小学四年级第单元范文(15篇)

时间:2023-12-15 作者:FS文字使者

优秀作文在语言运用上应当恰当运用修辞手法、丰富的词汇和优美的句式,以增加作品的艺术性和吸引力。小编为大家挑选了几篇优秀作文的范文,希望能够给大家写作提供一些帮助和启示。

小学四年级第单元范文(15篇)篇一

今天早上我和爸爸在篮球场打篮球,我们的旁边篮球场上的是一对胖父子,我们称他们为大胖子、小胖子。我觉得我和爸爸两个人打没味,我和爸爸就邀请他们pk,他们很愉快的.同意了,趣事就这样发生了。

我和爸爸一边,小胖子和大胖子一边,我的任务就是不让那个小胖子传球,还有要把小胖子手上的球抢到手之后,传给爸爸,然后爸爸投球。这就是我和爸爸计策。

开始了,先是我们发球,我在短时间内把求传给了爸爸,爸爸准备投篮时,因为大胖子和小胖子都在拦着他,不好投,爸爸把球传给了我,小胖子看见了,就追着我跑;我在他快追到我时,把球传给了爸爸;爸爸投篮了,球进了。

第二场比赛开始了,我这次不是立即传球给爸爸,而是我自己先冒险,我果然成功了,突破了小胖子的拦截,我飞快的跑向篮框,但我怕我力气太小投不进,只好把球传给爸爸;由于小胖子比我高10多厘米,球在空中轻而易举的被拦截了;小胖子得到球以后,马上就投,第一次就投进去了,气死我了。我跑的气喘吁吁、上气不接下气的,黄豆大的汗珠直往下滴,衣服都湿透了,就中途休息了一下。

大约5分钟过后,第三场比赛开始了。我又站了起来,继续“战斗”,爸爸下定决心这次一定要投进,爸爸这次一开始就向箭似的跑向小胖子,把球抢了过来,投进了篮框。

第四场比赛开始了,我向前运球,小胖子这次直接断了了我的球,我不甘示弱:“嘿,你还敢抢我的球,大胆!”然后我使出全速的追了上去,拦住了他,小胖子走不动了,只好传球,小胖子不小心传给了我爸爸,爸爸高兴的大声说:“哈,我们三个人在一边了,”然而高兴得太早了,爸爸的球又被大胖子抢去了,大胖子一个2分投进了。

爸爸觉得该走了,就喊我走了。这场有趣的比赛结束了。

小学四年级第单元范文(15篇)篇二

知识与技能:

2.通过一些操作活动,培养学生的动手操作能力。

3.通过联系生活,使学生理解量角的意义。

过程与方法:

通过观察、操作学习活动,形成度量角的技能,同时使学生经历和体验知识的形成过程。

情感态度和价值观:

在学习过程中,感受数学与生活密切联系,激发学生学习数学的兴趣。。

重点认识量角器,会用量角器量角。

难点认识量角器,会用量角器量角。

教具量角器、尺或三角板。

教师导学学生活动旁记补充。

一、创设情境,引入课题。

出示下列三种椅子问学生:你喜欢坐哪种椅子,为什么?

学生回答后作如下小结:根据刚才同学们的交流,看来椅子靠背的角度不同,它的作用也不同,像第2种椅子就是专门给登月的宇航员设计的,要造这样的椅子就要知道靠背的角度,你有办法知道它的角度吗?(根据学生的回答板书课题:角的度量)。

二、自主探究,认识量角器。

1、认识量角器的中心、0刻度线、内外圈刻度。

(1)师:量角用什么工具?

师:请大家仔细观察自己的量角器,认真地研究研究,看看你有什么发现。

(2)小组合作研究量角器。

(3)学生汇报研究的结果。注意这里要尽量让学生说出自己的想法,有的问题还可以让学生来解答。

内刻度和外刻度。(如果学生答不到量角器是把半圆平均分成180份,教师可提下列问题启发:根据量角器上的刻度和数,你想一想量角器是把半圆平均分成多少份的?)。

2、建立1°角的观念。

(1)让学生把量角器上平均分成180份中的每一份所对的角用细丝游戏棒(在一种塑料扫帚上剪下的)在课桌上摆一摆大约有多大。

(2)与学生共同讨论,得出同学们刚才摆出的这个角就是1°角。

3、认识几度角。

(1)在量角器上出示下列角,问学生这是多少度的角,为什么?

(在量角器上画出20°的角,其中每一个刻度都用虚线标出,便。

于学生讲出为什么20°的道理,图略)。

(2)在量角器上出示60°、120°角(把角画在印在纸上的量角器上)。和学生一起讨论为什么同一个刻度,一个表示60°,另一个却表示120°?从而让学生谈谈在量角器上读角时要注意什么?突破读内外圈刻度易错这一难点。

(3)量角器上找出30°、100°、135°的角。

三、尝试量角,探求量角的方法。

1、出示下列角(p37),问:这个角你能读出它的度数吗?(因为没有标角的度数,所以学生读不出)。接着问:要读出这个角的度数该怎么办?指导学生实际操作,按步骤去量角。

第一步,使量角器的中心点与角的顶点重合;第二步,使量角器的零刻度线与角一条边重合;第三步,看角的另一条边所对量角器上的刻度,就是这个角的度数。教师边说明边演示,巡视加以指导。

2、量出下列角的度数(p39、3)。(突出第二个角的边不够长可以延长边来量,要问学生为什么可以延长边来量的道理)。

四、比较角的大小。

用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。(p38例1)。

讨论:角的大小和什么有关?

