范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
读书对于学生来说是一项非常重要的活动，它不仅可以帮助学生提高语言表达能力，拓宽知识面，还能培养学生的思考能力和阅读乐趣。然而，现实中我们会发现，很多学生并不喜欢读书。那么，如何让学生喜欢读书呢？在我多年的教学实践中，我总结出以下几点心得体会。
首先，我们应该给学生提供丰富多样的读书材料。学生的喜好各不相同，有的喜欢小说，有的喜欢科普读物，有的喜欢诗歌。所以，我们作为老师，应该根据学生的兴趣爱好，为他们提供适合的读书材料。同时，我们还要引导学生多方面了解文学作品，不仅仅局限于纸质书籍，还可以推荐他们关注音频书籍、电子书籍等，这样能够满足学生不同的阅读需求。
其次，我们应该注重培养学生的阅读兴趣。如何培养学生的阅读兴趣呢？我的经验是要从小事做起。比如，我们可以在课堂上，用轻松愉快的方式进行课外阅读的推广，可以组织一些阅读俱乐部、读书展览等活动，也可以设置一些读书活动的考核项，用小奖励的方式激发学生的学习兴趣。此外，我们还应该利用家长的力量，将阅读作为学生的家庭活动，鼓励学生与家人一同分享读书的乐趣。
第三，我们应该注重创设良好的阅读环境。学生喜欢读书的前提是他们有一个安静、舒适的阅读环境。因此，我们要鼓励学生在宽敞明亮的图书馆里或是安静的阅读角落里阅读，还可以在教室中放置一些读书家具，比如书架、沙发等，让学生有一个良好的阅读体验。同时，我们还可以邀请一些作家或者阅读爱好者给学生讲解一些有趣的书籍，让学生感受到读书的乐趣和重要性。
第四，我们应该发挥教师的引领作用。教师在学生的阅读过程中，是起着重要的指导作用的。我们要及时指导学生正确阅读，帮助他们理解文学作品的内涵和情感，同时也可以提供一些阅读技巧和方法，让学生更好地掌握阅读的技巧。除此之外，我们还可以向学生推荐一些经典名著，引导他们去欣赏、品味这些优秀的作品，从中汲取精神营养。
最后，我们要注重培养学生的阅读习惯。读书是一种良好的习惯，因此我们要从小事做起，让学生养成每天固定时间的读书习惯，比如晚上睡前读半小时等。并且，我们还可以要求学生写读书心得、读书报告等，让学生在写作中对所读书籍进行总结和思考，进一步培养学生的阅读和写作能力。
总之，让学生喜欢读书是一项长期而艰巨的任务，需要我们教师、家长和社会共同努力。通过提供丰富多样的读书材料，培养学生的阅读兴趣，创设良好的阅读环境，发挥教师的引领作用，培养学生良好的阅读习惯，相信我们可以让更多的学生爱上读书，从中受益终身。
朱自清散文集阅读心得篇二
“剖白，见解，修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲，修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的，我们哀悼那些被杀死的文字。”（《难以置信》）
读书是一种享受！
当然，其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的，这好像是一件再平常不过的事情：就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上，然后将其送入口中，让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感；又好似微波炉中受热并随着底盘转动的，装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶，随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转，到离杯子不远的地方就逃逸开，消逝在空气中，再不被我们看见。
读本书就像读它的作者，使它诞生在世界上的人的内心，这话挺熟悉的。
书籍其实是人的思想，书是作家记录思想的地方，而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人，那个写下它的人——它要你读重点！
我在一排书前停下，正对着我的是阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。
我离开了那一排阿加莎·克里斯蒂的作品，又开始在书架间走动，虽说她的作品我十分喜爱，但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。
看书就像品尝食物，有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时，当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书，也有不值得观看的书。
