2023年活出精彩人生作文(3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

书写精彩人生篇一

书写精彩人生篇二

说到李灿院士，在中国科技界堪称一位有责任、有成就的科学家。

李灿1960年1月出生在甘肃省永昌县朱王堡镇一个普通农民家庭。他自幼聪慧，上学后学习很好，原本想好好读书，将来考上大学，成为一个有知识、有文化之人，然而没想到1976年高中毕业时，正值“文革”末期，全国高考招生因“文化大革命”影响仍处于停滞状态，无奈他只得回家务农。1977年秋的一天，李灿正在地里干活，突然听到有人喊自己的名字，而且声音特别熟悉，他循声望去，竟是自己读高中时的校长，“我离校已经一年多了，校长找我干什么？”李灿心里一边嘀咕着，一边赶紧向地头跑去，刚来到校长身边，校长便一把拉住他的手兴奋地对他说：“国家决定恢复高考了，你上大学有希望啦！”原来李灿上高中时，是学校里学习最优秀的学生，校长觉得他要不上大学，太可惜了！因此一得到恢复高考的消息，立即赶来告诉他。

生活在贫困乡村的李灿，看到上大学希望后决心学医，想日后做一名医生，为当地饱受缺医少药之苦的乡亲们服务。当时离考试时间很近了，李灿立即抓紧时间复习备考，但由于家里生活比较困难，他只能白天干活，晚上复习。结果高考时他的分数没有达到医科大学录取的分数线，最终因填报志愿时选择了服从分配，被“张掖师专”化学系录取。

李灿深知这一学习机会来之不易，因此分外珍惜。每天除了上课认真听讲，做好笔记外，下课后还抓紧一切时间消化老师讲授的内容、预习第二天的课程，而后开始博览群书，努力扩大自己的知识面，上学第二年他又开始自修研究生课程。从入学那一天开始，教室、宿舍、图书馆三点一线就成了他生活中的常态，每每他都是图书馆闭馆前最后离开的学生之一，当年一位图书馆管理员曾多次跟他系里的老师说：“李灿是我见到的为数不多的看书时间最长，阅读面最宽的学生！”俗话说“天道酬勤”，勤奋刻苦的学习，使李灿各门功课成绩在班级里都名列前茅，而且对许多问题都有自己独到的见解，很快他在同期同学中脱颖而出，成为佼佼者，备受老师青睐，还没有毕业，学校便决定让他留校任教。

毕业走上三尺讲台后，扎实的专业功底，丰厚的知识储备，使李灿讲起课来既生动，又充满趣味性，深受学生们喜爱，也备受领导器重。1982年，执教两年后，他既被学校送到陕西师范大学进修。进修期间，李灿一如既往的发奋苦读，努力学习，不久喜爱阅读的他，在《化学通报》上看到了我国著名化学家、中国催化科学奠基人之一、中科院大连化学物理研究所张大煜先生的一篇“原子簇与催化和表面科学”的文章，读后李灿对催化科学产生了浓厚兴趣，随即决定报考大连化学物理研究所研究生。

大连化学物理研究所，是我国重要科研单位，这里人才济济，院士众多，有很多享誉国内外的科学大家，李灿考入这里，犹如进入了神圣的科研殿堂，一到大连，他顾不得欣赏这座海滨城市美丽的自然风光，品味大海的浪漫，一头扎进知识的海洋，如饥似渴地学习起来，即便节假日也不肯休息，晚上挑灯夜读更成了家常便饭，就这样，读完硕士研究生后，他又考取了博士研究生。

催化基础研究是李灿的主攻方向，读博士期间，世界催化界著名科学家、日本东京工业大学教授大西孝治来大连化学物理研究所访问时，对李灿研究中的钻研精神和许多见解很赞赏，于是在他的大力推荐下，李灿获得了联合国教科文组织科学强化培养奖学金，成为中日联合培养的博士生，远赴日本东京工业大学进行为期一年的深造。

在日本期间，李灿每天早出晚归，工作学习到午夜12点以后，系统研究了三元催化剂的重要组分稀土氧化铈的表面化学和催化性能，利用原位分子光谱确定了稀土氧化物催化剂上分子氧吸附活化物种，确定了汽车尾气稀土催化剂上的氧化机理，研究结果先后8次在国际知名学术刊物上发表，他的这些论文，后来成为研究尾气催化剂的基础性文献。

