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朱自清散文集阅读心得篇一
体育是我最喜欢的一门课程，无论是在操场上奔跑还是在篮球场上挥洒汗水，燃烧心中的热情和活力总能让我感受到无穷的快乐。而我所敬仰的体育老师也是通过他的激情和专业知识，激发了我对体育运动的热爱。最近一次，我有幸与我的体育老师一起观影，这个经历给我留下了深刻的印象。下面，我将从电影选材、电影内容、角色塑造、情感交流以及启示作用五个方面展开我对这次观影的心得体会。
首先，电影选材是决定电影质量的重要因素之一。我的体育老师介绍给我们的电影叫做《战胜困难》。这部电影以真实故事为背景，讲述了一群患有脑瘫的残疾人通过篮球运动实现自己的梦想。这个题材非常符合体育教育的宗旨，即通过体育运动培养学生的坚持、团队合作和勇气等品质。这个题材的选择不仅能够激发我们的情感共鸣，还能够让我们对体育运动的价值有更深入的思考。
其次，电影内容扣人心弦，让人思考。电影通过细腻的画面和真实的情节，展现了残疾人如何通过篮球运动获得自信和勇气。特别引人注目的是残疾人之间的默契和团队合作。他们相互扶持，相互鼓励，用自己的实际行动向世界证明了“任何困难都无法战胜团队的力量”。这样的情节令人动容，不禁让我反思自己平时在体育课上的表现和与同学之间的合作。在将来的日子里，我一定要更加注重团队合作和互助精神，像电影中的主人公一样，用运动超越自我的限制。
第三，角色塑造真实而立体。电影中的主人公是一群真实的残疾人，他们或因车祸、或因疾病而变得残疾。电影中每个角色的塑造非常真实，他们的言行举止都能够让人产生共鸣。主人公们除了战胜身体的障碍，还要面临家庭的压力、生活的艰辛和他人的不理解。通过电影，我们能够更加理解他们内心的挣扎和困惑，培养对残疾人的关爱和同情。这样的塑造方式让我在观影过程中对这些主人公产生了深厚的同情和敬意。
第四，情感交流温暖人心。电影中的情感交流是观影的亮点之一。残障学生们通过篮球运动结识了依然坚持运动的体育老师，而体育老师也通过接触这群特殊学生，认识到了他们身上的闪光点。在电影的故事中，残疾人和普通人之间的情感共鸣和情感交流让我们深感体育的力量和温暖。每个人都应该被尊重，不论他们的残疾与否。这是我们在日常生活中很容易忽略的一个问题，电影中给了我们一个很好的提示。
最后，这部电影给我带来了深刻的启示。通过观影，我深刻体会到了体育的力量和体育教育的意义。体育运动不仅仅是简单的锻炼身体，更重要的是培养学生的品质和培养学生从内心去追求自己的梦想。电影中的主人公们用自己的努力和坚持去证明了这一点。而我的体育老师也是通过他坚持不懈的努力，为我们树立了榜样。在将来的日子里，我会向他们学习，在体育运动中不断提升自己，不断挑战自我。
我的体育老师观影心得体会，这次观影为我打开了一扇了解体育运动的窗口。电影的选材、内容、角色塑造、情感交流以及启示作用都让我受益匪浅。我将一直怀念这次观影的经历，同时也要时刻铭记我的体育老师对我体育教育的深刻影响。从今天开始，我会更加努力，用我的行动去证明，体育运动不仅能够锻炼身体，更能让我变得更强大，更加坚定地走向成功。
朱自清散文集阅读心得篇二
刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》，他一踏进教室，就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。
茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。
朱自清散文集阅读心得篇三
体育课作为学生们最喜欢的一节课，给了我们放飞自我、展示才华的机会。而我的体育老师则是我在体育课上的引路人，他不仅教会了我们运动的技巧，更传递了健康快乐的生活态度。通过朗读，我深刻体会到了我的体育老师的优秀和内涵，从而对他产生了深厚的敬意和感激之情。
