范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
勇气小学勇气三年级篇一
勇气是什么？先来听听我的故事吧！
第一天晚上下来练习时，我先坐上去，然后大姨扶着我，我很害怕，害怕摔倒，于是，我一直对大姨说：“大姨，你别松手，你别松手。”大姨却在后面喊着：“我已经松手了。”大姨的话音还没落，我就摔倒了，可是，虽然我哭了，但我还要继续。
第二次尝试，我一直蹬，没有停下，可是我感觉大姨没有在扶我，我就慌了，差点倒了，幸好大姨扶住了我，原来大姨一直在后边，我心里有一把安全的小伞了。以后，我天天下来练，我终于会骑了，自行车也终究是我的了。
还有一次是这样的：
那天，是我去选拔舞蹈的日子，因为我不敢去，所以妈妈事先带我去麦鲁城玩了一番，然后带我去了天虹，我先进去，老师让我们先做劈叉、下腰之类的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不来，之后，老师还让我们抬腿，可我却抬到一半就下来了。最后，虽然我没选上，但我去尝试了。
我觉得这就是勇气，勇气就是不完美，但有信心去完成一件事，去参加一件事。
有一次我去上游泳训练班，第一节课是学憋气，可是我就是不敢，很怕下水，老师却说：“我来教你，先用嘴巴呼吸，然后把嘴鼓成小球，再放在水里，我第一次试成功了，我很开心，可我第二次得意忘形了结果嘴里进水了，我天天去游，天天去练，慢慢地我游的可好了。
我觉得这就是勇气，要勇于去尝试。
勇气小学勇气三年级篇二
一只雄鹰，在天空盘旋，潇洒自在极了，但你是否知道，为了这一刻的飞翔，它鼓足了多大的勇气。
天，灰蒙蒙的，压抑着，沉默着，却无处发泄，我捧着左手，鲜血还在往外逃，和我的眼泪融在一起，在手中流转、徘徊。天，已无力支撑这蔓延的雨水，倾泻下来。我随之加快了步伐。
到家了，推门进去，爸妈都出去了。在家的庇护下，我放声大哭，一边哭，还一边睁大眼睛，摸索着，终于找到药箱，在伤口处擦拭着酒精，酒精的刺激让疼痛感更加猖狂。上完药后，我无力地坐在窗前，望着远方，天空中正盘旋着几只大鸟。他们是否已经度过了那段艰苦时光，又重生了？它们鸣叫着，回应我。是啊，鹰的蜕变，是多么艰难啊！在峭壁上割舍自己的嘴巴，那双爪也不断磨砺，还有那僵硬的羽毛，要用嘴巴一根、一根地扯下，又一根、一根的长出新的，柔软的，充满生机与活力的羽毛。它们懂得只要忍耐，只要熬过去，就可完成蜕变，就可获得一个全新的生命，就可再次俯视大地。
又是一个明朗的下午，妈妈帮我换药，揭开裹着手指的那层纱布，血淋淋的伤口再次呈现在眼前，又一股剧痛，涌上心头，但，这又能算得了什么？我极力忍克制着内心的恐惧，迎着阳光微笑。
梁实秋笔下的鸟，是那样脆弱，康格尔笔下的鸟，又是那样的忧郁，而那鹰，却能冲破现实的束博，凭着那股勇气，重获自由。
忍，是一种高贵的修养，坚强，更是一种不服输的勇气。
河南省沁阳市永威学校初一李秒
勇气小学勇气三年级篇三
勇者无敌，我相信每个人都有一份属于自己的勇气。当然，我也不例外。
记得那是我小学四年级放暑假的一件事情，让我至今难忘，让我为自己感到自豪。回到乡下老家，终于见到了好久不在一起玩耍的小伙伴——张鹏和赵春宇，于是一见面就特别的兴奋，分享各自学校发生的趣事，商量着要去哪里哪里玩，话匣子一打开就开始叽叽喳喳的说个不停。有人提议：我们一起去稻田里面抓鱼吧！哈哈哈……一票通过。我们商量着先回家准备各自的“装备”，然后在我家集合一起向稻田“进军”，扑向可爱的小鱼们。
心中早已欢呼雀跃：小鱼，we are coming!