烹饪也是一门手艺。先是准备材料，读熟菜谱，然后是动手：锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉，接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过，准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品，鲜红于滴血的肉中也不全是红色，也带有一点拿坡里黄的颜色——相当适合给画家们用于近景描绘的黄色——点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起，由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸，然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了，读书就是烹饪，是一门精致和耐心的手艺，字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料，它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字，作者们的思想可以让我了解这世界的更多，补全我的无知，让大脑饱腹，这是食物不能做到的、更高级的满足感。
我第二次停下来了，伸手把《野火集》从木头书架上抽下，因为我知道，我将开始烹饪。
我爱我爱的书，我爱着书架上的'每一本书，因为那是我的世界，我的精神世界。
我恋着的书……
朱自清散文集阅读心得篇三
第一段：引言（120字）
读书是一种独特而神奇的体验，它能带领我们进入一个全新的世界。作为爱书人士，我深知读书的乐趣和价值。无论是经典文学作品、历史传记还是科学教科书，每本书都给我带来了独特的体验和收获。通过读书，我成为了更好的自己。
第二段：开拓视野（240字）
读书不仅帮助我们开拓眼界，还能够拓宽我们的知识面。不同类型的书籍让我对世界有了更深层次的理解。小说作品让我感受到故事的力量，历史书籍让我了解到前人的智慧与经验，科学教科书则让我了解到自然界的规律。这些书籍不仅增加了我的知识量，也帮助我形成了独特的观点和见解。
第三段：启发思考（240字）
读书可以激发我的思考。在阅读别人的智慧之余，我也能够对所读之书进行独立的思考和分析。读书使我学会思考问题的多面性，学会从不同的角度来看待问题。通过阅读，我能够培养自己的批判思维和逻辑思维能力，不再一味地接受他人的观点，而是能够有自己的独立思考。
第四段：情感共鸣（240字）
读书可以引发我对文字的情感共鸣。在阅读过程中，我时常会被书中的情节和人物所打动。有时，我会为书中的主人公的悲剧命运而感到悲伤；有时，我会为书中的英雄壮举而振奋；有时，我会为书中的智慧言论而心潮澎湃。这些情感共鸣使我与书中的人物建立了一种特殊的联系，深深地感受到了作品的魅力。
第五段：人生指导（360字）
读书不仅让我感受到知识和智慧，还为我提供了宝贵的人生指导。很多经典作品中蕴含着人生哲理和道德规范，它们为我提供了在人生道路上的指引。通过阅读，我学习到了如何思考、如何行动、如何为人处世。书籍中的智慧让我受益终生，它们成为我人生中重要的指南针，引领着我走向成功和幸福。
综上所述，喜欢读书给我带来了许多意想不到的收获。阅读不仅开拓了我的视野，也启发了我的思考。通过与书中的人物建立情感共鸣，我能够更好地理解和感受作品的内涵。而最重要的是，书籍成为了我人生道路上的导师，引领着我走向成功和幸福。读书不仅是一种爱好，更是一种生活方式，只有不断地阅读，才能够不断地成长和进步。我将继续热爱读书，享受阅读的乐趣，体验书籍带给我心灵的愉悦。
朱自清散文集阅读心得篇四
很小的时候，妈妈就给我买书，有空就读给我听。家里有许许多多的.书，整个小屋几乎都是书，她还常常带我去书店，就这样我喜欢读书了。
每当妈妈告诉我要给我买书时，我都会兴奋地大喊大叫。买下了，我就会看呀看，一刻也舍不得放下。妈妈喊我吃饭，我也不吃。直到妈妈夺了我的书，我才不得不吃。
上下学路上我也得带本书，趁妈妈不注意时偷看几眼。下课时只要有书。我就不出去玩，一直盯着书看，看个不停。有时妈妈带我出去玩，我也要带本书。这时妈妈就会说，你是来玩的还是来看书的？以后我不带你玩了。睡觉时，我的枕边也必须放本书，边脱衣服也可以看几眼。如果到了书店，一去就是一整天，也难怪妈妈每次去书店都要跟我讲条件：只能半天，不然回家不准看电视。但有时我还是不守信用，因为书太诱人了。
书教给我许多知识和道理，使我聪明无比，我喜欢读书。
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
朱自清散文集阅读心得篇五
读书是一种享受，是一种从书中汲取智慧和启迪的过程。当我们慢慢沉浸在书的海洋当中时，我们会获得乐趣与满足感。然而，喜欢读书并非仅仅停留在其乐融融的感觉上，更重要的是在读书过程中，我们能够得到一些心得体会，让我们更好地理解生活、世界和自己。
第二段：体验知识的乐趣
读书让我们能够接触到世界上各种各样的知识。通过各种不同的书籍，我们能够了解历史、文化、科学、哲学等各个领域的知识。每一本都是一扇窗户，透过这扇窗户，我们能够看到一个全新的世界。读书让我们获得的不仅仅是知识，更是探索和思考的乐趣。在阅读的过程中，我们可以自由地思考，质疑和探索，这让我们充满了兴趣和激情。
第三段：增长人生的智慧
喜欢读书的人常常被认为是智慧的化身。这是因为通过读书，我们能够获得更多的见识和智慧。书籍中的智慧可以让我们更好地理解和解决生活中的问题。阅读让我们能够学习到不同的解决问题的方法和思维方式，让我们能够拓展思维的边界。而智慧的收获也不仅仅止步于解决问题，更在于培养我们的思辨能力和判断力。读书让我们能够更好地理解各种观点和立场，而不仅仅停留在表面。这些智慧的积累将会成为我们人生中宝贵的财富。
第四段：提升个人素质与修养
