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初中暑假生活字篇一
午后,惬意地躺在此刻只属于我的小书房里,庸懒的,像一只猫。绿萝在我书窗前摇晃,隐隐约约,带着一种朦胧的美感。随手打开音乐,乐曲便如细水长流般缓缓地淌了出来,淌入我的双耳,淌入我的心间。
心被这悠长的曲子填满了,它正如那清泉般,涤荡我的心、我的肺、我的五脏六腑原本有些庸懒的心,瞬间变的通明。一曲曲优美的旋律,拨动着我,愉悦着我,我情不自禁地与它一起轻轻吟唱、舞动。歌词很美:夏天的风,静静吹过仿佛把我也带入那悠美、清甜的世界里。此刻,我仿佛置身于一望无际的大草原,吹着夏天的风,飘飘然若仙。
一曲终了,又一曲响起。这是一首古风曲:那个少年单枪匹马,陪我浪迹走天涯从歌词中就能体会到那个意气风发的少年,手持宝剑,身跨白马,带着一位红衣少女闯一片江湖。
刚缓过了那个少年少女的故事,又一曲弥漫着忧伤旋律的曲子响起。这首曲子是为一位因受伤退赛,可能再也无法起身舞出生命精彩的女孩所写,歌词表达了这群少女对她的真情实意与祈祷:越过困难的梦我还在等,你呢?你呢?你呢?就让一切重归尚未发生,好吗?好吗?好吗?我仿佛看见,在病房里一位身着病服的女孩与其他女孩抱成一团相拥而泣,多么令人感伤的场景啊!
还有那首《一步成诗》,古时曹植曾用七步成了他的诗,而这首歌却想一步成诗,正如歌词所写:有人走过七步成他的诗,愿我一步有我的你。听着它,我仿佛看到了一位文质彬彬的书生,正与曹植把酒论诗的场景。
音乐是如此的美妙!它让我爱上了它,让我欣赏它。它能带给我无尽的感受:悲伤时,放一首慢歌,你能从中获得心灵慰藉,甚至十分的愉悦;愤怒时,放一首轻音乐,你能平息心情,归于宁静;开心时,放一首轻快的音乐,让你快乐的心情尽情释放。
这个暑假,我爱上了音乐,也爱上了生活。
初中暑假生活字篇二
荷花在水中开出了萌芽,昭示着夏天来了;孩子们提着袋子、拉着箱子走出校门,昭示着假期来了。当荷花开满池塘,当街道旁、河堤边、大楼里充满了孩子们的身影和欢声笑语,就是暑假正当时。暑假的生活,是孩子们所向往的,暑假就象一幅色彩斑斓的画,丰富多彩。
七月下旬,我来到了游泳馆,开始学习游泳。刚开始学时,遇到了很多困难。比如:身子浮不起来,游不动,换不了气。但是,后来,我在别人休息时练习游泳,在别人聊天时练习腿部动作和换气,几天后,在我不懈的努力下,我终于学会了游泳。以后的几天,我便常常在水中嬉戏,欢快地游着。
暑假中,我总爱望着窗外冥想。窗外总会有一些拔地而起的高楼,高低不同。窗外也少不了一些花草树木。窗外的花总爱在枝头摆出高高在上的样子,像是在炫耀自己的姿态。但是也会有一些谦卑的花,它们开在枝间,低着头,弯着腰,像是一个害羞的小姑娘。而树就千姿百态了。它们有的矗立不动,像是站岗的士兵,有的摆动着,像是在欢快地舞蹈……而给我印象最深的是那些默默无闻的草,虽没有楼房那么高大,也没有花儿那么漂亮得引人注目,更没有树那么多姿多态,但是,它们却有着顽强的生命力,即使在偏僻的没有阳光的墙缝里,它们也能茁壮地生长。
在一些闲余的时间里,我总会看看书。读书,让我懂得了诸多道理。读《十万个为什么》,让我懂得了大自然的奥秘;读《中华上下五千年》,让我领略了古人的风范;读《假如给我三天光明》,让我看到了海伦的顽强……俗话说,“书中自有黄金屋”,我们要多读书。
初中暑假生活字篇三
我的暑假在乡下外婆家度过的,那里虽然少了城市的喧嚣,却多了几分乡村的宁静与快乐:听虫鸣,闻稻香,捉蜻蜓,追彩蝶,让我向往、让我留恋。在外婆家,我和哥哥一起做小实验、一起看有趣的书、听大人们讲故事,还可以去池塘边垂钓,一件件有趣的事,成了我最美好的回忆。
那是一个清凉的早晨,哥哥早早的把我从睡梦中叫醒,说:“妹妹我们去池塘边钓鱼吧!”我一听,兴奋得一下子跳了起来。
我们扛着渔具兴高采烈地来到了池塘边,小鸟在茂密的枝头放声歌唱,仿佛在为我们兄妹俩加油鼓劲,一阵微风吹过,波光鳞鳞的水面格外美丽,阳光穿过树梢映照着池塘,鱼儿们更加快活。
哥哥迫不及待拿出鱼竿,小心翼翼的把鱼钩挂在线上,只见鱼钩上的一排倒刺在阳光下闪闪发光,接着哥哥又拿出了一个杯子和一包鱼食,杯中先加入水,再倒入鱼食,和弄几下鱼饵就做成了,一切准备就序,我也不由自主的紧张起来。
只见哥哥挺直腰板,使劲把鱼竿往水里一拋,鱼竿在空中划过一道优美的弧线又落在水中,原本平静的水面霎时漾起了层层波纹,鱼钩挂住了水草,一下子沉入水底,鱼儿们受到了惊吓,四处逃窜,时间一分一秒的过去,转眼间,已经快到中午了,我们还一无所获。
我垂头丧气的把鱼竿摔在了地上,说:“哥哥我们回家吧!”哥哥却一动不动,小声说道:“怎么能空手而归呢,鱼儿不是来了吗?”话音刚落,鱼竿便抖动了几下,哥哥凭着他的经验连忙往上拉,一条肥肥的鱼就被钓住了,哥哥满心欢喜把鱼放进了桶里。我也学着哥哥的样子拿起鱼竿开始钓鱼,一分钟、两分钟、五分钟……我的鱼竿突然弯了,我兴奋的把鱼拉起来,并大喊到:“钓到了,我钓到鱼了。”哥哥笑着说:“小声点,鱼都被你吓跑了。”我立刻用手把嘴捂上,可心头却笑开了花,后来我们又钓到了好几条大鱼,看着满满的收获我们似乎忘记了饥饿和炎热。
我的暑假生活好似一幅五彩的画,又如同一场斑斓的梦……
初中暑假生活字篇四
而对于我们老师来说呢,更是一个头疼的假期,在假期里要参加各种各样的培训还有不同形式的学习。是啊,就像我们领导所说的,这个假期是属于学生们的',而不是老师的,呵呵,听到这句话的时候,我们都是哭笑不得。
不管怎么样,假期还是来临了,我们要用平常心态去对待它,但愿在这个假期里,每个人都能有所收获。
“时光如水,生命如歌。”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。”老师还说了些什么,没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,老师紧紧的牵着我。放假了,老师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服,不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑,似乎原来所反对的闲书,此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好!
