范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
激动的时刻字激动的时刻字篇一
这真是一个激动人心的时刻啊！
2008年8月8晚8点第29届奥运会的开幕式在北京举行。
每个人怀着激动的心情去主赛场开开幕式，随着一阵阵鼓声部伴着我们倒计时。这是一串火炮绕着整个主赛场饶了一圈，在主赛场上升起一串串花炮，这时有29个大脚印从北京的中轴线到主赛场，这29个脚印是奥运历史的足迹。
随着7岁女童的歌声，56个民族的小朋友把国旗递给了武警叔叔，全主赛场人站了起来，一首国歌伴随着国旗的上升。然后，一个个精彩的节目吸引了很多人的注意力。
我最喜欢的节目是印刷字体，它能刷出古代文字“和”演化成现代文字“和”。
随后有204个国家和地区拌随着中国音乐上场，然后，升起了奥林匹克运动会会旗，接着是北京奥运会组委会主席刘淇先生和国际奥委会主席罗格先生讲话。然后是许海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李宁，它在空中绕场一圈后，又在空中将火炬点燃。
这真是一场激动人心的开幕式。
激动的时刻字激动的时刻字篇二
2008年8月8日晚上8时，最激动人心的奥运会在“国家体育场”——鸟巢开幕了。
北京奥运会开幕式开始，2008名演员击缶而歌，欢迎来自全世界的朋友。2008名演员、2008尊缶，标志着2008北京奥运会。“有朋自远方来，不亦乐乎？”这是孔子脍炙人口的名句，演员们击缶吟诵，表达了欢迎朋友的愉悦心情。
接着，演出从一幅中国画卷开始。《画卷》表现了中国历史文化的起源和发展：造纸术是中国古代四大发明之一，岩画是中国先民留给后人的珍贵文化遗产，陶器是中国古老的工艺美术品，中国古代青铜器，是中国古人对人类文明的巨大贡献……我渐渐地陶醉在祖国灿烂的文化中。
过了许久，我猛地一睁眼，啊哈，正是我期待的那一刻：奥运圣火进入鸟巢……最后的一棒、最重要的一棒，交给了李宁！
在“鸟巢”的中央，高举高举火炬的李宁腾空而起，在体育场上空的“空中跑道”上奔跑起来。与此同时，一幅中国式画卷沿“空中跑道”徐徐展开，“祥云”背景的画卷上呈现出奥运火炬在各地传递的动态景象。当画卷完全展开时，高高的火炬塔出现了。此时，全场屏息，一片寂静。
在空中奔跑的李宁来到主火炬塔旁，点燃引线。喷薄的火焰立即沿着火炬塔盘旋而上，滚滚翻涌的奥运圣火把体育场的上空照的一片辉煌。顿时，全场一片欢腾。
那一刻，我的心真是激动不已！
激动的时刻字激动的时刻字篇三
在我记忆深处，有许多令我刻骨铭心的时刻：舞蹈获得一等奖，绘画荣获全国三等奖……但让我记忆犹新的还是作文被当众宣读。
三年级时我的作文写得很糟，总像流水帐似的被老师批评。
可是有一次，却让我感受到了作文给我带来的激动。那天，老师正在评讲作文，作文一直写得不好的我心里可紧张了。老师又要表扬本次作文写得好的同学了:“鸣柳、苏晨靓、帅昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了，老师说我写得好?我生怕自己听错了，用力打了打自己，啊!有痛意，是真的!是真的!老师表扬我这次作文写得好。嘿!还让我们按次序去朗读，这可是我的第一次啊!我兴奋得脸涨的得通红!
前几个同学都去讲台朗读了，可我却心不在焉，想象着我上去朗读时的情景。
马上就要轮到我了，我有些紧张，心儿怦怦跳个不停!
轮到我了，我拿着作文本，故做镇静地走上了讲台，我偷偷扫视了一下全班同学，只见大家都用羡慕的眼神望着我。我心里乐开了花，真可谓是心花怒放啊!我镇定了一下情绪，声情并茂地朗读起来。渐渐地，我读得越来越投入，越来越忘我，完全进入了文中的境界。读完后，教室里响起了经久不息的掌声。我心里激动极了，这是我第一次当众宣读我的作文，心里像吃了蜜一样甜。那激动人心的时刻我将终身难忘!
