人类的家园作文600字左右优质

入教以来，我听过不少好课。有的课如春日暖阳，温暖人心；有的课似清冽山泉，沁人心脾；而于丽校长执教的《人类的家园—地球》一课，则像涓涓细流，润物无声。

本节课切入口小，但知识含量大。所以根据教材特点，课前于校长充分发动学生进行“世界之最”资料的搜集，让每个学生参与其中，调动了学生的参与积极性。不仅如此，教师还设计了开心选择环节，考察并补充世界地理之最的知识。这样一来学生课前所查知识便有了用武之地，同时在老师的指引下又有了新收获，真可谓一举多得。

在认识地球这一环节，于校长为每个小组准备了地球仪。通过摸一摸、转一转、找一找，学生小组合作完成探究卡。这样学生的学习便化被动为主动，真正发挥了主人翁的作用，从而大大提高了学习效率。不仅如此，小组合作时，每个成员都有明确的分工，人人有事可做，也体现了因材施教的教育理念。

本节课关于地球的相关知识在科学等其他学科已有接触，因此对学生而言并不陌生。但是怎样能让学生学有所得，于校长给了我们很好的引领。

为了证明地球时圆的这一结论，于校长设计了麦哲伦环球航海这一环节。但是教师不是按部就班地呈现一段文字资料，而是别出心裁地以剪辑的视频资料的形式出现。这一动态资料的呈现使得学生对这一事件的理解更加具体形象，在理解知识的同时，对麦哲伦的探索精神也有了深刻的理解和体会。

在开心选择环节，于校长不仅为学生世界地理之最补充了大量知识，同时还适时出示了相应的图片和背后的故事。学生在获取新知的同时不禁感叹造物主的鬼斧神工，教室内留下学生情不自禁的惊讶声与感叹声。

课虽结束，却余音缭绕，让人不禁反复品味。我想本节课之所以让学生沉浸其中，让听课教师流连忘返，是因为于校长的孜孜不倦的工作态度和诲人不倦的教学精神，这也是我学习努力的方向。

地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这位人类的母亲是那样美丽壮观。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人类活动的范围更小了。

地球所拥有的资源是有限的，可人类随意地破坏她，是有些资源不能再生，给人类生存带来了威胁。如今，科学家证明在以地球为中心的40万公里内没有适合人类居住的第二个星球，所以我们要精心保护地球，造福后代。这是我读《只有一个地球》所得。有了地球，有了人类，地球流着蓝色的血。

人类不该破坏地球——这位人类的母亲。可人类却做到了，是大肆地、随意地破坏生态环境。地球只有一个，足以让人珍惜，而人类却毁坏她。

如今，地球遭到了人类的重创，现已“面目全非”，许多环保主义者尽力保护地球，但一切只不过是杯水车薪。地球上资源有限的，在人为破坏下，逐年减少。如水资源，它是宝贵的，人们往往以为它是取之不尽，用之不竭，然而，它在地球上却逐年减少。在科学技术的高度发展中，生态环境却遭到肆意的破坏，环境危机日益严重，人类遭到了大自然的报复：水土流失，土地沙化。大自然为人类敲响了警钟。水是生命之源，是不可缺少的，我们要节约用水，不要让水浪费掉，不知不觉流掉、渗透掉。面对之中这可怕的一切，看过，但仍是现实。保护水资源，不要让世界上最后一滴水是眼泪!节约用水，刻不容缓，因为浪费水就是扼杀人类自己。

还记得98年的特大洪涝吗?这天灾是由人造成的。河岸边树被砍光，泥土经雨水冲刷，沉在河底，水位上升，才导致大洪水。人为的破坏，使地球变灰了，变老了，地球是我们共同的家，让我们携手保护家园。还给大自然一次新的希望。

这篇，感情真挚，描写细腻。

在茫茫宇宙中，有一个银河系，在这个银河系中有一个璀璨的明珠，那就是地球。地球这个生命的摇篮；个人类的家园。在人类的破坏下，它渐渐的枯竭了，它的光芒也渐渐的暗淡了。想到这里，我痛不于心。但是，这个问提还是有一线希望的，只要人类共同努力，协手把卫生搞好，地球还是会恢复以前的光彩的。请大家共同努力吧。

首先我们要管好自己，不推小树、不乱仍果皮纸屑。如果，看见别人做了这些事，应该勇敢的去阻止。给他讲一些道理，让他醒悟过来，保护环境。由于人类的乱砍乱伐，地球的生态资源在枯竭。森林大面积的减少，沙漠大面积的增加。沙尘爆正迎面的向我们袭击，把我们的家园给弄的一团脏。我们现在要赶快大面积的植树造林，让森林资源尽量的赶快恢复。

有的工厂排放了许多的污水、气体。这些污染源对地球造成很大的污染，我们要关闭这些工厂，使地球尽快的恢复大气层和河水。让人类有一个好家园，有一个良好的休闲地。

现在，只要我们共同努力，一定会把地球重新恢复光彩的。

地球是我们人类生存的家园，它是美丽的，同时，也很容易被破坏。

森林被称为地球之肺，没有森林是不行的，然而，1998年全球平均每年损失森林995万公顷，等于一个韩国的面积!原来森林占世界绿地的三分之一，现在只有十分之一了。近20年每年砍伐森林2017多万公顷，欧洲的原始森林几乎完全消失!我们失去了毒气的过滤嘴器——树木，会大大加大疾病的发生，地球失去了肺，她就会破碎，生活在地球上的人类就会走向灭亡。

水，是生命之源，而我国人口多，水资源少，清洁水更少。比如我国某市学校师生因饮用了不清洁的水而造成多人中毒的事件。我国有关部门调查了我国的532条河流，其中436条已受到不同程度的污染，比起原来的蓝天碧水，河中鱼虾成群的场面，真是天壤之别。我们一定要节约水，保护水资源，否则，人类看到的最后一滴清水将是自已的眼泪。

但是近年来的报告显示人类的某些活动，似乎正在改变地球的气候。这些改变，可能为我们和我们的地球带来浩劫。

过去一个世纪，全球的温度上升了摄氏0.6度多。这种所谓的“全球暖化”现象，可能是因为温室气体增加所造成的。这些气体原本就存在于大气层中，它们能保存地球表面的热能，让地球保持温暖的。然而，为了驱动汽车、提供主要电力而燃烧石油、煤炭等化石燃料，制造了过多的温室气体。而过多的温室气体，可能反过来导致大气过热。长期这样，冰帽将会融化，造成海平面上升，使大面积的农田变成沙漠。

人类的其他行为也正在破坏臭氧层。臭氧层能为我们抵挡阳光中的有害辐射线。喷雾剂、冰箱和空调里所使用的氟氯碳化合物，是一种工业产品的化学物质，它已经破坏了部分的臭氧层，使更多的辐射线照射到我们身上，很可能增加皮肤癌和眼睛病变的机率。

不论我们是否了解这个情况，我们都助长了问题的发生。我们有能力防止情况恶化，购买不含氟氯碳化合物的产品，尽量减少不可再生能源的使用，或是转而使用太阳能和风力等替代的能源。为了我们自身以及子孙后代的幸福，我们可以运用种种方法，减少大气层所遭受的破坏，保护我们的自然环境。

奔腾不息的江河，星罗棋布的湖泊、壮阔的海洋、皑皑的雪山、飘动的白云，茂密的树林，可爱的动物构成了美丽的地球，我们一定要珍惜一草一木，爱护每一种生物，保护地球的生态环境，使明天的水山更青，水更净，天更蓝，让我们的地球母亲身体健康，成为我们人类的天堂!