由于读博期间研究成果令人瞩目，1989年，李灿刚回国不久便获得了国家自然科学基金委员会新设立的“青年科学基金”5万元的资助资金，支持他在当时国际催化界研前沿课题——甲烷氧化活化方面的研究，这一研究是李灿获得的第一个独立科研项目，5万元资金对他即是鼓励，也是雪中送炭，使他能够集中精力专心致志的搞研究。解除了研究经费问题的李灿，积极投入到研究中，紧紧抓住表面氧物种及其甲烷活化这一关键性科学问题，经过3年的努力，通过同位素示踪和高低温原位光谱技术，观测到了甲烷在催化剂表面形成的活化吸附态及其结构畸变现象，连续在多家国际级刊物上发表论文数十篇，其这一研究成果迅速引起国际同行的关注。后来这一成果获得了1993年度中国科学院自然科学二等奖，他个人则获得了中国青年科学家奖，成为国内催化界一颗冉冉升起的新星。

此后，李灿的科研进入了发展的快车道，不断取得丰硕成果。利用拉曼光谱研究催化剂，是催化科学发展的基础——催化剂原位表征研究的重要方向，世界催化界都很关注，具有很大的挑战性。李灿知难而上，经过坚持不懈的努力，克服了一道道技术难题，终于于1998年研制成功国内第一台用于催化和材料研究的紫外拉曼光谱仪，填补了国内空白。随后，他将这一新技术应用于催化研究中，在催化劑表面积碳、分子筛合成、杂原子分子筛以及氧化物物相等几个方面相继取得进展。其中关于鉴定杂原子分子筛中骨架过渡金属杂原子的工作受到国际催化学术界的高度评价，被认为是鉴定杂原子最为可靠的一种方法。李灿这方面的研究成果不仅在国际刊物上发表了30多篇论文，获得多项具有自主知识产权的专利，还获得了国家科技发明二等奖。

在紫外拉曼光谱研究取得重要成果的同时，李灿根据国际催化科学发展的新动向和我国国民经济发展的重大需求，又及时开拓了几个重要研究方向，相继在新催化材料和新催化反应研究方面取得重大进展。2001年，他又选定了太阳光催化分解水制氢这一催化界世界性难题，当时很多亲友劝他：“这项研究风险太大，不管怎么说，你现在在国内外催化界也算小有名气，一旦失败必将影响你的声誉，你可要慎重啊！“李灿知道亲友们都是一片好心，但他说：“搞科研随时都会面临失败，但我认为挑战一个世界性难题本身就是一件有意义的事情，作为中国的科研人员，只要我勇于挑战，即使失败了也值得，起码可以为同行们积累一些经验教训。”正因为有了这种不计个人名利，攻坚不畏难的精神，经过10余年的努力，李灿率领他的科研团队终于于2012年取得重大进展，揭示了提高光催化作用的本质，《德国应用化学》杂志，《美国化学与工程新闻》等多家权威世界性专业刊物大篇幅报道了李灿的研究成果。2018年，李灿在科研上再次取得重大成果，和同事们共同研制出国际上第一台457纳米激光为激发光源的“短波长手性拉曼光谱仪”。

当选全国政协委员后，李灿很快将自己的心志付诸行到。为了把广大人民群众中带有普遍性、反映强烈的问题搜集起来，反映给各级领导、管理部门，或形成提案，提交到政协会议上，他除了平时注重考察、调研外，还特地开通了一个邮箱，通过大连新闻媒体，公布给市民，专门倾听百姓呼声。设立一个邮箱，看似小事一件，实则反映出李灿对执政党更好管理好国家的真切期望和对人民群众的一片真情。毫无疑问，开通邮箱倾听群众意见、建议，要占用李灿不少时间，作为一位享誉国内外的科学家，他的时间可谓寸时寸金，科研中的每一项进展、发明，都可能走在国内外同行前列，赢得声誉，每一项专利转化成工业化生产都可能创造出可观的财富，使他名利双收，但一向惜时如金的李灿，在倾听民声、履行政协委员职责上从不计较时间，自邮箱公布后，总是认真阅读每一封群众来信，仔细分析、思索百姓反映的问题，遇到不清楚或有疑问的问题，还会回邮件和对方探讨。许多与李灿有过邮件交往的大连市民说：“李灿的字里行间，透着谦虚、真诚和认真，这样一位知名科学家，如此关心民生、民意，实在难得，真是一位有责任感的政协委员！”正因為搜集了很多来自普通百姓中的一手资料和真实感受、想法，李灿经常在各级政协会议上就增加城乡居民收入、缓解城市交通拥堵、健全社会保障机制以及与住房、物价、教育、医疗等与老百姓生活息息相关的问题，提出建设性意见或提案。

