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。
d.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。
【答案】2.(2分)b
【解析】b错误：《我爱这土地》不是巴金的作品，是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。所以b项的巴金应该为艾青。
acd三项正确。《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，共311篇，又称为“诗三百”，五经一般指儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术，其显著特点是：往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。海伦·凯勒，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记a。
【名师点睛】今年的福建卷注重对文化常识和文学常识的考查。此类试题在平时的练习中都有所涉及。这与历史人物和对联的配对属于同一种类型的题目。首先依据题干明确要求，比如本题，“巴金”，是中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士，没听说过是诗人，况且《我爱这土地》也不是他的作品啊。所以应先在脑海中回顾如下知识：人物的生平经历、经典诗句、人物的思想特点、历史贡献、字号、活动的地方;然后依据这些内容对选项做出判断。
2.【广西桂林市中考】6.下列文学文化常识表述有误的一项是( )(2分)
a.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
b.《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。
c.谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。
d.《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》合称为“五经”。
【答案】b
【解析】b项错误，司马光是北宋的;a.正确;c.正确;d.正确.故选：b。
《资治通鉴》(常简作《通鉴》)，由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年(公元前403年)写起，到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
宋包括北宋和南宋。第一阶段，从宋太祖赵匡胤于公元960年登位起至公元1127年止，首尾历时168年，共传了9位皇帝。因为这一时期定都在北方的东京(现在的河南开封)，史称“北宋”。第二阶段从宋高宗于公元1127年南渡起至公元1279年正月元军攻占崖山止，首尾历时153年，也共传了9位皇帝。因为这个时期定都南方的临安(现在的浙江杭州)，史称“南宋”。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记a。
【名师点睛】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。
3.【广西贺州市中考】6.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
a.叶圣陶，名绍钧，作家、教育家、出版家和社会活动家。课文《苏州园林》《济南的冬天》都是他的作品。
b.安徒生，丹麦作家，《皇帝的新装》是他的童话作品，代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
c.韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、哲学家，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称“韩柳”。作品有《昌黎先生集》。
d.《〈孟子〉二章》选自《孟子·告子上》。《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书。
【答案】6.a
【解析】
试题分析：a句中“《济南的冬天》都是他的作品”对作家作品的分析是错误的，《济南的冬天》是老舍的作品。
叶圣陶，叶圣陶(1894—1988)，男，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。 1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。1988年2月16日在北京逝世，享年94岁。主要作品有：《春宴琐谭》、《小白船》、《一粒种子》、《雪朝》 、《旅行家》、 《含羞草》 、《隔膜》 、《玫瑰和金鱼》、《月亮姑娘的亲事》 、《快乐的人》、《稻草人》、《火灾》、《线下》 、《倪焕之》、《古代英雄的石像》、《文心》 、《未厌居习作》、《圣陶短篇小说集》、《叶绍钧选集》。
文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记a。
4.【广西梧州市中考】6.下列关于文学文化常识表述正确的一项是(a)
a.古诗词的意象内涵富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。
b.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。
c.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。
d.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。
【答案】6.a
【解析】b.书圣为王羲之;c.立夏、立冬;d.河东为柳宗元家乡非封号。
