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桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇一
我家门前有几株桂花树，每年仲秋前后，满院子都弥漫着桂花浓郁、醉人的花香。
桂花树没有白杨的挺拔，也没有法桐硕大的树冠，更没有娇艳的花朵，只有那满树椭圆形的小小绿叶和开花季节才见得到的细小的黄花。你如果是第一次见到桂花树，定会惊叹于这不起眼的黄花竟会散发出如此迷人的芳香。它还能酿出香甜可口的蜜和醇美醉人的酒。
有人喜爱桂花的芳香，有人喜爱桂花树的雅致，还有人喜爱桂花酒的香醇，而我更喜爱桂花开放时节的寓意——————团圆。
桂花开在仲秋，中秋节正是一家人团圆的时候。团圆、家、亲情这几个词在中国人心中的分量是很重的。中秋团圆也正是国人从古至今的风俗。秋风送爽，桂花摇曳，在风中不时飘来阵阵芳香，更给这佳节增添了一份和谐的气氛。在今年，花好月圆时，全家围坐在一起，望明月，赏桂花，一切都是那么美好。在这满月的光里，桂花飘香，明月洒银，忽然记起大诗人王维的两句诗“人闲桂花落，夜静春山空”，和苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。我想此时月桂下无数个家庭，正在分享这团聚的欢乐。
我喜爱圆月，我爱桂花，更爱团圆时家中的浓浓的亲情。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇二
这个秋天，我闻到的桂花的第一抹浓香是在宿舍的院子里。
那是一个周末的早上，我带儿子出门，刚走到宿舍的拐角处，就闻到沁人心脾的香味。哇！好熟悉的香味儿！是桂花！我牵着儿子的小手，激动地说：“儿子，桂花！”我们差不多是跑步前进的，没几步，果然看到耸立在两栋宿舍中央的几棵桂花树开花了，淡淡的黄色花朵，躲在树叶的缝隙里。我们踏着松软的草地来到桂花树下。呀，香味儿更浓了。抬眼一看，只见或粗或细或曲或直的枝干上，点缀着好多小花儿呀，这里一丛，那里一簇，满眼都是。因为急着出门，来不及细细品味，我只轻轻地在树干上拨下一朵、两朵、三朵。儿子说要放进口袋，他想让他的小口袋也变得香香的。
这时，校园里的桂花也开了，不说香飘十里，至少整个校园都浸在桂花的`香气里了。坐在办公室里改作业，不时感到有阵阵凉风从窗口送来桂花的清香，使人精神为之一振。这个星期，恰好刚学了《桂花雨》这篇优美的文章，孩子们都对桂花满怀着喜爱，所以，我决定利用早自习前的空闲带他们去校园里看桂花。孩子们一路欢呼，跟着我向那个桂花飘香的小土坡跑去。几十个孩子就像一群小麻雀，叽叽喳喳地热闹极了。闻着桂花醉人的香味儿，他们不住地感叹：“好香啊！好香啊！”仔细瞧脚下的略显枯黄的草丛，零零星星地洒满了好多凋零的桂花，孩子们都忙着蹲下身子，一颗、两颗、三颗，那么小心翼翼地捡起来，放进掌心。没一会儿工夫，小小的手心上就有了小小的一堆桂花了。靠近鼻子闻闻：“嗯！好香！”还纷纷跑到我的跟前渴望和老师一起分享。
我抬起头，伸长脖子，贪婪地呼吸这浓厚的醇香。那是一种怎样的香味呢？那么浓，那么醇！那满树的浅浅的鹅黄小花，一团团、一簇簇，亲密的相依相偎，洒在满树的绿叶丛中，仿佛满天闪烁的繁星，多么好看！仔细瞧那花朵，每一朵都有一个短短的叶柄。那小巧玲珑的四页花瓣，就像它们擎起的一把把小伞。每一丛，每一簇都直接长在干净利落的干上，掩藏在绿叶的背后。我突然想到春天校园里热闹的杜鹃，一树繁花，红的像火，白的像雪。它肆意地张开每一片热情的花瓣，尽情地绽放它的动人与美艳。低低的，矮矮的，我们伸手可触！这是桂花和杜鹃的不同。
