每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
樱桃篇一
1、摘樱桃、看看花、看看草，一天又过了。
2、一大早就坐车去乡下摘草莓摘樱桃拔芦笋 ，太累了太累了。
3、说走就走的樱桃采摘，实现了我的采摘愿望，一说摘樱桃葛总说买点吃算了。
4、超级期待的一个假期，开心又充实的一天樱桃季的末尾，樱桃超级的甜。第一次摘樱桃。
5、大老远的跑去摘草莓，然而摘了个寂寞，摘草莓还是要趁早！或许明天可以去摘樱桃！
6、回家的时候只带了换洗上衣，没带裤子，谁知道要去摘樱桃，现在衣服洗了，我躺在床上有些尴尬。
7、昨天六点出发摘樱桃，棒极了，收获满满哦。
8、回老家摘樱桃，今天太热了， 幸好我在家的时候涂了防晒霜。
9、早起进山里摘樱桃吃樱桃，中午回来捞个面，一会儿睡个午觉，舒服惬意。
10、俺这几天真的是频繁更新祝大家生活愉快！
11、我们今天又回乡下啦，上午去摘樱桃，下午去摘覆盆子，都是红通通甜蜜蜜的果子，你最心欢了。
12、摘樱桃，这天，太热了，瞬间入夏。
13、摘樱桃，摘桑葚，炒泡子，五月你好！
15、摘樱桃摘桑葚，摘枇杷好吃的水果简直太多啦。
16、天气这么好，一起去劳动吧！摘樱桃、烤烧烤、吃柴火鸡！
17、不想经历开车堵车还要顶着大太阳山里摘樱桃，就只能靠前同事从山里摘来给我了。
樱桃篇二
眼前的樱桃树足足有两个人那么高，但树干却只要一个八九岁的孩童便可以环抱住，由树干往上分出几个树杈，树杈再分出几根细细的树枝，树枝呢，扭着小蛮腰拼命向上舒展，似是要赛上天去。
天气渐渐转凉，属于深秋的舞台拉开了帷幕。
暮秋里，残阳下，樱桃树的叶儿在空中打转，而树呢，只有枝尖的几片树叶还拖着残破的身子在风中凄惨地立着。秋天的风不是温柔的，相反，它刚烈的很，就连枝尖的叶子它也不想放过。几瞬之间，樱桃树终是没有摆脱光秃秃的命运。手指轻轻拂过树干，粗糙的树皮像是未打磨过的砂石，划得手指阵阵刺痛。
秋风过，冬雪来。
洁白的雪花铺满了整棵樱桃树，令人不可思议的，是冬雪下的小秘密。仔细瞧一瞧，一颗颗棕褐色的小芽在冬雪下探出了脑袋，尖尖的，肃静寒冬的衬托下，它显得渺小极了。那是来年花骨朵的前世，也是来年樱桃的前世。我不得不感叹生命的精彩，一代代的传承着。
等着等着，盼着盼着，春的喜报从南方传了回来。
春雨开始淅淅沥沥，春风轻轻抚摸着樱桃树的枝头，褐色的芽儿周围渐渐爬满了绿的印记。满树的绿——枝头的，绿得浅嫩，枝跟的，绿得深沉。从远处望去，整棵树像是个绿油油的大蘑菇。
漫漫冬季过去了，柔柔的春姑娘也要走了，树枝上孕育着的累累花苞渐渐绽放，馥郁弥久。于是，看似不经意的绽放，也经历了长久的坚持。樱桃花不如樱花绚丽，淡淡的白色夹杂着点点粉嫩，四五片花瓣婉转绽在枝间，小小的一个。满树的花像是绽在空中的烟火，淡雅的如大家闺秀。香气弥漫了晚春，弥漫了初夏。
当挂在天边的太阳渐渐热情起来，夏天的色彩便绘满了整个世界。
花儿片片凋零，白色的雨随着风儿飘扬，浪漫而富有情调。花的过去式是褐色的芽，花的未来式是红色的果。颗颗红色的樱桃像是要滴出水来，晶莹剔透的，没有一点杂质，红得发亮，如玉石般璀璨耀眼。散发出的淡淡清香弥漫了整片山野，诱人的香气如勾人的手指，唤醒了心中沉睡着的欲望。酸酸的味道绽开在唇齿间，甜甜的味道回绕在喉咙里，清香的味道让人久久不能释怀。
樱桃篇三
;刚搬到巴黎郊区的小屋之时，看到邻居家的樱桃树，每一年都结出丰盛的果实，我的心里十分羡慕。
我的小院里虽然也有一棵樱桃树，却是只开花不结果的樱花树，只能欣赏花开花落，不能拥有果实丰收的乐趣。我和邻居的小屋都属于同一住宅区，建筑格局出自同一位设计师之手。当初这位建筑师就是故意创设成这样的格局：比邻而居的两家，设计成一家住宅是花树，另一家是果树;运用不同的院落调配，以达到每一座住宅有各自特色的对比效果。
每一年，樱桃成熟时节，我都会看到邻居偕同她的丈夫，和她幼小的孩子一起，在院子里喜滋滋摘采樱桃，孩子开心笑着、跳着，围着樱桃树团团转，一派欢乐景象。我在无形之中也受到感染，自己的周围，也笼罩了一片欣喜的气氛。
不知道从什么时候开始，邻居花园里的欢笑声消失了，不再见到邻居夫妇的身影，只留下小院中的一片荒芜。樱桃时节，满树的樱桃却没有人采撷，听任鸟雀来啄食。一眼望过去，满地都是樱桃的残核和禽鸟啃过的碎粒，我的心里感到无比的难受。