中国历史上的十五大圣人：一、 酒圣杜康。二、文圣孔子。三、史圣司马迁。四、诗圣杜甫。五、医圣张仲景。六、武圣关羽。七、书圣王羲之。八、草圣张旭。九、画圣吴道子。十、茶圣陆羽。十一、兵圣孙武。十二、谋圣张良。十三、木圣(科圣)张衡。十四、药圣孙思邈。十五、商圣范蠡。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。
每月两节不变更，最多相差一两天。
表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。
我国古代文人的作品集名称内涵丰富，各具特点。他们的命名方法大致可归纳为如下七种：
一、以“地名”命名
1、《柳河东集》。作者柳宗元，河东(今山西永济)人，世称柳河东。
2、《昌黎先生集》。作者韩愈，自称祖籍昌黎，世称韩昌黎。
3、《孟襄阳集》。作者孟浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。
4、《临川先生文集》。作者王安石，江西临川人，(今江西抚州)人。
5、《亭林诗文集》。作者顾炎武，江苏昆山亭林镇人，故称“亭林先生”。
6、《小仓山房文集》。作者袁枚，辞官定居江宁(南京)小仓山。
二、以“书室名”命名
1、《聊斋志异》。作者蒲松龄，“聊斋”是其书室。
2 《饮冰室合集》。作者梁启超，“饮冰室”是其书室。
3、《七录斋集》。作者张溥，“七录斋”是其书室。
4、《惜抱轩诗文集》。作者姚鼐，“惜抱轩”是其书室。
三、以“谥号”命名
1、《王文公集》。作者王安石，谥号“文”。
2、《欧阳文忠公文集》。作者欧阳修，谥号“文忠”。
3、《范文正公集》。作者范仲淹，谥号“文正”。
4、《诚意伯刘文成公集》。作者刘基，封“诚意伯”，谥号“文成”
四、以“名号”命名
1、《诚斋集》。作者杨万里，别号诚斋。
2、《稼轩长短句》。作者辛弃疾，号稼轩。
3、《文山先生全集》。作者文天祥，号文山。
4、《樊川文集》。作者杜牡，号樊川。
5、《随园诗话》。作者袁枚，号随园。
6、《方望溪全集》。作者方苞，号望溪。
7、《南雷文定前集》。作者黄宗羲，号南雷。
8、《震川文集》作者归有光，号震川。
9、《洪北江全集》。作者洪亮吉，号北江。
五、以“字”命名
1、《李太白全集》。作者李白，字太白。
2、《王子安集》。作者王勃，号子安。
3、《李笠翁一家言》。作者李渔，字笠翁。
六、以“官职”命名
1、《王右丞集》。作者王维，官至右丞。
2、《杜工部集》。胜者杜甫，官至工部员外郎。
3、《高常侍集》。作者高适，官至散骑常侍。
4、《宋学士文集》。作者宋濂，官至学士承旨。
七、以“年号”命名
1、《白氏长庆集》。作者白居易，此集为唐穆宗长庆年间编辑。
2、《嘉祜集•权书》。作者苏洵，此集为宋仁宗嘉祜年间编辑。
【考点定位】识记文学文化常识。能力层级为识记a。
5.【贵州省遵义市中考】3.文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是()3分
a.《朝花夕拾・阿长与山海经》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述 “长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。
b.《简・爱》中，简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着!
c.《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。
d.“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。
【答案】a
【解析】b项错误：“丹特上校的妻子还活着”表述错误，应是“罗切斯特的妻子还活着”。《简・爱》第26章：结婚受阻：第二天早上，简爱与罗切斯特先生一起前往教堂。简爱不知道天气是好是坏，心里只想着罗切斯特先生。他们走进了教堂，婚礼如期举行。当牧师对着他们说话时，一位不速之客闯了进来，阻止了婚礼的进行。他说，罗切斯特在15年前去了梅森的妹妹伯莎•梅森为妻子。罗切斯特承认了这一事实，并领着人们去桑菲尔德府看被关在三楼的疯女人。当时，简爱也在其中，知道了这件事后不知道该怎么办。突然想起了自己的叔叔给自己留了一笔遗产，所以决定离开桑菲尔德府，离开罗切斯特先生。
c项错误：“在宋江等人智激与协力下”“宋江的老谋深算”表述错误，应是“在吴用等人智激与协力下”“吴用的老谋深算”。林冲火并王伦故事梗概：林冲上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献头名状，结果林冲与青面兽杨志打得难分高下。当晁盖等上山入伙时，又托词推拒，林冲在吴用的智激之下，火并王伦，将他杀了。推晁盖为大头领，开拓了梁山的局面。
d项错误：兵家的“兼爱”“非攻”，表述错误，应是墨家的“兼爱”“非攻”。诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称，流传中最为广泛的是法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家、医家。儒家的“仁”，道家的“无为而治”，墨家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记a。
【名师点睛】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。
6.【贵州省毕节市中考】7、下列文学常识及课文内容的表达不正确的一项是( d )
a、朱自清，我国现代散文家。他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片断一一父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
b、《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
c、高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量;“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