总结结论:角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

五、巩固练习:

1、p38“做一做”

2、p39、4先估算每个角的度数,然后验证。

3、p40、6用一副三角板拼出下面度数的角。

六、课堂小结。

问:今天我们学习了什么内容?你有什么收获?

七、课后作业:p40、5、7学生思考后汇报。

学生自由发表见解。

量角器。

学生观察自己的量角器,小组合作研究。

全班交流汇报,学生说出自己的想法。

学生独立判断后全班订正。

学生回答:是角。

学生汇报。量角器是把半圆平均分成180份。

学生在课桌上摆一摆。

学生讨论。

学生看书后,在量角器上指出1°角的顶点及两条边。

学生说角的度数及原因。

学生读出角的度数。

学生讨在量角器上读角时要注意什么。

学生在量角器上找出角,并指出这些角的顶点和两条边。

学生合作完成,完成后让学生反馈)。

学生尝试测量,测量后由学生做示范。

(边量边说明是怎样量的)。

学生再用量角器量书上的两个角各是多少度。

学生量后让其谈体会。

使学生感悟角的大小与角的两边画出的长短没有关系。

通过练习,能够把学到的知识进行及时的巩固复习。

小学四年级第单元范文(15篇)篇三

你喜欢音乐吗?我很喜欢,当我第一次听到美妙的琴声时,我就对妈妈说出了那句话,我想学弹钢琴!当我说出那句话时,我就下定决心要学好它。

我九岁那年,妈妈带着我去了钢琴老师家。一开始我不以为然,认为学琴很简单,可老师教我的第一首曲子就难住了我,这首曲子只有一个音符:哆。就难住了我,老师说:“你弹的太轻了。”我就弹重,可一重,节拍又不对劲儿了,一直到下课我也没有学好。回到家,妈妈看出了我的心思,对我说:“加油!多练练,你一定能行,我相信你!”妈妈的话,犹如一把火,燃起了我的希望,我不断的重复练习,终于学会了掌握节拍,轻重。回去上课时我自信的弹起来,虽然并未得到三颗星,但我依旧为自己感到高兴。

我学钢琴时,谈起来总是很紧张。所以总是串音,为此我十分苦恼,看着妈妈无奈的表情,我决定练习让自己不害怕,于是就让父母在我弹时站在我身边,一开始我仍然十分紧张,但慢慢的,练习时,我不再害怕了,大胆起来,错误也减少了,面对妈妈拍视频时,我原本也要害怕,慢慢的,也克服了摄像头,这时候,我才真正体会到,音乐家美妙的琴声后,藏着多少辛苦和汗水,我更加喜欢音乐了。

学钢琴时曾有一段时间,我喜欢乱用手指弹钢琴,从不看书上的指法,为了使自己会分辨,该用哪个手指,我开始练习指法,刚开始时十分辛苦,不知道用哪个手指,但在妈妈的指导下,我终于学会了分辨,弹琴不再手忙脚乱了!

小学四年级第单元范文(15篇)篇四

我回忆以前。我还记得,我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树,另一边是一个小小的篮球场,还有,梧桐树旁边有三张乒乓球台,两座教学楼。篮球场有四个篮球架,还有,一个跑道,这就是我们学习的地方。

和泥巴,现在可好了,铺上了一层金黄色的沙子。还有,我们校园里的垃圾堆,本来是“脏、臭、乱,”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇,看到会觉得非常的恶心,现在不仅把垃圾堆清理的很干净,而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。

这几年校园的变化真大呀!我希望再过几年,它会变得更加美丽!

我们的学校是一个书声琅琅的书香校园。

来到学校的大门口,有一块大石碑竖立着,上面刻着金光闪闪的四个大字“天台小学”,走进校园,看到了一个巨大的花坛,中间是一棵高大的铁树,周围的花儿四季盛开着,花丛中用大石块装饰,石块上写着我们的校风,显得十分清静与美丽。

走过花坛,就是文艺楼了,里面有报告厅、图书馆、特殊教室,都是用来开重大会议和学习研究用的。往左走,就到了教学楼,我们的教学楼,与其他学校比较,有特殊的地方,它成一字型,走上阶梯,来到我们的教室,一排排整齐的桌子与椅子,一张被擦得干干净净的黑板映入眼帘。上课时,老师在讲台上讲课,同学们总是坐得整整齐齐,当读课文的时候,同学们读得非常响亮、整齐。站在教室往下看,就可以看到美丽的花园和文艺长廊。

走出教学楼,一直往前走,就到了我们的操场。操场非常大,能容纳三千名师生。主席台在操场的正前方,它的右边是国旗杆,左边是食堂,在上体育课的时候,操场就是同学们的乐园,可以在操场上欢快地跑步、打篮球、跳绳等运动。每当早晨,操场上最雄壮的就是奏国歌、升国旗仪式,正在这时少先队员们总会敬上一个非常飘亮的队礼!

我们的学校真美呀!我爱我们的学校!