邻居这几年遭逢婚姻的巨变，心情灰暗到了极点。这时，不必说樱桃树，就算是黄金树也引不起她的兴趣了。
想起从前她说过的，她爱极了院子里的这棵樱桃树。当初她选中这房子，决定搬到这里来住，有一半的原因就是因为这棵樱桃树。在樱桃成熟时节，看到满树的樱桃，多么开心啊。她希望把摘采的新鲜樱桃分送给大家，分享她的喜乐。那时是她新婚不久，刚搬进新家时说的话，她可能早已经忘了从前说过的话。当时，她以是快乐的心情去看樱桃树的。现在，我问她，为什么这一阵子很少看到她在花园里？她却回答我说，因为不想再看到这一树的樱桃。树还是同样的一棵树，只是看的人心情不同，就有了差别。
看到了一园樱桃的残骸，想到邻居说过的话，感到在这个世界上，什么东西都会败坏和损毁，树的果实和人的情感，都不能长久，我们是多么地无能！看到她倚门独立的寂寞身影，不禁为她感到难受与伤怀。
有一天在门前见到她，向她问好时，她对我说要把樱桃树砍了。我惊讶得说不出话来，半开玩笑地问她，是不是要效法华盛顿，砍倒樱桃树？她说不是的，《华盛顿与樱桃树》这一篇记叙文，本来就是杜撰的。她当然不会去学什么人，做什么事。但是，她认为她今天之所以会离婚，就是因为园子里有这棵树。
她解说：中文字里的“困”字，就是口字当中有一木。她认为，就是因为她的园子里有这棵树，她才会有那么多的困难;因为园子里的这棵树，才导致了她不幸的命运。
她还说，《华盛顿与樱桃树》那篇故事里，幼年的华盛顿想试试父亲送给他的崭新小斧头，砍倒了家里的一棵樱桃树，后来他向父亲承认错误，并得到了原谅。文中强调的是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子。但是考古学家却发现，华盛顿童年所住的房屋是坐落在维吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上，没有任何证据证明这里曾经种过樱桃树。这篇文章，被质疑是传记作家编造出来的故事。
最后，邻居家园子里的樱桃树被砍倒了。樱桃树何辜？凭空遭到刀斧之祸。
我曾经对她说我多么羡慕她，常想如果自己有一棵樱桃树就好了。她拥有了却不珍惜，真是令人惋叹啊。不論我如何规劝她，她都不为所动，竟然真的忍心让樱桃树遭受了毒手。
是不是因为心中有爱，才爱树？心中有恨，就巴不得把树木连根拔起。
这一棵樱桃树，春天来时发芽生长，结果累累，冬天来临便落叶萧瑟。人也一样，心中有爱，就点石成金;失去了爱，黄金也变成了石头。
邻居的丈夫，爱上了别人，这种移情别恋的故事，在现实的社会里，太多太多了。人的情感，变异了似乎难以挽回。她只是把心中的怨恨迁移到树的身上吧？但是，樱桃树砍倒了，困难就会像树一样消失了吗？她认为树砍了，她就能从情感的困境中解脱出来。但实际上，她的心灵还困居在里面，那棵无形的树，还一直在心园里。
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1、在老师的引导下学习儿歌。
2、通过活动，培养幼儿喜欢听儿歌的习惯，并在理解含义的基础上，学习有节奏的念儿歌。
3、尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。
重点：在理解含义的基础上，学习有节奏的念儿歌。
难点：尝试改编儿歌。
1、教学ppt
2、篮子
一、手指游戏导入
出示小手，和老师一起做《大小指头》的游戏，之后创设情境。（假装接电话，收到来自华胥镇的山羊爷爷的电话，邀请我们班小朋友去他家帮助他摘樱桃，然后吃樱桃。我们为了感谢山羊爷爷的好意，要学习红樱桃这首儿歌，准备朗诵给山羊爷爷听。）
二、学习儿歌
1、出示红樱桃树的图片，让幼儿观看，并提问：树上有什么水果？引导学习第一句，“树上许多红樱桃”。
2、想不想吃呀，想吃的话是不是应该把它们摘下来？引导学习“一颗一颗摘下来”。
3、小朋友们喜欢吃樱桃吗？喜欢。学习“我们喜欢吃樱桃”。
5、幼儿一边双手拍膝盖一边念儿歌。
6、带着动作学习念儿歌。
三、拓展：
1、提问：小朋友吃过的水果中，还有谁也是红色的？可以出示红苹果、红柿子的照片。让幼儿尝试着改编。
2、把今天学习的儿歌念给山羊爷爷听。
提供更多的水果树，帮助幼儿继续仿编。