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春天字寻找春天（实用18篇）篇一
1、知道相似的颜色有隐藏的作用，丰富对颜色的认识。
2、尝试在类似的颜色中寻找目标颜色。
3、对周围事物的颜色产生探索的颜色。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
1、教学挂图、红色、蓝色、黄色的小鱼。
2、幼儿用书第5~8页。
1、导入：今天老师要介绍一只神奇的动物给小朋友认识，它是谁呢？我们一起来看看图片。引导幼儿观察图片（告诉幼儿这是一只变色龙，它趁着妈妈睡觉的时偷偷出去玩耍，请小朋友帮变色龙妈妈把它找回家）。
2、观察教学挂图2和图3，寻找变色龙的位置，师：变色龙很贪玩，为了不让大家发现它，它的皮肤会变得和躲藏的位置的物体变一样，这样大家就不容易发现他了。（教师引导幼儿观察寻找变色龙在的位置，并且都变成了哪些颜色，请个别幼上来寻找，找到了以后全班小朋友一起喊，变色龙快回家）教师小结：变色龙随时随地根据需呀改变身体颜色，以便捕食和躲避外敌的袭击。变色龙的变色实际上是一种伪装衣，有保护自身安全的作用。
（1）展示各种颜色的小鱼，请幼儿说说颜色的名称。
（2）请幼儿闭上眼睛，教师把小鱼藏在颜色相同的区域柜里，再请个别幼儿去找。玩几次，还可以换幼儿来藏小鱼。
4、组织幼儿到户外寻找颜色各种颜色，自然结束。
兴趣是最大的学习动力，在组织这一次活动时，由于变色龙的颜色变化的概念比较抽象，为了引起幼儿的注意力，于是我就以故事的形式去教学，让幼儿在主动寻找变色龙的同时发现变色龙神奇的地方，会变颜色，接下来引导幼儿变色龙都去了哪里，变成了什么颜色，先让小朋友一起找，再请各别幼儿上来找出来，让幼儿知道变色龙变成了相似的颜色就很难发现了，说出因为变色龙很调皮，为了不让小朋友找到就变了颜色。同时再把变色龙变颜色的其他原因说出来。最后再请幼儿寻找颜色小鱼。这次活动组织的过程比较流畅，但是时间超过了15分钟，大部分幼都能认真参与，但是还是由于我拖时间的原因有一些幼儿注意力没有集中。拖时间的原因主要是我没有把握以故事的内容来开展活动的内容简要度，故事内容有点长，并且中途还浪费了一些时间来组织纪律，经过这次，以后我会在课堂上注意语言的简洁度，以及利用其它一些可以引起幼儿注意力的方法，反思后觉得我当时应该是边和幼儿讲，边走到注意力不集中的幼儿旁边，或者请他们上来寻找变色龙，还有请他们参加游戏，可能比停下来再次组织纪律会更好一些。以后在细节方面还要继续努力加强。
春天字寻找春天（实用18篇）篇二
当春天披着绿纱悄然来到大地，数目树木就绽放出了芽苞，花儿就展现出一张张笑脸，在这个时候出去玩，无疑是一件乐事。今年的春天我们就约了几个同学一起去寻找春天。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春风吹绿了树，吹开了花，再加上绿草的点缀真是美极了。山上农家钟的樱桃树，桃树，梨树和杏树全都开花了，樱桃花和梨花的颜色是白色的，从山脚望上去好似一朵朵轻盈柔软的云，杏花是粉红色的，看上去好像一层薄薄的雾，桃花分为三种颜色，它们交织在一起，仿佛一幅多姿多彩的画。
春日的小溪也显得勃勃生气，清澈的溪水静静流淌着，溪里的水草顺着溪水的流向摇曳着，溪里的鱼苗成群结对地游来游去，这时候如果伸出手一捧，一定会捧上来几条小鱼，青蛙的卵也孵出了小蝌蚪，黑压压的聚在一起嬉戏玩耍。螃蟹似乎经不起春天的诱惑，它们也爬到岸上来嗮太阳。
春天的竹笋因为享受了温暖的阳光和清凉的露珠，所以竹笋不断地从土里冒出头来，也许过几天，它们就会变成一颗颗小竹子，真是春意盎然啊！
因为春季是一年之中最好的播种时节，所以在四处的稻田中都可看到绿油油的稻苗或是农民伯伯弯腰插秧的景象，其他的动物也不闲着，蜜蜂在采蜜，燕子在做窝，这一派忙碌的景象竟组成了一副和谐的乡村劳作图。
在那天“寻找春天”活动结束后，我真是百感交集，既看到了春天美丽的景象，又知道了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的道理……看来这个“寻找春天”的活动给我的启发还真不小！
