在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
选择初三选择四年级篇一
有人说生活在城市是一种幸福，是一种快乐，而生活在农村则是最大的不幸，而我却不这么认为。快乐是一种选择，不管在任何条件下。只要你怀有一颗乐观之心。选择快乐。那么，你就是快乐的。
小的时候，我生活在南方的农村，虽待的时间不长，但却有很大的感触。南方的农村有山有水，高大的树木遮天蔽日。稻田随处可见，还有新鲜的空气。
农田是孩子们的天然游乐场，那里有数不清的生物，每发现一种小虫，我们都百般高兴，一路跟着小虫走到它的洞穴，看它怎样爬行，怎样吃东西，这样看似不起眼的小虫，也成为我们最真诚的玩伴。
到了收获的季节，稻香弥漫着整座村庄，农民丰收的喜悦，在田野里响彻云霄，对于他们来说，这或许就是最大的快乐。
那时也是我最快乐的时候我和小伙伴们下水捕鱼，鱼儿虽灵活，但也逃不出我们的魔爪，抓完鱼，虽满身是水，微风吹过也有些冷冷的，但我们依旧很开心，回家后，在大院的中央，一大家人在院中享受丰收的喜悦。
餐桌上虽没有昂贵的菜肴，只是普普通通的米饭，新鲜的蔬菜，几条鲜美的河鱼，我们都吃的不亦乐乎，在不富裕的乡村，我们选择了快乐，那么快乐并不会因为你不富裕就离你而去，只要你选择它，它便会围绕在你身边。
快乐掌握在自己手中，以乐观的心态去面对生活，那么快乐就会常伴我们！
选择初三选择四年级篇二
战火硝烟，只为皇帝宝座；白发渔樵，饱览秋月春风；历史沦落，尽现忠臣叛逆。
1402年6月初八，历史的沦落。
燕王驱兵直逼南京城下。李景隆负责守金川门，见此，开门投降。于历史沦落中，留下遗臭万年的千古骂名！
燕王于一群亲信和降臣拥戴之下登上觊觎多年的宝座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒绝投降。燕王令方孝儒起草继位诏书。方孝儒于燕王之前，不屈不挠，大骂“燕贼”。大呼“宁死不从也。”燕王怒：“汝不从，则灭汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大骂“汝杀我十族又何矣？”。怒书“燕贼篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄凉，满目流泪，头发散乱，满室乱窜，高呼“忠臣发奋兮，血泪多流，以此殉君兮抑又何求！”。随后从容就死，年仅46岁，受株连者多达873人。
方孝儒在历史沦落中，挺直了脊梁。荣华富贵，诛灭十族，他无悔地选择了后者，留下了对惠帝的无限忠诚；一挥衣袖，忘却了燕王朱棣对他的诱降。他挥手告别了生命与荣华，历史的黄卷却铭记下了这永恒的悲壮。
李景隆在历史沦落中，徘徊于荣华富贵与舍生取义之间，最终选择了卖主求荣。于历史的档案中，留下了遗臭万年的千古骂名！
故有诗云：
疾风知劲草，板荡识诚臣。
又有诗为证：
历史沦落只一时，忠臣叛逆由此识。
饱览春风秋月后，方知历史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名万年传。
乱臣贼子李景隆，千古骂名千古流！
选择初三选择四年级篇三
若能给我星星和太阳，我选择星星，因为它是闪烁的，是发出光芒的；若能给我汽水和矿泉水，我选择矿泉水，因为它是纯洁的，是纯净的；若能给我海参和面包，我选择面包，因为它是最普通的，是最实惠的。
也许你会说我的选择太老土。但，我的选择，我相信。