以后，我一定要好好写作文，争取经常得优星，经常被宣读!
激动的时刻字激动的时刻字篇四
“加油！加油！”一阵阵激励的声音响彻拨河现场，也震动了我们队员的心。
“加油！我们一定要守住拔河比赛的宝座！“在总决赛第三局开始之前，已经经历了一胜一负的我们彼此鼓着劲。
“下面有请冠军的角逐者——六年级一班，”主持人一挥手，我们班的队员被同学们的欢呼声“推”进了场地，“与同样实力不容小觑的六年级二班！”话音未落，二班的观众区域也爆发出热烈的掌声。
进入场地后，我们班与二班如同两匹相互对峙的狼群，既沉住气打量着对方，又不时散发出浓烈的“杀”意。“请双方队员拿绳。”主持人口令一出，我们迅速从地上扯起绳，生怕对手抢占先机。绳子瞬间被绷紧，在空中微微抖动，似乎也在期待着精彩的比赛。
“预备——”口令再次响起，双方队员都不约而同地降低了重心，身体往后倾斜，场上仿佛只有大家的心跳声。“拉！”主持人一声令下，我们就像脱缰的野牛，疯狂地往后冲。我感到脑袋一片空白，耳边只回响着队员的怒吼。
几秒钟的时间，绳子开始向我们这边移动，我的脚慢慢地往后退。一步，两步，三步。突然，二班的队员能量爆表，不知是哪来的力气，猛然将我们向前挪，绳子非常危险的朝二班方向“跑”去。
“东风吹，战鼓擂，咱们一班怕过谁！”同学们的呐喊声像潮水般一浪高过一浪。我们班队员被这“浪潮”所鼓舞，一边咆哮着，一边使着劲，就连思考数学难题的心气也都搭上了。我用力向后一倒，偏头一瞧，似乎看见了同学们已经嘶吼的通红的小脸。
谁也不知道我们是怎么赢的，我只记得人群中炸出一声欢呼，我们也被惯力所放倒。我瘫倒在地上，可仍然紧紧地抓住绳子，迟迟不肯放手，心里只有一个念头：赢了，赢了，我们赢了。
当我被人扶起时，脸颊有液体滑落——甜甜的。而同学们一个个也都是又哭又笑的状态，我顿时觉得，这些年，有他们在身边相互鼓励，一起成长，真好！
这真是一个令人激动的时刻啊！
激动的时刻字激动的时刻字篇五
“残奥冠军汤红霞下午要回母校了！”这个消息不胫而走，同学们奔走相告．整个校园沸腾了．同学们个个翘首以盼，期待着这一时刻的到来。
等呀盼呀，终于等到了下午，全校师生排着整齐的队伍来到操场，鼓号齐鸣，鞭炮阵阵．这时人群中不知谁说了声＂来了，来了＂，只见大家都踮起脚，伸长脖子向校门口张望．在鼓号声中，只见在校长的搀扶下，一位穿红运动服的阿姨面带微笑，缓缓向我们走来．片刻之间，操场上响起了雷鸣般的掌声，那掌声经久不息。
为了祝贺汤红霞老师栽誉归来，学校举行了一次特别的升旗仪式，在嘹亮的国歌声中，鲜艳的`五星红旗冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了在奥运赛场上，我们的汤红霞老师站在高高的领奖台上，手捧金灿灿的奥运金牌，笑得是那么灿烂，那么美。
最激动人心的是汤老师那感人肺腑的发言，在同学们热烈的掌声中，汤老师满怀深情地回忆了自己在新街小学读书工作的情景，以及她如何从失眠的阴影中走出来，怎样一步步走上冠军之路的．她那＂我虽然残疾了，但我不做残废人＂的话语久久回荡在我耳边，看到她那枚光芒四射的金牌，我仿佛看到了汤老师在训练场上一次次跌倒，一次次咬紧牙关爬起来，一次次受伤，一次次含泪训练大汗淋漓的场面，我仿佛觉得她那枚金牌有千斤重，我终于感受到了这枚金牌所凝聚的辛酸与泪水。
是啊，汤老师以自己的亲身经历告诉我们：在人生道路上没有一帆风顺，有风雨也会有彩虹，只有那些顽强拼搏自强不息敢于战胜自我超越自我的人，才能实现生命的超越，拥抱美好的明天。
