无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
怎样的我怎样的我篇一
要处理好“畅”与“阻”的关系，必须进行共鸣训练。以下介绍几种简单易行的共训练方法。
1， 放松喉头，用“哼哼”音唱歌。
2，学鸭叫声。挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发gaga音，边仔细体会，共鸣运用得好的gaga音好听，共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
3， 学牛叫声。类似打电话的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。
4， 牙关大开合，同时发出“啊”音。
5， 模拟汽笛长鸣声。(di)既可平行发音，也可由大到小或由小到大地变化发音。
6， 做扩胸运动，同时尽量发高亢或尽量低沉的声音 。
7， “气泡音”练习。闭嘴，用轻匀的气流冲击声带，使之发出细小的抖动声。
8，音阶层练习。选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后又一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。
9，夸张四声练习。选择韵母因素较多的词语或成语，运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如：清——正——廉——洁——，英——勇——顽——强——。
10， 大声呼唤练习。假设某人在离自己100米处，大声呼唤：——超——级——无——敌——美——丽——大——方——贤——良——淑——德——性——感——可——爱——滴——小——乖——乖——我——爱——你!每天连续大呼100次。
特别是共鸣训练的最后一条，记得要坚持每天练习哟~~
怎样的我怎样的我篇二
;做错了事的人，经常会说一句话：“我已经道歉了，你还要我怎么样呢？”那接下來的回应，只能是那句：“如果道歉有用的话，那要警察干吗呢？”这好像是一个道歉诚恳不诚恳，和被道歉的人胸怀宽广不宽广之间的矛盾。
真正的道歉至少应该包括三个要素：第一，说明自己的错误;第二，说明自己的改变;第三，把是否原谅自己的决定权交给对方。高水平的道歉，不是一个与对方和解的过程，那不是你所能决定的。高水平的道歉，是一个完善自己人格，并被对方清楚看见的过程。
（秋水长天摘自微信公众号“罗辑思维”，视觉中国供图）
相关热词搜索：;怎样的我怎样的我篇三
那是在我九岁的时候，有一场非常重要的语文考试。我为此认真复习了一个月。终于，到了考试的那一天。
进入考场，我坐在位置上，心怦怦直跳，考试时要是有题不会怎么办？要是想不起诗句怎么办？我心里直打鼓。
考卷发下来，我赶忙填好名字，开始奋笔疾书。一开始的答题非常顺利，我不免有些骄傲了：这题这么简单，想必这次不必费力就可以拿高分了！我的意洋洋地写了下去。
可是突然地，我发现有道题不会做——“天若不爱酒”，下句是什么？我绞尽脑汁，也无法在脑子里搜到半点与这句有关的诗句。
我开始慌了手脚，匆忙读完下一题，我更慌了——“夜阑卧听风吹雨”，请接下句。怎么办？我明明知道的啊！我甚至记起了上句的“尚思为国戍轮台”，可就是填不出答案。我只好继续做下面的题。
最后，因为我自乱阵脚，成绩并不理想。在父母的开导以及我的领悟下，我明白了：以平和心态对待失败，才能微笑迎接胜利！
怎样的我怎样的我篇四
可这是为什么呢？
并不是大家害羞，胆小(这一点可以从老师不在时大家的谈笑风生看出)，而是因为大家都不愿被人议论，被人孤立，只想过的平静一些，平凡一些。
枪打出头鸟，积极的人总是容易受到议论的。
你做事太积极，别人就会说你扮酷，耍帅，而没人愿意因为与爱扮酷的人在一起而受到牵连——也被议论。因此，你就被孤立了。
于是乎，每个人都怕被议论，被孤立，最后都不愿当“出头鸟”，最后就都不积极。
既然“未敢翻身已碰头”，又怎敢“破帽遮颜过闹市”而成为“出头鸟”被“枪打”呢？既然不想被“枪打出头鸟”自然是不敢再积极了。
看来，并非不积极，只是不敢积极。