在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
选择小学选择小学篇一
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔，小溪因为选择了大海，才能尽情流淌。小草因为选择了燃烧才获得重生，青松因为选择了危峻才显示了生命的顽强，花朵因为选择了开放才美丽了生活，而我因为选择了放飞，才拥有了最初的梦想。
曾经总想拥有一片属于自己的空间，去完善一个理想中的.自我，但一双羽毛未丰的翅膀只能被囚在笼中，妥妥贴贴的过着被安排好的生活。
经过一段长长的思考，轻轻合上昨天的回忆，不再掩饰，终于突破了温馨的氛围，以自己的智慧，自己的才情，自己的胆略开垦出一片属于自己的天地。在这片土地上印上自己的跋涉时沉重的脚印，洒下自己耕耘时如血的汗滴用坚强、用信念、用奋斗来塑造自己，去完善理想时的自我，真实的自我。
因为选择了放飞，才有了追逐。
星辰在闪光，我们加紧追逐，当灿烂靠近我们时，我们也就闪光了。我们需要追逐，我们需要有才华充实着的身躯，那才是一个真正的人，遥望星辰，我们追求着那一束安静我闪光，因为那才是真正意义上的奉献的心灵絮语。
在生命的旋涡里，我们找准方向，有美丽的追求，才有美丽的行程，才有美好的结局。
时光飞逝，我们加紧追逐。
因为选择了放飞，生命才有了方向。
选择小学选择小学篇二
为什么做了一切都没有好结果？为别人付出那么多，而自己得到的只是欺骗，背叛。
为什么自己会变了？不在是以前的自我？
从前老师心目中的好学生变成了不会在被理会的差等生。从前父母的骄傲变成了父母的耻辱。或许，真的向爸爸说的那个样子，我是全家最大的耻辱。
可是，那只是我的想象，和我最亲密的人就是一个朋友，一个失去她就会倒下的朋友。
我到底应该选择哪个？我不知道，再两者之中徘徊，徘徊……
选择小学选择小学篇三
深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君的心里缓缓过。
进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠杈玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯娥眉。
迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出噼里啪啦的爆鸣声。昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将娥儿救出来。
就在这时，传来和亲的消息。像春日里的地一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。
啪，玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，却没有压垮她不屈的心灵。在生之涯，死之角，幼小的心灵发出对生的呼唤，爆发出无穷的力量，让她从压迫、死亡中振翅飞出。
昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿，看着她越飞越远，飞出围墙，飞出重重封锁，飞向遥远的自己的天地。
这一夜，昭君无眠。
她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动。
选择小学选择小学篇四
人的一生，就像一张试卷，不断地做题，直到生命的尽头，才会交卷。这试卷上的一道道题，一个比一个难，而且，如果是大型考试，这些题也会决定一个人的命运。
选择题，是一张试卷必不可少的。曾经，有一道选择题摆在我面前，幸运的是，我做对了。
读小学六年级的时候，那时候，还有一个月左右就要毕业了，我却得了急性阑尾炎。我记得那天是星期五，下午放学后，我和几个同学把身上仅有的几块钱拿去买了烤串，吃得可乐了！回家后把嘴巴擦干净，还吃了一片口香糖，因为如果让妈妈知道我吃了烤串一定会骂我。正准备写会儿作业，肚子开始痛了，开始想的是上个厕所就好了，可是根本上不出来。我躺在沙发上，把沙发垫搭在身上，两只腿蜷缩起来想减轻疼痛，然而却没什么用。身体开始瑟瑟发抖，冒冷汗，整个人浑浑噩噩的，此时此刻，我只希望大人能早点回来。
大概5分钟后，爸爸回来了。他以为我在偷懒睡觉，有点生气，走过来想起把我拉来，当他看到我脸色惨白，浑身是汗的时候，吓得不轻，二话不说就送我到医院去。医生检查说是急性阑尾炎，需要做手术，再晚几个小时就会有生命危险。一听要做手术，刚清醒一点的我又吓懵了。因为小姨做阑尾手术时，麻药药效中途过了，疼得直接晕了过去，所以我对手术有阴影。但不做手术会死，做了手术不一定会死，所以，权衡利害后，我进了手术室。打麻药时真的很痛，但手术时完全没感觉，我闭上了眼睛，手术灯照在脸上，暖暖的，一种重生的感觉！
我做对了我生命中一道重要的选择题！
所以，选择题也是有难度的，在一道拿不准的选择题面前，只能抱着侥幸的态度去猜。运气好的话，可以蒙对，但若运气不好，就会失去3分。然而，这3分往往就是决定命运的3分！
选择小学选择小学篇五
张老师让我们做一个游戏：在纸上写出你自己最亲的四个人，然后依次删去其中的一个，直到只剩下一个人为止。
一开始我以为这十分简单，便十分轻松地写出了我最亲的四个人：姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师要我们一个接一个删去时，我才意识到这个游戏没有我想象的那么简单。
先“删去”哪位呢?爸爸?没有他，谁来辅导我学习?谁又来支撑这个家呢?绝对不能“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈，当我伤心时，谁来安慰我?当我无助时，谁又来帮助我呢?我的生活怎能离开妈妈呢?就这样，我手中的笔，在亲人的名字上来来回回地抖动，迟迟落不下去。此时，笔似乎变成千斤重，我拿不动了。
我不禁抬头看看周围的同学们，他们有的在咬着笔思考着，有的紧锁眉头，……没有一个同学动笔。哦，大家也都不知从哪儿下手。
渐渐地，时间一分一秒过去了，当老师下令交答卷的时候，我们全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!