在同学们经久不息的掌声中，汤老师的演讲结束了，我想：汤老师因为有了梦，所以她走上了漫漫冠军之路，最终站在了冠军的领奖台上，圆了我们的奥运梦，我们也要为了我们的梦，去努力，去奋斗。
激动的时刻字激动的时刻字篇六
欢笑声如鼓掌声汹涌澎湃地扑面而来，大家的心兴奋无比，这但是我第一次得第一名啊！
秋天到了，院校一如既往的举办了跳蝇、踢毽比赛。我曾并不是体育特长生，但在妈妈的逼迫下，我报考比赛了。
最初，我只有跳两下。数最多也只有连跳50个。在临出场前，我都一再训练，怕拖了班集体后脚但这种顾忌全是不必要的。
伴随着一声枪声，同学们开始了集体跳绳，绳索在手上不断晃动，半空中划到了一个个环形。脚轻轻跳起，一个、2个、三个……我不断地跳着，累到满身是汗。远方传出了啦啦队员同学的加油声：“加油！加油！六一加油”她们一声声的激励也是激发了我的士气。十秒钟过去了还没有停过，二十秒过去了，仍然跳着，这超过了我的意料，边上的同学也不断的跳着，断掉就赶快调节，我铭记教师告知大家的方式，一个接一个地跳，三十秒过去了，我身旁的同学好像跳太累了，跳的有点儿慢了，精力有点儿不行，又过去了十秒钟，裁判们数一数的响声越来越良莠不齐，时快时慢。不一会儿，我也没法辨别裁判嘴中数到几了，这时候，我心中有一个想法，不必缓减速率，要即将稳！我想支撑点不了了，汗液湿漉漉了我的衣服裤子，可我没时间顾及，还拼命地跳着。速率也逐渐慢了出来。
“時间到”赛事告一段落，我有一些不甘，还之后自身只跳了一百二三十个。这时候我发现了裁判们各个瞠目结舌，我赶忙了解，她们跟我说，考试成绩“189个”听见这一数据，因为我震惊，兴高采烈一蹦三尺高，欢呼声雷鸣般地为我扑来。同学们都向我投去赞誉的眼光。
这简直一个振奋人心的時刻啊！
激动的时刻字激动的时刻字篇七
周五那天，是一个阳光明媚的日子，也是一个激动人心的日子，因为学校举行了四年级诗歌朗诵比赛，我们班获得了第一名。
那天第二节课间操结束后，我们在老师的带领下自信满满地来到了操场，期待着比赛开始。
当四三班最先上去比赛的时侯，我开始紧张起来，心儿怦怦跳，大脑一片空白，甚至连台词都忘记得一干二净了。我赶紧平复了一下紧张的心，渐渐又恢复了自信。
四四班上台后，我们班就整齐地站在舞台右边候场了。这时，有几位老师过来给我们班拍照片，我想：大概是我们班同学穿着整齐，看起来精神抖擞，连主持人也长得帅气吧！我相信，这次比赛我们班肯定能获第一名。
终于轮到我们班了，在张铭源铿锵有力的指挥下，我们迈着整齐的步伐，神采奕奕地走上了舞台。此刻，我又紧张起来，当我看见台下的张老师用鼓励和欣赏的目光注视着我们时，那种自信的感觉突然间回来了。接着，在张嘉禾铿锵有力的领诵下，我们声情并茂地朗诵起来。在比赛的过程中，我看见台下有很多的老师竖起了大拇指，这使我和同学们群情振奋，我们的声音更洪亮，更激情，更悦耳，最终，我们一字不差地圆满完成了朗诵展示！
在热烈的掌声中，我们走下舞台，来到操场中间继续观看其他班表演。同时，同学们也七嘴八舌地猜测起来。有的说我们班能拿第一，有的说能拿第二，有的说能拿第三，但我却有一种强烈的感觉，这次比赛我们班肯定能拿第一名，因为我们班的同学在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗诵结束，朗诵比赛就画上了句号。公布成绩的时刻到了，场上顿时变得鸦雀无声，同学们凝神聆听。
"第一名，四五班！"
"耶！"同学们禁不住高声欢呼，沉浸在成功的喜悦之中。而这时，我对一句话的理解更加深刻了。“台上一分钟，台下十年功。”只有刻苦努力，才能取得最后的胜利！