春天字寻找春天（实用18篇）篇三
活动背景：
春天来了，小草发芽了；燕子来了，小花开了。小朋友们开始以春天为话题开展了讨论。于是，根据幼儿的兴趣和季节的改变，我开展了这节谈话活动。
活动目标：
1、幼儿了解春天和季节的变化。
2、幼儿锻炼语言能力。
3、幼儿对我们身边周围发现趣事。
4、提高幼儿的语言能力和沟通能力。
活动准备:。
3、让幼儿找找春天有那些变化。
活动过程：
一、问候：小朋友们，早上好！今天是星期几啊？天气怎么样啊？
二、热身：小朋友一起做热身操《小白上楼梯》，“小白，小白上楼梯，打开电视机，拉拉小天线，电视不好看，关掉电视机，小白，小白下楼梯，去吃肯德基，薯条阿薯条，可乐啊可乐，汉堡啊汉堡，，呃，吃饱了你们吃饱了吗？”
三、导入：小朋友先来听听一首很好听的歌曲，小朋友们想听吗？
（播放歌曲：《春天在哪里》）。
四、展开话题：
幼儿回答、讨论。
六、游戏：让幼儿动动脑筋，然后拿出卡片，让小朋友说说这是不是春天，然后让小朋友们把照片分类，把春天的照片和不是春天的照片分成两类。
结束：
让幼儿边唱《春天在哪里》边跳。
课程延伸：
1、 让幼儿学会关心动物在春天会做哪些事情。
2、 课后可以在课室种一些植物让幼儿观察。
春天字寻找春天（实用18篇）篇四
设计意图：
我园位于小区中心，旁边就有个小公园，风景宜人。特别到了春天，鲜花盛开，美不胜收。结合中班主题课程《花花朵朵》。我们利用小区的良好资源，开展了这次科学探索活动《寻找春天里的花》。
活动目标：
1.感受大自然中春天的气息。
2.通过为花儿拍照，观察花朵多姿多彩的形态。
3.初步尝试记录，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行记录。
活动准备：
1.活动前做好安全教育工作。
2.幼儿操作材料：相机、彩笔、记录表人手1份；
教师材料：喊话器1个。
活动过程：
一、引导部分。
1.教师和幼儿边走边聊：现在是什么季节？你是怎么知道的？
2.教师总结：春天来了，路边的小草从土里钻出来了，小树发芽了，公园里的花儿也开了。今天，老师就带大家去“寻找春天里的花”。你可以给花儿拍一拍照，仔细的观察它，也可以摸一摸，闻一闻，然后把你观察到的，还有你的感受都记录在记录表上。
1.带领幼儿一起寻找春天里的花，鼓励幼儿用相机拍摄下来。
2.幼儿记录：花的形状、颜色，开在哪里，几个花瓣，什么气味，自己喜不喜欢等等。
三、幼儿介绍自己的拍摄成果。
1.教师带领幼儿回园。
2.将幼儿拍摄的照片输入电脑，结合刚才的记录表，幼儿做花儿的介绍。
春天字寻找春天（实用18篇）篇五
“一年之计在于春”。春天是生命的开始，象征着生命力，春天已来到我们身边。
春日阳光明媚，河边光秃秃的柳枝似乎一夜之间长出了小巧可爱的嫩叶，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风轻轻的，柔柔的，轻柔地抚摸着你的脸，就像妈妈的手。它吹过大地，小草睡了一冬，伸了个懒腰探出头来，原来是春天来了。草坪上开着各式各样的花儿；又可爱的樱花，有芬芳的玉兰花，有不知名的小野花……它们像约好了般的一样，光彩夺目，争奇斗艳，真是美极了！
垂钓湖的大门悄悄地打开了，几个人正悠闲的散步，孩子们也换上美丽的春装，尽情地在春光里嬉戏，鱼儿有的追逐嬉戏，有的在湖中的大石头上休息，小蝌蚪在水中快活的游来游去，它们知不知道它们到夏天会变成“蛙将军”呢？一对野鸭正在湖中练习游泳和捉鱼……多么生机勃勃的景象啊！
漫步在美好的春光里，耳边响起那首童年的儿歌：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。看到红的花呀，看到红的花，看到绿的草，看到绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天来到了人们身边，来到了人们的心理。
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春天字寻找春天（实用18篇）篇六