d、《狼》是明代文学家蒲松龄的作品，课文写两只狼与一个屠户之间的较量，文笔简练，情节曲折。狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下。
【答案】d
【解析】d项错误，蒲松龄是清代文学家。
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。
蒲松龄出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至1709年方撤帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若曾这样评价：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记a。
【名师点睛】识记文学常识，首先，可运用点面结合记忆法。不论是中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点;同时，还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记住每篇出自何处，很难，但若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。其次，可运用纵横结合记忆法。因为每个时代不同，所以每一位作家的写作背景也就不相同，这样就形成了纵的联系;同一时期不同作品也有各自的特点，从而形成了横的联系。所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来，形成自己的知识体系网，达到快速而牢固的记忆。如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合记忆中国古代戏剧史，又何愁记不住呢? 最后，重点了解分门别类记忆法。即将所关联的知识点进行分类，然后按一定顺序集中在一起强化记忆。可以按考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类等等。如诗歌的风格流派，有“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章的体裁，有小说、诗歌、散文、戏剧等。上述记忆方法并非只能单独使用，在实际记忆过程中，它们往往是综合运用的。这样既是对文学常识的多角度记忆，又是变化了的反复记忆，其效果自然会更好。
7.【贵州省(黔东南、黔南、黔西南)中考】6.下列表述不正确的一项是( )
a.契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
b.传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。
c.剧本是舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
d.书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。
【答案】6.a(契诃夫是俄国，不是苏联)
【解析】a项，契诃夫是俄国，不是苏联。
契(qì)诃(hē)夫 ，(1860年1月29日-1904年7月15日)，俄国世界级短篇小说巨匠，杰出的剧作家，是俄罗斯19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
俄国，指历史上的俄罗斯帝国、俄罗斯共和国、苏俄，有时也指俄罗斯联邦和苏联。15世纪末，伊凡三世建立了莫斯科大公国。1547年伊凡四世自称沙皇，建立了沙皇俄国，并在1721年由彼得一世改称俄罗斯帝国。1917年二月革命爆发，之后，沙皇尼古拉二世退位，宣布了俄罗斯帝国的灭亡。1917年11月7日(俄历10月25日)十月社会主义革命，建立世界上第一个社会主义国家政权——俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国。1991年12月25日苏联解体，苏联的最大加盟国俄罗斯联邦继承了其绝大部分军事力量，军事实力居世界第二，而且拥有世上最大的核武器库。
【考点定位】识记文学常识和归纳名著内容、概括名著中心意思。能力层级为分析综合c。
8.【贵州省铜仁市】 7.下面对文化常识表述不正确的一项是( )
a.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
b.《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》。
c.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理;李逵头脑简单，直爽率真。
d.十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。
【答案】b
【解析】b项表述不正确，《资治通鉴》不是纪传体通史，而是编年体通史。
《资治通鉴》(常简作《通鉴》)，由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年(公元前403年)写起，到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
史书体例，主要有六种：(1)编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。 (2)纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 (3)纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。 (4)国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。 (5)通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 (6)断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通史;《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。