这时，不知哪个调皮的孩子轻轻摇了摇一根细小的树枝。哇！那小精灵似的花朵，一朵、两朵，三朵，一朵接一朵，簌簌地往下落！“喔！下雨罗！下桂花雨罗！”孩子们快活地欢呼起来。那小小的桂花，飘飘悠悠，有的静静地落在我们的发丝上，有的悄悄停在我们的背上，有的飘落在草丛里。孩子们有的伸手去捧，有的蹲下身到草丛里去寻。有个孩子问我：“杨老师，桂花这么小为什么这么香啊？”是啊，这么细小的花朵哪来这么浓郁的芳香呢？我略作沉思，对他说：“我想，可能是当别的花在精心打造自己的美艳时，它却在用心酝酿自己的芬芳吧！”他似懂非懂地点了点头。我告诉他们，等回教室后把桂花夹到书页里，书页里也会有香香的味道。听了我的话，捧着满手浓香的孩子们又像一群快活的小麻雀似的迫不及待地飞回了教室！
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇三
我们学校的正则园里，有一棵大约三米多高的桂花树。
教室的门窗开着，就能闻到香味，如果不开窗户的话，香味也能从门缝里钻进来，我们还是照样能闻得到，俗话说得好啊：桂子花开，十里飘香。
桂花树上的叶子分两种：一种叶子的边上是带刺的，摸起来就像锋利无比的锯齿。还有一种叶子，它的叶边是非常光滑的，一片片叶子似乎一把把很快的刀。
桂花树有一个特征，那就是它拥有旺盛的生命力，一年四季，不管是春天还是夏天，不管是秋天还是冬天，它空的树叶都是不落的。
桂花的花可以做成桂花糕，尝一口，从嘴里一直甜到心里。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇四
八月桂花香甜可口。我姐姐的房子前面有几棵桂花树。虽然它们不华丽，但它们能从远处清晰地闻到桂花的迷人香味。
桂花含苞待放时呈嫩黄色，几朵花聚在一起没有香味，很难引起人们的注意。几场秋雨过后，桂花悄悄地开放了。当你走在远处时，你可以闻到香味。当你走近桂花树时，香味变得越来越浓。你抬头看不到桂花。当你用手拨弄枝叶时，只能看到几朵金黄色的桂花。
桂花不像桃花那样娇艳，也不像梅花那样浓郁，但它的香味是所有花中最好的。很简单，但有些奢华。它展示了它独特的风格，但当所有的花都凋谢时，它有无限的风景。有些人情不自禁地摘了一两朵花。如果它们被其他花取代，它们很快就会枯萎。然而，这是不同的。摘下它后，它仍会光彩夺目。枯萎的桂花更加迷人。香味可以扩散到十英里。它也可以用来泡茶，桂花糕和桂花枕头。秋风凛冽，桂花树从树上飘落下来，使大地看起来像黄金。
呜-呜-秋风继续吹啊吹，分享着远方桂花的芬芳。我真的很想念迷人的桂花香味。……。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇五
桂花，一种清香，让人沉醉。在花的世界它是一个佼佼者。
八月桂花飘香。在校园里，树上开满了桂花，整个校园弥漫着或浓或淡的清香。一丝微风吹来搅动着那空气中的清香，时而虚渺，时而真实，是一种诗意。然而一场绵绵的秋雨使得整个校园的操场“铺”满了桂花。从楼上向下望去，操场上就像被铺了一层金色的地毯！校园里书香桂香更浓烈了！但桂花给我们的另外一个礼物——“金色地毯”让我们在校园时光增添了一分美好的回忆。
“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”。没错，我至今还记得那场“桂花雨”。漫步在乡下的树林里，一阵风吹过，顿时天上像下起了雨，是金色的雨，是有着香气的雨，是曾经充满生命的雨。一时间，整个世界似乎只有我和那场“桂花雨”了。耳朵里充满着“哗哗”的声响，他们就像是蝴蝶在追逐打闹。又像是在翩翩起舞，真是妙不可言！
三秋桂子，十里荷花。八月的“桂花雨”是美丽的，桂子是香的，也是更美的！
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇六
八月，又是一年桂花香，油城的桂花竞相开放。大大小小的街道上弥漫的全是芬芳馥郁的桂花香气。远远看去桂花树犹如一顶顶绿色的大伞，点缀着点点金光，黄绿相间，真是美极啦。
