最新夸奖老师作文字 夸奖老师作文题目10篇(精选)

时间:2023-05-28 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

夸奖老师字夸奖老师题目篇一

老师一直说我很热心。

平时,只要有哪个同学没带什么东西,我就会把自己能给的给他。

那个同学小声说:“我在找我的笔,怎么不见了?”

“哦!哪位同学可以借她一下?”

“不用谢!”我笑着说。

老师说:“谢雅梦琪同学你可真热心!”

老师正好看见了,忍不住说:“这同学真是个热心肠的人。”我听了很害羞,脸一下就红了。

还有那次上英语课,我发现有个同学闷闷不乐地坐在座位上。我一下子就知道,她忘记带课外书了。我看自己书包里还有一本课外书,趁老师不注意偷偷拿给了她。

“我没有,没有和她玩,我是看她没有带课外书,就把我的借给她了。”我立刻委屈地说。

“哦!原来是这样,误会你了。你还真是位热心肠的好同学!”

我不好意思地笑了。

夸奖老师字夸奖老师题目篇二

我特别喜欢《真心英雄》这首歌中的“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”,嘿,今天真高兴,因为我收获了妈妈的夸奖。

听了妈妈的夸奖,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜!

刘也萌:每一分付出都有收获。每一个正在成长过程中的孩子,都会对新鲜事物有跃跃欲试的尝试,小作者在妈妈的教导下,学会了包饺子,收获了自信,同时收获了妈妈对自己的肯定,字里行间流露着收获过程的快乐。

夸奖老师字夸奖老师题目篇三

妈妈夸奖我好多次,但都是她吩咐我去做,我做得好。妈妈才夸奖我的。只有一次,是我自己主动做的。

记得上星期六早上,只有我一个人在家。我做完作业闲着没事,看见地没扫,窗户上、桌子上“住”着一层灰尘。于是我拿起扫把,仔细地把地板扫得干干净净,连一小片纸屑也没有。接着打了一盆水,把布放进水里,再拿起来把多余的水拧掉,再用湿布把脏桌子抹干净。这桌子可真脏!抹了一次又一次,才亮堂堂的,但抹布上满是灰尘,连水也变成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃时,我先用湿布把玻璃的里外擦了一遍,再用一块干净柔软的干布擦了一遍又一遍,知道把玻璃擦的能照出影子来为止。可我已经是满头大汗了。

我先打了一盆清水,把袜子放到里边,把肥皂拿到盆边,就开始洗了起来。我先拿起一只袜子,蹭了几下肥皂,就很细致地搓了起来,重点搓袜子的前面和脚后跟处。我用力搓了半天,总算是洗干净了。接着又洗下一只袜子,袜子全部洗完了,我又换了一盆凉水开始摆了起来。我的小手被冻得通红,可是一想到能为爸爸妈妈做事了,我心里很高兴,觉得小手一下子就不凉了。我暗暗发誓,一定不辜负爸爸妈妈对我的期望,我要多帮他们做事,要努力学习,用优异的成绩来报答他们对我的养育之恩。

爸爸妈妈摸着我的头说:“孩子长大了,知道体贴父母了。”

听了这话,一股暖流流进我的心田……

夸奖老师字夸奖老师题目篇四

作为一名普普通通的学生,最开心的事,除了考试取得好成绩,在学校最开心的事,大概莫过于被老师夸奖了吧。而我作为一个考试成绩不上不下的中等生,连得到老师的夸奖都很少。

可就在昨天晚上的时候,我却得到了老师的夸奖,每当想起来这件事我就觉得心里特别的开心。

虽然现在正直寒假,但是这好像并不影响老师盯着我们学习,甚至时不时的进行一场小测试,因为老师知道回到家也有监督小帮手,那就是家长。

昨晚正好到了参加小测试的时候,要说测试的题并不难,也不多。所以,老师规定的半个小时的时间没有过半我就做完了。并且检查了一遍以后觉得做的还可以,就交了作业。

这个时候,老妈发现我错了一道题,就问老师,该扣几分?老师说时间还不到,可以让我重新做做。可是我也就错了这么一道题,没啥好继续做的。

所以,老妈也就跟老师说了我的情况。老师就夸我这次做题速度挺快的,并且做的也挺不错的。老妈听了以后也挺开心的。

因为在学校里的时候,我做作业的速度一般都是比较慢的,老师经常也会批评我做作业太慢了,可是今天却夸奖我做作业速度,大概真的是因为我用心去做了吧。

虽然说是一句简单的夸奖,但我听了以后还是觉得挺开心的。

其实,像我们这种中等生也需要经常得到老师的夸奖和肯定,这样子我们才会成长的更快!

