我的英语老师作文600字七篇(优质)

时间:2023-08-02 作者:储xy

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我的英语老师我的英语老师篇一

在我们班三位老师中,english teacher ——miss huang还是位刚踏上教学生涯的“新老师”!

“pretty teacher!”这是黄老师进教室时给大家的第一印象。大伙都夸黄老师可爱。一双大眼特有神,从小巧嘴巴中吐出一串串流利的英文,一下子就“抓住”了所有同学的“眼球”。

相处一段时间后,我们了解到黄老师是本科生,学识方面当然不用说了。在教学方面,也不必担心,她可谦虚好学了。面对我们这群调皮的孩子,她把所有心思都花在了我们身上。

她是位english teacher ,十分重视上好每堂英语课;也是个“好朋友”,帮我们解答英语难题,乃至解决生活中的麻烦;她还是我们的“知心姐姐”,会讲大学里的趣事给我们听,教我们同学间如何相处。有这么一位老师传教,大伙儿更喜欢英语了,就连原先所谓的“坏分子”,也都能进行简单对话了。大伙儿高兴得欢呼,黄老师的笑容也比先前更甜美了。

现在,同学们都说,我们的english teacher不仅人“pretty”,教起英语来更是“very well !”“we all like our english teacher !”是我们的共识。

我的英语老师我的英语老师篇二

她那张尖尖的瓜子脸上有着一头黄黑相间的长发,每当上课的时候,老师都扎着一个马尾辫,看起来可真是精神抖擞啊!老师脸上最美丽的,当然是她浓黑眉毛下的那一双水汪汪的大眼睛,时不时会发出智慧的光芒,真是让人羡慕啊!她的身材特别苗条,穿上大红裙,配上银光闪闪的高跟鞋,简直是位美丽而温柔的仙女!

不过温柔的仙女有时也会为一些调皮的同学而大发雷霆,当她发火时,大家都屏住呼吸,连那小小的针掉下来,都可以听见。

英语老师的课真有趣啊!她总会想出许多好玩的游戏让我们在玩中学,学中玩。让我印象最深的就是“介绍木偶”,同学们按照老师的要求做了小木偶,只见大家制作的木偶各种各样,让人看得眼花缭乱。大家争着抢着要展示自己的木偶,一个个小手举得老高老高,老师看到我坐得端端正正的,奖励我和同桌第一个上台表演,我们带着激动而又喜悦的心情介绍了我们的小木偶。细心的英语老师,还会一边鼓励我们讲得很精彩,一边用手机给我们记录着,回到家,再看着英语老师给我们录的小片段,真让人回味无穷,英语老师的课堂可真有魅力啊!

这就是我的仙女老师,你们喜欢她吗?

我的英语老师我的英语老师篇三

这个学期开学时,我们班换了一位英语老师,我们叫她张老师,也叫她miss张。

张老师个子高挑,身材纤细,穿着休闲,全身散发着青春和活力。

张老师是一个“多面人”。上课时非常严肃,只要我们不听话或上课不专心,就会发“火”。一发“火”就会“骂人”,一“骂人”就会说:“这就是我们的合作?”其实我知道,张老师是为了我们好,希望我们上课专心听讲,提高听课效率,学到更多知识。下课后,张老师又是一个平易近人的幽默的好老师。张老师会在中午听广播时或者下课给我们说改错或和我们聊天,而且老师叫人也叫的很肉麻,如毕毕、小黑和梦欣等。

原来李老师上英语课时,是从英语书的第1页一直教到最后一页,而张老师是先把每个单元的单词教一遍,再来学课文。张老师为什么要这样做,因为一定要先熟记单词,理解等词的意思后,再学习课文,这样学习英语更容易了。

张老师还特别认真。我第一次做作业时,用胶带纸粘了好几次,批下来打开一看,评语上写着“不错,注意整洁。”说明张老师不但对我们的课堂教学要求高,对我们的家庭作业要求也高。