不知不觉又一个冬天来了。

校园里的银杏树也脱下金色的外套,等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。

秋天的银杏树穿着金色的礼服,风一吹,礼服上的羽毛便像蝴蝶一样,飞舞着、盘旋着,落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。

不过春天的银杏不比秋天的差,春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来,生机勃勃,充满了新生的喜悦。

不管这是不是真的,肯定的是,银杏树真的很美,不管风雪多大,它们都是那么挺拔,那么坚韧,不屈服,倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。

有时我会感到失落,不开心,遇到困难了想要逃跑,可是每天当我看到这些银杏树时,总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。

它一直陪着我们,上课时它们在向我们招手;玩耍时,它们站在那里安静地看着;伤心时,它在那里安静地听着每个人的心事,却从不对别人说自己的委屈。

每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。

不知道它们能不能熬过去,不过它们没让我们失望,它还是倔强地战胜了大风大雨。

我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。

它们像骑士一样保护着我们,又像是朋友一样,安静地陪伴着我们。

同学们,首先我们来做道题吧:一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员,你喜欢谁呢?不用说,大家肯定都会选后者吧。

同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢?是的,我们现在不太懂,但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了,从小就受到教育。廉政,从小做起,从我做起!

其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如:某某值日生不想值日了,就找来值日组长,塞给他一点儿利益,组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小,但是这也是廉政的事情了。

一要廉洁奉公,为人正直,绝不因小失大。校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢?在接受利益的同时,有是否想过事情的严重性呢?像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说,还会让班级扣分,给班级抹黑,损害集体利益。

二要勤政为民,热爱成员,帮助同学。一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话,那人们也不会关心他的。他的生活将会冷淡下去,不会有人注意他,也不会有人关心他。反之,人们也会关心他,尊敬和帮助他,他的生活将会充实起来,就会充满阳光。

“廉”与“政”是对搭档,廉洁奉公,勤政为民,让我们从小做起,从我们身边做起吧,积极响应号召,做个正直的人,做个有用的人才。打开门窗,让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧,让我们每个人都有一颗“廉政”之心!

我们的校园座落在幸福派出所附近,那里正好是读书的好地方。

一走进去,花朵的香味芬芳扑鼻,一走就走进了大门口,大厅门口旁边有几部校讯通刷卡机,穿过教学大楼,来到了操场,操场前有一个主席台,主席台旗杆上红旗迎风飘扬,台前是红色的塑胶跑道,中间是绿色的球场,像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带,好威武。

我们学校有两栋教学楼,我在b座,b座有四层楼,其中我们在3楼,红白相间的楼身在阳光的照射下显得十分美丽。

我们学校每间课室宽敞明亮,窗很干净,每间教室里都有投影机,讲台,电脑……桌椅又干净又舒适,从家回到学校就像是靠在母亲的怀里,感觉无比的温暖,回到学校感觉比家里还舒服。从窗外往里看,教室非常安静,每个同学都在认真学习,听不到一点儿杂音,只有老师在写黑板,和讲课的声音。

我爱我的校园,爱他的温暖,爱他的美丽,爱他的平静,爱它的别致优美。

小学四年级第单元范文(15篇)篇五

我在温州学棋已经一年多了,一个周末,妈妈送我来到了学棋的地方。那天,老师让我和陈昊奇下,并且我执白先行。我拿来棋钟摆好棋,便和对方开始了“战斗”。

陈昊奇虽然年纪小,但却很机灵,狡猾。我施下了很多陷阱,都被他一一破解,他还翘着二郎腿说:“这个狡猾的王策,这么阴险!”还不时的向我吐舌头。我火冒三丈,精心布下了一个超级陷阱,他中计了,少了一个子。我取得了巨大的优势,这时,我的神经开始松弛了,思想开始麻木了,走棋也放松警惕。他装出不满在乎的样子,似乎胸有成竹。我向他翻白眼,但他却对我不理不睬,还拿出口香糖津津有味的吃了起来。这时,我却神不知鬼不觉的走了步臭棋,这下可坏了,他马上抓住这难得的机会占领了中心,我感到十分不舒服,因为我的子力不能活动了。我不知所措,不知道自己怎样才能夺回中心。

我想了半天,决定用牺牲子力来突破,可是陈昊奇早在中心布下了陷阱,中心不但没被夺回来,而且还亏损了自己的兵力。真是赔了夫人又折兵啊!我重新调整了子力,整装待发,向他发起了猛烈的进攻。可惜我太大意,把兵马全都调走了,自己的王失去了保护,他趁机进攻,眼看马上就要输了,我用颤抖的手抓了抓脑袋,心“扑通”“扑通”地跳着,眉头紧皱,牙齿紧紧咬住了舌头,最后我无奈停钟认输了。

那一次我大哭了一场,因为我把一盘局面优势的棋下输了。当时,妈妈并没有批评我,还安慰我说,输棋并不可怕,只要记住自己失误在哪里!我哭了许久,眼泪也哭干了,眼睛也哭红了。

这件事,到现在还很内疚!

小学四年级第单元范文(15篇)篇六

一、我来填一填(每空2分、共计20分)。

1、像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不到的微粒,均匀地分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫做()。