担任全国政协委员期间，李灿还就改进研究生保送机制，避免人才“近亲繁殖”、建立与完善企业接受大学生实习机制等与人才培养紧密相关的问题，单独或联合其他委员在全国政协会议上提交了提案。

政府部门职能转变、百姓生活、空气质量与洁净能源发展、人才培养……李灿关注的问题、发表的意见，既有宏观的，也有具体的，而且每每掷地有声。之所以如此，是因为在他的字典里，全国政协委员六个字只有一种注解——责任与担当。

如今，在国际清洁能源创新使命领跑者颁奖大会上获得“创新领军者”称号的李灿院士，将这一殊荣作为新的鞭策，又投入到新的科研项目中，我们相信，有了对祖国科研事业和人民的挚爱，他的人生在神奇的催化世界中一定更加精彩！

书写精彩人生篇三

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的2021年全国新高考ⅱ卷高考作文：书写精彩人生，欢迎阅读与收藏。

小草遇见了春雨，所以它破土而出；鱼儿遇见了小溪，所以它肆意畅游；鸟儿遇见了天空，所以它展翅翱翔；而我遇见了郭老师您，所以我茁壮成长，成为了一个快乐、健康的人。

在遇见您之前，我几乎没受到过肯定，同学说我弱智，老师告诉我的家长我的智商有问题，虽然我的父母不这么认为，但他们也认为我是个不折不扣的淘气包。我的成绩也从未能及格过。但从您踏入我们班级开始，事情就开始了悄无声息的变化。

您的个子不高，但却很有气势；留着一头短发显得精明干练；眼镜下的一双眼睛拥有神奇的能力，能在我回答不出问题时给予鼓励，在我做小动作时予以责备，在我走神时把我带回课堂。

您上的第一节课就让我对数学产生了浓厚的兴趣，您总能把枯燥无味的知识点变得生动有趣，让生硬冰冷的几何图形变得灵活可爱。于是我慢慢的开始了转变：我上课不再走神，总是认真听讲，您给出的问题和留下的作业，我总是竭尽全力去完成。我的成绩开始了天翻地覆的大变化，那学期期末，我的数学成绩在班中名列第二，只差第一名两分。我对其他的学科也开始了转变，都陆陆续续的开始上升。到您任课的第二学期期中，我的总排名在班级跻身前列。然而取得了好成绩的我不是再接再厉，而是开始了下滑，原因就在于我那自以为是的想法：学习不过如此，随便努力一下就可以了。就在这时，您将我请进了您的办公室。

我进入办公室时，您正拿着一根金灿灿的钢笔备课。看到我进来，您抬起头，示意我过去。您锐利的目光审视着我，我不由得低下了头。想象中的责备并没有发生，您举起钢笔问我：“它看起来亮吗？”我不解其意，点了点头。您将钢笔中的墨水全部挤出，然后问我：“你现在可以用它写字吗？”我仍然不知道您的意思，机械地摇了摇头。您接着说道：“它的外观确实是闪亮的'，但这闪亮不会很久，因为这光总有一天会黯淡，但是只要它的肚子里有墨水，就算失去了光芒亦可留存，如果它在黯淡的那天来临之前，肚中没有墨水，它就失去了它的价值，终将被人们丢弃。我想要告诉你的是，在自己闪耀的时候多多充实自己，不要等到黯淡无光的时候再来后悔。”我羞愧之余又暗暗发誓要做“一把有墨水的钢笔”。自那以后，您手里那把金色钢笔的影子一直出现在我脑海，不断督促我前进，我的成绩也一直名列前茅。当我毕业时，您送给我了一只全新的金色钢笔，而且里面已经装好满满的英雄墨水。

如今，那支钢笔被我使用得早已黯淡，但我却一直留着它。它时刻鼓励着我，在我懈怠时提醒我，在我骄傲时教导我。每次看到它，我都会想到您，我的恩师。您是迷雾中的灯塔，让在暴风雨中迷失的我找到了方向，开始了不一样的旅途，开始了保持优秀的人生。