感受作文字(七篇)

时间:2024-09-21 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

感受字感受字篇一

你发现了吗?在这大千世界里,任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善和它的美。清晨,微风拂过那枝头的点点茸茸绿色,淡淡的笑靥。与墙头上的夹竹桃一起,似唱响生命中最明快的乐章——真诚。这便是大自然毫不虚假的美,是质朴、真实的本质。这“美”便在于“真诚”。

拥挤的公共汽车上,经常可以听到这样的对话:“哎,真对不起!踩着您了!”“没关系,没关系!”被踩着了是常有的事,有时还挺疼,但这不打紧,因为有那句悦耳的“对不起”。也许这是一句很轻很轻的话语,可分量却是沉甸甸的,你会感到对方发自内心的真正歉意和诚挚的问候,心里仅存的怨气便宛如云烟散去。听,“对不起!”,“没关系!”这就好象灵魂的自白,除尘起般扫去心灵上不纯洁的灰尘,让人变得水晶般剔透、无暇。

有人说,人与人之间的真诚好说难觅。其实最常见的真诚便是在和朋友们相处的日子里。一个眼神、一分微笑,甚至是一张小小的字条,都可以让人无比欣喜,因为那里面包含了太多的坦诚与希望。

那天体育课,当蒋禾扶起我并掰开我的手时,那从手指里涌出来的鲜血染红了地面,样子真是可怕极了。在医务室里,我害怕的放声哭了,蒋禾不顾一切的用手巾帮我擦血,一面说着安慰我的话。在上药时,她怕我疼,就紧紧地抓住我的手……出了医务室我才知道,蒋禾的衣服已经变成红布条了。第二天早上,我在蒋禾面前放下了一张洁白的卡片,上面用黑笔赫然写道:“在最困难的时候,你不顾一切,地帮助了我,真诚就是你的全部。”蒋禾看着,一脸灿烂。她的笑容似乎在说:“友谊、欣喜和真诚,便是你我。”友谊像是一朵娇嫩、易碎的花,需要我们用热情培育,用真诚来浇灌,才能长久地、美丽的开放下去。

友谊的花,她的名字固然叫真诚。而在日常学习与生活中,真实的面对别人,才能有所收获。试想,如果学习中有了害怕对方超过自己的思想,那真诚将不复存在。我和蒋禾之间从不隐瞒什么,总能想着能为对方做些什么。我们并不互相迁就,只是在学习上加紧了竞争,为一个问题争论得脸红脖子粗,为对方的进步欣喜,为自己股足劲儿……我们是学习中的竞争对手,生活中的知心朋友,以坦诚相对,以真实的自我来对待对方。我们在感受真诚的也可以好好地自我反省。

现在很多人与人之间的冷漠,都是因为没有真正以灵魂对待对方,对待生活。真诚是什么?如果把人与人之间的关系比成一堵厚墙的话,那么,真诚便是打开窗户的钥匙,耀眼而珍贵。真诚是什么?是美好,是欣喜,是希望!

来吧,以真诚对待你身边的每一个人,每一件事,打开心窗,感受真诚!

感受字感受字篇二

听到老师说明天要军训三天,我心情一下子欣喜诺狂,看到电视上的军人们好帅气,自己也想当,这不,梦想成真。

今天,我怀着开心来到了学校,全班到齐了,我们陆陆续续来到了操场,一看,有七位教官和一位总教官,总教官声音特别大,等总教官发完言时,班主任就去选教官,我们班的教官是一位所有教官中最高的,特别的温柔。我们班开始训练了。

教官开始教我们怎么站军姿,脚打开60°,手贴紧裤缝,站一分钟,我们班像一颗大树一样不动,等教官说停我才停,一上午我们学习了军姿、坐姿、蹲姿、向右看、向左看、稍息、跨立,那个蹲姿特别累,那个动作就是来惩罚的。

下午,我们学习了向左、向右、向前、向后转,还有敬礼,转的时候不是普通的转,而是要向军人那样转,而且要整齐,敬礼不是像少先队员那样,而是要像军人那样,现在的一切都变成军人。