我的体育老师姓李，是一位身材高大、精力充沛的中年男性。他总是精神饱满地站在讲台上，用激情四溢的声音鼓励我们努力奋斗。他鼓励每一个同学都要勇于挑战自我，无论成功或失败，都要坚持不懈。他告诉我们，只要努力付出，就一定会取得成果。他用自己饱满的热情和坚定的信念，影响着我们每个人，让我们相信自己可以做到一切。
在每一次体育课上，他总是积极地参与到我们的活动中。他没有把自己局限在指导的角色里，而是亲自示范，与我们一同参与各种体育项目。他总是笑容满面地和我们一起跑步、击球、跳绳，他的身影总是无处不在。他用实际行动告诉我们，快乐的体育活动不仅仅是静静地站在场地边看，而是要全身心地投入其中。正是他的带领，使得我们在体育活动中能够全身心地投入，释放自我，享受快乐。
除了怀揣着一颗激情与热爱之心，他的专业知识也令我深感佩服。每次上课他总是讲解得深入浅出，循循善诱，引导我们明确目标，学会运动技巧。他总是以身作则，示范动作，解答我们的问题，耐心细致地教导我们。他总是鼓励我们去探索自己的极限，超越自己的能力。他告诉我们，只有不断地超越自己，才能不断进步。他的鼓励和引导，让我们敢于挑战自己，勇于面对困难，坚定了我们的信心。
和其他老师不同的是，我体育老师和学生的关系更像是朋友。他时常会和我们交流，了解我们的想法和需求。他鼓励我们要坚持运动，培养积极健康的生活习惯，以此来提高我们的身体素质和心理素质。他常常强调运动是生活的一部分，是促进身心健康的重要手段。与他相处，我们不仅仅是学习技能，更是了解如何全面发展自己。无论是在体育课上，还是平时，他总是鼓励着我们，引导我们正确认识和理解运动，善待我们的身体和心灵。
通过朗读我的体育老师心得体会，我的对李老师的敬意和感激之情油然而生。他不仅是一位引导我们学习运动技能的老师，更是一位教会我们如何生活、如何奋斗的心灵导师。是他让我明白了运动的意义，告诉我只要拼尽全力去实现目标，就一定会取得成功。他的教诲将成为我人生的指引，成为我努力拼搏的动力。我深信，只要跟随着他的教诲，我一定能够在体育课上不断进步，在生活中取得更多的成就。
朱自清散文集阅读心得篇四
这个学期，我有幸遇到了一位非常特别的体育老师。他不仅以朗读的方式给我们上课，还通过自己的亲身经历和故事激励我们。今天，我想和大家分享一下这位特别的体育老师给我带来的心得和体会。
第二段：他的朗读
每次上体育课，我们的体育老师都会以朗读的方式向我们传授知识。他那磁性的嗓音让每个人都沉浸其中，忘却了课堂的疲惫和沉闷。他用声音表达出对运动的热爱和对健康的追求，引起了我们的共鸣。而且，他朗读的内容不仅仅是从课本上抄来的条条框框，更多的是他自己的体验和见闻。通过他的朗读，我们不仅学到了体育知识，更了解了运动背后的故事和哲理。
第三段：他的亲身经历
除了朗读，体育老师还经常与我们分享他自己的亲身经历。他曾是一位职业运动员，在运动生涯中经历了无数的努力和挫折。每一次的分享都带给我们深深的触动和启发。他告诉我们，只有付出足够的努力和坚持不懈，才能获得成功。他的亲身经历不仅让我们了解了运动员的艰辛与付出，也教会了我们面对困难时不退缩，勇往直前。
第四段：他的故事激励
除了亲身经历，体育老师还经常讲故事来激励我们。他会讲述一些运动员们在比赛中的壮举，让我们明白运动不仅仅是个人能力的体现，更是一种团队合作和拼搏精神的体现。他的故事让我们感受到了运动所包含的力量和情感，激发了我们对运动的热情和动力。他告诉我们，只要我们有梦想和追求，不论是运动还是其他领域，只要我们不断努力，就能实现自己的目标。
第五段：我的收获
通过这位特别的体育老师，我不仅学到了丰富的体育知识，更重要的是学会了坚持、努力和团队合作。他的朗读、亲身经历和故事激励让我看到了运动背后的无尽魅力，也激发了我对运动的热爱。我会将他传授给我的宝贵经验和教诲融入到自己的生活中，不断追求进步，努力实现自己的目标。