来到稻田，偶尔可以看到鱼儿浮头，好像在对我们说:"快来抓我呀！"水稻迎风弯腰，好像在对我们说：“欢迎！欢迎！”一直癞蛤蟆扑通一声跳进水里，好像在说：“小魔王们来啦，快闪！”我们三人相顾而笑，利索的脱下鞋袜，蹦进稻田里，抓鱼比赛开始啦！正当我们玩得尽兴的时候，突然听到“啊！蛇”原来是张鹏不小心被蛇咬了。当时我和赵春宇就蒙掉了，这可怎么办呀？我脑子里突然闪过电视里面的情节，被蛇咬了要立刻把毒血吸出来，于是我鼓起勇气，帮张鹏吸毒血，当时张鹏疼的嗷嗷直叫。
事后才知道原来只是一条小水蛇，根本没有什么毒，也没有我们想的那么严重。现在想想觉得还是蛮搞笑的，大人们都说我胆子大，勇气可嘉。
自从那件事情之后，我也确实变得勇敢了许多，坚信自己是一个勇敢的人。
勇气小学勇气三年级篇四
勇气，可以帮助我们战胜恐惧，克服困难，它是走向成功之门的钥匙。
这天，我们四（七）班的伙伴们在七都岛玩耍。直到玩一种叫“丛林拓展”的冒险游戏，心情愉悦的我瞬间就被惊出了一身冷汗。
我看了看这个“悬空之绳”，不由而主地紧张了起来。我本来就有恐高症，站在这么高的地方，心中更觉恐怖。要是一脚踩空，吊在树上，天那，那不等于就是自杀吗。
我的心里正忐忑不安着，就轮到我上去了。前面几个关卡，我还像流水一样顺畅地过去了，但一到爬岩这里，我就心都提到了嗓子眼了，真想马上退回去。但在这么多人面前退回去，又觉得太丢脸了。唉，只能硬着头皮上啦！
每踏上一步，就有一丝恐惧吞噬着我的身体，越高恐惧感越强，仿佛腐蚀了我的大脑。我只好闭着眼睛，以小碎步的形式踏着碎步往前走。就这么走着，我感觉身体变得轻飘飘起来，脚也软绵绵的，好像踩在空气上。这时，我的身体不由自主地抖了起来，我急忙侧过身，用手像蜘蛛一样攀着岩壁往前爬，终于回到了平台上。
我来到了摇晃的柱子上，此时的我真想假装生病晕倒，不想再往前走了。“加油啊！”一个熟悉的声音喊了起来，我往下看，是爸爸，正在给我打气。我的心里似乎增添了许多的勇气，给爸爸做了一个ok的姿势，就咬紧牙，深呼吸，跨大步地向前走。最后，我成功地越过了关卡，心里感到一阵轻松。
勇气，是你帮助我克服了恐惧，度过了难关，我将与你乘风破浪，扬帆起航！
勇气小学勇气三年级篇五
我出生在万安县，在白家中学长大，所以我最熟悉钟白的绿草。
春天，只要我有空，我就会去看草。草是绿色的，像世界上最珍贵的绿色地毯。但也会被践踏。你踢，我踢，草疼。草悲伤地弯曲了。阳光下，草地显得无精打采。我心里很讨厌踩草的人。
突然开始下雨，所以我回去避雨。
我想：“草经得住这么大的雨吗？”我又想：“草受不了了，打雷了！”
雨终于停了。我急忙下楼去看草地。草一棵接一棵地掉了下来。我太难过了，过了一会儿，太阳出来了。小草又站了起来，脸上带着泪。多么顽强的生命啊！”我心想。
我以为草再也站不起来了，会掉下来！我笑了，笑得比彩虹还美。
草能因为生命而站立起来，生命是多么的神奇和珍贵！草的顽强生命命令我恐惧！
勇气小学勇气三年级篇六
一只雄鹰，在天空盘旋，潇洒自在极了，但你是否知道，为了这一刻的飞翔，它鼓足了多大的勇气。
天，灰蒙蒙的，压抑着，沉默着，却无处发泄，我捧着左手，鲜血还在往外逃，和我的眼泪融在一起，在手中流转、徘徊。天，已无力支撑这蔓延的雨水，倾泻下来。我随之加快了步伐。
到家了，推门进去，爸妈都出去了。在家的庇护下，我放声大哭，一边哭，还一边睁大眼睛，摸索着，终于找到药箱，在伤口处擦拭着酒精，酒精的刺激让疼痛感更加猖狂。上完药后，我无力地坐在窗前，望着远方，天空中正盘旋着几只大鸟。他们是否已经度过了那段艰苦时光，又重生了？它们鸣叫着，回应我。是啊，鹰的蜕变，是多么艰难啊！在峭壁上割舍自己的嘴巴，那双爪也不断磨砺，还有那僵硬的羽毛，要用嘴巴一根、一根地扯下，又一根、一根的长出新的，柔软的，充满生机与活力的羽毛。它们懂得只要忍耐，只要熬过去，就可完成蜕变，就可获得一个全新的生命，就可再次俯视大地。
又是一个明朗的下午，妈妈帮我换药，揭开裹着手指的那层纱布，血淋淋的伤口再次呈现在眼前，又一股剧痛，涌上心头，但，这又能算得了什么？我极力忍克制着内心的恐惧，迎着阳光微笑。
梁实秋笔下的鸟，是那样脆弱，康格尔笔下的鸟，又是那样的忧郁，而那鹰，却能冲破现实的束博，凭着那股勇气，重获自由。