我们比第一天好了,早上把昨天的练几遍,然后开始新的内容,也就是踏步走,喊一二一,一二一。

也就是比赛那天,我们更认真,上午一直都在练起步走,直到整齐为止,而且一直在太阳底下练,热得都没有力气练了,但是我们还在坚持练好。拿第一。

下午我们就开始练会操内容,不知不觉比赛开始,我们的心情紧张起来了,已经到了我们了,我们很认真的对待这个会操,完了以后,我们就心里舒服多了,接下来开始发奖,第一奖是小标兵,每个班5个人,我也在里面,有一个奖是班级奖,我们班得了第一,看来我们没有白付出。

我真喜欢军训,军训改变了生活,军训让我们知道团结就是力量。

感受字感受字篇三

快乐是每个人都想得到的,每个人都想追求的,可是我们往往为了追求快乐而得不到快乐。

记得我七岁时,能感到特别快乐的事——那必定是春节。春节可以放鞭炮、穿新衣,大人还会给小孩子们发压岁钱。收到钱后,就可以随心所欲的买自己想要的玩具,买自己想要的东西。现在虽然也过年,可是总觉得缺少了小时候的那种惊喜、快乐的感觉,总高兴不起来。

九岁时,觉得玩耍是快乐的,放学后和同学一起去公园玩,周末与同学一起写作业,下课与同学一起跳皮筋,都可以感到其乐无穷。可是现在我都长大了,觉得跳皮筋都有一些幼稚,便谁也不在去跳皮筋了。

十一岁时,也朦胧的懂些道理,觉得最快乐的事,是与亲人相聚,全家人一起去公园、去爬山,一起吃饭,都感到无比兴奋。现在反倒不愿跟大人出去,宁愿一人独自在家中。

再到十三岁,也就是现在,终于我明白了快乐是真正含义——快乐好比感冒,传染很快,只要别人快乐,自己就会随之快乐,用好的心态去面对快乐,就会感觉到快乐。

快乐其实就在我们身边,只要我们用心去发现。假如你生气1分钟,你便失去了60秒钟的快乐。它并非无处不在,而是需要得到的人自己去创造。与朋友玩耍你会感到快乐,与家人吃饭你会感到快乐,去帮助别人你会感到快乐,在克服困难的过程中你会感到快乐……人生在世,难免会有伤心,但如果从伤心中寻找快乐,就能转忧为喜,从“山重水复”转入“柳暗花明”。快乐是一种感觉,一种体验,是一个会意的眼神,是一个爱的微笑,是一个孩童的心,更是一份难得的情。

朋友们,做生活的有心人,让我们一起感受快乐吧!

感受字感受字篇四

一年四季,春夏秋冬。我有一点喜欢夏天,有一点不喜欢。夏天又热,蚊子也很多,容易中暑,而且雨又多不方便出门。但我也有点喜欢夏天,可以吃冰淇淋、吹空调。但我最讨厌蚊子。

就先说蚊子怎么那么多吧。记得有一次,没有放蚊帐,而且开着窗,一大堆蚊子从窗口跑进来,往我身上叮,它们都不往妈妈的房间去,我不得不拿扇子往窗外赶它们,但还是不行。后来我把窗关上,把门关上,不留一点缝。打开空调,开15度大风,我盖上被,终于可以好好睡觉了。

到了早上,不知冻死了几只蚊子。我拿来扫把,一只又一只地扫起来。

再说说为什么喜欢夏天,因为夏天可以吃冰淇淋。

40分钟后我写完了,妈妈看了,一共只有4个错题。最后我吃到了冰淇淋。

夏天知了也很多,天天在草丛里、树上叫;夏天水果也很多,可是我也不是很喜欢。这就是我喜欢的和讨厌的夏天的样子。

感受字感受字篇五

班里更新新组比拼制度,一条条刺激的规则是同学们斗志昂扬,即使原来不怎么积极的同学都活跃了起来,确实挑起了同学们学习的积极性,连我整个人都有点激动了。为了自己租的分数,各组组长与组员都煞费苦心、力争上游。前三天是比拼的热火朝天,各组都进步飞快。