虽然和张老师相处才一个多星期,但我非常喜欢这位既严肃又幽默还认真的老师。

我的英语老师我的英语老师篇四

我的英语老师姓毕,我们都叫他mrs毕。

mrs毕见了我们总是笑眯眯的,给人一个很亲近的感觉,我们都很喜欢她。

mrs毕讲课讲的很好。她在教字母的时候很有耐心,她总先领读一遍,我们跟着读要是读错了,她会再读一遍。她在教单词的时候讲的'很清楚,我们都能听明白。她在念句子的时候声音可好听了,我们都 喜欢听好读英语。

但是mrs毕有时也会发一点小脾气,这主要是因为有个别同学上课捣乱引起的,这都是我们的错,我们会改正的。

这就是我的英语老师mrs毕,我喜欢mrs毕。

我的英语老师我的英语老师篇五

our new teacher is science teacher. he’s very >

我们的新老师是科学老师。他是非常强壮的。他有一个大嘴巴,两个大耳朵,两个大眼睛和一个不太大的也不太小的鼻子。他经常穿着一件黑色的新衬衫和棕色的裤子,还有两双大鞋子。

我的科学老师很和蔼。他很聪明,是吧?今天,我们有科学课。我们非常高兴。因为他非常有趣。他是谁?他就是周老师。

我的英语老师我的英语老师篇六

他,戴着鸭舌帽,他,披着一件灰外套,好似一个老干部。他就是我的老师——应老师。还记得我们的师生之旅是从我小升初那年开始的。那时,我来到一个完全陌生的地方,难免有些生疏。可是他的课,我觉得格外亲切。

那是他上的英语课,在课堂上告诉了我们一个记单词的诀窍,就是用音标记单词,可是刚接触音标的我,根本搞不清楚哪几个字母读哪个音,使我的听写没的不堪入目,应老师见了,不由的开起了玩笑:“我可真是伤心啊!”他说完后没有马上走开,反而是帮我认真的分析起来,边说边让我作笔记。让我记清楚,下次听写不要那么多错,那么辛苦的订证。

窗外的鸟儿在欢唱,伴着我“唰唰”的写字声和应老师的讲解声。

“colour,green,smart……。”又是一次听写,可这次,我有了应老师亲身传授的听写宝典,终于破了我的记录,拿了听写的第一个一百分!拿着听写本时,我的耳边好似又响起应老师给我认真的讲解声。

应老师在我的脑海中不只是英语王,还是一个“百科全书”。

在上课的前几分钟,应老师总会来和我们“谈谈人生”,“八婆八婆”。就拿最近几次的英语课来说说吧。

我的英语老师我的英语老师篇七

说起和蔼可亲,我第一个想到的就是我的英语老师。

英语老师瓜子脸,小巧玲珑的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就会笑起来!高高的个子,还不爱发脾气!

老师不但长的漂亮,而且讲课也十分生动,你想不听都难。

最让我感动的是昨天早上,英语老师给我们讲英语试卷,我听得入了迷,却忘了做笔记,张老师慢慢走了过来,见我的卷子上没有做笔记。我本以为老师会火冒三丈指责我,谁知老师温柔地对我说:“韩家澍,写上笔记”。我回了一声,但又一想我忘了要写什么,怎么办?这时,我旁边多了张卷子,原来是张老师把她的答案给了我让我抄上去。我感动了,张老师为了让我学好,自己委屈看其它人的卷子。过一会儿,张老师关心地问我:“抄完了吗”?看到老师温柔的眼神,我心里甚是感动!

想到以前,每次上英语课的时候,我都很不自觉,就到上英语课的时候老说话,光气老师,每节课都被罚站,真是太不应该了。

老师,我想对您说:我以后上课再也不说话了,我要好好学让您觉得我很棒,如果再说,我要主动写检查,请您监督,我不会辜负您对我的期望,万万感谢!

这就是我们的张老师,一个让我们尊敬的张老师!

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