走近一看，桂花树十分粗壮，深深地扎根在黑色的沃土里。那弯弯曲曲的枝干上又长出了许许多多的细小的枝干。枝干上是绿的发亮的叶子，在阳光的照射下显得苍翠欲滴。桂花树的花朵很小，由四瓣组成，中间有花蕊。那种米色的小小的花儿，密密麻麻地缀在绿叶丛中。此时花开的正盛，满树尽是金灿灿的黄花，它们一簇簇，一堆堆地争奇斗艳。在桂花树下闻着桂花扑鼻的香气，所有的烦心事仿佛一下子就无影无踪了。
妈妈说桂花的用途可多了，可以做桂花糖，桂花酒，桂花糕，还可以泡茶呢。这小小的桂花居然有这么多的妙处，真是要让人刮目相看呢！
“八月桂花遍地香，独占三秋压群芳。”闻着令人心旷神怡的桂花香气，我开始对小小的桂花情有独钟了。我爱桂花树！
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇七
“不是人间种，疑从月中来。广寒香一点，吹得满山开”。没错，它就是桂花。在杨万里的笔下，桂花栩栩如生，它是人间的小精灵，它是风一吹就下“香花雨”的桂花树。
走到桂花树下，我们的眼睛就会闪着温柔的绿光。一片片叶子好像一个个都张开双臂，把风抱进怀里，再把风宝宝和氧气一起放出来。在这里，我们可以大口地呼吸新鲜空气，那空气十分香甜，你会觉得嘴里有蜜糖一样甜，会觉得心情特别舒畅。我捡起一片绿叶，它好像是一个可爱的绿娃娃，穿着嫩绿的衣服，衣服边缘有密密麻麻的小锯齿，上面都有一根小刺。别看是小刺，摸上去还是很扎人呢！叶片比那些墨绿色的老叶则更柔弱，脉络也更稚嫩，好像刚出生的婴儿一样，皱巴巴的，有趣极了。
小小的桂花像星星一般，闪烁在层层叠叠的叶丛之中。它是那么小巧，但又那么精致，如同挂在树杈上的小铜铃一般，我好像听见了“叮铃铃”的声音。仔细看这些花朵，它们散发着淡淡的清香，每一个都有四五片米粒般大小的花瓣、桔黄色的花蕊，在碧绿的叶丛中，显得格外可爱，格外娇嫩。它们是一个个穿黄裙子的小精灵，风一吹，总会落下几个桂花，好像是桂花小精灵回归大地母亲的怀抱。
桂花树的树枝也十分特别，树枝是灰色的，中间夹杂着黑色的小点点，长得密密麻麻。树枝粗的有大香蕉那么粗，细的只有我的小拇指那么大，还有的比铅笔都细小呢！这些枝条有的直冲云霄，有的垂直下落，真像黄山奇石中的“仙人指路”！
我喜欢桂花树，因为它特别，因为它美丽，因为它高贵，因为它充满生机。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇八
两道浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。这是谁？这就是。
我十分尊老爱幼。记得有一次，在公交车上，一个老奶奶站在我身旁。我看到她满头大汗，像是刚做过剧烈运动，于是立即让了座位。她给我一个微笑，就坐了下去。我心里甜滋滋的。还有一次课间，看到一位幼儿班的小朋友不小心摔倒，我立即上前将他扶起来，并把他送回教室。然后，我愉快地飞奔回自己的教室。
我特别喜欢看书。有一次，妈妈喊我吃午饭，我没有听到，还在书房里埋头苦读，一待就是半天。到了下午，我才从书房出来。看到他们全睡觉了，我还以为他们没吃呢，就静静地等着他们。可是，他们一直睡到四点半还没有起来。我等不及了，就喊他们吃中饭。妈妈说他们早就吃过了，他们都说我真是个书呆子。
我有时很粗心。做数学题时，我曾经把129写成192，被妈妈臭骂了一顿。我常发誓，以后再也不粗心了。可是，过不了几天，老毛病又犯了。唉，我真是拿自己没办法。
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桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇九
我是一个学霸，又是一个“暴力女”（男生给我的“尊称”）。有一次数学课，我正在做《作业本》。我心想已经有二十次连续全对了，我要继续保持！于是，我聚精会神地写着，对周围的一切都不理不睬。所以，我连别人在偷看我也不知道。
“艺多！”老师的叫声将我拉回了现实，“有人抄你答案！我给你权利，去狠狠地打吧！”我回头一看，又是那个不知天高地厚的赖登昊！我从书包中掏出“武器”，向那个欠揍的人走去。