在林俊杰与陆游之间，我选择“游山西村”，那一句的这里，从中让我学会坚强，在困难面前抬头挑战，他胜于一切潮流的娱乐；在飞轮海与柳永之间，我选择“凤栖梧”，一种伟大的爱情，让人们羡慕，让我懂得爱情是崇高的。
也许你会说，我的选择太老土。但，我的选择，我相信、我喜欢上网，喜欢聊天，但我从不去不良网站，从不与相识的人交谈。我喜欢美国，因为他比较发达，比较科学，但中国与美国，我还是选中国。也许你会说，我的选择太矛盾。但，我的选择我相信。
如果是在考试，朋友递来纸条，因为我学的不怎么好，但是我也不会为了分数打开纸条去看答案。因为我不能背叛我的心。我要进过自己的努力取得优异的.成绩。在我开来，智取+智慧=成功，而相反，卑鄙+抄袭=失败。也许你会说我的选择太傻。但，我的选择我相信。
如果一个罪人落水，我回去救他，因为大爱会感动人心；如果一个流浪汉向我索要，我会伸出手，哪怕一觉也要给，因为要让他们感到真爱。也许你会说我的选择太愚蠢，但，我的选择我相信。
不要以自己的选择而难过，不要因自己的选择而伤心，不要因自己的选择而后悔。要相信，你的选择永远是对的，你的选择毕竟是你的想法。
一句话这样说“走自己的路，让别人说去吧。”对，就是这样，不要在意别人的想法相信自己，因为别人毕竟不是你。
每一次挫折，每一次失败，每一次艰辛，又让我多了一双眼睛看世界。也许你会说我的选择太傻，但，我的选择，我相信。
永远不走回头路，我永远坚持自己的选择！
选择初三选择四年级篇四
十字路口是什么？是选择。
——题记
曾几何时？我站在这路口，久久伫立，眼里尽是迷惘。
那日，夜深，人静，星空璀璨。我裹着单薄的衣衫，游走在荒道上，眼角还残留着泪。路灯漫不经心的晃着，照不到的地方，尽是一片漆黑，显得幽深静谧。
我又和父母吵架！他们总是不理解我的心情，只是有一门学科没考好，至于吗？我思索道。泪水又禁不住流下来，被我倔强的抹去。
不知不觉中，我走到了十字路口，可我却迟疑了，无法选择。左边是回家的路，右边是去车站的路。我埋怨父母的行为很久了。如今，全然可以坐车去奶奶家，让他们找去！可不知为什么，却迟迟磨在原地。他们却在这时寻来了，抱着我痛哭，我看着哭的稀里哗啦的母亲，心里有些酸楚……此时此刻，又站在一别多年的十字路口，我有些怀念。然而，又是一次难言的选择。左边仍是回家的路，右边却是学校。
我逃学了！因为同学侮辱我，我再也不能容忍下去了！我愤愤道，嘴撅得老高。回家意味着被家长骂一顿，然后回学校；回学校意味着忍受，独立承担。我再次迷惘了。可这次没有人回来替我选择，心理脆弱的我又该怎么办？风，凄厉的吼叫，刮过我伤痕累累的心；雨，悄悄的来了。我还是不动，像一尊雕像。
站在这十字路口，我有些倦了。毅然选择了右边，默默告诉自己——让暴风雨来得更猛烈些吧！
选择初三选择四年级篇五
选择的代价。
如果我从离家出走了那一天就能够觉醒，这样一个道理的话，我想那么长的时间，我都不会像一个无厘头的苍蝇一样乱撞了。
假如我第一天的时候就能够遇到他，我心爱的的男孩儿，源，如果他早一些跟我说明他心中的想法的话，我想现在根本就不会陷入这样一个尴尬的境地。所有的误会都从此恒生。
而我现在也找不到原来的自己。
也许那么遥远的时间都抵不过我们之间的误会的话，那我只能听天由命，继续这样下去了。如果我们所有的反抗都不能起任何作用的话，在这样的途中，我们所做的每一切似乎都没有什么关系。
但是我一直都相信您所说的每一句话。
也知道在这个过程当中，除了我们之外，没有谁能够真的把这件事情彻底做到极致。
只是那样遥远的一个距离，不能完全都被我们自己给浪费掉了。
就好像之前的时候，我也在其他的方面经营过，但是到最后都全部散了，就好像是闹着玩的一样，其实什么都发展到一定程度，我们都会自动的去放弃一些东西。