2、一棵完整的被子植物包括()、茎、()、花、果实、种子六部分。

3、()、()、消毒是三种常用的净化水的方法。

4、绝大多数植物都有根,根有固定植物和()、()的作用。

5、能够加快物质溶解的方法有()、()和研碎。

6、()给我们提供了丰富的食物。

二、当好小法官(每题2分,共10分)。

1、维生素c可提高免疫力,所以我们应多吃新鲜蔬菜,以补充维生素c。()。

2、成功地制作一种饮料,不但要有科学的配制方案,还要经历一个不断品尝不断调试的'探究过程。()。

3、随着科技的发展,我们的食品将由工厂生产。所以,人们可以不再依赖大自然。()。

4、光合作用只为植物制造养料,别无其他用处。()。

5、自然界中水里溶解的物质都是有害的。()。

三、认真选一选(每题2分,共10分)。

1、()可以产生叶绿素,所以叶子一般都是绿色的。

a、植物的花b、植物的果实c、叶绿体。

2、()不是植物的根。

a、萝卜b、大蒜c、地瓜。

3、()可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。

a、搅拌b、用热水。

c、研碎d、搅拌、用热水、研碎三种方法同时使用。

4、每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做()。

a、光合作用b、蒸腾作用。

5、下列属于变态茎的是()。

a、藕b、地瓜c、人参。

四、回忆实验(每题5分,共10分)。

1、你是怎样检验食物中是否含有脂肪的?把你的实验方法介绍一下。

2、我们在树林里感觉空气非常湿润,请你说一说这是怎么回事呢?

小学四年级第单元范文(15篇)篇七

《虎门销烟》记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过,讴歌了中国人民热爱祖国,反对外来侵略的斗争精神,同时也告诉我们要。

珍爱生命。

远离毒品。

读完这篇文章,我不由地打心底里崇敬虎门销烟的民族英雄——林则徐。看着林则徐的塑像,我的脑海里立刻浮现出虎门销烟的情景:成千上万的老百姓把虎门寨围得水泄不通,随着林则徐一声令下,一群民工先向灌了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,最后把一担担生石灰倒下去。顿时,硝烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。看到害人的鸦片被销毁了,老百姓欢呼雀跃,欢呼声响彻虎门上空。林则徐,您是好样的!您用虎门硝烟的壮举,奏响了一曲爱国主义的主旋律,树立了中华民族自尊、自爱、自立、自强的新形象!

崇敬之余,我也恨透了那些残害国人的鸦片。可是,一百多年后的今天,在我们的身边,仍有少数人不惜铤而走险贩卖毒品,不惜倾家荡产吸食毒品。看着一个个原本幸福的家庭被毒品害的支离破碎,一个个鲜活的生命因为吸食毒品而失去,我多么希望有千千万万个“林则徐”站出来对毒品说“no”。

为了自己,为了家庭的幸福,请珍爱生命,远离毒品!

生命如同四季,如春一般充满生机,如夏一般生机勃勃,如秋一般硕果累累,如冬一般,银装素裹。我为生命喝彩。

生命像春天,充满生机。春天是生命的开始,万物复苏。草吐露出嫩绿的小芽,花绽放五彩斑斓的花朵,柳树抽出嫩芽,杨树放飞柳絮,这一切都象征着新生命的开始,我也是在这充满生命的季节出生的。所以我为生命喝彩,也为春天喝彩。

生命像夏天,生机勃勃。夏天是生命的延续。夏天,火辣辣的,骄阳似火,烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的,等待着秋季的丰收。人生的夏天,好似青年,是努力奋斗的时节,只有在这段时间努力学习,努力工作,才能在中年丰收。这个处在夏天的我们,决不能有丝毫的放松,为了收获,必须要努力。我为奋斗喝彩,也为夏天喝彩。

生命像秋天,硕果累累。秋天是生命的收获。秋天,是个金色的季节,微风粼粼,吹着麦田,一台台收割机,在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。我们在收获之前,必须付出努力。只有付出才有收获。我为收获喝彩,也为秋天喝彩。

生命像冬天,银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后,大地要休眠,动物也要冬眠,冬眠,对人生而言,便是沉思。人只有在思考中进步,在进步中收获。在收获之后,沉思一番,无疑是大地给我们的启示。

生命像春夏秋冬,斑斓的四季,斑斓的人生,斑斓的四季。我为人生喝彩,为生命喝彩。

物种起源于自然,生命起源于自然,自然创造了人类,赋予我们万物,我们感谢自然。

感谢自然,给予我们一切事物的生命。让枝干吐出嫩芽,让鸟儿展翅翱翔,让鱼儿畅游海底,给予我们舒适的环境,充足的养料以及管困得空间。

自然让每个生命与众不同,让生活充满刺激与挑战,它创造一个一个秘密,促使人们去探索,去发现。

感谢自然,赋予人们神奇的创造力和想象力,人们观察鸟儿,探索海洋,收获着自然给予我们的一切,我们享受着自然。是自然让生命五颜六色,让我们保护自然,热爱自然,感谢自然吧。

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,突然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查,最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,如果早一点来治病,就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻,我的眼泪已经在眼珠里打转了,但是最好还是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,如果泥泥知道了她一定会很伤心的,你答应妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我答应你,我不会告诉她的。”

我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在每天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快,我很难过,因为我知道泥泥的时间已经不多了。

我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五,所以最后我的好朋友泥泥还是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。

在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。

小朋友们,看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的,要在我们有限的生命期间内,创造美好的每一天。

生命中的"修甲包”

每当我打开抽屉,看到那套精致的修甲工具包,总要把它捧在手手上,细细地端祥一番,然后小心翼翼的珍藏起来。

从外表看,这是一只普通的小物件,然而打开它心形的盖子,就看见上面血红的八个字‘无偿献血,功德无量’.这支修甲包包含着我和爸爸血浓于水的父女深情。

1996年4月24日,一个小生命降临了,可她刚出生一个多月,就被医生查出患有先天性心脏病,这个不幸的女孩就是我。这个从天而降的灾难让爸爸妈妈一下子懵掉了。全家整日以泪洗面,埋怨上天的不公。可爸爸妈妈再看看可爱的我,很快坚强起来。