“哎，哎，有话好好说，君子动口别动手！”他一下子害怕了。我却仍然向他走去：“呵！我才不是君子！我看你敢抄我答案，是不想活了吧！那就让我来帮你！”说着，便开始了我的战斗。只可惜，班主任来了。我只能咽下这口气。
那天，我与妈妈散步。我问妈妈：“妈妈，我可爱吗？为什么这么多人都说我可爱啊？”妈妈捏了捏我的脸蛋：“当然了！你看你脸这么肉，眼睛又这么大，肯定别人会说你可爱了啦！”
妈妈又顿了顿：“而且，见你小时候有些事更可爱了！你很聪明，一岁就会说一些字词。别人指着树问你：“多多，这是什么啊？你都是先抓抓自己的脸，然后支支吾吾地说：“树……树……高……。高……”别人都会笑起来，你也会跟笑起来。”我沉思着：“原来如此。”
我又问爸爸，爸爸说：“你呀！以前特别懒，作业都不写，每次一写作业就装睡，结果作业都没写完，被老师批评。”原来，我是这样的。
我就是这样一个学霸，一个暴力女，但是，我依然很可爱！
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇十
1、向左走，向右走。她住在城市郊区一栋旧公寓大楼里，每次出门，不管去哪里，总是习惯性的先向左走。他住在城市郊区一栋旧公寓大楼里，每次出门，不管去哪里，总是习惯性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了，你的世界我曾经来过。
3、人生中，从无到有，从有到无，太多的事情我们无法预料，也来不及思考，面对无常，只能用豁达来修饰自己，告诉自己，这一切都曾经出现过，得到过，拥有过，就已经足够。
4、年华渐渐老去，有多少感情值得去等待。祝福一个已经成为过去的人，不是藕断丝连，也不是怀念过去。关心和祝福，只是因为相逢是缘。缘若将要散尽，在还有些许关联的时候就尽量善待它，珍惜它。
5、我已在灯火阑珊处徘徊了千年，如果遇见你是天意，那么，我愿意安然的在这场宿命里，尝尽所有的悲欢离合，只为与你这一场惊艳的邂逅。
6、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
7、带着灿烂心情，钟爱的相机，放开被尘世羁绊的步履，逶迤而行，任凭着路或者脚步，将自己引领到任何一个地方。一颗驿动的心，在应接不暇的惊喜里，陷入意乱情迷。
8、幸福如苹果，藏在绿叶中，鲜味定长存；坠落尘土里，迟早要腐烂。负能量少点，正能量就会多些，不幸的想法少了，幸福的感觉才会蔓延。
9、做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地面对。
10、当孩子不麻烦你时，可能已长大成人了；当父母不麻烦你时，可能已不在人世了；当爱人不麻烦你时，可能已去麻烦别人了；当朋友不麻烦你时，可能已不再需要你了。
11、别太把别人的喜欢当回事，充其量你只是活在他的表面；要珍视别人对你的信任，因为你已经走进他的心中，万一出来了，就很难再次进去。所以我们要做的，不是把自己装扮成花瓶，而是不断提高能够让别人信服的能力。
12、看的多了，懂的就多了，寂寞确实跟孤单不一样，孤单只表示身边没有别人，但寂寞是一种你无法将感受跟别人沟通或分享的心理状态。而真正的寂寞应该是连自己都忘了喜欢一个人的感觉。
13、时光就是一本书，让我在回忆中悄悄的翻阅着，总有些心情，需要表达，总有些情感，需要倾诉，而我，将所有的感伤在文字里泼香，用分行分节的模样，融化在笔尖和心上，只想，让心情可以舒畅，让文字从此不再薄凉。
14、世事难预料，明日两茫茫。扶醉倚栏，闲愁怎抛，三千青丝如瀑，历史的烽烟已经泯灭，我再次为你写下消瘦的诗行，平仄的章法只为谱写一世红尘中的镜花水月。
15、爱一个人，没有成为一件简单的`事，那一定是因为感情深度不够。若要怀疑，从价值观直到皮肤的毛孔，都会存在分歧。一条一条地揪出来，彼此挑剔和要求。恨不能让对方高举双手臣服。但或许臣服也并没有用。