也希望自己可以更加的优秀,经常得到老师的夸奖!

夸奖老师字夸奖老师题目篇五

啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!夸奖对于孩子来说是很重要的,用你的夸赞给孩子们多一些信心吧!下面是本站小编给你分享的老师夸奖孩子的话,欢迎浏览。

2) let’s try it again 让我们再试试

3) you really tried.你尽力了

4) you’re so creative. 你太有创造力了

5) great work! 做得太好了

6) fantastic! 太奇妙了

7) you can do it 你能做到

8) 一下子给忘了,是吧?没关系的,等会想起后再告诉大家,好吗?

9) 你真是长大啦!

10) 你在前进中。

1) 现在你掌握了。

2) 我已经看到了进步。

3) 你真是一个勇士。

4) 你说的真棒,像个小博士呢!

5) 你的回答真有创意。

6) 知道吗?老师不仅为你清楚的回答而惊喜,更为你的勇气所折服!

7) 噢,真棒!

8) 你已经发现了秘密。

9) 多么精彩的语言,老师欣赏你!

10) 你写的字真漂亮,妈妈很欣赏你。

11) 你已经很努力,现在我们已经找到了失误的原因,我们离成功更近了。

12) 你不仅自己行,还帮助别人行!

13) 你思考问题的角度别具一格,让我欣赏!

14) 老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。

15) 我知道你能做到。

16) 你的见解真独道,真是我班的智慧星。

17) 真棒!你的想法就是和其他小朋友不一样!

18) 静下心,慢慢想,一定会有令人满意的答案!

19) “我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀!为你的勇气鼓掌!

20) 你敢第一个站起来发表意见,勇气可嘉。

1) 你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!

2) 你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

3) 瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多最快?

4) 啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!

5) 能提出这么有价值的问题来,真了不起!

6) 这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?

7) 你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。

8) 你的回答令老师感到特别满意,无可挑剔。

9) 你看大家都很赞成你回答,多好呀!

10) 你的计算过程特别简便,你想得可真周到呀!

11) 你们组解决问题的过程既对又快,太棒了!

12) 你有自己独特想法,真了不起!

13) 连这些都知道,真不愧是班级小博士!

14) 会提问的孩子,就是聪明的孩子!

15) 你今天进步真大!老师感到特别高兴!

16) 你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?

17) 你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!

18) 你的答案正像老师想象的一样,将来你一定比老师还棒!

19) 你的想法太新奇了!老师要向你学习!

20) 你非常善于提问题,老师非常佩服你!

夸奖老师字夸奖老师题目篇六

我的老师,有人说老师是一盏蜡烛,点燃了整个世界却燃烧了自己。我也是这样认为的,我的老师正是这样,点燃了我们燃烧了自己。

我的老师长得很漂亮,她有一头乌黑亮丽的秀发,高高的鼻子上驾着一副眼镜,眼睛的后面有一副美丽大大炯炯有神的眼睛,鼻子的下面有着一张樱桃一样的小嘴,有两只可爱的小耳朵。我们的老师对我们很严格,我们也知道那是老师爱我们的表现,希望我们考上好的大学,将来好好的报答社会,报答我们的爸爸妈妈给了我们生命。

记得有一次老师在黑板上出了一道奥数题,我百思不得其解,后来老师慢慢的走到了我的身边,看我百思不得其解,就细心的给我讲了这道题,后来我听了老师给我讲述了这道题我就忽然明白了,通过这件事让我懂得了老师是用默默方法来爱我们来关心我们,在这里我想对老师说;我们爱你。

老师夸奖了我300字

我的语文老师姓谢,可年轻了,今年才三十多岁。中等个儿,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确,生动,语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。

记得有一次,谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时,讲着,讲着,有的同学都让泪水红润了眼眶。因为:这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言,连我都要掉下悲伤的眼泪了。

我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。

这就是我们的语文老师。

夸奖老师字夸奖老师题目篇七

我一直不喜欢语文,也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。

那是上周星期四,我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高兴,陈老师还夸奖了我。

上课了,陈老师公布了全班前五名,当中有我,我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的,可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差,只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。