总结：
通过朗读的方式，我的体育老师传授了给我珍贵的体育知识和人生哲理。他的亲身经历和故事激励让我深思人生，激发了我对运动的热爱和追求。我将铭记他的教诲，努力实现自己的目标。
朱自清散文集阅读心得篇五
又浓又黑的粗眉毛横在炯炯有神的眼睛上方，直挺的鼻子，能“妙语连珠”的大大的嘴巴，再配上黑黝黝的皮肤和高大挺拔的身材--据同学们评价，他是“巨人”，也是“野人”。
“巨人”喜欢哈哈大笑，也喜欢幽默一下。这不，他又说开了：“某些人呀，上课不认真听讲，做作业总是抄别人的。我不怪某些人，只送你们一句话：抄吧！嘲吧！”“巨人”在用“抄吧”的谐音说某些人傻呢！他锁指的那些人，赶快收起正在抄的作业，端正地坐好，摆出一副“正人君子”的样子。“巨人”冷哼一声：“装样子给谁看？我可是火眼金睛！”说完一边爽朗笑着，一边酷酷地甩了甩草窝似的头发，化为“笑面虎”给我们讲课。
“啊！”只听一声惨叫，“巨人”得意的摸摸头发。原来，“巨人”有一门“独家武功”，还不得“外传”其中的秘诀，但名字可以告诉你--“仍铁饼”。所谓“铁饼”就是粉笔头。他仍“铁饼”特别准，一扔一个“爆头”。扔中的同学会像看神一样看“巨人”。“巨人”经常使用“独家武功”，上课时通常是“四面楚歌”。
可“巨人”也有温柔的时候。
一次，小图病了，脸色蜡黄，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，他不停地哆嗦，把脸埋在臂弯里也不管用。
“巨人”走来了，他吩咐一名同学帮他装好书包，并通知了小图的家长来接他，小图感动极了。
朱自清散文集阅读心得篇六
在我读书的几年里，我有幸遇到了一位出色的体育老师，他不仅在课堂上教授我们丰富的知识，更是用自己的言传身教对我们产生了深远的影响。通过朗读他的故事，我感受到了他的坚持、热情和责任心，同时也明白了体育的重要性。在这篇文章中，我将分享我对我的体育老师的心得体会。
首先，我的体育老师教会了我坚持的重要性。在他的眼中，体育不仅仅是锻炼身体，更是一种坚持和毅力的体现。在每一堂体育课上，他总能看到我们的不足并给予指导，然后鼓励我们继续努力，并从中学到不同的技巧和策略。他总是强调只有通过持之以恒的努力，我们才能取得进步。正是在他的引领下，我逐渐明白了只要我坚持不懈，就能够战胜困难，取得优异成绩。
其次，我的体育老师教给了我热情的重要性。他总是充满激情地教授体育课，从他身上我感受到了对体育的热爱。他相信体育可以培养我们的纪律性和团队合作能力，他也相信体育的力量可以帮助我们塑造良好的品格。他用自己的热情感染了我们，让我们也对体育充满了热爱。每次比赛结束后，不论输赢，我们都会收获一份无法言喻的快乐，这正是因为我们在体育老师的教诲下学会了热爱体育。
此外，我的体育老师教给了我们责任心的重要性。他每次上课都保持一丝不苟的态度，确保我们能够在安全和合理的环境下进行体育活动。他十分注重每个人的健康情况，不断提醒我们注意保护自己。他也十分关心每个学生的成长，会主动询问我们的学习和生活情况。他不仅关注我们在课堂上的表现，更关注我们的心理健康。通过他的言行，他教会了我们要对自己负责，同时也要对他人负责。
最后，在我的体育老师的故事中，我领悟到了体育的重要性。他告诉我们，体育不仅对身体有益，更是培养我们的意志力和团队精神。体育不只是运动，它还教会我们如何竞争、如何面对挫折、如何懂得合作。通过体育，我们也能提高自己的健康水平，增强免疫力，从而更好地应对学习和生活的压力。体育在我们的成长路径上扮演着重要的角色，我们应该珍惜并充分利用体育的力量。
总之，通过朗读我对体育老师的体会，我感受到了他的坚持、热情和责任心，同时也明白到体育的重要性。我的体育老师用自己的行动和言传身教告诉我，只有坚持不懈，热爱生活并对自己负责的人才能够取得成功。在今后的学习和生活中，我将继续保持体育精神，勇敢面对挑战并取得优异成绩。
