无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
借景抒情借景抒情篇一
秋天的落叶别有一番风味。那片片的枯叶，似枯叶蝶一般飘逸、灵动、可爱，好像具有着那种生命走到了尽头那种美，一种极致的美，一种支离破碎的美。就像歌里唱的一样：“寻不到花的折翼枯叶蝶……”。为什么是折了翼的枯叶蝶呢？为什么折翼枯叶蝶也是美的？那种支离破碎的美，美的让人害怕，让人心醉，让人恐惧。
“冷艳纤秀傲风霜，聆风闻香醉诗月。惯看玲珑黄花瘦，只叹薄颜易秋别”。提到了秋，便不得不说说秋菊。菊花，素有‘花中君子’之称，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略带苦涩，但我正喜欢这种花香，清而不妖，苦而不厌。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的贞冷我愈加喜爱。
一阵阵萧瑟的秋风，拂过你我的脸庞，吹动着你我的发丝，轻触着你我的睫毛、眼瞳。它那种萧瑟的美，也同样感染的你我的心灵。(初中作文)
黎明。草尖上、枯叶上、残花上，多多少少都会残留一些白白的霜，是啊!霜是秋天独有的，它给人一种凄然的美，一种扑朔迷离的、朦胧的美。至今方觉，人们对秋的喜爱，可能是出于对某些人某些事的怀念，回忆，但更多多的却是对的景的喜爱亦或惋惜。
借景抒情借景抒情篇二
恍然睁开慵懒的双眼便已是清晨，伴着淡淡的雪香，天与地之间仿佛没有了隔阂，茫然一片白。
我喜欢听，脚下雪被踩得嘎吱作响的声音。
我喜欢看，鸟雀时不时的从我眼前撩过。
即使繁华一世，也有悲欢的时候。我只愿守住这一纸恬静，用心灵去倾听春的奏乐，用清澈的眼眸欣赏雪的漫步。水墨般的将洁白无暇的宣纸绘上绝世倾城的诗音。抬指一瞬间，春雪便悄然无声的落在我的指尖，又或是眼睫。
或许等那一抹暖阳出来，光芒照耀在一片沾湿的晶莹上，你就消失了。你的美好恬静，在我心灵深处却是永恒。也正是这一刹那，脑海中翻涌起万千思绪，终于得到了平静。
所向之处，没事伶仃的春意。
借景抒情借景抒情篇三
“江南好，风景旧曾谙。”家喻户晓，可我却要说：“风景好，风景书中有。”书中的确有风景，古往今来，有多少人因为读出来书中的苦难之景而放弃，又有多少人因为读出了书中的真情之景而追求，我也不例外。
书中的风景是有目共睹的。不必说潸然泪下的人间真情，也不必说感人至深的生活场景，单是让人奋发的自然风景就足以在你意志最薄弱的时候支撑人生。
一个初夏的午后，阳光慵懒地抚摩着我的书桌。无精打采的我坐在桌前，看着发下来的物理卷，“天哪！我的物理又打了87分。”我的物理成绩总是这么差，怎么能提高起来呢？旁边的作文书吸引了我，我想：这里或许会有答案呢！果然，一篇名为《窗前的牵牛花》的文章打动了我，在我的眼前展现出这样一个风景：狂风暴雨袭击后，牵牛花的花瓣已经七零八落，花叶东倒西歪，花蔓离开了栅栏，左右摇摆。几天后，阳光再次普照大地，此时的牵牛花已张扬起一个个朝天小喇叭，那柔韧的花蔓正向栅栏处攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎听到了它的豪言壮语。这个风景深深地震撼了我，我也找到了学习物理的方法——奋发向上，永不言败。果然，我在几天后的物理考试考出了好成绩。这书中的风景激励着我。
在书中，我不仅欣赏到了这样的自然风景，还领略到感动的人间风景。
我曾与李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深深友情；也曾与孟郊共同感受“慈母手中线，游子身上衣”的暖暖亲情；还曾与李商隐共同感受“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的浩浩师恩。
我在这片书中的风景中，欣赏出了一种精神，一种生命蔓延的方式。这书中的风景让我的生活更加美丽，这书中的风景让我更加成熟。
借景抒情借景抒情篇四
我的故乡三面临海，一面临山。下午，我来到了闻名遐迩的西沙湾。
我来的时候，正巧赶上涨潮，海面上波涛汹涌，雪白的浪花一朵接一朵。你看远处，海与天连在一起，这应该就是水天相接。再看近处，海水满盈盈的照在夕阳下，浪涛像顽皮的小孩子一样，跳跃不停，水面上一片金光。浩瀚无边的湛蓝的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在金黄的沙滩上，发出山崩地裂的吼声，喷溅着白色的泡沫。这简直像是一幅生动美丽的画。我坐在沙滩上，让海风抚摸着我的面庞，欣赏这难见的景观。
过了一会儿，我看着不断涌起的浪水，心里痒痒的，想下去玩。于是我站在离海水大约有一米的地方，等待海水冲来。“哗——”。浪来了。海水漫到了我的膝盖，哇!好舒服啊!不到一分钟的时间，又有一股浪来了，这次的更大，我吓得掉头就跑。结果，别人玩得好开心，我只能看着别人玩。
我抬头向左边望去，咦?哪里怎么有一座“桥”?我不敢相信地揉了揉眼睛，以为自己看错了。哦，不，那真的有一座“桥”，只不过是用塑料板做的。人们踩在上面，浪来时，“桥”面随着浪在浮起落下，可好玩了。它给这片海又增添了一份姿色。
我故乡的海有很多，但是，我觉得还是西沙湾最美丽。你觉得呢?