初中暑假生活字篇五
暑假,我回到九江奶奶家,那儿虽然天气炎热,但是过得丰富多彩!
奶奶家门前座小山,山下一条小河一年四季都围绕着小山流淌着。来到河边,我就立马甩掉凉鞋,把小脚丫浸泡到河水里。小河亲吻着我的小脚丫,有一种久违的感觉。不大一会儿,我就看见了一只龙虾。尽管它有两个坚固无比的大钳子,但是难不倒我机灵的脑袋瓜。于是,我就在河边找来两根小木条插进了龙虾的大钳子里。然后小心翼翼地把龙虾挑出水面,心里还是忐忑得很,生怕它滑进水里去。一弄到岸边,我就急忙用随身带的绳子把它五花大绑起来!
因为奶奶家晚上的蚊子太多了,我就做了一个“蚊食屋”。里面放了一些没有吃完的鱼,故意盖上有洞的碗,蚊子肯定会飞进去吃的,吃了一口,就会一睡睡到早上七八点钟。不瞒你说,鱼里面放了一些蚊子吃的帮助睡眠的药呢!
乡下的树多,夏天的知了也多。我和同龄的伙伴一起去村后林子去捉知了。没到小树林,就听到知了叫个不停!我们生怕惊动了它们,为了不叫知了发现,我们用树枝编了个小帽子,然后带上它伪装起来。你瞧,这样子像不像打鬼子的小八路呀?准备好后,我扫视到一棵树枝上有个很大的知了。接着,我悄悄地从知了背后慢慢向前移动,眼看快已到一手的距离了,我迅速地把准备的小网盖住知了,另一只手急忙上去按住,一只正在叫的知了就被我逮住了!
“人不知而不愠,不亦君子乎?”……瞧!这就是我学的《论语》。听吕老师说过,谁把这本书给读完了,就可以成为孔子一样的圣人了。谁不想成为圣人呀!所以,在奶奶家,玩累了回来,我就不停地“啃”《论语》,不放过每一个字。哈哈!弄的爷爷奶奶不知我在说呀什么!
看!我的暑假多么丰富多彩啊!
初中暑假生活字篇六
当我们手握成绩单时,当我们锁上宿舍的门时,当我们的双脚踏出学校的大门时,那盼望已久的,令我们欢欣雀跃的暑假,也就如期而至了。
我们或许还在为期末考试的不如意感到难过,也或许在期盼着即将到来的旅行,那令人眼界开阔的,赏心悦目的美景。但对于我来说,期末考的失利,将是我暑假奋斗的最大动力。马云的《不吃苦、不奋斗,你要青春做什么?》中“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着qq,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游。干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这句话激发了我的上进心,是啊,当你在浪费自己的青春年华时,是否曾想过,有一天,你会因为自己的贪图安逸而后悔。
所以,我在暑假初就给自己制定了一份计划,让自己在这个暑假,补漏,巩固,提高,反超,为成为更好的自己努力。
当然,我的暑假也不全被学习填满,适当的放松,让自己的身心愉悦,也是非常重要的。海边就是夏日避暑的一个好去处。我就经常和家人一起去海边,把脚放入绵软的细沙中,和家人一起手牵手,一起感受被海浪扑打的快感,和海风吹过脸庞的那一份愉悦。抬眼望去,海天一线,诗意无比。再一起坐下,品尝海鲜,那属于海边的美味,真是快乐的一天。
最令我难忘的还有外婆的生日。那一天,我们一家人聚在一起,一起为外婆庆生,在等待菜品的时候,我们和外婆一起合影,为这个美好的一天留下足迹。吃饭时,欢声笑语回荡席中,每个人脸上洋溢着笑容,特别是外婆。小时候,我经常到外婆家,自然和外婆感情深厚,看到外婆开心,我也特别高兴。吃蛋糕时,那种甜蜜更是溢于心中。
我的暑假生活,平凡而又不失趣味,简单却又井然有序,虽没有酸甜苦辣那么多姿多彩,却也有自己的一份韵味。
暑假,酸酸甜甜,却又美妙无比……