“春天小草变绿了。”“花开了。”“树长叶子了。”……说来说去，小朋友只能说出这么多，为什么满眼的在小朋友眼里这么干巴巴呢？我便动员小朋友走进自然，寻找春天。
什么方式能让我们把找到的春天比较全面地记录下来呢？经过小朋友的讨论我们选择了用照相机，因为这种形式较快，又不受个人能力限制，有利于调动每一位幼儿的积极性，使幼儿有成功感。
为了让幼儿更自由、更宽松地寻找春天，我们分小组开展了这次活动，孩子们可高兴了。把花园兜个遍；把小草看个够；把小兔喂个够。他们还做起了小导演，请我拍这拍那，底片冲出来一瞧！哇！真是一群小天才！墙角的绿藤、万紫千红的野花、树尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、树下的勿忘我、湿泥里冒出的新叶、草地上嬉戏的小鸡……让你不得不叹服这群小不点的慧与纯。
我们把照片贴在春天长长的画卷上，吴芸辰小朋友写了“看！这是我找到的春天！”其他小作家也纷纷在画卷上画着眼里的春天：迎春花、蚕宝宝、柳树、燕子、放风筝的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐着火车去春游的人们……这么美的春天，让我们的小朋友诗兴大发，纷纷在照片下“题诗”“落款”。看看他们的描述吧：“春天在桃树上，被我抓到了。”“小草从泥土里使劲地钻出来。”“雨落在芭蕉上，芭蕉变绿了。”“春天排得多整齐。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我们的笑脸。”“春天爬得多高啊！”“春天爬上了我家的墙。”“春天给小树戴上了绿色的蝴蝶结。”“黄豆宝宝的脖子变长了。”……我真想把诗句都写下来，我想这该是本世纪最美的诗篇了。
春天字寻找春天（实用18篇）篇七
春天是一首无言的诗，诉说着春的神秘；春天是一支婉转的曲，谱写着春的旋律；春天是一杯淡淡的茶，品味着春的风韵。
春天是多姿多彩的，是无处不在的。在碧绿的草地中，在枝头的绿叶上，在清澈的湖水里，无处不有春的色彩。
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。它们争先恐后地从天而降，报道着春的希望。春雨是温柔的，它们落在大地上，草变绿了；落在树梢上，树叶变绿了；落在花儿上，花儿变红了。春雨滋润了万物，使天地间又多了一片生机勃勃的绿色。春雨告诉了我们，的足迹。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春风如期而至来到我们身边，在春天准时与我们相约。春风吹醒了万物，使沉睡的生灵打起了精神，迎接这多姿多彩的春天。一阵春风拂过脸颊，感觉没有冬风那样刺骨，没有夏风那样炎热，春天的风是轻柔的。春风告诉了我们，的足迹。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天到了，万物复苏。一切事物都是美好的，一切事物都是精神饱满的。“叮咚、叮咚”，小溪在欢快的流淌着，像一支乐队，伴着欢快的节奏流向远方。桃花在枝头争先恐后的开放着，挂在枝头向我们微笑，鸭子在水中不紧不慢地游着，悠闲地享受着自己的日光浴。桃花和鸭子告诉了我们，的足迹。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”隐隐约约听到枝头有几声鸟叫。原来是鸟儿们在这里呼唤春天。鸟儿的歌声清脆悦耳，让人听了赏心悦目。鸟儿在枝头吟唱着春的旋律，它们告诉我们，春天来了。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”孩子们知道了春的讯息，便欢快的放学回家，趁着东风放起了风筝，看到风筝与春风欢乐的舞蹈，鸟儿在枝头为它们伴奏。我们知道春天来了，春天已经接近我们了。
春的无声无息，给我们带来了惊喜；春的多姿多彩，为我们带来了欢乐；春的浓妆艳抹，给我们带来了绿色。
春天，我爱你！
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春天字寻找春天（实用18篇）篇八
上个周六，我和姐姐还有爸爸一起去。
