在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
体验体验篇一
“哇！”好高啊！我一下子增长了1米多！简直比姚明还高！
我，是一个“巨人”，比姚明还高，比立式空调还高！我，比商场橱窗还高！我是一个“巨人”我能摸到日光灯！连体育老师也才到我的脚后跟！
我，与黑板齐平、我，与门框齐平，我要弯下腰才能进入教室。我只要用手一放，球就进入篮筐，根本不用起跳，我只要一举手，就可以完成一个完美的盖帽！
我伸出手，嘿嘿！连老鹰也只能在我腰间盘旋！树木就像一支铅笔，小草……咦？怎么看不见了啊？啊，我已经比云还高！
我伸出我那巨大的手，哎呀！太烫啦！原来我摸到了太阳！夜晚我只能站着睡觉，如果我趴下来，我能覆盖整个太平洋！我比万吨邮轮还重，连黑洞也拿我没辙。原子弹，我只要用小拇指就能挡住！
可我转念一想，我已经能摸到太阳了。我还是个小学生，我怎么上学？怎么进教室？怎么写字？？？一连串问题从我脑海里蹦出来。在上课时我把校园踏平，打篮球时，操场也容不下我！哎——越大越重，越重越笨拙。
但我也有很多优点，人们不再发射卫星，只要我一跳就能抱住月球观察，人们也不用研究外太空，直接让我把外星人请回地球，许多粉丝想摸云，我把一片片云带回地球，让科学家研究、探索。
我很骄傲！我是一个伟大，一个名副其实的巨人。
我为科学做出了伟大的贡献，我为天气预报做出了贡献，为化工作出了贡献。
我骄傲，我是个巨人！
我，既想当巨人，又不想当巨人，哎呀，真矛盾啊，想想还是当一个正常人吧，因为可以安安静静地过个自由自在的生活。
体验体验篇二
今天我们去体验具有厦门特色的“海景地铁”。
地铁站点入口的屋顶像闽南大厝的屋檐，也像一块红色的冲浪板。
刚上地铁，它就飞奔起来，外面的东西还没看清楚，就被远远地甩到身后去了。
我们上了蓝色的主题车厢，车厢上的图案有鼓浪屿的教堂、特色建筑、鲜红的凤凰花……椅子是一排排钢琴键，地上还贴了沙滩的图案，坐上去就像坐在沙滩上一样。
地铁可真快，没多久就过了高崎站，到了最具厦门特色的“海景地铁”。大家都把目光投向大海，大海在阳光的照耀下波光粼粼、熠熠生辉，海蓝蓝，天蓝蓝，空气是澄澈透明的，远处是红瓦白墙的嘉庚建筑，美丽的景色映入眼帘。“哇!太漂亮了!”大家都欢呼赞叹起来，纷纷举起手中的相机和手机，留下这美丽的风景。
真期待“海景地铁”早日正式开通，那时我在家楼下就可以坐上地铁了!