听医生说患心脏病的孩子怕感冒,因为那样会增加心脏的负担,好强的妈妈放弃心爱的工作,全心全意地照顾我,而爸爸却在外辛苦地奔波,赚钱养家。在他们悉心呵护下,小时候的我几乎没有生过病。

就这样,道了上学的前一年,爸妈决定让我动手术。在做决定的前几天,我经常看到他们紧锁眉头,心事重重。可那时候我不懂事,不知道安慰他们。为乐给我筹手术费,他们倾其所有,而且还借了不少钱手术中需要输血,还要交1200元的预付款,爸妈实在没钱了,护士阿姨对爸妈说如果去献血,可以免交这笔钱。爸爸毫不犹豫地去献了200毫升的血,那只修甲包就是爸爸无偿献血的纪念品.妈妈当时把它送给了我,让我保存,可我当时只觉得好玩,过后就不知丢哪里去了。

经过医生高超医术,我的手术成功了,并且恢复得很好,跟正常人没什么区别.

一年一年过去了,这件事在我的记忆中渐渐模糊了.

一天,妈妈打扫房间时,在我床底下发现了这只沾满灰尘的修甲,包,她小心地擦拭干净,问我是否还有印象,我也覚得似曾相识.经过妈妈的提醒,我记起了五年前的那件事,这只修甲包是用爸爸身上的血换来的,而我却把它到处乱丢.

我从妈妈手里接过只沉甸甸的修甲包,小心地珍藏在抽屉里,珍藏在我的记忆里.

今天,我要把它讲给你们听,讲给所有人听,我想让你们知道,父母的爱是无私的,是伟大的,是可以拯救一切的.

近几年,人们的生活水平都大大提高了。汽车走进了许多的家庭,而自行车却不知不觉的成了不少家庭下岗的对象。有一天,汽车和自行车碰到了一起。

“喂!亲爱的老兄,近来可好呀?”汽车亲切的向自行车招呼道。

“唉!怎么会过的好呢,自从你来了以后,主人就慢慢地冷落了我,前段时间还把我给请出了车库,随意丢在路边任凭风吹雨淋,要不是这家主妇怕别人把我捡走当废铁卖,所以才把我重新带回到车库的角落里,要不然我现在可能已经成为废品收购站的废物了。”自行车愁眉苦脸地向汽车诉说着。

汽车皱了皱头,对自行车说:“我的日子也不比你好呀!自从我进了这个家庭以后,主人是一个劲地只顾使用我。你看,我的身上已经肮脏不堪,衣服还有好几个地方都褪色了,有时主人怕麻烦将我随意停在小区的路边,有几个调皮的小孩子用锐器在我身上乱画,还有的小朋友随意地就往我这踹一脚,疼极了。”

“可不是吗,昨天我还听主人怨呢,由于车多路窄,高峰期经常堵车,有的驾驶员不按交通法规开车,甚至还有人喝酒驾车,好危险呢。”自行车一脸同情地样子说。

“是的呀,前一段时期,我就在路边看见过一起酒后驾车的交通事故,被撞的车辆都变得面目全非。”汽车心有余悸地说。

“唉,你们说的没错呀!自从我买了汽车,马路上老是出现堵车,经常耽误了我上班时间;有的汽车排放不达标,严重影响了空气的质量。自从买了汽车,我就不骑自行车了,因为缺少运动,这几个月我还比以前胖了许多,血压、血糖都超标了。看来以后我还是要多骑自行车,一来可以锻炼身体,二是可以节省开支。我还要劝说同伴少开车,多骑车,减轻道路压力,保护城市环境。”刚来到车库准备用车的主人若有所思地说。

听了主人的话,汽车和自行车都舒展开了额头,开心的笑了。

世界上任何事物都是两面性的,车也不例外。汽车既能给人们带来方便,但同时也会带来一些麻烦。

小学四年级第单元范文(15篇)篇八

每个人都会有烦恼,我也是,但只要战胜了烦恼,我们就赢了。

小时候,我晚上一直不敢自己一个人睡觉,总想着会有坏人把我抓走。

有一次晚上,爸爸妈妈打电话回来说他们要加班,所以很晚才能到家,叫我一个人先睡。我想:我今天一定要克服心里的恐惧,我就不信我战胜不了自己!

了,马上就能睡着了,马上就能睡着……”

其实,战胜自己很简单,只要有毅力,不退缩,就行了。

小学四年级第单元范文(15篇)篇九

知识与技能:1、使学生会用量角器按指定度数画角,并通过练习进一步巩固角的有关知识。2.培养学生动手操作能力及分析、推理的能力。3、培养学生自学能力。

过程与方法。

通过学习,使学生经历画角和练习的全过程,进一步巩固角的有关知识。

情感态度和价值观:

使许感受数学知识与实际生活紧密联系,体会学习数学的乐趣。

重点会用量角器按指定度数画角。

难点培养学生动手操作能力。

教具量角器、活动角、尺或三角板。

教师导学学生活动旁记补充。

一、复习检查。

1、说出下面的角各是哪一种角。

2、我们已经认识角,会用量角器量角,会进行角的分类,怎样画角呢?今天我们来学习画角。

板书课题:画角。

二、探究新知。

1、教学角的画法。

问:量角的工具是什么?

