每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
回忆高中刚进高中篇一
—题记
回忆是灯影里的秦淮人细数秦淮砖瓦的沧桑，是月光下的迟暮者独赏月影阑珊的寂寥，是欧阳修的杨柳堆烟，是柳永的晓风残月，是李清照的独上兰舟……沉淀着的心情，蔓延着的惆怅，如同三月杂草，恍惚间，密密丛生。所有快乐的见证、所有明媚的忧伤、所有缠绵的清香都已深埋地下，如同已经枯黄的落叶，它们新鲜时的美丽无从寻觅，只留下镜花水月，回忆的气.息。拥袍回忆，总令人清然泪下。却也只能让晓风擦干眼泪，残月融化心事，经年的离愁，没有尽头。
那些剔透如浮光般的往事，如水面轻浅的倒影，被岁月的风一吹，就变成一湖碎银，繁花过眼，刹那芳华。往事，如同打开一个古旧的盒子，柔软的灰尘和陈旧的香气氛氢成化不开的浓雾，回旋缠绕间，唱然而叹，往事未央。
往事未央，欲说还休的惆怅。成长就是这样，只是在睡梦中悠悠地睁开了眼睛，如同从一场落英花雨中抽身走出，而每一片花瓣都在心中烙下一个关于回忆与曾经的疡，匆匆来复匆匆过，流年如柳絮随风，回首珠泪已满庞。
回忆高中刚进高中篇二
十七八岁的年纪里，生活是一片阳光明媚，阵阵温暖的春风夹杂着鲜花散发出来的阵阵芬芳轻拂过我们年少的心，我们会品尝到酸甜交错的味道。这阵风能撩起我们曾经的欢声笑语，曾经的泪水涟漪，但都已无关现在的痛痒。
用十七八年的成长经历去去回忆过去，资本还不怎么够格。但无论怎样，我们都已走过，那些事与人在我们记忆的长河里都已留下足迹，只是深与浅的问题。
曾经以为，那些青春酸涩的记忆会一直烙刻在我的脑海里，我的骨子里，只需我轻轻一触碰，就会让我心颤抖的痛个不停。但成长的烙印与感觉告诉了我，我错了。无论曾经的任何痛楚与快乐，都会随着时间一点点埋没，埋没在历史的洪流中。
与发出率就降了下来。面对这种问题，谁也毫无办法，只能在心里暗暗苦笑感情的脆弱。
在以前的某个时间听曾经的歌，心中会突然间涌出一股清泉，品尝一下，依晰记得是当年的味道，是伤感亦或是无奈。再过长些时间，这种感觉就索然无味了，就像将要枯竭断流的河道，河床一点点的暴露在阳光之下，此时的我们已无法品尝到甘甜的味道。
慢慢长大的自己突然发现，时间的力量是无与伦比的。只有时间不会撒谎。只有时间能带走一切。无论曾经怎样的海誓山盟，怎样的情同手足，这些所谓的爱情与友情都会在分离的境况下，在时间的推移与考验下脆弱的不堪一击，与此相伴的那些回忆中特殊的心情，也就烟消云散了。
回忆高中刚进高中篇三
海滩上、海水中，都留下了我们双双的足迹，
与你牵手漫步与海滩上的那种狭义，
我永远也不会忘记，
那时的我，真希望前方的路是那么的漫长而遥不可及，
这样，我就有更多的时间能够和你相依；
大树荫底，
放眼望去，
蜈蚣、老鹰都在天空中嘻戏，
茫茫的大海更是水天相接，了无边际，
徐徐的海风，向我吹来了大海的气息，
没有你的存在，相信那一切都不会让我着迷，
你可知道：正是由于有了你和我在一起，
那一切的一切才能在我心里荡起涟旖，
它们因你在我眼中才变的更加美丽！
不久，我还想再到海边看看去，
因为我坚信，我们一定还会再次相聚，
到时，我要你带我游遍你们那的每一个区域，
此刻，不管你我之间有多么遥远的距离，
你一定能够收到我发自内心的信息，
因为我们的心有心心相通的能力，
这一刻，我会冲着大海大声呼唤：
“婷婷，我好惦记着你，好想你，
我-----爱-----你……！”
回忆高中刚进高中篇四
喜欢绿，春天的绿。