体验体验篇三
大家都知道鱼是在冷水里生活，可你们见过在温水里生活的鱼吗？对了，这就是“传说”中的鱼疗。
鱼疗。大家听起来有点陌生，但是非常神奇，凡是被它清洁过的皮肤都是红红的。不说了，还是跟舅舅下温泉池里体验一下被鱼“咬”的滋味吧！
一开始鱼儿们都不理我，我皱了皱眉头，它们好像看懂了我的心思似的，一个劲地往我这里游。把我团团围住，我好像成了鱼大王，下面的小鱼儿犹如一群用人在伺候我，我又自言自语的说：“我身上有那么多‘垃圾’吗？”我说完，它们更来劲了，痒得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看见了，顿时捧腹大笑，说：“这些鱼也太‘牛’了，竟然能把我们的‘大奶牛’逗得龙凤风舞。
哎！谁叫我不怎么见过世面，跟舅舅这样见多识广的人争论，真是自不量力。但是，虽然没有泡久点，可鱼儿们还是把我“咬”的全身通红，也让我感觉全身舒适极了！
真不愧是“传说”中的鱼疗啊！
体验体验篇四
今天，我有幸参加了宁波的军事体验，在这次活动既紧张又有趣。
随着大巴的隆隆声，我来到了军事体验区，司机一个急刹车便停了下来，我像一只刚刚学会飞行的小鸟，在明媚的阳光下欢呼雀跃的飞向“基地”。
我排队领了四张参与券，然后到一个等候人数最多的地方排队，因为好玩才人数多嘛！终于轮到我了，我兴高采烈地走进去，定睛一看，原来前面的大屏幕上是开坦克并射击的游戏。我和另一个小朋友组成一组，一个操纵坦克的方向，一个开炮攻打目标，我是负责操纵的，我目不转睛盯着屏幕，可是小坦克好像不听我的话似的，东倒西歪，一会儿撞到树，一会儿撞到山，还被对方连打了四下，算这个小坦克命大福大，还能前进，还没有到目的地，连小红旗都没有看到，就在同组小伙伴的埋怨中结束了。唉！真倒霉，我依依不舍地走出了游戏室。
我又盯上了一个我喜欢地游戏，我和另一个合作伙伴走了进去，原来是射击游戏，老师给我们两把抢，看准敌机的红点射击，我一开始摸不透枪的使用方法，直到游戏快结束时才明白怎样扣动扳机，结果那个同学射了12架敌机，而我只射中了2架，真是天差地别啊！唉！谁让我没有掌握诀窍呢！看来每一件事情都要掌握诀窍才行啊！
楼上玩完了，我有转到了楼下，用2张优惠劵换了20个游戏币，建一个小朋友边玩机器边突出一些票据，问了那个小朋友，才明白，这些票据可以换东西，所以才有这么多人玩。在一个空的机器前，我一直玩到游戏币花光，结果又700多分，我换了3个小本子，虽然不怎么好，可对我来说，这是用我自己的辛劳换来的。
我依依不舍地离开了，这次军事体验让我收获不少啊！
体验体验篇五
;一個人如果不能体验到彻底的无聊，大概是一种缺憾。
如今的人很少有无聊的时刻。成年人的日程表里每个小时都被填满，小孩子几乎要全年无休地上课、做作业、上补习班。每人手里攥着一个手机，每天面对着它“顶礼膜拜”几个小时——看一会儿新闻，玩一会儿游戏，刷几条短视频，看看朋友圈……如此循环往复，只要你还神志清醒，大大小小的屏幕里自然有无数的内容会不断更新，并以各种方式“投喂”给你。人和人好像可以老死不相往来了。每一秒钟都很亢奋，哪里有空无聊呢？我们似乎只会疲劳，但无法感到无聊。
回想自己的童年，每年暑假都会体会到那种深深的无聊。父母去上班了，一个人待在家里。不到开学前几天，就还没到做暑假作业的时候。那时也根本没有什么课外班或者辅导班。家里没有几本可以读的课外书，偶尔从同学那里借来一本书，很快就如饥似渴地读完。周二的下午没有电视看，红白机里的游戏已经通关了几十遍。艳阳似火，极少有可以吹空调的地方。屋外蝉声轰鸣，屋内电扇摇曳。这一刻才感觉到时间的悠长。
