范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级的我字篇一
昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切?这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀!我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀?还是我来切吧!”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢?等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的`还不是九块吗?”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。
这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。
四年级的我字篇二
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的生命四年级作文_四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的`200个人，问："有人要这20美元吗？"一只只手举了起来。他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍然有人举起手来。
是的，我想过。那是因为我看到了一个故事《我的断臂父亲》。内容是这样的：父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是回到家，把水拎过去，大吃一惊，他已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水，他说：“你先喝，我把麦子割完再喝。”这就是我的断臂父亲。
你和我一样看到了他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。
四年级的我字篇三
春天的阳光结束了严冬的寒冷，带来万物的勃勃生机。一阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸。隐约地闻到一阵阵芳香，跟着花香来我到院子里，啊!好多好多的桃花呀!它站在枝头，千姿百态，无法用世界上最精美的语言来赞美它。啊!真是太美丽了!
走进院子，迎来的就是扑鼻花香。桃树上又许多桃花开得正艳。多美的桃花呀!一朵朵红艳艳的桃花，就像害羞的姑娘，露出半边带着红晕的脸蛋朝着我微笑。空气中那诱人的芳香会使你心醉，那满枝头盛开的繁花会使人飘飘欲仙，我就像一只小蜜蜂在桃花中穿梭。我站在山顶上极目远眺，那大片大片的桃花柔得像一块红色的锦缎，红得像傍晚夕阳映照着天边的彩霞。粉红粉红的，由五片花瓣组成的，鹅黄色的花芯镶在粉红的花朵上，十分耀眼。那粉红的桃花躲在那翠绿的叶子下。微风徐徐吹来，桃树轻轻摇摆，桃花翩翩起舞，小蜜蜂在歌唱，蝴蝶在伴奏，树枝发出吱吱的声音，树叶也跑来鼓掌。那景色真是赏心悦目。
朵朵桃花，争奇斗艳，婀娜多姿。有的伸出洁白的手臂，向我们招手致意;有的扭动着纤细的腰枝，依着红纱衣翩翩起舞;有的晃动着美丽的脑袋，得意扬扬……一朵朵、一簇簇的桃花绚丽多彩，红的像火，粉的如霞，白的似雪。
我试了几次，都把手缩了回来。如果我摘下来，我还没有走过院子，它就枯萎了，就像人一样失去了自己的生命。
我不能这样做。我望着桃花默默地说：“你尽情开放吧!我不会伤害你，等你结出又大又红的桃子，以后，我带着我的伙伴来看望你。”我把桃子的核播种到我们学校里，让你结出更多的桃子丰富我们的生活。
啊，桃花!你对我这个决定满意吗?
四年级的我字篇四
夜幕降临，主人家的电灯发出刺眼的光芒。从远出看，就像一颗璀璨的星星。
