范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
长大后我就成了你篇一
可能在许多人心中都不想成为一名老师吧，因为老师要有丰富的知识、足够的耐心、还有吃苦耐劳的精神等等，可是在我的心灵里敬佩的人就是老师。
老师非常辛苦，除了在上课时的讲解，课后作业的批改之外，有时会熬夜给学生备课，想方设法让学生们更容易地吸取“营养”。每次考试后，如果考得差了些总会装作很生气地批评一些人，但老师的心比那些受了批评的人更伤心；如果考得好，那饱经风霜的脸上总是挂满了笑容，那是最美丽的微笑，是发自内心的微笑，微笑里包含着赞扬与鼓励，仿佛二月的春风抚摸着你的脸。
课间游戏时，老师就是我们的朋友，想聊什么就聊什么，一点儿也不拘束，比如最近什么电视好看啊，别的班有什么八卦啊，还有自己家里发生的趣事什么的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师很累，很辛苦，老师也不仅仅是一个职位，这里面蕴藏着许许多多值得我们学习的品质和精神，她们是值得让人们崇敬、尊敬的。
长大后我就成了你篇二
一直以来我都羡慕着您。羡慕您课堂上语气的和蔼，羡慕您下课后辅导的耐心，羡慕您让每节课都精彩纷呈，羡慕您将乏味的解题变成乐趣。
您常常告诉我们：“人要有梦想，要为梦想而奋斗。”您让学生实现了梦想，走出了大山，而您却始终默默的地坚守。
那时，我就在心中深深地刻下了一个梦想——长大后，我要成为您，我的老师。
小学，我们写作业时，老师总会告诉我们写作业的姿势，可您的良苦用心都被我忽略了，我总是趴着写，字的笔顺也不对。您发现后，总会来到我的身边，轻轻地将我的额头抬高，把我的背扶直，握住我的右手，带着我一笔一划的写。日复一日，渐渐地，我养成了端正的姿势，记住字的笔顺，您教会了我写字。
光阴似箭，日月如梭，现在我的已经是一名中学生。在班委的选举中，我当上了班长，我们班干部和老师一起把班级管理的井井有条。
好景不长，进入初二的同学们越来越叛逆，越来越不好管理。有一次上课一个同学和老师发生了冲突，老师便把这个同学交给了班主任。班主任是一个刚刚参加工作的年轻女老师，她并没有生气，而是和蔼可亲的给他做思想工作，他不但不听，还和班主任顶嘴，最后竟然还踢伤了老师。老师没有生气也没有埋怨，依然耐心的教导，可同学仍然是无动于衷，年轻的班主任伤心的哭了。
看见老师如此痛心，作为班长，我却无能为力，我的心里不是滋味，便惭愧的跑去办公室对班主任说：“老师对不起，我没有尽到自己的责任，平常我没有督促同学，让您伤心了，我向您道歉。班上有这么多学生，您不可能顾及周到，但在我们心中您真的做得很好了。老师您不要伤心了，从现在起，我一定和其他班干部一起引导同学们好好学习。”说出心里话，我好受多了，老师也欣慰的笑了。那一刻，我感觉我就成了您，我的老师。
梦想看似遥不可及，奋斗的途中也难免艰难坎坷，“世上无难事，只怕有心人”，只要用心的努力、坚持、拼搏，相信成功离我们不会遥远。
现在，我会更加坚定地告诉自己：“我一定要成为您，我的老师。”
长大后我就成了你篇三
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的长大后我就成了你教案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、通过聆听《长大后我就成了你》，感受歌曲的风格，体会老师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。
2、分析歌曲的乐句乐段，哼唱歌曲的主要旋律。
3、了解歌曲《长大后我就成了你》的演唱形式。
了解歌曲的风格，体会人民教师的奉献精神。
一、导入
二、聆听歌曲
1、初听歌曲谈谈学生的听后感受。
师：我们刚才聆听的这首歌曲的情绪怎么样？速度怎样？（学生回答：歌曲的情绪舒缓，优美。速度：缓慢。）
2、演唱形式。
师：在我们学习过的演唱形式中有合唱、独唱、重唱等？那谁来说一说这首歌曲的演唱形式是什么？（女声独唱）
师：为什么采用女孩独唱而不用男声独唱呢？（学生回答）
师：老师也是这么认为女生的声音比较亲切、清脆、细腻，而男生的声音比较高亢，并不适合演唱这样的歌曲。也就是说我们等会儿在学唱的时候要优美细腻。
生：歌曲中的主人公从小就非常喜欢自己的老师，也非常喜欢老师的这个职业。所以他梦想就长大后也可以成为一名光荣的人民教师。
师：现在我们再来看看这首歌的歌词，它里面“长大后我就成立你”出现了几次？（2）师：同学们，从歌词的哪些词句中能看出是在描写或赞美老师呢？（那间教室，放飞的'是希望，守巢的总是你。才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。）