朱自清散文集阅读心得篇七
每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋翱翔翱。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第30个教师节来临之际，真心道一声：老师好！
她有一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀而且又是那样的严厉。这就是我最尊敬的老师——苏老师。
以前，我很害怕向老师提问。这么简单的问题都问，老师会不会烦？自己这添乱，会不会影响老师的时间？这样的念头时常在我的脑海里打转，困扰着我。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。
她站在讲台上，如一块方向标，为我指明道路。我曾经迷茫过，彷徨过，怅惘过，是她带我一步步走向成功道我永远无法忘记这段记忆，时间冲淡不了我对苏老师的感谢,我感谢她的美丽我感谢她，敬爱的苏老师，这天底下最美的老师！
2019年9月10日
朱自清散文集阅读心得篇八
老师是我们人生中非常重要的存在，他们扮演着引导我们前进和成长的重要角色。在我的成长过程中，有许多优秀的老师，他们让我感受到了师生关系的真谛，也让我深刻地理解了教育的意义。在此，我想分享一下自己的学习经历和对老师的体验，谨以此文纪念我的老师们。
次段：情感阐述
在我的学生时期，我很幸运地遇到了一位非常出色的老师。她真诚、善良、慈祥，让每一个学生都感受到了她对我们的爱和关心。她会倾听我们的心声，了解我们在学习和生活中所遇到的问题，并用她丰富的知识和经验，为我们提供最有益的帮助和建议。她在我心目中树立了一个很好的榜样，我从她那里学习到了很多，包括努力、坚韧和勇敢。
次段：技能阐述
在我的老师毕业后，我进入了一所医学院。在学院里，我遇到了另一位非常出色的老师。作为一位医生和教授，她对我们的教学非常严格，但也很公正。她的教育方法很高效，注重实践和理论的结合。她要求我们在课内外都要认真准备，注重细节，思考问题和解决问题。她不仅教会了我们专业知识，还教会了我们如何沟通，如何与患者建立良好的关系，如何做一名顶尖的医生。
次段：感性叙述
在我的医疗生涯中，我遇到了一位热心的“小老师”。她是一位专门关心病人和医生的心理辅导师。她为我们提供了许多生活技能方面的支持和帮助，特别是在心理健康方面。她耐心倾听我们的痛苦和难过，并用她丰富的知识和经验，给我们提供了很好的建议和帮助。她让我深入了解了医疗行业的环境、素质和人性，更重要的是，她让我感受到了爱和理解。
次段：总结
我的老师们给我带来了很多经验和体验，这些经验和体验让我成为了今天的我。我认为，教育是一种无形的力量，它能够使人变得更好、更聪明、更勇敢和更有爱心。在我人生的每一个时刻，我的老师们都陪伴着我，他们一直激励着我，让我成为一个更好的人。我相信，在未来的日子里，我会一直受益于他们的教诲，继续前进，让自己成为他们所期望的那种人。
朱自清散文集阅读心得篇九
今年下半年我就要读四年级了，我们的班主任老师叫刘利平，她教我们语文整整三年了，她常常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们都特别喜欢她。
刘老师有一双会说话的眼睛。
记得那天是教师节，许多同学都给刘老师送了鲜花，以为刘老师会很高兴，就不会对我们要求严格了，做练习册时都有点马虎。中午的时候刘师怒气冲冲地将练习册往讲台上一摔，眼睛一瞪，生气地说：“我今天非常生气，带了你们三年都白带了！”我们一个个都不敢吭声，像被猫逮着了的小老鼠一样。刘老师看着我们这幅模样，忍不住噗哧一声笑了。她笑起来真漂亮，嘴角微微向上翘，大眼睛闪烁着晶莹的亮光。全班的气氛马上又活跃起来了。