于是一个问题涌上心头：可以做点什么呢？就像一个饥饿的人会想方设法找各种食物一样，无聊的人会绞尽脑汁来摆脱无聊。把读过的书再读一遍，甚至开始抄书。把通关的游戏提高难度再打一遍。一个人上街闲逛，或者到老远的地方去找同学玩。但无聊很快又袭上心头。时间凝固了，流不动，让人心生绝望。此时，人才会“置之死地而后生”——我摊开画纸，描绘一个想象的世界;打开作文本，写下虚构的故事……人在极致的无聊中才会发现，自己的精神世界是无穷的，创作才是逃离无聊的最好方法。
如今，人好像是信息的容器，每一刻都处在满溢的状态，没有丝毫虚空。像一块已经在滴水的海绵，无法再吸收更多的水。无聊是一种虚空，一种充满能量的虚空，它能创造出渴望与期盼来。“无所事事”的人才会开启想象，憧憬另一种可能。无聊或许正是“文化”的开端。
（寒 江摘自《书城》2020年第8期，视觉中国供图）
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体验，好比是我们用自己的一张嘴，人生经验和赤裸裸的心灵去品尝人生这一道独特的菜。
至于这道菜是怎么个滋味？只有亲自品尝的人知道。但有一点，我敢肯定，口中的菜并不是口口同味，甜如甘泉，苦如黄莲，酸如未熟的杨梅等百味，总会在舌尖上散开直至沁入心脾。
在今天，这个信息时代，拇指时代，世界变得越来越小。体验便成了一种快的过程。捧一杯清茶，读《桃花源记》，如身临其境，如踱步在“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”仙境般的世界。粉色的垂天的海洋，世外的暖暖的人情，整齐的桑田黍地，这一切的体验，随着醇醇茶香飘来。仰望苍穹，诵《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这排山倒海的正气之声久久回荡在天地间，体验范仲淹那非凡的气概，震撼山河的抱负。手捧一本《三国演义》，乱石穿空，惊涛拍岸，江山如画，多少豪杰，足以让灵魂钻入书中，足以体验到战场的的卢飞快，霹雳弦惊。小雨淅沥，去观一场《泰坦尼克号》，海风般的浪漫，激起的浪花朵朵，足以让心灵甜腻了，足以体验到心灵交融，圣洁伟大而又绵绵不尽的爱情。这千种万种的体验，只需分针走上几圈，乃至更少，这乃是“快”体验。然而，这就像是一大团棉花，蓬蓬松松，看似迷烟，但轻似毛羽，很难把握其中的分量。
与“快”体验相对的就是“慢”体验。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我们需要放大镜，细细观察绿叶的条纹，触摸古树的枝干，感受时间的变迁，悠悠地体验自然。我们也需要慢慢体验爱。当你用朦胧的睡眼望着在厨房忙碌的身影，闻着从厨房飘来的饭菜香，你需要慢慢细细地体验这香味，更需要慢慢细细地体验藏在这身影里的爱。你同样需要慢慢体验朋友递过的一方手帕的温情，体验一起嬉闹的快乐，体验分享哀乐的滋味。也需要慢慢体验情人节的巧克力的香醇，体验玫瑰花的浓郁花香。慢慢地体验浓浓的亲情，纯洁的友情，浪漫的爱情。因为惟有时间能理解爱。慢慢地体验一切，你的心会“真”起来，你的情感也会“真”起来，触得到，看得见。
“慢”体验固然是好，可以嚼尽人生的汁味。有时候，在有限的时间内，选择“快”体验也是一种智慧。或许，世间万物是不允许单调的，就像蓝天因有了白云而显得蔚蓝，红花因有了绿叶的衬托而显得美丽。那就让“慢”体验作为人生的主旋律，“快”体验作为小插曲吧。
朋友，又“慢”又“快”，又“快”又“慢”地体验人生之旅吧。愿你的生活不是一潭死水，平静地可怕，也不是一卷洪水，泛滥地可恶，而是一片带有呼吸的海洋。
体验体验篇七
今天是我升入如初中的第一天，学校安排了军训活动，我怀着激动和忐忑的心情早早地来到了学校，开始初中七年级的第一天生活。
一进教室我看见了一批既熟悉又陌生的同学，熟悉是因为我们都在同一所学校共度了小学的六年生活，陌生是因为我们以前并不是同伴，但是今天我们成为了同班同学。我们兴奋地换上了迷彩服，立马就觉得精神抖擞了。在班主任老师的带领下我们整齐有序地去参加了开幕式。
