在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三年级的同桌三年级同桌个字篇一
看到这个标题，相信很多人都会想起一首歌：同桌的你。
我也想起我的同桌——王贺，他是我从幼儿园到现在的同学及好朋友。虽然我们的座位后来被调开了，但一想到以前开心的日子，总是能想起来他。
那时候，我和他是很好的朋友，我们总是一起玩，一起写作业，一起预习
一二年级的时候，他是我们组的数学课代表，相互间都很讲义气的。每次我的作业有错，他都会指出来，让我改正并且告诉我为什么错；有时候，他的作业有错，我也会指出来；或者上课时，老师提问有时候答不出来，我们也会相互帮忙，悄悄通信的。
当然，不可避免的，我们有时候也会吵架，因为一些鸡毛蒜皮的小事情，但之后我们又很快和好。我们下课一起玩，上课一起专心听讲。虽然三年级的时候，我们调换座位了，我的同桌变成了韩传宇，但庆幸的是，我们仍在一个班级，我们下课的时候还是能一起玩。
同桌的你，陪伴我度过了那么长时间，谢谢你，我的同桌——王贺。
三年级的同桌三年级同桌个字篇二
今天早上，李泽鸿突然声明说要换同桌——跟李宇杰坐。我听见这句话时，高度警惕起来，哼!李泽鸿不是想让我跟曾钇鑫坐吧?哼!痴心妄想。于是，我用我那圆溜溜的大眼睛一动不动的注视着李泽鸿，生怕从他嘴里蹦出一句话：“我让徐悦和曾钇鑫坐!”幸好，从他那张大大的嘴里没有掉出那一句话，我长长的吁了一口气。
20xx年3月27日 星期四 天气：晴
我原以为事情就这样过去了，可是老师居然让我和彭伟杰这小子坐，我原本以为他只是调皮而已，但却没想到他是这么的不听话。
20xx年3月27日 星期四 天气：晴
今天我心情非常不好，十分气愤，你知道因为谁吗?就因为那个讨厌的李泽鸿。
事情是这样的，在下课时，我开玩笑的碰了碰他的黑笔，可正好碰到了那暴脾气的李泽鸿。他一把抢过我的文具盒，扔给别的男生玩。我一会跑这边，一会跑那边，跑地气喘吁吁，可他们却全然不知，仍旧高兴的玩着我的文具盒。
这时!文具盒传到了曾钇鑫的手上，他马上从我的文具盒里抽出两根我唯一的铅笔，狠狠地摔在了地上，才肯把文具盒还给我。
我刚坐回座位，本想找李泽鸿讨回个公道，可他却不分青红皂白的拿起一把尺子朝我额头扔来，一滴……两滴……三滴……尽管我强忍着眼泪，可它还是不自觉地流了下来。
这也就算了，可那李泽鸿还在为自己的过错辩护。什么“是徐悦先碰我的笔”就算我把他的笔扔到九霄云外去，他也不至于用尺子砸我的头吧!
最后，我希望大家不要学李泽鸿。
三年级的同桌三年级同桌个字篇三
我有一个活泼、幽默的同桌。
他的成绩很好，在班里总是数一数二。
他不仅聪明而且很活泼，有一次我回答老师的问题，有一个字音没读准，我坐下来时他总是在我旁边嗦，很烦人，我大骂一声：“你有毛病呀！”老师看见了以为我在和他讲话。老师说：“童瑶站起来!”我同桌又在底下幸灾乐祸“嘿嘿，活该！”我气得火冒三丈，心想生气也没用，只好等到下课。
他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他问：“你怎么了？”我没作声，之后我在喝水时，他给我讲了一个笑话，题目叫造句，一天上课小明的老师问他，“其中”可以怎么造句，小明说：“我其中一只左脚受伤了。”小明的老师说：“你是蜈蚣吗？”听了这个笑话后我喝的水都喷到他桌子上了。
我的同桌真幽默呀！
三年级的同桌三年级同桌个字篇四
她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里桌—李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里桌—李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她交换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀，她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出糨糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“丁零零……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
三年级的同桌三年级同桌个字篇五
我呢，却正好和他相反，我一点也不爱哭，就算要哭，也不会像他那么大声，我要流泪的话，连声音都没有，别人都看不清楚，我是哭了还是没哭。
不过再好的.朋友，也会有口角争纷，他很喜欢“多管闲事”，有时候就是因为接受不了唠叨，我就会跟他吵架，每次的吵架内容大部分都是：“要你管啊~”“我就管怎么样？”这类话。可是几分钟不到我们马上又和好了。我们也会告诉一些自己的秘密给对方，说完了以后，我们都会捂嘴偷笑。但是我们绝对不会把别人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌，一个“东瓜”。作文
三年级的同桌三年级同桌个字篇六
我是她的同桌，所以我非常了解她。每当休息时，她就拉着我，大声说：“去玩啦！”不会做题目时，她就在一旁指着题目，提醒我，并且没礼貌地加上一句：“白k！”我总会装作生气的样子。
记得去年我校开运动会田径比赛上，她信心十足。裁判员一声枪响，她就像脱缰的野马向前奔去。顿时加油声此起彼伏。各个选手你追我赶，场面十分壮观。她使出全身力气奋力向前跑去。近了！
近了！
10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！
她不负望众，取得了第一名！
大自然好像也在为她的精神喝彩：鸟儿在歌唱，树叶在鼓掌，花儿在跳舞，一切都那么美好！
顿时，欢呼声响彻云霄，回荡在校园上空。
我的同桌真棒！
三年级的同桌三年级同桌个字篇七
我的同桌换了一个又一个，每个人有每个人的特点，我现在的这一位人人都佩服。
她的身材又高又瘦就像一个小演员，眼睛黑黑的，小小的，但你可别看她的眼睛小，视力可好着呢。一些我们看不见的东西她一眼就能看见。她的鼻子高高的，闻东西最好使。
平时她也爱运动。有时打羽毛球，有时打乒乓球，还有时跑步。但她最拿手的是跑步，有一次跑步比赛轮到她了，她一个箭步冲了出去，像风一样跑呀跑，跑了第一名。大家谁也追不过她。
她的学习也很好，次次考试都数一数二。字也认识的很多。比如有一回老师给我们出了一个字，所有同学都不认识，就见一只小手举了起来，她大声念出来，我们都很佩服她。
这就是我的同桌“焦响”。