16、不论什么样的年纪，人人都有追求单纯心境的权力，即使梦想与现实总无法融合。每个人的似水年华都是带着等待与回忆前行的，只是走过的路就不能回头。
17、既然无能为力，那就顺其自然。人的一生，自己才是最亮丽的风景。那一剪又一剪的生活故事，当被切成了过往的篇章，就是正走在路上的属于自己的人生风景。做自己爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得精彩。
18、我觉得生命是最重要的，所以我心里，没有事情是解决不了的。不是每一个人都可以幸运的过自己理想中的生活，有楼有车当然好了，没有难道哭吗？所以呢，我们一定要享受我们所过的生活。
19、蒙蒙的天空里，小雨在淅沥沥地下着。昏黄的街灯，或远或近。像是在飘逐。心情，随小雨莫名的暗寂起来。一直希望自己能安静，很安静。就这样在貌似静谧的状态中，冬日渐渐深微。
20、有时，做事千万要有准头，要有方向。别干那种在机场等船，在码头等飞机的事，不是别人让你失望，而是你抱错了期望。
21、过往时光，可止于当初那一瞬，但未来境遇，却会有无数种可能。错过的美丽，说不定真正拥有后，立马会变得丑陋无比；错过的幸福，说不定也会变成不幸。所以，错过的，就是应当错过的，人生就应如此，没有第二个版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是万丈深渊，此刻的崎岖馈赠的可能是桃花园林。世间事就像人间情，千变万化，无迹可寻。唯一可信赖的就是时间，等到风华落尽，白发苍苍时看看谁还愿与你相伴。
23、在生活中，一个好的心态，可以使你乐观豁达；一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难；一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上真正快乐的生活。
24、每当夜深人静的时候，一遍遍问自己怎样的生活才是理想中的生活，然后陷入长长的深思。只是沉默再沉默，就好像已经成为了生活中不可缺少的一部分，也许热闹都是别人的。
25、人生境遇：凡事皆有极困难之时，打得通的，便是勇者。凡事皆有极复杂之时，拆得开的，便是智者。凡事皆有极关键之时，抓得住的，便是明者。
26、据说狗的一切起居行藏都是以气味为依归。而我们人只依重一双眼，所以好色。有一天假如我们都瞎了，所有感情都只好寄放在气味之中。这是我住过的地方，这是我家人朋友情人的气味，永远忠实。
27、因为你的付出，才有了家的团聚和欢笑，珍惜现有的一切，幸福就在我们的身边，无论时光怎么改变，幸福之花总会开在我们的心间。
28、心境不同，人生迥异。同样是路，追求者尝的是苦和甜，观光者觅的是风和月。同样的味道，明者品的是苦中甜，迷者见的是甜中苦。同一个时代，李白唱的是风花雪月，杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如许笑苍茫，泪成行，咬噬忧郁的泪滴，诉说心扉，风影传音，仿佛你的呢喃在耳边萦绕。
30、下雨时候有人帮你撑伞；过节时候有人给你寄礼物；不开心时候有人听你倾诉。这些都没有什么稀奇，每个青春年少惹人喜爱的女孩都可以享受到这种待遇。可是当你年过花甲容颜不再时，你的身边是否还留有类似这样的人。
31、一瓶酒，醉倒了自己，还是自己。一群兄弟，各自奔波组建家庭，遥望灯火阑珊。只剩下当年的笑声还徘徊在那熟悉又陌生的街道！
32、生活是柴米油盐的平淡，是行色匆匆早出晚归的奔波，是人有悲欢离合月有阴晴圆缺的遗憾，是行至水穷尽、坐看云起时的峰回路转，是走遍千山万水后回眸一笑的洒脱。
33、人，首先是为自己才活着的，要温饱、要工作、要休息和娱乐、要社交和名誉，都是替自己要而不是替别人要；是自己的生理心理需要而不是别人的。
34、生活在这个城市，很多爱，等待，理想，关怀最后都输给了时间。其实这个城市什么都不缺少，就是缺少时间。我们来不及恋爱，来不及等待，来不及等你拼搏，也来不及陪你走到未来。