是呀，谁说这不是一个非常艰难的选择呢?可再想想，平时，我们不是都讨厌家中这些亲人那没完没了的唠叨吗?可真让他们“离开”我时，我却无法割舍，难以选择。
因为我知道，他们不仅是我离开不了的亲人，也是我所拥有的最宝贵的财富。
“子欲养而亲不在。”如果有一天，亲人们真像我所做的这个选择题一样，一一离开了我们，那时，当我们知道珍惜时，就已经晚了。
幸亏这次只是一次关于“选择”的游戏，亲人们也都在我的身边好好地活着。我还等什么呢?更好地珍爱我身边的亲人吧!更好地享受与亲人们在一起的时光吧!
选择小学选择小学篇六
山伯与祝英台的故事，相信好多人都看过了看过，记得在小时候看这个故事的时候，自己特别羡慕的是梁山伯与祝英台那种轰轰烈烈的爱情故事！
然后在我们的印象中，在整个故事里面，好像梁山伯与祝英台都是好人，而坏的人，却成了马文才。马文才逼死了，梁山伯之后，逼着祝英台嫁给她，祝英台提出的一些要求，马文才也答应了！
刚才刷抖音的时候刷到这样的一个视频，好多人就评论说小时候看梁山伯与祝英台，都选择祝英台，可是长大以后却发现，其实马文才的爱也是爱得多么的卑微，爱多么的委屈！
其实在这个世界上，每次谈到关于爱的话题的时候，总觉得太过于空乏，又总觉得太过于飘渺！然后在我们的印象中，好像也只有说是两情相悦的，两个人在一起才是好的！
而爱而不得的，注定是容易被伤害的！
小的时候就觉得梁山伯与祝英台的爱情轰轰烈烈的，特别的让人感动，长大以后想一下，真正的爱又是什么呢？爱是一种成全，爱是一种包容，爱是一种理解，但是爱也是可以改变的！
关于爱情里面的选择，年轻的时候总觉得选择爱情是对的，长大以后才发现有面包的爱情，其实更加稳固的，最起码少了些许的鸡毛蒜皮，最起码多了好多的上层建筑！
可能每个时间段，每个人的选择都不一样吧！
选择小学选择小学篇七
此时此刻，我就在面临着一个毫无人性的选择：在你最亲近的四个人中删去三个人，而删去，无疑就是我们所理解的死亡。
我手中的笔在不停的颤抖，鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动，鼻尖上的汗也滴落了下来。删妈妈？不！妈妈整天为我们操劳，她无怨无悔，记得上次，她为我们洗衣服洗到半夜；删爸爸？不！爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎，总是开车送我们，生怕我被淋着晒着；删姐姐？不！姐姐十分疼爱我，记得上次，姐姐回家时给我带了那么多的零食；删弟弟？不！他是如此活泼可爱，对我如此好。可必须删一个呀！我额头上的汗再次滴落了下来。几分钟过去了，我那颤抖的笔尖在弟弟的名字的上空停了下来，这是，我心一紧，牙一咬，一条长长地黑线勾走了弟弟的“生命”！
人生就像一张试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，a和b你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你，必须学会选择，学会放弃。