说明要画一个指定度数的角,也要用量角器来画。

出示例题:画一个65°的角。

(1)请同学自学角的画法,书p42。

(2)试一试。

让学生拿出量角器、铅笔、练习本,按书上的步骤一步一步地画一画。

说一说。

请学生说说你是怎么画的?学生一边说,教师在黑板上示范,最后教师讲解说明。

2、做一做(p42、2)。

分别画出75°、105°的角。

让一名较好的学生板演,其余学生在练习本上画。教师巡视,注意画的步骤。

第二课时、巩固练习。

1、p43、2选择合适的方法画出下列各角,并说说它们分别是哪一种角。

10°  45° 60° 90° 105°   120°。

2、p44、6用一副三角尺,分别画出15°、75°、150°165°的角。

四、课堂小结。

这节课我们学习了什么?你有什么收获,说一说。

五、课后作业:

p44、7。

学生画指定度数的角,同桌用量角器帮助检查度数是否准确。

画完后,说说画角的步骤。

学生画角并判断是什么角。

全班订正。

学生画出指定的角,并互相检查复习所学的角的有关知识,,为学习新知识作准备。

使学生掌握画角的方法,培养学生作图的能力。

加强量角和画角的沟通与联系。

通过练习,能够把学到的知识进行及时的巩固复习。 。

小学四年级第单元范文(15篇)篇十

在我的这一生中,有许多事情值得我感动,但这件事永远令我感动。

那是发生在二年级的事情了……。

我在学校跟别人玩的时候不小心绊到了石头,跟大地来了次亲密接触,把腿给摔破了,霎时鲜血流了出来。我那时都被吓傻了,呆呆的,不知道该怎么办。这时,和我一起玩耍的邱灿发话了:“不要慌,我扶着你去医务室上药。来,走!”说完,他就扶着我去医务室。虽然那时我走路一条腿摔坏了,只拿单脚跳着慢慢地“走”去医务室,但她却依然耐心的扶着我去医务室,没有抱怨。顷刻,我觉得她的手是那样的温暖,使我感觉到很温馨。到医务室了,医生看了看,说:“你是怎么摔得这么厉害,里面都出脓了!来,我给你上点酒精。”上药了,我疼得呲牙咧嘴,邱灿问:“一定很疼吧?”我点了点头,表示“是”的.意思。药上完了,她把我搀进教室,把我扶到椅子上,说:“你要在这里好好休息,下节体育课我帮你请假,千万不能到外面去哦!”说完就走了。这我的心里又一片温馨。

冰心奶奶曾经说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝扶叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”

我和邱灿的友谊永远长青!

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小学四年级第单元范文(15篇)篇十一

我喜欢许许多多的科目,如:语文、英语、音乐、美术、科学……但我觉得最有趣的是科学课!因为它给我带来了意想不到的快乐或惊喜。

“3,2,1,走!”我们的小组大组长说。“咕噜咕噜咕……”小苏打在白醋中翩翩起舞,直接涌向我们。

“一定要注意啊,放完小苏打后一定要盖上盖子哦!”“好!”我们全班人既紧张又激动异口同声地说。“呼!”我们紧张迅速地把盖子盖上了,泡沫一点一点的下去。我们进行了第一个小实验——闻。我们每个人都闻了一下,只有点酸味,其它的味就没有什么了。第二个小实验——听。“滋啦滋啦滋啦滋啦……”这和一开始的都不一样。我们感到惊奇和疑惑。我们就迫不急待地做第三个小实验——摸。我们刚刚开始也摸了一下,普通的温度,不热不冷。我第一个摸……“哇!是冷的!”我震惊地说了一声。他们也都摸了。“真的哎!”“好神奇啊!”“这到底是怎么回事?不可能……”这,让我真想不到!科学真有趣。

还有一次,也是科学课。我们学的是“迷你的世界”。老师给了我们一小片洋葱内皮,一个显微镜。我用显微镜移来移去,啊!终于对准了!它就是一块又一块的地砖,还有几个小圆圈。接着,我们进行了下一个实验。我们观察苔藓。放大,放大,再放大,准了!这时,我不敢相信我的眼睛。它就是一个丛林!一棵又一棵绿油油的小苗长在草地上,一深一浅。有的快发芽了,有的弯了,有的伸着长长的腰向阳光问好,有的躺在地上似乎在做“仰卧起坐”……简直就是仙境。这,让我真想不到。

我们有许许多多的想不到,但小苏打和苔藓这两个普普通通的小事物却让我惊叹!这,让我真想不到!

小学四年级第单元范文(15篇)篇十二

当我坐在高楼里面看着远处工厂大烟囱里飘出的浓浓黑烟时,便不由自主地想起了自然、纯朴而美丽的田园风光。

上个星期天,爸爸妈妈带我到城市郊外的乡下去散心,让我实地领略了田园风光之美。刚走进田园,就问到了一股带着土腥味儿的“清新空气”。我大口地呼吸着空气,不由自主地扬起嘴角微笑了起来。好心情让我情不自禁地哼起了小曲儿,蹦着跳着朝前走去。

再往前走,展现在我眼前的便是一大片生机勃勃的春麦。大片的春麦就好像绿茵茵的毛毯似的铺在大地上,而小鸟在湛蓝的天空中自由地飞翔,它们好像边飞还边唱着一首首动听的歌曲呢!

时间飞逝,不知不觉便到了傍晚。夕阳的余晖洒在农家小屋的屋顶上,从屋顶上飘出来一缕缕白色的炊烟。远远地,我还闻见了那些农家小院里散发出来的诱人的饭菜香味。

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小学四年级第单元范文(15篇)篇十三

张卫龙,你是我同桌,又是英语老师介绍给我的小徒弟,你又可爱又调皮,虽然满腔热血和正义,但你太顽皮啦!

