在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
怎样读书英语怎样读书英语篇一
我为啥要读书呢？我对这个问题疑惑不解。
今天我提心吊胆地问妈妈，我为什么要读书，我本以为妈妈会说：这个都不知道，那你读什么书啊！”可是妈妈却轻轻的说：“傻孩子，读书的目的是‘让你们得到教育，懂得知识将来成为一个对社会有用的人。’俗话说‘知识是人类的营养品。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这个目标奔向社会。
怎样读书英语怎样读书英语篇二
对我们来说是非常重要的学好英语。对我们来说也是很重要的知道如何学习英语。这里是一些建议。
我们知道,兴趣是最好的老师。连接英语单词和一些有趣的.事当我们学习它们。这有助于我们记住他们。例如,我们可以听英语歌曲或看英语体育项目。我们可以提高我们的英语听力,仔细听老师在课堂上,经常到磁带。我们可以通过电子邮件我们提高写作英文笔友。我们可以通过做笔记学习语法和做大量的运动。
好方法会使英语学习不枯燥。
怎样读书英语怎样读书英语篇三
我们阅读的英语材料大多是以篇章形式出现的。常见到一些读者，拿到一篇文章后逐字逐句地从头读到尾。在阅读中遇到生词查词典，碰到难句分析语法结构，结果是虽然生词的意义理解了，句子结构清楚了。但对文章的主要信息不是疏忽就是一知牛解。这种”只见树木，不见森林”的现象在中国学生中颇为常见。 要知道．一篇文章不是词、句、段的无序罗列．规范的篇章是一个有机的整体。学习者宜从整体入手．遵循“先整体、后局部的原则对文章进行理解。
１．借助题目进行整体理解
有时题目还能表明文章的体裁．例如，the automobile syndrome(汽车综合征)就是说明文的题目。仔细阅读文章的标题还能帮助读者在阅读正文前迅速调动头脑中的相关背景知识．对可能出现的内容有一种预测。
此外文章的副标题一般起着缩小文章讨论范围的目的，能使读者对文章内容的预测更具体。而小标题一般是文章各个部分的主题，对文章起着提纲挈领的作用，对整体理解有着更重要的意义——有利于准确无误地抓住文章中每一部分的要点。
2.借助对文章作者的了解进行整体理解
对文章作者生平、职业特点、写作风格等知识的了解有利于读者对文章大意进行推测。如英国哲学家罗素，他的文章一般都有严谨的逻辑和对事物精辟透彻的分析。
３．通过略读进行整体理解
以理解为目的的阅读，最好的方法是将文章读两遍，先略读(快速浏览)。略读的重点是标题、副标题或小标题、作者的姓名、作品的写作时间、文章的起首段以及每段的主题句等。其目的是抓大意，粗略地理解文章的整体而略过细节，并避开生词的、干扰。略读是提炼文章纲领的过程。
请注意，整体制约着局部，牢记“先整体后局部”，否则对局部内容的理解因缺少依据而缺乏准确。
1．概括的表述常常传达着重要的信息；
4．意义比较隐晦的句子也是理解的重点，如双重否定结构。
再看句子中的重要成分。从语义上讲，一个句子内的各种成分作用不同，有的表达重要信息，有的表达次要信息，有的重述上句所提到的已知信息，有的则介绍未知信息。他们往往遵循从已知到未知、从确定到不确定的原则。
1．一个句子中新的或是重要的信息常置于接近句末的地方。
2．是主从复合句的，则一般主句表达主要内容，从句表达次要意义。
阅读要讲究效率，故对映入眼帘的文字符号不可一视同仁而要区别对待。就像司机开车一样要视路面情况随时“换档”才能有速度与效率。
1．语境在阅读理解中的作用。语境即我们平常所说的 “上下文”。“no context，noa word is the missing part of its context(一个词的词义取决于语境的需要)．”这始终是阅读理解的座右铭。
语境主要分为地点语境、时间语境和词语语境。它们分别可从地点和场所、语言使用的具体时间或所处年代、一个词的前言后语或一个句子周围的其他句子来反映文章的重要意义。
2．利用语境线索，排除词汇障碍。阅读时，读者往往会遇到生词或一个词的新内涵。查阅词典会影响速度，而且未必就能解决一词多义的问题，此时就可通过语境线索即通过上下文来推测生词的意义。常见的语境线索类型有：解释(definition)、同义词线索(synonym)、反义词线索(antonym)例证(example)、因果线索(cause and effect)、修饰语线索(modifier)及标点符号线索(punctuation)。
背景知识语也称常识。在阅读中，主要是指在读者头脑中储存的与某一阅读材料内容相关联的知识。阅读理解并非是书面语言信息向读者大脑的单向转移，它是读物的文字内容和读者的背景知识相互作用的结果。在阅读中，如果读者具备与文字内容有关的背景知识往往可通过假设、摒弃、证实等阅读心理活动推断出段内的语义。故读者应重视广泛汲取知识．扩充背景知识的积累。
1．推断故事的背景；
2．推断出句子之间的因果关系；
3．推断出读物的细节；
4．推断出比喻的意义；
5．推断出幽默的含义；
6．推断出生词的意义。
世界上有些事物和概念是模糊的，所以表达这些事物和概念的语言也具有模糊性。在阅读理解时，相应采用一些模糊的方法．而不是强求百分之百的精确才是一种实事求是的态度。
1．要知道英语词义的模糊性：英语词汇并非完全都是精确的。例如evening何时结束，谁能说得清evening何时结束，night何时开始?又如孩子出生时可以叫baby，但孩子到几岁就不能说是baby，并没有时间上限的规定。所以在理解语言时，应对这种模糊性采取宽容的态度。
2．用模糊的方法解决词义的困难。阅读中的障碍都是由词义不清造成的，如果一个词的确切与否不影响对全文大意的理解．就应对这个词采取宽容的态度——暂时对生词的“不求甚解”，并随着阅读的深入，逐渐地对该词清晰起来，这不失为一种明智的做法。
阅读就像欣赏油画一样，我们不需要也不可能把画面的每个细部都看得清清楚楚，适当地忽略一 下暗淡模糊的细节，能使我们更好地欣赏整体。因为作者和画家一样也没打算让人们把他(她)的作品都看得“真真切切”。
怎样读书英语怎样读书英语篇四
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的`就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的怎样防灾？英语作文，欢迎阅读与收藏。
今天，语文课上，老师给我们讲了一些防灾知识：
地震，地震来临之前，一下要把头抱住，以免把脑袋给砸到，如果一个小孩子被压住地面了，一定要打电话，或者吹口哨。
打雷，打雷时后不能在树下躲雨，不然就会被水触电，也不能靠近电线，不然就会被触死，不能站在高处的地方，就会雷击。
洪水来临之前，一定要往高处的地方跑不能往低下跑，就会被洪水给淹死，
火灾，发生火灾的时候，一定要干帕子捂住鼻子。爬在地下，不然就会中毒。
老师说：“明天我们要进行防灾演习。”我们从小就要记牢这些防灾知识，才能保证自己不受伤害，才能健康成长。
怎样读书英语怎样读书英语篇五
你怎样刷牙呢?每天你应该刷两次牙。首先，刷你牙齿的内表面，让你的牙刷在一个小圈内不停的`移动。接下来刷你牙齿的外表面，然后，刷你牙齿的咬合面，之后，漱口。你应该多吃蔬菜和水果，不能吃太多的巧克力和糖，对牙齿无益。