小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来；金黄色的迎春花绽开了笑脸；柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发；路旁的杏树绽开了白色的笑脸；小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了，他们正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金鱼在水面上嬉戏；路旁的玉兰花开了，就像满地的雪花；小山上还有一些不知名的野花，星星点点，装饰在茸茸的绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。
小动物们从家里出来了，小猴子、小兔、小狗们在公园里，在小区里正在观看春天的美景呢@草地上，我们脱去了棉袄，换上轻便的春装，正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着，为春天的到来二欢呼！一阵微风吹过，我没有感觉到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。
我看见了春天在花的宁静汇总，在小金鱼们的热闹中早已来临了。
春天字寻找春天（实用18篇）篇九
轻轻的，春天来到了人间，今天，就让我一我们一起去吧。
我先来到小河边，冬天那光秃秃的树枝上面已经长满了绿色的嫩叶。听，“哗哗”的流水声悦耳动听，就宛如一首优美的钢琴曲。小河里的小蝌蚪游来游去，好像很想快点变成小青蛙呢。河边的柳树被春风吹的摇来晃去，好像在给小蝌蚪们表演舞蹈。
我又来到了公园，快看，那橘黄色的向日葵好像在向着太阳招手，那粉色的桃花散发出淡淡的清香，那淡黄色的杏花也不甘示弱，一簇簇的绽放在枝头，好像要给蓝天一个拥抱。
咦，那是什么？那一座座小山上泛着淡淡的嫩绿色，那绿色的小草看到春姑娘来啦，向它打了个招呼。这时，东张西望的春雨也来凑热闹啦，小草伸了个懒腰，春姑娘快乐的给它洗了个小脸，他俩嬉笑着，打闹着。快看呀，那些春游的小朋友们也换上了轻便的春装，来找寻春天。听小朋友们在讨论着：“快看天上有一群大雁，好漂亮呀！”它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，好像在告诉我们：春天来了，快出来感受春天的美好吧。
春天是多么美好呀，蓝天白云，绿树红花，到处鸟语花香，就让春天开满我们心灵的酒杯吧！
春天字寻找春天（实用18篇）篇十
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每天都在想春天到底在哪里呢？就让我带着大家一起去吧。
星期天，天气晴朗，风和日丽我跑到院子里去玩耍，玩着玩着，我发现草丛中有一棵小萌芽，我问妈妈那是什么芽儿，妈妈就认真的对我说：“那是一棵苹果树，你看！它正在迎着阳光和雨露同你一起成长，一起克服困难，一起玩耍。”
我牢牢的记住了妈妈的话，我决定每天都给小树浇水、唱歌，每天都去仔细观察小树的变化，等到苹果成熟了，我要把摘下的苹果送给养老院里的爷爷奶奶们，让他们也尝尝我亲手种出的苹果。
我还想去野外、去公园寻找春姑娘，于是我约上几个好朋友一起去寻春，我们看到了树枝吐出了点点嫩芽，小草从地下探出了小脑袋。啊，我们找到了春天，我感受到了春天的乐趣，我们眼前仿佛看到了一幅美丽的画卷。
春天字寻找春天（实用18篇）篇十一
春天来了，万物复苏，我随着春风迫不及待的一起，春姑娘说：“春风可以带你找到最美的春天。”我微笑的点了点头说：“好极了。”
我随着春风走在小路上，春风说：“我是最棒的导游，跟我走，准把你带到最美的春天。”我兴奋的跟着春风，来到了植物园，那你现在正百花盛开，姹紫嫣红呢!现在是清晨7点左右，睡莲从梦中醒来，绽开了灿烂的笑脸。我享受着这迷人的芬芳让我恋恋不舍。
春风带我来到第二站---“梦幻花园”，一阵阵花香扑鼻而来，仿佛让我躺在花的海洋里如痴如醉，这一阵阵花香，是在给我做一件百花香衣吗?我尽情的享受着这如梦如幻的花香浴!