话音刚落，就听见进门的脚步声，原来是主人家两个淘气的孩子。看样子，像是在找什么好玩的东西。突然，他们眼前一亮，一下子发现了墙角边的那根蜡烛，以为是一根棒棒糖呢！“这是我先发现的，它应该是我的。”大一点儿的孩子，先抢到了蜡烛。“这是我先发现，它应该是我的。”小一点儿的孩子趁大孩子不注意，一把夺了过来。两个孩子撕打起来，小一点儿的孩子被大一点儿的孩子推在底墒，他哭了起来。
就在这时灯突然灭了。主人和孩子，就像三只无头苍蝇似的，乱撞一气。大概是主人踩到了蜡烛，一下子醒悟过来，连忙小心翼翼地捡起来，点燃了蜡烛。顿时，屋子亮了起来，那跳动的火焰，多么神气啊！
蜡烛太短了，燃烧了一会儿就灭了。主人似乎也明白了什么。
四年级的我字篇五
清晨，金色的阳光洒向大地，我兴高采烈地走向学校，迎接我们的节日“六一”儿童节。
来到书法教室，许多妈妈们帮我们化妆，个个同学都像王子、公主一样帅气、美丽。化好妆后，大家顶着高温焦急地等待着。
我们班表演的是课本剧《这儿真好》。主要是说小熊在孤零零的荒岛上，受到白云的启发，种上了树。树长大后，荒岛变得漫山遍野、绿树成阴。引来了小鸟、小象等许多朋友，小熊再也不孤单了。
终于轮到我们上场表演了。我的角色是旁白。谢幕时，听到台下热烈掌声，太阳的炎热早就被我抛到脑后。
我在台下作观众时，最喜欢的节目是武术表演。你看两个女生表演翻跟头，四名男生表演跆拳道，最后两个女生写下了“精忠报国”四个字。我不仅鼓掌，还竖起了大拇指。
所有班的表演都结束了，虽然大家又热又累，但是都带着说不出的开心，真是过了一个有意义的节日。
四年级的我字篇六
深知营造良好学习氛围的重要性，我极大调动学生你追我赶的良好风气如:
1、成立学习小组，小组长竞争上岗，各小组定期评比。同桌3人或4人一组，相互之间既学习又竞争，表现好的为这一周的组长，担任组长后更要以身作则，在学习、卫生、纪律等方面都要做表率。这样做，使每个学生既找到了身边的榜样，又找到了竞争对手，无意间培养了上进的心理。四年级下学期班队工作总结。
2、设立积分考核，周周公开量化。积分考核的范围很广泛，如:单元成绩优异、作业好、日记优秀、上课积极、为班级做好事、投稿成功……每项即可加2分，天天考核，周周评比，每周选择前10名进行表彰。而且还以组进行了评比，也选择前10名小组进行表彰，充分鼓励学生团结合作，培养了集体荣誉感。
1、开学初，充分利用班队会时间共同制定“我的八大坚持”，并在每周的班会时间要求学生针对“八大坚持”做一次自我反思，以完善自己的言行，激励自己不断进步。
2、善于发现、多多了解学生的不足之处，对不文明的言行举止要及时劝阻，用言语诱导，并督促她们日后的言行，追踪调查，直到改正为止。
3、充分利用积分评比，对学生的行为表现进行加分与减分，有违规、违纪的现象扣5分到10分，让学生在接受惩罚的同时严格要求自己。
坚持在早读课前把室内外卫生整理完毕，创设良好的学习环境。四年级下学期班队工作总结。根据卫生委员的记录及同学们的监督汇报，每周评选一名班级“卫生标兵”。
设立人人岗位制，门长、板长、窗长、校牌长、班牌长、校服长等，班内人人都有分工，人人都有事做，大家齐心协力，全力打造一流卫生班级。
1、以身作则，做好表率。坚持上课说普通话、写规范字，向学生问好，课下主动了解学生的情况;让学生每日读阅读书，我也不例外，坚持每日中午读5-10页课外书籍。
2、板报专栏，月月更换。班级的板报、专栏每次由我和学生共同设计，光荣榜激励了学生的进取心，专栏上张贴了学生优秀的习作，手抄报、书法及绘画等作品，为学生的特长展示提供了一个好的平台。
3、培养干部，组建梯队。班级的工作很琐碎，仅靠班主任一人的力量有些力不从心，所以面对人数膨胀的集体，要想方设法让优秀的学生起表率作用，并参与到班级梯队的建设中。在班内，我成立了班主任——班长(4名)——小组长(24名)——组员的四级岗位制，一级管理一级。本着“抓两头、带中间”的原则，不忽视中间的学生，让优秀生更优秀，让后进生不掉队，让中间学生也优秀起来。除此之外，这一学期，我还坚持做好家访工作、问题学生的转化工作和学生安全的督察工作。
总之，这一学期，我坚持一如既往地从细节处抓班队工作，对学生“管如严父、爱如慈母、亲如朋友”，让我们班的学习、卫生、纪律等方面都在原有的基础上都有了一定的提升，但进步的空间依然有，所以还得在以后的工作中再接再厉!