也许这就是我们是选择的代价吧。
选择初三选择四年级篇六
河流知道自己越不过高山，为了通向大海，它选择绕山而“行”；青草知道自己高不过大树，为了装扮春天，它选择野火烧不尽，春风吹又生；皓月知道自己的光辉敌不过红日，为了给人光明，它选择了寂静的黑夜；雄鹰知道自己飞不出蓝天，为了更美的风景，它仍选择在天空的怀抱里翱翔。人的一生不会平坦，面对绕不过的困难与挫折，除了执着与坚持，我们更要学会选择。
选择有一定的规律和顺序。人的两条腿是用来走路的，但婴儿时的人们，当条件不成熟时他选择的是爬而不是走。读大学是青年学子的美好理想，但学习的过程还得从幼稚园开始。许多的失败者在人生的道路上被淘汰，很大的因素是他们在行走的路上没有做适合自己的选择。
有一个非常有名的实验：在一个装满了石子的器皿里，接着装沙子，看是满了的器皿还会有空隙，如果在装满了石子和沙子的器皿里继续灌水，奇迹出现了，水没有溢出来。反之，如果首先在器皿中装满了水，不管石子和沙子多么细小，它们是一粒也放不进去了。实验告诉我们，同样一件事，选择的顺序有时决定成败。同样的道理，穿衣服时如果第一颗纽扣给扣错了，接着下来的第二颗，第三颗都会错，而且人们怎么看怎么别扭。
选择还得从实际出发。当年项羽与刘邦争霸，项羽放纵部下烧、杀、抢、掠，又刚愎自用，最后众叛亲离，败在了刘邦手下。逃到乌江，又觉得“无颜见江东父老”，最后拔剑自刎，为后人留下了“至今思项羽，不肯过江东”的慨叹。如果项羽在认识到错误带来的严重后果后，像勾践一样选择卧薪尝胆，忍辱负重，以项羽的才能和良好的群众基础，日后东山再起也未可知。只可惜项羽无法正视实际，太计较目前的得失，不能做到能屈能伸，他错误地选择了逃避，不仅他的人生无法翻盘，也给历史留下了千古遗憾。
选择需要健康的心态。如果只有登高才能见到更远的风景，登山的路无法选择，那么我们还可以选择快乐的心境。怨天尤人是选择，游山玩水也是选择。事实上成功后登临绝境、一览众山小的喜悦会让你过去的磨难和沧桑变成人生的奖章，那种超越自我的欣喜会让你的人生变得更丰富，更绚丽。
当我们面临人生选择的十字路口时，也许你会无助、迷惘、紧张，种种原因无法让你从容不迫的做出选择。其实方法很简单，只需要听从内心的呼唤，少顾及外界的诱惑，你就会做出正确的选择。
如果你想走好人生这局棋，请谨慎地选择！——后记
选择初三选择四年级篇七
时光飞逝，转眼我已是因为学业繁重的初三学子。超负荷的压力冲垮了我对绘画的激情，父母曾好几次规劝我放弃，可我始终沉默着，不知该如何抉择。
举目，我凝视着画本上尚未完成的向日葵，一瞬间，回忆似木疯长成林。七年前，奶奶颇具神秘的将我引到一间阁楼，讲画板上的白布视若珍宝的撩起。我惊异于眼前的画面，一朵一朵的向日葵傲然立起，它们的一张张金光灿烂的笑脸，迎着太阳尽情绽放。我仿佛也置身其中了。我年幼无知的灵魂，对绘画有了第一次的憧憬和幻想。“孩子，既然你想选择这条路，就要接受绘画给你带来的一切苦难。”奶奶一眼便忘穿了我的心思，语重心长的对我说。
就这样，我肉嘟嘟的小手挥起了画笔，让自己天马行空的幻想在画中呈现。多少个夜深人静的夜晚，皎洁的月光一缕缕洒下来，晶莹，轻柔，悄悄冷却了白日的火热。我仍端坐在画前临摹，勾勒，上色……我的右臂始终悬挂在空中，手腕在灵活的转动，提笔，旋转，跳跃。就算手臂酸胀不已，却仍无法使我退却，我这一份对绘画的热情，无论怎样也泯灭不了。多少个夜晚，我为完成一幅画作而苦恼，丁点儿的瑕疵就让我烦躁，抓狂似的将画纸揉碎，丢弃……却又一次次重振旗鼓，耐心的重头再来。我最爱描绘奶奶画中的向日葵，调匀的金色颜料一次又一次点燃我心中的热血。那向日葵仿佛在空中摇摆，颇具神韵，为我充满前进的动力。
