在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
大树和小鸟大树和小鸟篇一
春天到了,大树妈妈穿上了美丽的新装。她的头上开满了花朵,有红的、黄的、蓝的……可好看了!她身上的香气,吸引来了几只小鸟。
小鸟说:“你的花儿真香呀,大树妈妈,我们可以做朋友吗?”大树妈妈笑着说:“好呀,很高兴成为你们的朋友。”小鸟们听了,高兴地说:“真好,以后我们每天都可以生活在花丛中了。”它们围着大树妈妈飞来飞去,还给大树妈妈唱起歌来。
“我们的歌好听吗?”小鸟问。
“你们唱的歌好听极了!”大树妈妈说。
小鸟们听了,脸不由得红了起来。
有一天,一个伐木工来砍树。他在树木里转来转去,最后来到了大树妈妈的身旁。他自言自语道:“嗯,这棵树这么高大,准能卖个好价钱。”伐木工刚准备砍大树妈妈,小鸟们直冲了上去。大声喊道:“住手,不准砍她!”伐木工得意地说:“哪来的小鸟,别妨碍我砍树,快走开!”小鸟们说:“我们才不走开呢。该走开的人是你,她是我的大树妈妈,你不能砍她。”只见小鸟们用它那尖锐的嘴巴,把伐木工的头啄了好几个大包,伐木工疼得直叫唤,只好逃跑了。
从此,小鸟和大树妈妈过上幸福的生活。
大树和小鸟大树和小鸟篇二
在茂盛的大树上住着一群可爱的小鸟。
大树伯伯像小鸟的妈妈一样照顾它们,下雨时大树给它们挡雨,刮风时大树给它们挡风,天热时大树伯伯给它们乘凉。
过了几年小鸟长大了要飞向广阔的蓝天时,对大树伯伯说:"大树伯伯我门一定会自己照顾自己,再见大树伯伯。"小鸟依依不舍的离开了,小鸟向天空飞去。
过了一段时间小鸟高兴的回来看大树伯伯。它看见大树伯伯被污染了,小鸟叽叽咋咋的问大树伯伯:"您这是怎么了?"大树伯伯说:"东边盖了个厂子,每天烟筒冒着浓浓的黑烟,所以我被熏得叶子都要掉光了。"小鸟伤心的流下了眼泪,突然另外一只小鸟说:"前面有一个专门保护自然环境的有关部门,我们去告诉他们。"小鸟高兴的向前方飞去。大树心里想;"它门真的长大了,希望它门能真的解决这个问题。
过了一会儿小鸟高兴的飞过来说;"告诉您一个好消息,那个厂子已经倒闭了,您就不会那么痛苦了。"大树;"太感谢你们了。"说完,它门高兴的唱起了歌。
从此,小鸟和大树伯伯过着美好的生活。
大树和小鸟大树和小鸟篇三
1.培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2.调动幼儿各种感观,让幼儿感知音乐的高低。
3.培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。
活动准备:
大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机
活动过程:
一.开始部分:
1.律动:小动物律动
2.练声,复习歌曲。
二.基本部分:
1.故事:鸭妈妈和小鸭,引出妈妈和孩子的叫声。(高和低)
2.幼儿讨论各种动物的妈妈和孩子的叫声(出示贴绒)
3.游戏:看谁玩得对
师:妈妈幼:孩子(交换角色)
4.出示音乐(一)欣赏并讨论音乐有什么变化(有高有低)
5.幼儿再听音乐(一)听到高的音乐学孩子叫,听到低的音乐学妈妈叫。
6.幼儿听音乐(一)根据音乐的高低变换动作。
1)幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。
2)教师交代游戏规则,当听到高的音乐时小鸟在树林里飞,当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。
3)先分组请幼儿游戏,最后一起游戏。
三结尾部分
欣赏舞蹈:绿苗
大树和小鸟大树和小鸟篇四
大树:“我很好,小鸟妹妹,有事吗?”
小鸟:“(哭了)我被人类捕杀,幸好有同伴相助,否则,我就……”
小鸟:“在人类和自然界一切生物的共同努力下,地球会有更好的明天!”
大树和小鸟大树和小鸟篇五
“好啊,可以啊!我正愁不知在哪棵树枝上唱歌呢!”小鸟说完,接着便又唱起了动听的歌曲。
“没关系,我周围的大树还会陪伴我的!”大树又说。
“那我就先走了。”小鸟腾空而起,就像离了弦的箭一样射了出去,在云雾中穿行,飞向了远方,消失在天边。
“大树被人们用电锯从我身上锯了下来,运到了工场。”
小鸟又来到了工场问门,说:“门你好,请问大树在哪呢?”“就是刚运来的那棵了。那棵大树被切成了块,做成了火柴给了那个卖火柴的小女孩。”门说道。
小鸟找到了小女孩看到了火柴被一根一根的烧掉了,便在火柴盒边唱着忧伤的歌飞走了。