花间，有草绿，山间，有翠绿，池塘间，有墨绿。草绿淡雅广阔，沁人心脾，翠绿像条绿丝带，令人遐想，墨绿清新高雅，暖人心田。而我却独爱万里晴空中那一抹蓝绿，那是我童年的回忆。
春天来了，似乎到处都能闻到一种熟悉的味道，哦，那是儿时的风筝。
记忆中，每年春天都会求奶奶做风筝，然后我们用心索引着在广场上奔跑。“又是一年芳草绿”，奶奶会深情的念着诗来给我们做风筝。
最深的回忆，是八岁那年的蓝绿色风筝。我们围着一个火炉，边暖和手边看着奶奶仔细的做着风筝。简单的找来几块木条拼搭起来，再在一张大白纸上点上几笔绿，染上几丝蓝，均匀地粘在骨架上，接上风筝线，用卫生纸筒做成一个风轮，这就是八岁的风筝，难忘的回忆。
终于可以放风筝了。
我牵着奶奶的手，来到了广场上。抬头望去，五颜六色的风筝尽收眼底，有展翅翱翔的雄鹰，有可爱动人的小鸟，还有遨游太空的飞船，但形态各异、品种繁多的风筝都没有吸引到我，我最在意的是手中的那片绿。
我望一望周边那一排排整齐的绿柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的风筝才能和这么清新秀美的景色相媲美。我一手握风轮，一手牵线绳，在这连风被泼上绿水粉的春天里，迎着阳光奔跑着。“呼，呼……”风在我耳边呼啸而过。我仰望天空，看着那抹蓝绿越来越高，越来越高，慢慢的，慢慢的越来越小，越来越小，甚至连最基本的形态都看不见了，那时唯一能看清的，也只有风儿知道——是的，那就是埋藏在心底的颜色。
“哈哈哈，快点快点”，我被孩子们的欢笑声拉回到了现实，眼前开始变的模糊起来，绿色的尽头，是一个小女孩牵着奶奶的手，她们共同牵着一抹看不尽的蓝绿。
春天的记忆，飞走的蓝绿，留恋的童年。
回忆高中刚进高中篇五
记得语文老师曾说过，回忆之所以美好是因为人们在历经沧桑后逐渐过滤掉记忆中不好的东西只留住了好的东西所致，而每当此时，关于初中的记忆又会重新在我的脑海里显现，每一寸土地，每一双眼睛，每一个微笑……我将时光静静地封存，又充满笑意的慢慢的开启。我不舍得遗忘，遗忘身边的朋友，遗忘老师，遗忘我在这里所留下的快乐和感动。
永远不能忘记的社会实践，六个女生，自编自演了一个歌舞“123木头人”，两个人唱，四个人跳，也不知道是哪里来的勇气，没有统一服装就一人自带一件，没有老师指导就一人想出一个动作然后连接起来当做是舞蹈，没有人支持没有人看好就敢冲上舞台。可最终却还是出了差错，碟片卡住放不出来，只好先下台让别人先上；动作记错，四个人陷入了凌乱之中。
最后要摆的心形图案又完全弄反……望着黑压压的人群，也忘记了是怎样带着笑容走下舞台，演出不成功，而唯一的战利品却是蚊子送的一个个”红包“，现在想起，仍是笑到不行，但在自嘲中，却是真心佩服我当年的勇气。
上课时间写小说，绞尽脑汁的想主人公的名字，想那些自以为很新颖的情节，记得当时我热血沸腾的决定写一本又一本的小说，却总是半途而废，常常被自己幻想的情节所感动，也被自己写的鬼故事而吓得睡不着觉，记得当时为起名字而在数学课上翻字典，却被语文老班抓个正着。写完一小段就到处传阅，颇有当小作家之感，而一但收获到了表扬，就更乐得找不着北，一个人洋洋自得。
最痛苦的是挨老师批评，而我挨批评的原因却往往只有一个——头发不合格！老师常常看着我的头发叹气，感叹什么时候才能看见我头发利索的时刻，因为头发，我挨说了两年，初三把头发剪掉了，却还被批为凌乱，我无语。
我和老师关系很好，现在想想也大概只有在这一件事上有过分歧，但我不后悔，也算是用叛逆的头发来祭奠一下张扬的青春。