早晨来到学校时,看了看这个分数,看了看组员,又看了看班上的同学,心情和前三天截然不同。平时分多,没注意到什么,然而在这分少的时候,我突然发现了一些事情。

组内斗志昂扬,为了小考第一。判卷狠抠字眼,回来喊判错题。为了分数争吵,都说自己有理。只想举报别人,却不检讨自己。这边加了分数,那边丢了友谊。

回回都是,如果小考成绩第一的组会有额外加分,所以组长总会激励组员好好背东西。

有时加减分,如果不是老师减的,组长们都会去找原因啦、骂减分的组员啦,让后向老师反映所谓的“真相”,以求得把分数加回来。

在过五关斩六将般的争论中,难免会伤到同学之间的和气,造成班级内部不和睦。在加分的同时也损害了同学之间的友谊。

这个制度只是为了让大家学习更积极、努力,若是把它当成一种竞争,那就大错特错了。

有时候,若是把某些事太当真,那你就输了,而且会输得很彻底。

感受字感受字篇六

初夏的日光透过教室的窗,照到我懒洋洋的脸上,我趴在课桌上汲取一点凉爽,讲台上的语文老师软绵绵地话语催眠着我脆弱的神经,眼皮子摇摇欲坠。

突如其来的点名让我心里一惊,腾地起身,读起了我那惨不忍睹的作文。坐回位上,心里还为那惊吓而怦怦直跳。老师的点评像一阵风一样从耳边拂过,我呆呆地在不停点头,老师回身,走回讲台,优雅地拿起一张纸,说要读一下她的文章。班上的小绵羊们都来了兴致,瞪着圆滚的眼珠子,望向老师。老师笑了,我也笑了。

随着老师起伏的声音,我们在一点点地了解着老师的母亲。一个七十多岁的老人,有些小迷信,她在门槛上为子女求平安,在闲时为子女做年糕,在昏暗的屋子里为女儿轻柔劳累的臂膀。慢慢地,我听出了老师声音里的哽咽,我惊奇地抬头,去探寻老师眼里的情绪。

我呆住了,那是怎样的情感,会创造出这样美丽却又满含忧伤的眼睛。我看到她眼底抖动的泪珠,就像是积攒了多年的晶莹的露珠,清澈,却让我看到了复杂的深情。

透过那层晶莹,我想起了我的母亲。身形微胖的母亲,忙碌在厨房的母亲,那个弯腰为我洗衣服的母亲……我开始慢慢理解哪种感受。一种平凡的的感动,一种被宠爱的感动,被母亲用心呵护,温暖的幸福原来是这般甜蜜,母亲的爱果真是在每一个日子里不可缺少的,一种平凡又伟大的包容,给我深爱的母亲,一个真实又神奇的爱的发光体。

眼角撇过窗外微微泛着青绿的枝丫,窗外的寂静不再让我感到孤寂,在这生机待发的季节,我再一次感受到了最深情的母爱。

感受字感受字篇七

愉快的暑假生活快结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多幸福、快乐的事情。

这个暑假对我来说更有一份与众不同的意义因为我将通过一个假期的整理、预习来认真迎接新学期的到来。在这个假期我报了游泳两期班;上了英语暑期班,每天早晨,还坚持读《英语阅读加强书》,遇到不会的单词,我都会在网上查找,在注上音标和解释。每周周一、周三、周五上午练钢笔字、写学校暑假作业外加写数学全练或语文卷子。下午则看一小时电视,因为学习要劳逸结合,不能一直学学傻了,也不能一直玩不用功,看完电视我可以画一幅画儿,也可以用轻泥捏东西。双数日和周一、三、五上午一样,下午要写一张毛笔字,毛笔字是中国国粹,所以我必须专注地去写,然后我会看一个半到两个半小时的课外书,书中有我在学校和外界学不到的知识,我会看的津津有味,如鱼儿游进大海,经常会忘记了时间的流逝。

周日我可以想干什么就干什么,因为周日是休息日,我什么都不用写,想去郊外就让爸爸妈妈带我去,想一日游就叫上亲戚朋友去玩,可以随心所欲。

除此之外,每天我还劳动赚钱,如:扔垃圾5毛、给花浇水1元、做饭一次4元、洗碗加擦灶台3元……从7月份起我就开始了“赚钱之路”。

这让我体会到爸爸妈妈赚钱不容易,我应该珍惜每一分钱,也让我更深一步知道了,钱是一个怎么样的东西和怎样才能获得钱;每天读英语让我明白了要掌握任何一门语言是要一直读,一直练直到把那一句话一个词学会;画画让我学会了做一件事要认真冷静,用真心去做,不能画了改,改了撕,要一笔连成。

假期里的每一件事对我来说都有着深刻的意义。暑假是幸福的,暑假是快乐的我希望六年级上学期的每一天都能想暑假一样幸福快乐。

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