【考点定位】识记文学文化常识。能力层级为识记a。
9.【黑龙江省丹东市中考】6.选出下列说法有误的一项( b )
a.《钱塘湖春行》选自《白居易集》。白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代诗人。
b.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。作者纪昀，字晓岚，明代文学家。
c.《送杜少府之任蜀州》的作者王勃，唐朝初年诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
d.《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。
【答案】b
【解析】b项表述错误，作者纪昀，是清代文学家。
《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇散文。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14)，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家，乾隆年间官员。历官左都御史，兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕，曾任《四库全书》总纂修官。 纪昀学宗汉儒，博览群书，工诗及骈文，尤长于考证训诂。任官50余年，年轻时才华横溢、血气方刚，晚年的内心世界却日益封闭。其《阅微草堂笔记》正是这一心境的产物。他的诗文，经后人搜集编为《纪文达公遗集》。
【考点定位】识记文学文化常识。能力层级为识记a。
10.【黑龙江省齐齐哈尔市中考】7.下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是( )(2分)
a.老舍，原名舒庆春，北京人。他的小说《骆驼样子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
b.古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄;古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。
c.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。
d.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《包法利夫人》。
【答案】d
【解析】d项表述错误，因为《包法利夫人》是法国作家福楼拜创作的长篇小说。
莫泊桑：19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有《项链》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。
福楼拜：法国著名作家。1821年12月21日出生于法国卢昂一个传统医生家庭。福楼拜的成就主要表现在对19世纪法国社会风俗人情进行真实细致描写记录的同时，超时代、超意识地对现代小说审美趋向进行探索。代表作品 《包法利夫人》《情感教育》《圣安东尼的诱惑》《布瓦尔和佩库歇》《萨朗波》。19世纪自然主义的代表作家左拉认为福楼拜是“自然主义之父”;而20世纪的法国“新小说”派又把他称为“鼻祖”。
古代人对各个年龄段的称呼：1.赤子：初生的婴儿。孔颖达疏：“子生赤色，故言赤子。
2.襁褓：亦作“襁保”、“强葆”，本意是指包裹婴儿的被子和带子。后借指未满周岁的婴儿。
3.孩提：指二三岁的幼儿。亦作“孩抱”。
4.龆龀(tiáochèn)：儿童换齿。《韩诗外传》：“男八月生齿，八岁而龆齿;女七月生齿，七岁而龆齿。”即指七八岁的儿童。
5.垂髫：指三四岁至八到九岁的儿童。古时童子未冠者头发下垂，因此以“垂髫”指童年或儿童。
6.幼学：十岁。《礼记・曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”郑玄注：“名曰幼，时始可学也。”后因称十岁为“幼学之年”。
7.总角：指八到九岁至十三岁的少年儿童。《礼记・内则》：“拂髦，总角。”郑玄注：“总角，收发结之。”后因称童年时代为“总角”。
8.豆蔻：本是植物名，代指十三四岁的少女。杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后因谓女子十三四岁为“豆蔻年华”。
9.及笄：女子十五岁。
10.束发：男子十五岁。古代男孩成童时束发为髻，因以为成童的代称。
11.破瓜：旧时文人拆“瓜”字为二八字以纪年，谓十六岁。诗文中多用于女子。
12.弱冠：男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼，故用以指男子二十岁左右的年龄。
【考点定位】识记文学文化常识。能力层级为识记a。
【名师点睛】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。
传统文化类初中传统文化初三题目篇九
大家好，今天我来带你们认识一本书—《中华传统文化这本书》。这本书既能增长我们的见识，又能陶冶我们的情操。
这本书内容丰富精彩。主要写了：涵盖文字、书法、音乐、舞蹈、绘画、戏曲、诗词、小说、建筑、饮食、服装、武术等方面。而且还能告诉我们如何做人。
其中，我最喜欢的主题是事物意涵和民间艺术还有节日风俗。事物意涵是从某个事物中明白到其中的含义。你们知道什么是花中四君子吗？是梅兰竹菊，古人们觉得他们拥有像英雄一样的精神品质。
在民族艺术中，我最喜欢的是苏绣，刺绣多为妇女所作。在20世纪初，苏绣名手沈云芝创作了一幅《意大利皇后爱丽娜像》巧夺天工，曾作为国际礼品赠给意大利，并受到华人极高的评价。
听了我的读后感，相信你会爱上这本书的。希望你能了解到更多的知识，在知识的海洋里继续勇敢的探索吧！而且读了这本书，我们也能感受到我们祖国传统文化的伟大。