喜欢读书的人往往具备高尚的情操和广博的知识储备。这是因为读书可以提升个人素质和修养。阅读让我们接触到优秀作品，使我们的思想得到升华。好书会塑造我们的品格和思维方式。通过阅读，我们能够学会自律、思辨以及培养正确的价值观。读书还能提高我们的文学修养，使我们的语言表达更加准确、生动且富有感染力。综上所述，读书不仅提升了我们的思想境界，还培养了我们的品质和修养。
第五段：点题总结
读书是一种乐趣，更是一种获取智慧和修养的途径。通过读书，我们能够体验知识的乐趣，增长人生智慧，提升个人素质与修养。无论是哪种类型的书籍，都会给我们带来各种启发和想法。喜欢读书，不仅能让我们获得知识的积累，更能满足我们对思考和探索的渴望。让我们在阅读的路上，不断汲取智慧的营养，让我们的内心更加丰盈和充实。
朱自清散文集阅读心得篇六
阅读是一个远离喧嚣世界的独特体验，它能够拓宽我们的视野，培养我们的思维能力，提高我们的语言表达能力。然而，在当今社会，由于各种原因，很多学生对阅读缺乏兴趣，甚至排斥。作为一名教师，我深刻意识到要让学生喜欢读书并不是一件容易的事情。然而，通过不断的探索和实践，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，要让学生喜欢读书，我们必须找准适合他们的读物。每个学生的兴趣爱好不同，年龄、性格、知识水平也各不相同，因此我们需要为他们设计个性化的阅读计划。这意味着我们要多了解学生，了解他们喜欢的题材、作者，参考他们的年级、程度，为他们提供相应的阅读材料。只有让学生读到他们感兴趣的书籍，他们才会乐于阅读。
其次，我们要营造一个良好的阅读氛围。不管是课堂上还是家庭中，我们都要给学生提供一个安静、温馨的阅读环境。在课堂上，我们可以设计一些有趣的阅读活动，如朗读比赛、阅读分享会等，让学生积极参与其中。在家庭中，父母可以与孩子一起读书，每天固定的阅读时间和地点，为孩子提供适当的阅读资源，坚持和鼓励他们养成读书的习惯。
另外，要让学生喜欢读书，我们需要给予他们一定的阅读自由。不要把阅读变成一种任务和负担，而是让学生根据自己的喜好选择阅读的内容。我们可以给予他们一些自主阅读的时间，让他们在有限的范围内自由选择书籍，并鼓励他们在阅读后进行思考、交流。这样，学生们会感到阅读是一种享受，而不是一种束缚。
此外，要让学生喜欢读书，我们可以通过多媒体的方式吸引他们的注意力。目前，电子书、有声读物等数字化阅读方式正在飞速发展，我们可以利用这些工具来激发学生的阅读兴趣。例如，我们可以让学生使用平板电脑或手机阅读电子书，利用多媒体功能添加图片、音频、视频等元素，使阅读更加生动有趣。这种新颖的阅读方式会让学生感到新鲜而充满好奇心，从而激发他们的阅读热情。
最后，要让学生喜欢读书，我们作为教师要树立榜样。教师是学生的引路人，我们自己对阅读的态度和习惯对学生的影响是深远的。所以，我们要在课堂上，平时的生活中，积极宣传阅读的重要性，以身作则。我们要自己热爱读书，常读好书，并向学生推荐优秀的作品。我们还可以通过阅读俱乐部、阅读教研活动等途径，与同事们交流阅读心得，不断提高自己的阅读素养。只有我们自己对阅读有热情和追求，才能激发学生的兴趣和动力。
总之，让学生喜欢读书需要教师付出良多心力。我们要找准适合学生的阅读材料，营造良好的阅读氛围，给予学生阅读的自由，利用多媒体方式吸引学生的注意力，并身体力行成为学生的阅读榜样。相信只要我们用心去引领学生，他们会不断发现阅读的乐趣，逐渐成为乐于阅读的人。
朱自清散文集阅读心得篇七
我喜欢读书，我喜欢触摸新书时那种软绵绵的感觉，喜欢翻阅书籍时那种刷刷刷刷的音乐般的声音，喜欢打开书本那种淡淡的油墨的味道。
我一开始读的`是小人书，那是带着图画和少许汉字的书。我听家人说读书对自己有好处，将来会有用处。于是，那时单纯的我，便以为书只要记住了就行。就这样，我对读书的第一感觉便是死记硬背。
等到我上了小学，我便对死记硬背，产生了疑问，是不是我的方式不对。果然，我在老师的帮助下修正了读书方法。我也脱离了“苦海”，去寻找我的“金钥匙”。终于，功夫不负有心人，我终于学会记录好词好句和活学活用。并且，我找到了一个大大的“金库”——那就是学校图书馆。我在这知识的海洋中，划着小船尽情遨游。
可是，自从上了4年级后，我便感到有些力不从心了。我在班上的成绩虽说是名列前茅，但是我却越来越支撑不下去了。为了我的成绩不被别人超过，不被家长和老师唠唠叨叨说个不停。我从心底里明白：必须找一个更好的读书方式。
在茫茫的学海中，我努力寻找另一个更好的读书方式。我只知道如果我只是单纯的做读书笔记，效果就不会太明显，我一定要再去找一个更好的方式。终于，在我“地毯式”的搜索下，终于找到了一个更加科学的读书方式——“煮书”。
所谓“煮书”，并不是把书放在水里煮，而是把书读通、读懂、读熟、读精。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。有了这把全新的“钥匙”，一开始，我并不能很好的使用它，但是，这已使我受益匪浅。再加上有了更丰富的图书宝库，我的视野更加广阔了，与别的同学交谈也能够引经据典、出口成章。我对学习有了更加浓厚的兴趣。
在这迷人而又无际的“学海”里，我的航海工具也从“小木筏”换成了“大气艇”。在这知识的海洋里，我只有默默地品味着一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。