35、多少夜寒的殷盼，轮回在不变的誓言，那些倾情相伴的画面缱绻在春安若素的笺纸里无声无息。总有些许斑驳，墨洒在与你的邂逅，每一寸安恬都能携刻在尘香，寻找那些心心念念，心如朝露，念谁初见。
36、为别人对你的好感、承认、报偿做的事，如果别人不承认，便等于零。为自己的良心、才能、生命做的事，即使没有一个人承认，也丝毫无损。
37、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。
38、我们都是路上的行者，因为脚下的路偶尔交叉，才有了许多美好的遇见，也许我们都担心过，无常和明天，哪个会先到。为此，我们有过深深的期待，也有过无明的恐慌。
39、想你在每一个有星星的夜晚；念你在每一刻欢乐的时光；盼你在每一次想你的瞬间；爱你在每一秒呼吸的间隙。
40、也许是天性被梦想所困，所以才一直认为那渺小的故乡，永远放不下我们的梦想。也许是我不够成熟，但也或许是因为你太年轻。
41、瓦如翚斯飞，掉琉璃，迎风吹，盛唐扬长帆，一句诗还一场醉，皇梁盘龙背，上银鳞，气势辉。银月飞天舞，空留西厢我不回。
42、都说青春很美好。我把最青春的时光交给了青春倒计时，我们最好的青春是在一沓沓试卷中度过的，想逃离每天只有试题的生活，又哀叹快要离开十七岁的年纪。
43、我们将自己的感情包装的好好的，不让对方发现为了所谓的矜持与害怕，选择等待、选择放弃、选择错过。
44、路，两旁树，花漫布，才叫路，走得太急未必好，踱步赏景才幸福，祝你开心快乐每一天！
45、总希望你先说，如果你也犹豫不决…或许我们就这样错过，再来后悔为何当初不说……摘不到的星星，总是最闪亮的。熘掉的小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的。失去的情人，总是最懂我的。
46、有些人恋爱是为了逃避现实而衍生的产品，为了逃避现实,寻找恋爱；为了寻找恋爱，失去真情；失去了真情，才发现早已身陷虚情。爱，绝不是缺了就找，更不是累了就换。
47、我的青春像一张褪了色的邮票，想着似水光辉岁月，想着流年物是人非，想着昔日淹旬旷月，想着以后重获新生，时光荏苒，载不动我这薄薄的一张邮票，是厚重的沧桑吧，让我一文不值。
48、禅是无处不在的，到处都有禅机，到处都有禅意。生活在迷失中的人不能领会禅机，感悟禅意，活在禅中而不知禅。如果我们能静下心来品味生活，就会发现生活中充满着禅，充满着行云流水般的自在和快乐。
49、有时候，我们面对身边的人，突然觉得说不出话。淡然并不是伪装出来的，而是一种沉淀。从某种意义上来说，人永远都不会老，老去的只是容颜，时间会让一颗灵魂，变得越来越动人。
50、我其实明白你离开我更主要的原因是你的过去。你曾经有一份真挚的情感，幸福、快乐，就像我们在一起的时候，或许更甜蜜，更难忘。
文档为doc格式。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇十一
在我们的自然角里，有一只小乌龟与两条小金鱼。最近我在喂小金鱼的时候，总会有一群小朋友围过来观看，嘴里还窃窃私语，“这么小。”“我喜欢这条。”“你看，他的嘴巴在吃东西。”还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。小班孩子比较喜欢动感的事物，现在他们每天都会在鱼缸前，与小金鱼说说话或喂点食物的。看到他们对小金鱼非常感兴趣，于是我就设计了这节课，通过直观的欣赏鱼，让孩子们能够了解鱼的特征，从而在制作小鱼的时候更容易上手。
活动目标。
1.能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。
2.体验制作小鱼带来的乐趣。
重难点分析。
活动重点:能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。
活动难点：表现鱼的动态特征。