时光匆匆流去，转眼间我已不是跟着奶奶身后的爱哭鬼了，我的绘画技术日趋成熟，我对自己的作品也逐渐骄傲自满，我无知的以为有我的双手勾勒出来的画便能称得上佳作了。可当我无意又掀起奶奶的画中向日葵的回忆时，我的眼前一下子浮现了大片坚忍不拔的向日葵，忍痛送别今日的黄昏，却又满心欢喜的期待不久的黎明。那时，我才明白，“人外有人，天外有天”这千古名句的真谛和选择后便要拥有不再放弃的勇气和坚持。
窗外的阳光普照大地，尽管这儿没有向日葵，但在我的心中，向日葵始终在那最柔软的角落，顺着光，不知疲倦地追寻属于自己的光。
我看着父亲，嘴里呢喃着连自己也听不清的话语。父亲却欣慰地笑着，拍着我的肩膀，似乎想传达某种力量：“孩子，我懂。”四个字，掷地有声。
我再一次拿起画笔，嘴角上扬的弧度正是太阳赐予的微笑。太阳在万丈高空，发出令众生仰慕，万物复苏的光芒，在太阳底下，有那么一群花，它们为自己选择的名字叫向日葵，于是乎，它们终其一生，都在向阳歌唱。既然选择了这条路，就要接受它带给你的一切苦难，就像向日葵那样，即使经历了黑夜的恐惧，但当黎明升起时，它们仍旧望着太阳，熠熠生辉。
选择初三选择四年级篇八
————题记
在现今的社会里，还是人不犯我我不犯人的好，因为现在的社会实在是太混乱了。虽然说好人总比坏人多。可是，当街抢劫，在公共汽车上遭遇小偷都不会有人站出来说一句公道话。我不知道现在是怎么了，我只知道现在的人实在是太自私了，根本就不懂得替其他人着想。
在此祝大家学业有成啊！！…~o(∩_∩)o…
选择初三选择四年级篇九
瞧他们，其实怪可怜的。
走在路边，总会看见几个可怜的乞讨者，穿着一身破旧的衣衫，萎缩在路边。他的身前，摆放着一只破破烂烂的碗，里面星星点点的硬币似乎也都在嘲笑着他。
总有那么一群人，会万般嫌弃的看着他，似他们如垃圾般，不想碰自己高贵的衣衫一下，担心会玷污了他们的衣服，看到那双脏乱不堪的双手，都也觉得恶心。
那一次，我随母亲出去散步，再一次看见了他。路上行人匆匆，显得他是多么的孤单，无助而又卑微。可怜的目光，我看向了他，不知怎的，有些心疼。
见他那番面容，也许也有七八十岁了，破烂的衣衫，瘦弱的身体加上满头银丝，显得不免有些“独特”。到底是投还是不投？内心的犹豫是我百感交集，我想投，出自善意，但又怕善意欺骗了自己，被骗，一切未知，万一他是个骗子呢，可是若不投，看他那副可怜样，到底还是狠不下心。母亲见我这般，什么也没说，只是轻轻给我手心塞了一元。
我装作碰巧路过，不经意地从他身旁走过，一阵急促的咳嗽声传来，我回首望了望他，瘦弱的脸，破烂不堪的衣衫和面前那只破破烂烂的碗，不免显得令人有些心疼。
看了看过路的行人，人们也都看见了他，却没有一个人愿意用那一分钟，去给予他一份施舍。
一对甜蜜的小情侣搀着手，有说有笑的从他身边走过。女生望了老人一脸，对身旁的男生说，似乎带着些许哀求：“给他一块钱吧，太可怜了！”男孩看透了女孩的心思，他抿口嘴说道，“知道你善良，你也不是不知道，现在的骗子多的是，你咋知道他不是骗子呢，说不准他就是，咋整？他是老了，可他还有脑子，人都是会装的，乖，不要为你的善良而买单。回家吧！”。
在女孩犹豫又不舍得的眼眸里，我看到了一丝无奈；在乞讨人充满哀求和无助的眼神里，我仿佛又看到一丝卑微与凄凉。
走到老人面前，将一元硬币放入老人的碗中。
我做出了一项正确的选择，硬币与碗擦出的清脆的一声，似乎变得也是那么的悦耳。