有次下课,你还没完成任务就下棋,我二话没说,硬是在你恳求的眼神下送给丁老师了。你勃然大怒,上数学课时拼死拼活地诅咒我,你拿了一块橡皮,在上面写下“茅”字,然后使劲地用笔呀尺呀扎,毫不留情地扎。口中还在骂着:“死茅艳宇,我让你没收棋,你不de好死吧”。听到这些,你啊一定说我会大发雷霆,把你吓得瑟瑟发抖,给我道歉。可我没有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆,汗都出来了。有时,你默写的标点明明是对的',却被组长改成错的,你总会来找我,请求帮助,然后帮我的忙,你呀,真义气!

你后必须做作业,以后不许哈臭气给我闻,以后不许学女生走“一”字步你的缺点太多了,慢改正吧!

小学四年级第单元范文(15篇)篇十四

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟,地上满是炸碎的火车碎片;木桥已经被炸得惨不忍睹;铁轨被炸得只剩下一小段;远处的房子也被炸得只剩下残核。有一个小男孩,他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢?原来,孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了,孩子的母亲则在火车快倒下时,母亲将孩子用手送出去,自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的,他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。过了一会儿,小男孩的哭声引来了日本侵略者,日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。战争使多少无辜的人们的失去了生命,战争是多么的可怕,当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命,难道他们连一个小孩都不放过吗?我希望,我期盼:让“和平之花”不再受伤害,让和平之神快点到来吧!

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小学四年级第单元范文(15篇)篇十五

我的家乡在一个靠山的小村子里。四周被绿透了的树木环抱着,洋溢着浓浓的农家风情。蓝蓝的天空与绿绿的大树交织在一起。大地上地毯一般的小草,绿油油的,软绵绵的,让人忍不住想抓起一把捏一捏,揉一揉,将它团成韧韧的面。

在尽情地释放了一天阳光的太阳,依然不知疲倦地挂在地平线的正上方,舍不得走。太阳发出的光芒,随着时间的流逝,越来越红。黄中带红的光洒在大地上,树叶和小草被照得发亮,仿佛盖上了一层闪闪发光的轻纱。光洒在鸡鸭的身上,穿着花衣裳的公鸡此时披上了金黄的铠甲,威武极了,俨然一大将军;穿着白衣服的母鸭此时穿上了发光的裙子,似少妇,徐娘半老,芳韵犹存。

过了一会儿,太阳仿佛累了似的,阳光越来越小,但它的颜色越来越红。那火红的阳光就像一瓶不小心打翻的红颜料,在顷刻间,染红了天边的云霞。那红是多么可爱,多么迷人,多么独特,再好的画家的调色板上恐怕也不能调出这样的颜色来吧!

时间一点一滴逝去,暑气被一阵阵凉风带走,阳光也慢慢地收敛,变得温和起来。我凝神注视着太阳,生怕太阳像一盏灯笼一样被一只巨手提走。

时间偷偷地逃走了,太阳也要落山了。太阳在地平线之上徘徊,不肯离去,但大地怎会允许它夜不归宿呢?所以,太阳像压了一块千斤的石块,在洒下最后一片阳光后,终于坠入了地平线。

家乡的景色真美!我爱家乡的日出,也爱家乡的日落。因为,花开花落,日出日落,生生不息,是它们把家乡装点得更加美丽。

家乡,美哉,壮哉!

看音乐喷泉。

秋天,凉风习习,爸爸听说正荣财富中心大广场有音乐喷泉,就想带我去看一看。他把这个想法告诉了我,“什么是音乐喷泉?难道是一边播放音乐,一边观赏喷泉?”我的脑海里出现了一串串疑问。我怀着一颗好奇的心,爽快地答应了爸爸。

走在路上,我很着急,也很激动,就像救护车撞上了火车——急上加急,恨不得插上翅膀立刻飞到那里,看一看音乐喷泉到底是怎样的。二十分后,我们到了正荣财富中心,音乐喷泉还没开始,可那里早已是人山人海了,人们不约而同地来看音乐喷泉。

不一会儿,音乐响起了,喷泉也冒出了小泡泡,顿时人声鼎沸。喷泉好像随时准备“发泄”自己心中的怒火。这时,旁边一个人告诉我们,音乐喷泉要正式开始了!

晚上六点整,音乐喷泉准时闪亮登场!悦耳的音乐声越来越大,只见水面上的一股银色的水柱直冲云霄,好像在和白云讲悄悄话,人群中不时发出一声声惊叹,我和爸爸也不例外,把眼睛瞪得大大的,目不转睛地欣赏着音乐喷泉。接着,千万股喷泉齐发,随着音乐节奏的变化,喷泉一会儿像翩翩起舞的仙女,一会儿像含苞欲放的荷花,一会儿像一条条银河从天而降,一会儿像天女散花,一会儿又像一只只活泼机灵的小猴子蹦来跳去……真是姿态万千,让人大饱眼福!

我陶醉在这如痴如醉的音乐世界里,忘我地欣赏着这五彩缤纷的音乐喷泉。突然,音乐声嘎然而止,音乐喷泉结束了。虽然我还没看够,但我还是和爸爸带着收获回家了。回头望着给我带来美妙心情的音乐喷泉,我心里感到无比留恋。

多么动听的音乐,多么壮观的喷泉,组成了耳目一新、魅力无边的音乐喷泉。有机会我一定再来欣赏!