春风带我来到第三站---美丽的池塘，我觉得自己仿佛像一朵荷花，突然听到可爱的小青蛙在池塘里唱着歌，跳着舞!你看，小鱼在水里跳着华尔兹，突然，春风吹动着树叶，树叶便哗、哗、哗的`唱起了歌，我说：“春风，你真厉害，刚才让青蛙给我听青蛙交响曲，让小鱼在水里跳着华尔兹，又让树叶哗、哗、哗的唱起了歌，可真了不起。我佩服你啊!”春风说：“没什么，我本来就是大自然的使者呀!”
我对春风说：“谢谢你，可爱的导游，让我见到最美的春天。”春天笑了笑说：“不用谢，而且你要醒了，我对春风说：“让我们一起徜徉在春天的怀抱里，好好做个美梦吧。”我眨着大大的眼睛，笑醒了。
春天字寻找春天（实用18篇）篇十二
寒冷的冬天已经离去，春正在悄悄地向我们走来。每个生命都在的足迹，我也脱下笨重的冬装，跑来的足迹。
北方的春天来的晚些，一场大雪送去了冬天，又迎来了春天。
走在放学的路上，我寻找着春天的影子，春天的使者——小树，它长出了嫩芽，报告着春天的讯息。我好生欣喜，仔细瞧去，树枝上的小芽像一个小娃娃一般，躲在“母叶”的身下，不敢露出头来，有的胆大的，探头探脑地迫不及待地享受着阳光的温暖，在阳光的沐浴下，闪着晶莹剔透的光芒。
低头寻找绿色的“小精灵”。小草拼命地生长着，摸上去滑滑的，硬硬的，看上去尖尖的，在阳光的反射下，绿色的“小精灵”在风中跳来跳去，如活泼的孩童，显得虎虎有生气。这久违的绿色，让我又一阵欣喜。
春天中，最艳丽，最惹人喜爱的，非桃花莫属。走在桃花树下，粉红的桃花羞答答地露出了小脸蛋，他们在叶子的簇拥下，显得更加娇嫩，更加新鲜。
一阵微风吹过，香气萦绕于身。对鼻子来说，那真是一种美好的享受。阵阵清香，让人迷醉其中。
拾起一朵桃花，细数精细的纹理，看见春正向我逼近，春意更浓了，桃花不声不息地飘落，化作春泥更护花。
摇一摇花枝，花粉沐浴着阳光懒懒地落下，隐隐约约你会看到地下，有小而黄的颗粒。
春不像夏季那么张扬，不像秋那样硕果累累，不像冬那样银装素裹，春是那样的朴实无华，是一年中最美好而珍贵的季节。
“一年之计在于春。”刚起头，有的是功夫，有的是希望，让我们一起在美丽的春天，美好的成长！
春天字寻找春天（实用18篇）篇十三
“春天在哪里啊，春天在哪里……”耳边响起这首熟悉的歌声，我控制不住我的心情，跑出家门，去寻找春天的足迹，欣赏春天的美丽景色。
春天在哪里春天在树林里，在那一片片嫩嫩的叶中。你看，远远的树枝上冒出许许多多绿色的小芽孢，像一个个趴在枝头上的小精灵，可爱极了。还有些芽孢已经伸开了绿绿的腰板，舒展开来，风一吹，它们左摇右摆，像跳舞一样。
春天在哪里春天在花园里，在那一朵朵五彩斑斓的花朵上。我寻着一股股清香来到我们小区门口的花园中。这里可真漂亮，你看桃花开得多欢啊！粉粉的，嫩嫩的，满树都是，像一只只粉色的蝴蝶在枝头嬉戏玩耍。一阵风吹来，它们笑着闹着，翩翩起舞。有的含苞未放，就像一些害羞的小女孩儿，在枝头上探头探脑，让人一看，就会有一种说不出来的美，瞬间觉得身心放松。看完桃花，你再看看那迎春花，它们早早地开，就是为了迎接春天。，那一朵朵金黄的花儿，就像一位穿着黄色衣服的仙女，看上去非常美丽。
春天在哪里春天在一片片草地上，那里有许多绿色的小草，在贪婪地迎着春风，晒着太阳。仿佛昨天还是一片光秃，今天已经绿油油的到处都是，使我想起一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。真的是这样的啊！
春天在哪里春天在那一阵阵柔柔的春风里。它们吹到哪里，哪里就有春天的感觉。吹到身上，暖呼呼的。吹到田野，庄稼就随着风跳舞。吹到树林里，树开始用叶手舞足蹈地打招呼。吹到花园，花儿就开始把身子伸出来，看外面的世界。
春天在哪里春天在那一只只鸟儿的歌声里。麻雀、燕子、大雁纷纷归来，它们欢快地唱着歌，迎接着春天的到来。