“你和李杨到我办公室来一下!”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好!”我俩齐声说。“你们来,你俩以前语文一直不是很好!这次冲了个前5名,真不错,你俩以后还要加油,保住自己现在的名次呀!知道吗?”“好的,陈老师!我们一定做到”。我俩异口同声地说。

回到家我仔细地想:陈老师虽然上课严厉,但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我,鼓励我,让我心中甜甜的,还找回了自信心。我一定要争气,不让他失望。

夸奖老师字夸奖老师题目篇八

成长的过程中,我曾获得过许多次夸奖,但那一次夸奖令我记忆犹新。

社区活动的手工课结束后老师留了几名同学打扫卫生,我看教室这么脏,也主动要求留下来打扫卫生。

于是我快马加鞭,搬椅子、扫地、拖地、排桌子……终于大功告成啦!当我准备离开时,突然发现其他人只是粗略地擦了一下桌子,好多地方依旧一塌糊涂,我的心里作起了斗争:打扫吧,这又不是我的组;不打扫吧,又觉得心里过意不去……权衡再三,我还是决定打扫。

我将桌子上残留的纸屑掸到垃圾桶中,又拿来抹布,将椅子上的脏斑擦干净,再把椅子搬开,将遍地的纸屑扫掉,最后把桌子、椅子搬回原处,并排列整齐,累得气喘吁吁。而我的所作所为都被一位老师看在眼里。

第二天我被当众表扬了:“作为一名小学生,你有主人翁意识,主动打扫卫生,为我们小区做了表率,实在是难能可贵……”听了对我的夸奖,我的心里比吃了蜜还甜,低下头,不好意思的笑了。

夸奖老师字夸奖老师题目篇九

1、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

3、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

4、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

5、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

6、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里,我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

7、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

8、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

11、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

12、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

13、往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果,老师,这是您的丰收!

14、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

15、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

16、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

17、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

18、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人,给时刻关怀着我的导师!

19、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

20、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

21、如果时光能倒流,让我重新回到学生时代,亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲。

23、人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

24、每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者,——老师。

25、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

26、今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

28、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

29、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

30、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

夸奖老师字夸奖老师题目篇十

在生活中,我很可能会遇到很多的困难。这时候就需要别人的鼓励与夸奖。而在我的记忆深处,指导老师对我的夸奖我记忆犹新。

今年,我们举办了一个综合实践活动,我参加了。现在,又要举办一个实践活动的总结会。我们生物组要做幻灯片准备演讲,我就向老师承担下来了制作幻灯片的任务。但是,我又觉得自己可能做不好这个任务,就有一点担心。

这时,指导老师来到我的身边,对我说:不要紧张,慢慢做,做不好还可以修改,反正时间还是有的。

这时,我看到老师眼睛里鼓励我的目光。这个目光给了我肯定,我顿时有了信心。恩。我答应了一声。

说干就干。晚上回到家,我就开始了工作。我先建了一个幻灯片,然后,在第一页加了一张小鱼的照片,然后又在第二页加了一张小河的照片。接着,我又把老师给我的一些资料拿出来,在第三页建了两个表格,一个是秋天的水温,另一个是春天的水温,我将要把这两组数据做一个对比。然后,我就将老师给我的温度资料放进表格当中,还加上了几句说明的语句。最后,我就有一些发愁了。因为幻灯片要应和着文字稿,但是文字稿中有一句是现在这些问题都迎刃而解了,我们也增长了不少知识呢,这让我很头疼。最后一页不能不插图片,但是插什么图就成了一个大问题。但是,我又想到老师那鼓励的目光,顿时让我信心大增。瞬间,我来了灵感。我看到老师给我的资料里面还有几张我们做实验的图片,我就从中找到一张老师给我们讲解的图片插在了最后。到现在,我的幻灯片就都做完了。

第二天,我急忙找到指导老师。老师看到我做的幻灯片,觉得很好。你做的真的很好,真棒!

我听后觉得有很大的`自信。老师,我认为还可以加一个背景音乐,在做报告时,不光可以看,还可以听到优美的音乐。

这个主意不错,你就帮忙加一下吧!

我答应了一声。晚上,回到家我就开始忙和。最后,我们组受到了老师们的好评。

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