活动准备。
陶泥、操作工具等。
活动过程。
一、回忆海底世界中的鱼。
师：小朋友们，你们看到过海底世界吗？里面的鱼成什么样子的呀？（大胆用语言表述自己看到的鱼的外部特征及它们在水中的动态特征）。
1.你们也想来制作一条小鱼吗？
师：用手捏鱼的身体，然后翘翘的尾巴和张开的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的，贴在鱼身上，最后贴上眼睛。
3.你准备做一条什么鱼呢？
4.幼儿动手操作，制作小鱼。
教师指导个别操作困难的幼儿。
三、参观“海底世界”
活动反思。
第一环节通过回忆海底世界的鱼让孩子说一说鱼的外部特征，唤起孩子的已有经验，激发了孩子制作的兴趣。在制作过程中胳个别孩子动作较慢，是否可以引导部分孩子合作完成小鱼的制作。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇十二
年级：初中一年级。
执教：北大附中南山校宋曦。
一、教学内容：
（1）音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号。
二、教学目的：
（1）通过欣赏，培养和激发出学生的内心感受。
（2）学唱歌曲《可爱的家》，使学生能用情来演唱歌曲并了解英国歌曲的结构特点。
三、教学重点：培养和激发学生的内心感受。
四、课时：一课时。
教学过程 ：
一、师生问好，讲这节课所要学的内容和目的。
二、首先请同学们欣赏一部mtv.（背景有英国的风光，一些有趣的家庭生活照片全家照等，音乐用《可爱的家》。）。
三、导入 新课：
1.教师问：同学门刚刚看完这部mtv，请同学们结合自己谈一下家庭生活，并给这部片起一个名字。
2.学生发言后，教师作出小结，并引入今天的课题《可爱的家》。
四、简介《可爱的家》的曲作者创作经过：
1.利多媒体把英国作曲比肖普的肖像及英国的风光展示给学生看。
3.给学生讲述它的创作过程：这首歌是作曲家比肖普为歌剧《克拉里——米兰姑娘》写的主题歌，并把这部歌剧的大概内容讲一下，歌曲采用英国西西里尼民歌的音调写成的。
五、分析《可爱的家》的旋律线条及情绪：
1.用投影仪把歌曲的旋律显现出并请一位同学上来用彩色的笔把旋律线条勾画出来，教师在旁边加以指导，然后请他回到座位上。
2.教师问：这首歌的旋律线条是平淡还是起伏跌宕的？
学生回答：是平稳的。
教师问：我应以什样的情绪来演唱呢？
启发学生回答。
3.教师通过提问总结出，这首歌我们应用美好的心情来演唱，要唱出对家庭的眷恋。
六、分析《可爱的家》曲式结构并讲解弱起小结反复跳跃记号：
1.请学生们把这首歌的结构画出，相同的乐句用相同颜色的笔画出。
2.教师小结，此曲是a-b-c三段体的结构。
3.讲解弱起小结及反复跳跃记号：
弱起小结：歌曲开始的第一个音起于小结的弱拍（或强拍的弱位置）。
七、熟悉歌曲。
1.请学生把电子琴调到风笛的音色，一起来演奏。
2.教师把电子琴的节奏调成4/4拍，要求学生跟着节奏用事打节拍，做试唱练习，可以变化多种变化多种形式，知道熟悉乐谱。
3.请一位女同学配乐朗诵歌词，教师要求，用自己的情感来朗诵，下面同学来欣赏。
4.再请一位男同学来朗诵，下面的学生一部分用电子琴伴奏，另一部分用哼名伴唱。
5.请同学们边演唱边弹琴。
6.请同学们再欣赏一遍mtv，要求同学们闭上眼睛听音乐，用心来感受，同时要回想一下自己的家庭生活，听完音乐后再来唱这首歌，用“情“唱。
八、表演。
1.请同学根据歌曲的内容及自己的感受来做即兴小品表演，下面的同学做背景音乐。
2.全体用合唱的形式来唱这首歌，分声部，加表演动作，用轮唱，伴唱的形式来演唱。
九、教师作课堂总结。
来源北大附中南山校。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇十三
我叫常瑞文，是个中等身材的女孩。梳着马尾辫，圆圆的脸庞如同月亮，一双炯炯有神的眼睛配着个高高的鼻梁。同学们都说我是个开朗的女孩。