找到了，找到了，我终于找到了春天，它的足迹遍布于大自然的角角落落，更在我的心中。
春天字寻找春天（实用18篇）篇十四
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”春天踏着春风的脚步悄悄走来。我们拿着手机去田野，把春天拍下来。
春天在蔬菜里，当农民把蔬菜种下去时，春天躲在了里面，春雨哗啦啦从天上流下来了，使蔬菜长得更好，更茂盛，更苍翠！在阳光下，叶子迎风飘动，显得更动人了。我赶紧把这美丽的景色拍下来。
春天在花朵里。春天，百花盛开，一朵朵花映入我们眼里，它的香味扑鼻而来，我凑近一闻，哇！神清气爽，四五片花瓣向四周伸展着，黄色的花蕊向上突起。我情不自款地把这景色拍了下来。
春天在流水里。当流水哗啦啦地流下流经田野，为庄稼灌溉里，我知道，春天来了。当麦苗喝到甘甜的水时，一点一点地往下长。它们嫩得如婴儿的皮肤一样，我迅速把这个景色拍下来了。
回到家，我拿起手机看了看我的作品，有辛勤的农民，有娇艳的三角梅，有毛茸茸的狗尾巴草，我知道，春天来了。
身边处处是春天，只要你用心去找，一定能找到的。
春天字寻找春天（实用18篇）篇十五
星期天，我和爸爸一起到西园去。
在西园的广场里，花坛里的花儿竞相开放，散发出诱人的芳香，有红的，有黄的，还有紫的，在蓝天的映衬下，显得更加绚丽多彩。花丛中，小蜜蜂在辛勤地彩蜜。一阵风拂来，花儿摇晃着小脑袋，似乎在向人们炫耀春天对它的抚爱。嘻嘻，春天在广场的花坛里。
西园的湖水，波光粼粼。湖畔边，倒垂的柳枝就像绿色的彩带，在微风中摇来摆去。湖里的鱼儿在清澈的水中快乐地游来游去。游客们给它们喂食，鱼儿就都游了过来，密密麻麻围在一起抢着吃。它们争抢发出的声音真有趣，吧哒吧哒的，显得特别开心。呵呵，春天在快乐的湖水中。
西园的竹林，放眼望去，重重叠叠、郁郁葱葱，显得那么绿，那么美。漫步竹林，小鸟在林中唱着动听的歌曲，细长的竹枝上长满了嫩绿的叶子，微风吹过，竹林轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，令人心旷神怡。哈哈，春天在绿油油的竹林里。
我明白了！春姑娘已经把春意洒向了人间每一个角落。这春风，这新绿，还有这声声鸟语，都显示出春的风彩，春的神韵。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了春天中的一朵小花、一棵小树，沐浴着春光快乐的成长，把春光装点得更美丽。
春天字寻找春天（实用18篇）篇十六
冬爷爷喘着粗气走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。星期天，妈妈带着我和弟弟去。
刚出家门，和风迎面扑来，虽然还有一点点凉意，却没有了冬日里的刺骨冰冷。太阳暖融融的，笑眯眯的看着我们，发出有点耀眼的光芒，不再是惨白惨白的。街上的行人很多都是“轻装上阵”，脱去厚厚的棉衣，换上轻薄的春装。还有一些姐姐阿姨穿上了裙子，在早春里成了一道亮丽的风景。
一路走来，鸟儿不停的在唱着歌，好像在说：“春天来了，我们欢唱。”天空中不时飞过黑黑的燕子，弟弟看到燕子开心极了，蹦蹦跳跳的唱起了他的儿歌：“小燕子，穿新衣、、、、、、”妈妈说弟弟就是一只可爱的小燕子，是春天里第一只来到我们身边的燕子。
路边的树一眼望去，隐隐约约似有点点绿意，靠近一看，可不是吗，嫩芽点点，似出不出的，如果不仔细看，还真看不出来。树都发芽了，花呢？再看看绿化带里的花，哟！也发芽了，玫瑰甚至还长出了小小的叶子，弱弱的，在风中摇摆，好似幼儿园小班跳舞的孩子。再看右边那一片草坪，远远望去，一片一片的嫩绿，走近仔细看，是可爱的小草调皮的在那里探头探脑呢！