有一次刘老师在解释字的含义，伍知健上半身虽坐得直直的，下半身却在做小动作，自作聪明地以为刘老师不可能发现。突然刘老师一眼瞟到伍知健的身上，就看穿了伍知健的“鬼把戏”，她眼睛一转。我心里咯噔一下，糟了刘老师的眼睛又有发现了。果然刘老师叫伍知健起身回答问题。伍知健吱吱吾吾地回答：“它表示……它表示……”我们哄堂大笑，刘老师严厉地批评他：“别以为我看不到你在搞小动作，下次记住啊！”我真佩服刘老师的“眼力神功”。
刘老每次都笑容满面地来和我们上课，提问题的时候，看到我们举起的小手像竹笋一样齐刷刷地立在课桌上，她就特别高兴。每到这个时候我们就会得意忘形，有些同学甚至会讲小话做小动作了，这时刘老师的脸色马上会“晴转多云”，严重的时候会“多云转阴”，她瞪着圆圆眼睛扫视全班，就像一道闪电划破长空，全班就马上安静下来。这时刘老师的脸色又“多云转晴”，眼睛又温柔似水了。
刘老师教我们记生字有许多特别的方法，比如“意”字，就是心里的音乐，“卡”字就是上下不分，“闹”字就是门里的菜市场……她的这些方法让我们记生字易如反掌。
平时刘老师对我们特别关心。记得那次我被先为参加在我们学校举办的“学生太阳能电动车”比赛的礼仪生，那天烈日炎炎，气温高达39度，我才站了一会儿就双脚发麻，头晕眼花，我感觉坚持不下去了，赶快去报告刘老师。刘老师很关切地问我哪儿不舒服，又用手摸摸我的额头，大叫一声：“中暑了！”她连忙扶着我去了学校医务室，和医生一起忙上忙下，直到我好了才离开。
许多人喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容他们的老师，我也不落俗套，想借用它来比喻我们的刘老师，你觉得恰当吗？！
朱自清散文集阅读心得篇十
护理是一项高度技术化的工作，需要全方位、多角度的掌握。而在学习护理时，带教老师的作用尤为重要。我的带教老师给我留下了深刻的印象，她的教导让我获益良多。
第一段：认识我的带教老师
我的带教老师是一位护理专业的硕士研究生，具有丰富的实践经验和理论知识。她每次上课都能带来新鲜的思路和贴近实际的案例，让我们在学习中能够更好地理解和掌握护理的本质。此外，她对我们的考试、实训等方面也非常关心，积极帮助我们排解困难。
第二段：带教老师的教学方式
带教老师注重培养我们的实践能力，她不仅建议我们多进行实验性学习，更是要求我们在临床实习中发挥主动性和创造性。相比于传统的讲课方式，她更倾向于让我们进行小组讨论、案例演练、实践操作等，激发我们的学习热情和积极性。
第三段：带教老师的精益求精
我的带教老师要求我们把专业学习和工作实践结合起来，充分挖掘和利用我们的工作经历。她也时常鼓励我们尝试新的学习方法和技能，不断提升自己。在实践中，她也不断给予我们指导和建议，在我们遇到疑难问题时也会耐心解答。这种严格的教育和指导方式，让我们更快地成长为合格的护士。
第四段：带教老师的人性化关怀
即使在学习中，我的带教老师也不仅仅是个严厉的导师。她关注我们的生活、情感和家庭，时常关注我们的身体状况。在我们遇到困难时，她也尽力早日帮助我们，减轻我们的负担。这样的人性化关怀，让我们愿意真正和她建立良好的师生关系。
第五段：我从带教老师身上收获了什么
自从学习护理以来，我收获了很多很多，而其中最重要的就是我的带教老师教给我的专业知识、工作技能和人格修养。在这个过程中，我也得到了她的信任和尊重，并且我也不断成长和进步。我相信，此时此刻，作为一名护理工作者或未来的护理专业学生，我会将我的带教老师所教导的应用于实践，展现一个护理人员的美好形象。
我的带教老师是一个非常出色、非常有耐心的人。她的认真工作、严格要求和科学方法帮助我成为一名优秀的护理从业人员。在我遇到新的问题或拥有新的发现时，她会与我分享她的经历和智慧。我也希望通过我所学到的知识和经验，去帮助更多的人。