每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
假如我是四年级字假如我是四年级字篇一
世界上没有一样的树叶，同样也没有一样的我。我就是我，我是独一无二的我。
我叫吴心怡。吴是口天吴，心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡，开开心心。
我在班里是中等个儿。别人都说我瘦，可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头，很特别吧！我能说会道，只要我一开口，你就别想说话。我的手指上有一个痣，它是我的幸运痣。我的鼻子上也有一个痣它是我的美人痣。
让我最得意的事情是我的数学。幼儿园的时候，我学了公文，培养了我对数学的兴趣，上了小学，数学一直很优秀。在班里我是数学组长，大家称我是：“数学大王”。
我的最大的毛病就是粗心。有一次数学抽测，明明是加法题我却算成减法题。就这样一分没了，我也一百分也泡汤了。唉，可我就是改不了粗心的毛病。不过我只要再仔细一点就好了。
我是谁？我是一个普普通通的小学生。我是谁？我是一个数学大组长。我是谁？我是一个粗心的孩子。我是吴心怡。
假如我是四年级字假如我是四年级字篇二
他有着明亮的眼睛，眼珠子黑黑的像葡萄一样眨着，可爱极了！
他是一个爱笑的男孩儿，我讲一个笑话就能让他笑个不停，直到笑得肚子疼。
有一次他和我在公园玩的时候，我的好朋友看见了一个小孩儿摔倒了，他急忙跑上前去扶起那个小孩儿，拍了拍他身上的土，说：“你没事儿吧？”小孩儿说：“没事。”我的好朋友又说：“下次玩的时候小心点儿就行了”。小孩儿点了点头说：“好的”。对方都笑了笑。
有一次，我们俩写作业的时候，我看他那认真写作业的背影。让我看到了他认真对待作业的态度，使我下决心向他学习。这就是最快乐的回忆！
这就是我的好朋友，你们猜猜看他是谁呢？
假如我是四年级字假如我是四年级字篇三
我有着两条长长的小辫子，跑起来小辫子就像蜻蜓的翅膀,上下飞舞。别看我的眼睛不大，可那是很多人可望而不可求的一双凤眼哦！更难得是眼睛上面还搭配着一对细长细长的柳叶眉。经常听到大人们夸我的眼睛眉毛长得特好看。
我最大的爱好就是唱歌，而且唱的非常好。不仅音调唱的准，节奏感也很好。可是由于我胆小，不敢大声唱，爸爸说我唱歌像蚊子哼。不过最近一段时间在爸爸的鼓励下，我渐渐的克服了这个毛病，唱歌的声音也渐渐的大了。
好的阿姨花了500块钱买了一辆自行车，深粉色，大人小孩都能骑的那种。虽说我胆小，可是学起骑车我可不胆小，爸爸教我几次我就会了，邻居们看我骑着车奔跑，都夸我很棒！
我说了这么多，你们应该知道我是谁了吧？
假如我是四年级字假如我是四年级字篇四
风，是无处不在的。
假如我是风，春天来了，我要吹过大地让它们苏醒，我要让树木吐出嫩芽，小草长出绿叶，桃树开出粉红的桃花，柳树抽出嫩绿的枝条，小朋友也会露出灿烂的笑容。
假如我是风，在炎热的夏天，我要让满头大汗的人们吹上清凉的风，让他们感到不再炎热。让柳树在空中翩翩起舞。
假如我是风，秋天来了，我会给农民伯伯带来秋天的讯息，我要把红红的苹果吹下来，让人们不用在辛苦爬上树去摘苹果。我会在田野奔跑。让禾苗结出饱满的稻穗，让玉米举着红缨歌唱，让高粱红着脸儿笑。我会给勤劳的农民送去凉爽的秋风。农民伯伯看见这些景象，他们一定会露出开心的笑容。
假如我是一阵风，冬天来到，我要吹动雪花妹妹，让人们看到它优美的舞姿，飘到腊梅上。我会变得尽量柔和一些，不再那么刺骨和寒冷，我要让人们在冬天感受更多的温暖。
啊！假如我是风，我会在不同的季节给人们带去不同的感受，让这个世界变得更美好。虽然我知道这是一场梦，但是我依然想成为“风”。
假如我是四年级字假如我是四年级字篇五
在春暖花开的季节，雪山上的雪开始融化了，形成了我——一条年轻的.河流。