美丽的荷塘。

有人喜欢那汹涌澎湃的大海,有人喜欢那潺涓不断的溪流;有人喜欢那微波轻荡的湖泊;而我,却钟爱那夏夜里美丽的荷塘。

暑假里的一个夜晚,我和爸爸在伯伯家吃过晚饭,在小区里的池塘边散步。月光下,小池的色彩显得更加动人。微微泛着银波的水面,闪烁着一个明晃晃的亮光。水波轻漾,浮萍在水面晃动,掀起一阵阵涟漪,一圈圈地扩大,又一圈圈地回荡。水浪轻碰着荷叶的脚跟,但使这水波又来回摇荡,直至芦苇。不久,萤火虫受到影响,飞出草丛,发出轻微的光芒,当起了灯笼。

过了一会儿,水面又恢复了先前的平静。荷叶如同碧玉一般漂浮在水面上,一张一张地叠着,一大片一大片地聚集着,似乎是在保护河中心的荷花。而那几朵泛着白光的粉红色荷花,像似一个个亭亭玉立的少女,有的害羞地半遮着脸,有的大胆地露出嫩黄水灵的脸蛋儿,还有的不知怎的弄肿了脸,使劲儿地用手捂着,仿佛下一秒就会因为掩盖不住而把手展开。

我们沿着池塘边走了几圈,便搭着伯伯的车子回家去了。一路上,在车子里,我的脑海中依然浮现着荷塘那美丽的景象。啊!我爱那美丽的夏夜荷塘。

奇特的武夷山风光。

今年暑假,我去了武夷山,那里风景秀丽,景点繁多,有一线天、天游峰、仙女池……。

一早,我们买完门票,便乘汽车进去了,一路上,我看到了一座座直入云天的山峰,看到了许多说不上名来的奇花异木,还看到了从山上流下来的水汇成的小溪……一路的风景真让人目不暇接,如痴如醉。到站了,我们便下了车,向景点走去。

到了一线天,进了洞我们才发现山洞里黑乎乎的,只有隐约可以见到头顶的两块巨石之间有光亮透进来,向前望去,人山人海,最窄处只能容下一人通过。洞里凉风习习,头顶偶尔有白色蝙蝠振翅飞过,据导游说,这种白蝙蝠还是国家二级保护动物呢。我们走走停停,用了半个多小时才通过一线天。

接着我们浏览了仙女池,池水是从山上流下来的涓涓细流汇聚而成。细流从高空中蹦下来,变成了帘帘飞瀑,像一条条从半空中垂下来的白丝带。水珠儿跳进了小池里,漾起一圈又一圈的波纹。因为是山泉,所以水清澈透明,能清晰地看见水底的石子。传说这里以前有仙女下凡来洗澡,故名“仙女池”。

最后我们来到了天游峰,这是一座高耸入云的山峰,光是台阶就有八百多阶,台阶像一条长龙环绕着天游峰,从下往上看,山顶似乎碰到了蓝天,高不可测。我和妈妈一步一步往上爬。好不容易爬到了半山腰,站在那里眺望,对面那几座山仿佛就在眼前,它们像一排坚强的战士,守卫着这片土地。经过艰苦攀登,我们终于爬上了天游峰,站在山顶上,四周的景色尽收眼底,山脚下的九曲溪九曲十八弯,像一条绿色的丝带,缠绕着周围的几座山峰,美丽极了。

武夷山的景色真美呀!奇特的一线天,奇特的仙女池,奇特的天游峰,让人流连忘返。

湄洲岛黄金沙滩。

咸咸的海风,金黄的沙滩,蔚蓝的海水,无不展示着创世神对美的见解,这里便是我最喜欢的海滨景区——湄洲岛黄金沙滩。虽然这里没有传说中说得那样椰林树影,但是仔细玩味,你就会发现黄金沙滩与众不同的美。

清晨的黄金沙滩,有一种静谧的美,我早早起床来到这里。虽然是清晨,但这里丝毫不平静。层层叠叠的水波,向前推涌形成巨浪,在跃到最高处的一刹那,便凌空盛开出一朵朵白花。海水溅在沙滩上,发出清脆响亮的声音。阵阵海风带着大海独有的清新与湿润,把游人旅途中的疲惫吹得一干二净。在这里耳边是自然的天籁之音,脚下是细软如棉的黄沙,沐浴在如母亲手掌般温暖的阳光下,惬意极了。

转眼到了下午,黄金沙滩逐渐呈现出一种热闹的美。金黄的沙滩上人山人海。有的在堆着堡垒,有的在玩“大埋活人”……海面上也是热闹非凡。滔天的白浪从天际滚滚而来,由远而近,越高越响,犹如千万匹白色战马齐头并进,海水冲刷着沙滩冲刷去内心的烦躁。人们的欢呼此起彼伏,欢乐的笑容洋溢在每个人的脸上。

天色渐晚,黄金沙滩自然和谐的美扑面而来,太阳将海水映得通红,仿佛给大海披上了一件薄薄的红纱衣。海面上闪耀着一串串五彩的花圈。在夕阳的照耀下,每个人的脸上都镀上了一层金色光芒。这一刻,天与海仿佛融为一体,分不清哪儿是天,哪儿是海。这真是天中有海,海中有天。在那个瞬间,我突然感觉自己就是大自然的一个分子。

黄金沙滩那无与伦比的美,已经深深地刻在我的心中。

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