我的爱好很多，但我最大的爱好是舞蹈，为此我还报了个舞蹈班。有一次妈妈正要送我去上舞蹈班，天却忽然下起了雨，而舞蹈班却离我家太远了。妈妈说:“我们不去上课了好吗？”我想：跳舞是我最快乐的事情，能跟着老师的节拍做出很多优美的动作，多好啊！于是我诚恳的对妈妈说：“妈妈求求你了带我去吧!”我用手拉着妈妈的胳膊，撒娇的表情显在脸上。妈妈看着我带着诚恳的目光没办法只好带着我去了。到了教室换上舞蹈衣，跟着老师的节拍一跳就是两个小时，不知不觉中就下课了，而我还在教室里练习着老师教的舞步，直到妈妈叫我，我才恋恋不舍的走出了教室。
我不但是个文艺天才，而且还是个劳动骨干。
每次学校大扫除我都是个是十足的领导者，带领着同学们把教室的边边角角都打扫的'干干净净，看着被我们打扫的一尘不染的教室我的心也明亮了许多。
这就是我，一个开朗，活泼，爱劳动的小女孩。
桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇十四
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有一个小朋友，个子不高也不矮，一张圆圆的小脸蛋上嵌着一双小巧玲珑的眼睛，小眼睛的上面有一对月牙似的眉毛。有时我生气时，我的鼻子会翘的老高，再配上一张樱桃小嘴巴，一笑就有两个小酒窝出现，真像两个小句号。哈哈，这个可爱的小朋友就是我。
我的性格有时淘气，有时顽皮，有时可爱，有时爱哭。我的爱好是打乒乓球、打羽毛球、看书、看电视。
有一次，家里来了客人，我就急急忙忙地去倒茶给客人喝，客人都夸我是好孩子。还有一次，看见校道上有人在扫地，我正好没事，就去帮助他们，因此还受到了老师的表扬。
听了我的介绍，你们觉得我可爱吗？
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桂花可爱的桂花（优秀15篇）篇十五
散落几许浅浅春光。这一季，花开倾城，花香氤氲中，似瞧见可爱的你，成长的我。
阳光零乱地铺陈在窗棂上，风信子轻舒眉眼，羞涩对镜梳妆。“哇！哇！”产房传来你洪亮的哭声，着实令我厌烦：如果你出现，我便会少了几分疼爱。但也许是心有灵犀，我终是迈开步伐，撩开你的庐山真面目。乌黑的发丝零散地点缀你白嫩的额头，紧闭的双眼下，小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜爱。
突然，你睁开双眼，好奇好打量着我。霎时，心灵深处的积雪悄然融化。那是一双怎样的眼睛啊！纯净的眼眸里盛满初来乍到的粲然笑意，乌黑的瞳仁映满我愤怒嫉妒的神情——天！我怎么能如此自私！你可爱地瞧着我，那双无邪的眼睛可爱得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神，将你推向病房。
那时，可爱的你，使我找到一份自豪感。
阳光极精致地打磨岁月的棱角，时光缱绻，窗台上的风信子绽放、凋零……你也逐渐长大，身高快是我的1/2了！你用那双湿漉漉的黑白分明的大眼睛望着我：“姐姐，快给我讲《白雪公主》、《小红帽》……吧！”你那只肉嘟嘟的小手紧攥着我的衣襟，嘟着小嘴，眨着星星眼，向我撒娇。天知道我多喜爱这星星眼，对它们毫无抵抗力。
我拉起你的手，极夸张道：“很久，很久之前，有个女孩……”你托着腮，凝神谛听着你最爱的故事。阳光镀上你白皙的脸庞，空气中，温暖与甜蜜相互交织。心底的皑皑白雪已融化。我望向你，你的眼神清冽，如流水般包裹住我的全身，与热气隔绝，顷刻我也听不见鸟儿嘤嘤的啼叫，只有阳光极柔地洒落。微风轻拂你的头发，可爱得让人心生怜爱。
那个时候，草软，风清，天高，云远，可爱的你，使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的责任感。
可爱的你，使我从初始的自私成长到学会爱别人的人，也让我明白了责任与担当，感谢你，我的妹妹。