【简评】这是一篇描写故乡闻名遐迩的西沙湾的文章，通过对西沙湾海水沙滩的环境描写来衬托作者对故乡的海的喜爱之情，语言优美，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣。
借景抒情借景抒情篇五
写景，不仅仅是为了写出景物的形状和颜色，而且要通过描写景物抒发某种感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景总是交融在一起的。带着某种感情写景，或者通过某种景物来抒发感情，才能为读者提供更有价值的景物欣赏。
例：《可爱的草塘》中有这样一段：
这段文字不仅写出了草塘的美丽，而且写出了“我”对草塘的喜爱之情，也写出了对北大荒的喜爱之情。
1、下课铃一响，我们都又争论不休了。（改比喻句）
改：下课铃一响，我们又叽叽喳喳，像一群麻雀，争论不休了。
2、除夕之夜，鞭炮一直响到天明。（比喻）
改：除夕之夜，鞭炮声此起彼伏，有时竟像炒豆子一样响到天明。
3、柳树弯曲的影子投在平静的湖面上。（拟人）
改：柳树弯下身子，借着平静的湖面端详着自己苗条的身影。
4、老虎吼叫的声音大极了。（夸张）
改：老虎吼叫时，地动山摇。
5、运用响过的修辞方法，改写下面的句子，不改变原意。
一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，弯弯曲曲，高高低低，叮叮当当，很快流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，茎叶长得更茁壮了；桃树吸足了清香的泉水，花儿开得更鲜艳了。
改：一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，她摇摇摆摆，蹦蹦跳跳，说说笑笑，欢快地流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壮了；桃树吸饱了清香的泉水，花儿笑得更动人了。
例：有人描写夜空“月圆如镜，繁星满天“这显然违背了客观事实—曹操有诗为证—”月明星稀“，这才写出了月夜的特点。
在描绘中突出景物特点，准确地运用词语不应忽视掉。如果我们说：“雄鹰在天上飞，小鸟在树林中飞，小蝴蝶在花丛例飞。”句式单调，很难表现他们各自的特点。改成“雄鹰在蓝天上翱翔，小鸟在树林中穿行，蝴蝶在花丛里飞舞。”就比较传神。
借景抒情借景抒情篇六
大海，你的胸襟如此博大，以致于可以容纳我所有的过错和消沉，渐渐地，我学会了向你倾诉，与你共眠，听你呼唤着我……你已成为我的朋友。
夜，从来没有这么安详。
旦日，一人来到海边，我又想掏尽心思，把千言万语吐露，于是，我大声地诉说，它用心地回应着我，我悲伤时，它的声音也仿佛变得低沉，我喜欢时，它的声音也随之高昂，而当我正享受风景时，它为我伴奏，那旋律是那么的舒缓优雅，致使我欣然入睡……从此，清晨和傍晚我会与它约会，无论是刮风还是下雨我们始终有着同样的默契。瞧，它是那样的湛蓝，它是那样的博大，它是那样的无私，它，是我最知心的好友，就让它把我的心事带去遥远的国度吧！让爱我的人和我爱的人听见吧。
啊，大海啊大海，我多想拥抱着你呀，我多想在你的怀抱中睡啊，尽管我知道你是不会接受的，你只想倾听我的声音，看着我永远真诚的脸庞。如果有下辈子，我要当一片海，因为尽管是最好的朋友也会有离别之时，可不论世事怎样变幻，还都依然在那，永远也不会改变！
借景抒情借景抒情篇七
春天的阳光是生命的福音，它洒在哪里，哪里就一片生机勃勃，洒在嫩绿的小草上，小草就茁壮成长；洒在花儿上，花朵就竞相开放。我就是亲情阳光哺育的一朵春花。
父母把我带到这个世界，就是在生活的大花园里埋下了一棵花籽。当我破土而出，刚刚冒出花骨朵时，又得到了亲情的阳光，那阳光的温暖可以感化一切。
一个风和日丽的日子，我们一家四口去春游。在山野，眼前的一切都是那么新奇。小草生机勃勃，树叶冰清玉洁，花朵五颜六色，鸟儿不停地歌唱，河水唱着动听的歌。哦，最让我感到温暖的，最富有春天含义的还是那和煦的阳光。
我们把车停在公路旁，来到一棵大树下。它好高好高，绿生生的，用那高大的身躯拥抱了我们全家。我顿感舒适，没了忧愁，没了烦恼，一切的不快都被这大树的绿以及眼前的红花绿草给洗刷光了，心里焕然一新，晶莹的阳光浮动在树叶上，从我心田掠过。
我躺在草地上，看鸟儿振翅，听河水唱歌，那温暖而不刺眼的阳光照暖了我的全身，刚刚发芽的小草把我包围，碧绿的颜色让我欢愉。看着在近处挖野菜的爸爸妈妈的身影，一种情感油然而生：父母就是我的阳光，幸福的阳光让我和身边的小草一起成长，和花儿一起开放。
躺在草地，想入非非。幸福是什么？是母爱？是父爱？是考试的好成绩？
啊，阳光高照，那是父亲；天空碧蓝，那是母亲；身边的大树，那是我的哥哥。一家人的快乐，是因为有了亲情阳光的普照。
