无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
桂花三年级桂花说明文篇一
老师布置了一个观察的作业，我左思右想还是没想到观察什么，妈妈说：“那观察桂花吧！”我眼前一亮，真是个好主意！
我们学校门口有两株桂花树，就它了，一朵小花有4个花瓣，一束上有十个左右的小花朵，是黄色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我兴高采烈地去看桂花，呀！美丽的桂花掉了一地，留在树上的也都干枯了，真香呀！桂花的叶子从中间纵起来，像腰带一样，很有立体感。
倒数第二天
桂花全落了，只有叶子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又开花了，比以前开的还多了？奇了怪了，难道还要开一次？我还发现，医院小区的桂花还有橙色的，妈妈说那是丹桂，难怪颜色不一样！我和妈妈还有表妹摘了许多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着还有点儿苦呢！
桂花三年级桂花说明文篇二
今天秋雨绵绵，老师带我们到小院子里赏桂花。
一走进小院，便闻到一阵阵清香，两三棵桂花树傲然挺立，枝叶又粗又茂盛，像个大蘑菇。树上满是金黄细小的花儿点缀着。大树为秋天增添了光彩，一丝淡淡的香味钻进我的鼻子，用力一吸，啊！香气袭人心怀，顿时心旷神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的气息。
来到树下，气味更浓了，幽香中带有一丝甜味儿，久闻不厌。好香，好美。一阵风吹过，金灿灿的桂花随风飘落。好似金色的蝴蝶互相缠绵着，飘飘而落。述说着她的欢乐，忧伤。我沐浴了一场桂花雨，真美！
老师发下来一个杯子，让大家拾桂花。
桂花飘落在地上，像给大地铺了层金灿灿的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下来，爱怜的，轻轻抚摸着。摸着摸着，却又不忍心拾了，想把美妙的大自然永远停在那一瞬间。
可桂花太美了，诱人的香味扑鼻而来，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周围，已是一片静寂，大家埋头拾着，像小鸡啄米般，头一伸一伸，寻找着最好的桂花。此时，我才反应过来，也寻找着，一朵一朵，似乎不知疲劳，似乎没有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。
有时手麻木了，抬头望望四周，却见大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花来。
此时，下雨了，雨中的桂花更有一钟朦胧的美，像一簇簇金黄的星星，美不胜收。
桂花很美，小院更美！
桂花三年级桂花说明文篇三
在一个秋高气爽的早晨，秋风送爽，我们校园里的桂花盛开了。
桂花的颜色就有许多，有：乳白、淡黄、橙红，金色等……香气极浓。有的，已经掉落在地上；有的，还在含苞欲放……真是美极了！
人们都说：桂花，十里香。想想，说的还真对。桂花的香味很不一般，这花的味道特别浓郁。这味儿能够传到十万八千里去呢！让人一闻，就能让人神清气爽，心旷神怡。
桂花的作用还有很多呢！它可以做成桂花茶，止咳化痰；能做成糯米桂花藕，这味道啊！可是清香可口的；还能够烤成桂花酥；做成桂花糕；烧有这五香味的桂花肠等等……好多美味的食物。
记得有一天，我和妈妈去奶奶家看桂花。一时兴起，我们把桂花当成摇钱树一样的使劲的摇，最后，奶奶和妈妈两人一起，将摇落下来的桂花做成了桂花糕和糯米桂花藕，那时可口的味道令我永生难忘！
我喜欢桂花，喜欢它的香，更喜欢它那美味的食物。
桂花三年级桂花说明文篇四
刚开学不久，桂花树渐渐开花了。有一次下课，教我们语文的胡老师让我们去观察桂花树。
我们一路走去，远看桂花树就像穿着绿色衣服的士兵，守卫着学校。走近桂花树，那枝干真粗，有5升的饮料瓶那么大，走近一摸，桂花树的皮肤，像老人长满老茧的双手。桂花树长得枝繁叶茂，杆上长出了细枝，细枝上又长出枝丫，枝丫上再长出了密密麻麻的叶子。一阵微风吹过，叶子荡起波纹，好看极了。
桂花树既可以观赏，桂花还可以做成桂花糕、桂花酒、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋节期间一边赏月，一边吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。
我爱我们的校园，更爱校园的桂花树。