四年级的我字篇七
蒲公英，他从不索取任何东西，一些露水和一缕阳光可以让它顽强地生长。它生长在一个不显眼的地方，就在我家的窗台下，凤仙花的树荫下生长旺盛。我不知道是谁把他带到这个简陋的地方，但他没想到会这样。脆弱的花蕾透露出一种向上的力量和活力。
夏天到了，他不愿意看别的`花互相竞争。于是，他吐出一个娇嫩的蓓蕾，几天后，蓓蕾开放了。哟，这朵小花仿佛被夕阳染成了红色，悄无声息，透露出别样的美丽与高贵。
她的坚韧让我觉得对不起自己。我喜欢她的坚韧。在我眼里，他像灰姑娘一样清澈、纯洁、自然。他多可爱，就像一个纯洁的女人，浓妆艳抹地傲然挺立，成为一道独特的风景。
不是，花落了，金色的花瓣变成了白色的“小降落伞”。时不时吹来一阵小风，它像一个尽职尽责的母系氏族一样保护着自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。
十月的秋天，天气越来越冷。我拔了根，噘嘴，噗，天上飞来十几把小雨伞，风把它们带走了。离开前，小雨伞不忘回头看看妈妈，然后在风中自由地飞走了。
过了几天，天气变冷了，蒲公英渐渐枯萎了，它的生命就在种子上延续。人生，也许只是换个地方。
路边，山顶，或者河边，蒲公英在风雨中摇曳。就像我窗台下的蒲公英，它们在风雨中勇敢，顽强地活在这个美丽的世界里。
四年级的我字篇八
一放学回家，我便放下书包，把老师给我的绿豆种了起来。我提前做好准备工作，拿出两个杯子和一些纸巾、牙签摆在桌上。接着，我用牙签在杯底扎了五个洞，再将杯子重叠，将纸巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不过，妈妈提醒我水的高度不要高于绿豆的高度，一旦超过绿豆高度，绿豆就会被淹死。当我种完了豆子才发现天都黑了，于是我赶紧回到房间睡觉。躺在床上，我暗暗期待着豆子早点发芽，长得又高又茂盛。
早晨我起床第一件事便是去看绿豆，我来到阳台上一看，忍不住惊讶的叫了起来：我的绿豆长高了。绿豆芽的脖子像一条弯弯曲曲的小河，它们的叶子千姿百态，有的像小剪刀似的，有的像女孩的头发长而茂密，还有的像男孩的头发，短而蓬松紧密的凑在一起，可爱极了！晚上放学后，我再次来看绿豆，发现豆芽的高度比昨天的高了好几倍，我用直尺测量了一下，没想到我的绿豆最高的已经有10厘米高了，简直不敢相信！那一丛丛茂盛翠绿的绿豆芽散发出的强大生命力让我赞叹！
9月30日星期四晴
我把绿豆苗带到学校向同学们展示，同学们都夸我的绿豆种得又大又绿又茂盛，非常好，还夸奖我是我们班的绿豆种植小能手。我的心里美滋滋的，绿豆强大的生命力深深感染着我，也带给了我极大的自信。
四年级的我字篇九
我怀着激动的.心情来到了校后门的公园，一进去就顺手用火钳夹了一个牛奶瓶子，把它放进塑料袋里。起先我以为垃圾很少，环境很好，没想到我们这儿居然出现了会扔垃圾的“爱国人”。
我们居然没考虑到环卫工人的爱心，他们连过年都没有回家啊！他们是为了美丽的环境而离开家人！他们是城市美容师！
我想配几个垃圾桶各放在空地上立块牌子，上面写着“爱护环境，从每一点每一滴做起！”我捡起了零食袋、果壳、瓶子、烟头等杂物。我看看周边的人，有的“哈哈”的一个劲大笑，有的正在疯狂地“抢”垃圾，看看到底谁捡的多。
树、花长的还是非同一般啊！可草却被我们搞成一团团、一堆堆的“绿火”！破坏草的人可太没素养了，做到专业素养的话，那我们国家可是一流的了！
这次活动有点让我难忘，因为它让我懂得了不要乱扔垃圾，希望以后会有人主动捡起垃圾，让我们的生活变的更美好！