这时的我非常年轻，充满着幻想，充满着希望，我心想：不如我去广阔的大海吧！我自信满满地上路了，全身散发着青春活力，还一边唱着优美的歌。但是前面有许多大石头，我用尽全身的力量把一块块大石头推开。在途中它们互相摩擦，碰撞，石头逐渐变碎，形成了河床和河岸，就这样充满激情的为自己开辟出一条路。
渐渐地我长大了，成了中年的河流，我不再像以前一样拥有无限的活力。我已经推不动那些又大又重的石头，但我还可以搬动一些泥沙。现在的我比以前聪明多了，遇到阻拦前进的障碍物不是那么费力的撞开，而是绕过去，不费半点儿力气。
又过了很多年，此时时刻的我老了，行动十分缓慢。我想：哎，时间过得可真快呀！一眨眼我就老了，但我一定要到大海。我看到旁边的田野很干燥，想给它们带去滋润，让它们健康地成长起来。
果然，功夫不负有心人，我终于见到了我梦寐以求的大海。我一下子扑进了大海的怀抱。经过这么长时间的努力，我终于可以安安心心地睡一觉了。
假如我是四年级字假如我是四年级字篇六
我是风，一缕轻轻的风，柔柔的风。我爱旅行，来到不同的世界。
我来到了春姐姐的地盘，来到土地上，唤醒小草们。来到柳树姐姐身边，为她梳理那长长发丝，柳树姐姐高兴极了。最后，我来到了花坛，给花妹妹上课，它们听的可认真了。对我频频点头。呀！风筝！让我也去助助阵！我飞奔过去，热烈地喊着：“加油！加油！快飞起来！”孩子们似乎很欢迎我的到来，不一会儿，风筝就飞起来了。
时光一晃又过了三个月，秋姐姐带着火一般的热情送走了夏哥哥。秋姑娘到来让我高兴坏了！我又可以翻起金黄色的麦浪，吹落满山的红叶。苹果小妹见了我涨红了小脸。我一面送走大雁，一面给菊花寒冷的考验。
冬伯伯带着神奇的魔法来了，他把世界变成了白色。瞧！下雪了。多美啊！
我是风，一缕美丽的风，我大自然，因为那是我的家。
假如我是四年级字假如我是四年级字篇七
我是谁？我是王安琪。妈妈希望我能像天使一样漂亮和惹人喜爱。
我是班级里最矮的同学，在人群里简直是“鸡立鹤群”。我有一双透亮灵活的大眼睛，眼珠子不停地转，好像每时每刻都在思考数学题。我的小脑袋上扎着一只长长的马尾辫，头一甩，马尾辫就跟着头一起甩来甩去，见过我的人都说我可爱。
我虽然很小，但是我的学习成绩常常是名列前茅。在班里，我是一个小队长。在家里就是个一直大错不犯，小错不断的小迷糊，妈妈说我骂过不长记性，还说我哭过不好好反省。我下定决心一定要改掉坏习惯。
我的兴趣爱好也很广泛，如：跳舞、游泳、画画……最让我的意的是游泳。我好不容易会了蛙泳，现在我又自学了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又给妈妈省了多少钱呢！
虽然我的优点很多，但是我的缺点也有不少。一次，我正在做作业，打草稿的时候居然把“362”写成了“632”了。哎呀，为什么我不能把粗心的毛病改掉呀！
这就是我！
假如我是四年级字假如我是四年级字篇八
镜子说：他是一个淘气鬼，每一次他都搞得他自己很邋遢，鼻子里天天都会有两条大河。
手机说：他是一个手机迷，他呀，只要有空就玩我，有时玩游戏胜利了，就眉飞色舞。输了，两眼一红，一下把我摔在地上。
试卷说：他学习不用功，每次考试都考不好。有一次，他考了一个59分，气得他直跺脚，他一下抓住我，一把把我揉成纸团，扔进了垃圾桶里。
食品说：他是一个美食家。一天天的，他到挺好，一口一口地吃着美食，关键他吃着美食，他还能说出美食是什么做的。
沙发说：他是一个大懒虫，他一天都躺在我身上，吃着薯片看着电视，而且hai发脾气。有一次，他脚麻了，他就一边大喊，哎呀，一边捶打着我。
老师说：他呀，可听话了，别人在玩耍，他在学习，别人上课走神，他上课入神。
同学们说：他可淘气了，在老师眼皮底下，装得很乖巧，老师一走，他就像猴子一样疯。
这就是我，你了解我了吗？