墙边的迎春花开出了金黄的一片，我轻轻的把它捧在手里，感受这春天里开的第一种花，又叫报春花的宝贝！春暖花开，春天来了，春天来了，春天真的来了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我的眼睛里、、、、、、”欢快的哼着歌，感受着春天的气息！
春天字寻找春天（实用18篇）篇十七
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里呢？三月的一个周日，我终于忍不住出门，踏上了寻春的路。
我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣页慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床”了它也连忙地“起床”了。一会儿，天空中下起了蒙蒙细雨像是在说：春天来了，春天来了！”
春天当然也少不了放风筝。公园里的孩子们放的风筝很高很高，有飞机风筝、老鹰风筝、小鱼风筝。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐。原来春天在这里。
我们来到了树林。柳树已经长出了小小的嫩芽，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞。高大的松树像强壮的勇士守卫着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了，我也该工作了。”枫树摇着它美丽的“头发”，像是在得意洋洋地说：“看我漂亮吧。”小草也从土里钻出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，像在说：“春天来了，我要快快长大。”
原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中。
春天字寻找春天（实用18篇）篇十八
冬爷爷刚走，春姑娘便提着百花篮，伴着春风，带着春雨，来到了人间。在一个天气晴朗的早晨，我和妈妈来到了人民广场。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”我们一边走，一边哼着歌。这时，耳边传来一阵阵“叽叽喳喳”的叫声。我抬头一看，哦，原来是一群穿着黑色礼服的小燕子。它们在杨柳树上跳来跳去，欢快地唱着，为柳树增添了许多生机。杨柳树上，嫩绿的枝叶在空中轻轻飘荡，一片片刚长出来的嫩叶像一个个刚出生的，水灵灵的小宝宝，非常惹人喜爱。微风吹来，杨柳树跳起来舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态，就像一个婀娜多姿的长发少女。“春天的使者来得多准时啊！”我不禁感叹道。
草坪上，一棵棵小草从土里打着哈欠悄悄地探出了绿油油的、尖尖的小脑袋，它们带着泥土的芳香，一丛丛，一簇簇。花儿们也竞相怒放，红的像火，白的像雪，粉的像霞……绿色的草地，五颜六色的花儿为广场穿上了一件漂亮的花衣裳。哦，对了，春姑娘还带来了一些可爱的小伙伴—蝴蝶和蜜蜂。瞧，花丛中，蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着。它们有的在花心跳舞，有的提着蜜罐在花丛中采着花粉，还有的正在和小花们窃窃私语……蜜蜂在花丛中钻来钻去，不一会儿，就满身都是花粉了，看它那神气十足的样子，好像在说：“瞧，我采了好多花粉呢！”不远处的一只蝴蝶好像要和队伍去其他地方了，只好依依不舍地与一朵聊的正开心的小花说再见，还一“步”三回头呢！
“春天在哪里呀春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春天，是那么美丽动人。愿这美丽的春天永远留在祖国的大地上！
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