究竟是阳光给了我亲情，还是亲情给了我阳光，这我也无法解释，也许这就是纠结在一起的充满阳光的情感吧。正是这种纠结在一起的阳光深深地哺育了我这朵花儿。
借景抒情借景抒情篇八
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考试说明：
（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。
（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。
（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。
[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。
2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。
3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。
要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。
导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。
１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。
２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。
借景抒情借景抒情篇九
秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。
秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。
又是一年秋风起，带股悲凉萧瑟之味，沁入骨髓：又是一年赏月时，映入眼帘的，却是铺天盖地的月饼带着它“华丽”的裙摆。
是的，中秋吃月饼，千年以来的传统，但我们真正理解吃月饼的深刻含义了吗？月饼为什么是圆的？因为它代表着合家团圆，似乎是呼之即来的呢，但我们何曾真正做到过？中秋一放假，开始玩手机看电视，何曾给予我们最亲近的人一点“宝贵”时间？我们逐渐遗忘抬头望烟尘弥漫之后的那轮明月，八月十五，它最期盼的节日，可淡忘变成习惯，它终究是等不到那一张张望向它的笑脸。
明月弯了又圆，圆了又弯，只有它一个在孤独地唱着离歌，周围是距它遥远的星辰，一个越来越变了味的中秋，给予了我无尽的苦涩与失望。
秋风起，卷起漫漫银杏叶，孤独的走向远方：我的思绪，卷起了却又归于沉寂，滑入那无边的黑暗中去。
秋季往往最迷人。在一片炎热的赤烤后，秋不急不慢的来到，尽情地将美丽的姿容绽放。一碧如洗的天空，那花儿竞放的大地，那果园丰硕的香气，哪个不是秋的杰作。虽然它们美，它们艳，可无论怎样，谁也敌不过我心中的那一片片不起眼的落叶，那一片片虽不起眼可有如此美丽的落叶，那一片片我爱的落叶。
借景抒情借景抒情篇十
秋天，是一个丰收的季节。不信，你看！秋风把黄、橙、红等颜色洒向了人间。暖暖的颜色暖暖的味，秋风连送来了好几幅画。
走进了西溪湿地，去观赏的梧桐树当然是最佳选择。它一年四季每天都在变幻着新的模样。从绿色变黄色，这都是秋风的功劳。它每天不辞辛苦地吹啊吹，把梧桐的叶子吹得很黄很黄。各种不同的黄：土黄的、金黄的、带黑色斑点的……还有好多好多，说不尽的美都是由那萧瑟的秋风想“玩吹秋天”这个想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片叶子了。
无论是叶子的形状，还是叶子的颜色，梧桐样样都是秋的代表，人人看起来的感觉都不同。梧桐的叶子是“手掌形”的，但所有的叶子颜色都不同，所有叶子的大小也都不同。梧桐除了这些样子各种各样，它还把最美的一面高高挂在树上，让大家都知道秋天来了。
静态的梧桐很美，秋风中的梧桐更美。
有人说“秋风扫落叶”。秋风是残酷的，它把梧桐叶一片片“小生命”扫落在地上，离开了大树妈妈的怀抱。但也有人讲“秋风是温暖的”，它能使小植物换上暖色的衣服。我认为这两种说法都对。这时，刚好一阵秋风唱着小调跑了过来。这阵风有时很猛烈，有时很缓慢。猛烈时梧桐树张牙舞爪地搯了起来。缓慢时却很美。有几片凋零的叶子从树上掉了下来，在漫天飞舞，最后像下雨一样落在了地上，而就在这刚才的一片“梧桐雨”中，树上的一些叶子随风摆动着婀娜的身躯，在树的支撑下在枝头跳起了欢快的舞蹈。这一棵树上秋风还给它带来了金黄色的衣裙，让它在秋天与秋风中展现出了不同的秋的韵味。
秋风，既凄凉又温暖。几种不同的风韵体现了秋风的独特。