在开幕式上，首先由学生代表马思原同学向老师们和教练们宣誓。紧接着副校长向我们说明了本次军训的目的还对我们提出了军训的要求。教练们也在各自带领的班级里做自我介绍，我们也向教官们做了简单的自我介绍。
军训开始了，我们来到了各自的训练场地，开始第一天的训练。军训一开始，我们先立正站好，教练让我们学习稍息，我们都严格按照老师的要求站好了。
过了一会儿，传来了一声哨声，教练就让我们休息，我们都瘫倒在了地上，大口大口地喘气。直到再一声哨响，我们又站了起来，继续训练。随后我们又学习了许多，大家都累得满头大汗，汗水打湿了我们的衣服，有人陆续倒下，可是我依然坚持了下去，因为我想：既然身为军人，就不能中途放弃。之后，我们又休息了几次，每次休息完之后，我都会精神大振，继续坚持下去。许久，终于结束了。
军训第一天结束了，虽然很累，但我很骄傲，因为我从头坚持到尾了。
体验体验篇八
今天老师说要带我们去曼可顿面包房增长关于面包的知识以及体验一把。
到了曼可顿面包房，一阵香香的面包味扑鼻而来。店员向我们描述了一下今天的项目，包括：有奖问答、看关于面包制作过程的视频、品尝面包和制作有趣而新奇的面包。第一个项目十分有趣，但是由于题目太难，我一个都没有答中，可是聪明的佘雨桐却答对了一题，得到了一个米奇贴纸。
第二项目是看面包是怎样制作的，我以为只有三步：配料、烘烤以及包装。却发现原来面包制作非常复杂，有整整十八步呢！其中有：配料、第一次搅拌、第一次加酵母、第二次搅拌、第二次加酵母、装盘、洒水、洒芝麻、居中、醒发、压扁、烘烤、冷却、脱模、包装等等。面包的制作需要花费8小时。没想到我们平时吃的面包如此来自不易啊！
接下来就是品尝面包，看到好多好吃的面包，同学们就像饿狼地大吃起来。我随便挑了一个，我觉得和我平常吃有点不一样，是什么导致它不一样呢？我问了店员阿姨，她告诉我因为它是全麦制作的，所以更香更美味。
最后我们开始自己动手创造新奇而有趣的面包。我和佘雨桐、苏恒、陈秋嘉、汤稼驰一起组成小组制作面包。我们做的面包像一只美丽的蝴蝶飞在绿叶上。蝴蝶的翅膀是吐司面包对折制成的，翅膀上有豌豆、香菇片、玉米、黄瓜条做点缀。绿叶是用菜叶做的。我们的作品还因为创意好而得了奖呢！
时光飞逝，快乐、有趣、增长知识的曼可顿面包之旅拉下了序幕。
体验体验篇九
今天是我们学校的国际日，这是我们第二个国际日了，可这次的对象不是英国啦，而是德国。大家都很期待，我也不例外。
终于，第一节课开始了，第一节是数学课。我们都很好奇，数学课上什么关于德国的啊?大家都在底下窃窃私语，交头接耳，老师来了，大家立马安静了下来。
一如既往的问好过后，老师问了我们一个问题，德国的数学家有哪些?同学们面面相觑，茫然地看着对方。忽然，徐欣妍翻开了书，使劲地找着。接着，大家都翻开了书本，只听见一个同学喊着：“哥德巴赫!”老师高兴地说对了，接着讲了关于哥德巴赫的猜想。还讲了高斯求和的方法，就是我们现在的等差数列求和，我们认真地听着，了解了很多。
大课间的时候，我们玩着德国的特色游戏——德国小强。据说，害虫在德国是最令人厌恶的，于是，就有了这个游戏。在这个游戏中每张牌都代表真正的害虫，在这个游戏里，玩家们可以口是心非，如果不相信对方，就得担负把牌全部收回的重责大任。这个游戏没有赢家，只有输家。在好奇心的促使下，我们迫不及待地开始玩了起来。我们组最不受欢迎的徐天瞳被我们送了“n”只臭虫，最后输了。但是我们与他冰封的关系融化了。这真是个好玩的游戏啊!也让我们了解到了害虫在德国的“不受欢迎”程度。
品德课上，胡老师又为我们讲解了德国人的性格特点——严谨、守信用、踏实。怪不得德国在全球的成就很多，这都是靠一步一个脚印诚诚恳恳地努力而得来的啊!
接下来的语文课、英语课和音乐课都使我们近一步地了解了德国，走近了德国。这次的国际日活动既让我体验到了快乐，又让我受益匪浅，真是有意义啊!