忍，是一种高贵的修养，坚强，更是一种不服输的勇气。
河南省沁阳市永威学校初一李秒
勇气小学勇气三年级篇七
从小我的性格就比较懦弱，不管干什么事情都缺乏信心，比较害怕失败，没有勇气去面对失败，可是李老师让我找到了信心，让我有了勇气，有了前进的动力，去面对一切，感谢李老师。
记得那是五年级全县抽考试前几天，老师三令五申地强调考试的重要性，我也倍感压力。一套套卷子排山倒海般向我扑来。妈妈每晚都要陪我读书，这样一直持续到考试前一天。
那天做题，有一道题把我难倒了，我绞尽脑汁却怎么也想不起来。当我正要求助于李老师时，我看到了老师慈祥的微笑，鼓励的目光。她语重心长地说：“自己做出来的题比别人教会你更令人高兴。自己去探索，去挖掘知识的宝藏吧！“听完老师的话，我立即回到座位，开始钻研。题做了一遍又一遍，草稿纸用了一张又一张。功夫不负有心人，我终于攻克了这道难题。我兴奋地大喊：“我成功了！“老师也露出了欣慰的笑容。
第二天，我坐在考场上，我自认为答得不错。可一报分，语数英三科考得都不是很理想。我脑袋“嗡“地一下，不知道怎样面对老师的眼神。
发卷子时，我红着脸向老师报了自己的分数，此刻我的心里忐忑不安，心想这下一定会被老师骂的，我对不起老师，想到这，我特别后悔没有好好复习，出乎我的意料的是老师不但没有骂我，还关切的说：“你是个很棒的孩子，这只是练兵，没关系，每个人都有失败的时候，只要你以后好好努力，一定会成功的！“老师的眼神闪着催人奋进的光芒，虽然是短短的'几句话，可是他让我心里面暖暖的，让我信心倍增，相信自己，我一定能行！
老师短短的几句话让我感到很温暖，让我有勇气去面对失败，她关切的眼神是我奋斗的动力，每当我没有好好学习时，我就想起了老师的那几句话，它温暖了我的心窝，给我前进的动力，给了我信心，勇气使我前进！
勇气小学勇气三年级篇八
有一次，奶奶带我们去爬山。在路上我们看到那条“南水北调”的水利工程。水清清的。我们一路前行。路边一片片绿油油的小草随着微风快乐地舞蹈。
山脚下，我看到一群蚂蚁在齐心协力的搬运着游人丢弃的面包渣。小小的个子，竟然有那么大的力量，真是令人佩服！
开始爬山了。那台阶好高啊！听人说这里共有999级台阶！我要向蚂蚁学习，坚持就是胜利！我大口喘着气，但是脚下一步都不会停下来。几只小燕子在我头顶叽叽喳喳的给我加油鼓劲！我的力量更足了！我要品尝胜利的喜悦！我要第一个爬到山顶，我要成为冠军，我要品尝通过努力获得成功的喜悦！
啊！一览众山小！到达山顶的我开心极了！小燕子在我的头顶挥动着翅膀，我好像听到了它们的掌声！
我很骄傲，我很自豪，我相信我们每个人都会创造奇迹。
站在山顶，我在想，如果没有地球，如果没有风，如果没有太阳，那我们的世界将会是什么样？我的脑海里出现了很多疑问。不论怎么样，我们都不能害怕失败！不论世界怎么样，我们都要爱我们的亲人，不要让我们的生命白白浪费。不能让时光流逝来糟蹋自己。
我不能忘记今天的旅行带给的成功和喜悦。我不能忘记今天想到的哲理。我懂得了一个真谛：失败是成功之母！
勇气小学勇气三年级篇九
我个头小，体重十分轻，身体轻盈，很适合跳长绳。
在一年级的时候，我连跳绳都不会，一分钟跳2个算幸运的。我没有灰心，坚持地跳，终于连跳了2个。有了第一次，就有第二次，第三次终于学会了。
在三年级的时候，老师告诉我们要选出一批身体轻盈、动作敏捷的人来跳长绳。不用说，肯定没有我，我连长绳是什么都不知道，更别说跳了。老师叫我们练习长绳。，我的好朋友们跳得很好。，她们鼓励我跳，我不愿意。一是怕长绳打到我，二是怕我跳的不好给班级丢脸。老师鼓励我跳，并把我推出去。，我终于跳了一个。可我还是不太愿意跳长绳。
现在我五年级了。，昨天我们班练习了长绳，我一到绳前就犯了＂长绳恐惧感＂，朋友们鼓励我跳，我进去了，但我没有跳好。，老师过来教我们，让我体验一下到长绳边上是什么感受，我好怕，好紧张，眼看着长绳向我甩来，我连忙闭上眼睛。奇怪的是长绳没有打到我。老师让我站到中间跳。，我跳过了！今天又练长绳，我一点都不害怕，克服了＂长绳恐惧症＂，在中间我开心地跳着，别组同学为我们组鼓掌。因为不仅是我，我们组的好多同学都克服了＂长绳恐惧感＂。
我感觉我是个克服＂长绳恐惧感＂的胜利者，而这来源于老师的教导和同学的鼓励。