三、乐句分析
2、分析第一部分有几个乐句？乐句与乐句之间有什么关联？（划旋律线：第一乐句从高音盘旋下行，第二乐句作平稳的进行，第三、四乐句各与第一、二句相似。）
3、分析第二部分。
（1）有几个乐句？
一、三两个乐句相同（长大后我就成了你），表现怎样的情感？（表达了实现自己崇高理想后的强烈的自豪感）（2）跟琴学唱一、三乐句。
4、分析尾声。
（1）聆听第二段与尾声设问：我们刚才听的与刚才听的第一段在音乐上有什么区别？引出尾声。
（2）聆听尾声。尾声由第几乐段的哪个乐句引申而来的？（第二乐段的第一乐句引出）尾声重复出现“我就成了你”表达了怎样的情感？（表达了人民教师甘为教育事业奉献一身的坚定信念）
5、再次完整聆听。
小结：歌曲的音调富有民族风格，采用山东琴书的音调为素材创作而成，旋律乡土气息浓郁。
四、总结
长大后我就成了你篇四
;梦想，是一种让内心强大的力量。梦想，可以使幼小的鸟儿飞向天空；
梦想，可以让小小的幼苗破土而出；
梦想，可以让残疾的人走出黑暗，有勇气重新面对生活。
我也有自己的梦想。小时候，我的梦想是做一朵无忧无虑的彩云，可以懒洋洋地睡上一觉，很晚才起床；
可以蓬松着棉花一样的身体在天空中尽情遨游、到处闲逛；
可以穿着彩衣在群云中炫耀，高傲地望着她们投来的羡慕的眼光；
还可以买好多好多的好吃的，放在冰箱里，储备粮食。做一朵云，最快乐的就是每天都可以和小伙伴们一起玩耍了。无拘无束，自由自在。
上小学后，我梦想自己拥有一双隐形的翅膀。它可以带我遨游世界各地，浏览世界的名胜古迹，绮丽风光。最后，我还要用照相机将这些秀丽的风景记下来，作为永久的记忆，成为一段抹不掉的痕迹。
现在，我的梦想是做一名优秀的女教师。每天都可以和孩子们在一起，为他们传授知识，与他们分享快乐，让自己的心间也保留一份纯真。师生情是多么难能可贵啊，每天，当我看到班主任李老师那疲惫的眼神、操劳的背影，我特别希望自己能为老师分担一些劳累，承担一些辛苦。这，就是我立下决心，想成为一名优秀的教师的原因。
有了梦想，人生便会充满乐趣和希望！现在你所做的一切都是在为将来的梦想编织翅膀，让你的梦想能在现实中展翅高飞！所以，让我们一起为梦想而奋斗吧、努力吧！
（指导老师：李冬蕊）
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每个少年心中曾都有这样一个梦想：看到自己身边的长辈怎样优秀，自己心中便会誓下诺言——长大后要像他一样。
我也是普通少年，我也和他们一样。自己的心中经常会默念：也许长大后我会和你一样，和你做一样的事，用不同的脑子思考着同样的问题，解决同样的问题。当然，我这样是有原因的。
早在我读五年级的时候，我便非常崇拜一位老师。那时，在我幼小的心灵里面便有一个梦，希望我长大后像他一样，把自己的青春都奉献给学校，虽然自己的青春没了，但青春的印记永远留存于此。
他，既是我那时的班主任又是数学老师，他经常会利用自己的数学课多余的.时间来给我们教歌，所以，那时班上的同学都很喜欢他。喜欢他不仅仅是因为他教我们唱歌，还因为他为我们默默奉献，给了我们父亲般的爱。
以前他给我们教过一首歌，让我印象特别深刻：长大后我就成了你。也许他给我们教这首歌是有原因的。可只怪我太笨，很久都没弄明白其中缘由，直到有一天，我恍然大悟：也许他希望我们长大后像他一样，无私奉献，即使自己的学生变了，自己也永远不悔不变。
长大后我就成了你，像你一样去给别人爱，在别人的成长路上去当指明灯，教会别人怎样为人处事，让自己的学生明白：长大后我就成了你，都不是嘴上说的，不是看上去那么容易的，而是要通过不懈的努力才能达到自己引以为荣的目标的。
长大后我要成为你，像你一样，即使自己为了一届又一届的学生一年一年慢慢老去，也不悔。当你头发花白，我想我早已替代了你。
真的，长大后我要成为你，长大后我就成了你！
长大后我就成了你篇六
;这是女儿二十多年来第一次提笔给您写信，却还是在单位组织的“三八书香读书活动”的背景下，我感到非常愧疚。女儿二十多年从未离开您的身边，从未离开您的庇护。平日里我们一家虽其乐融融，但逐渐长大的我与您的交流却屈指可数。今天，我想借助单位的这个活动平台，给您写一封信，和您说说心里话。
在我儿时的记忆里，我感觉您是世界上最忙的人。我的童年您几乎都是缺席的。上幼儿园、去游乐场、周末郊游都只有妈妈一个人陪着我。但只要您在家，您总是把我抱在怀里，用您扎人的胡须蹭我的小脸，花样百出地与我做各种游戏。您每次出差都会给我带礼物，在那个物质不够富裕的年代，我却是最早喝上珍珠奶茶，最早吃过海鲜的人。
记得我上幼儿园的时候，您花了两百多元给我买了一套儿童智力磁带，妈妈说那可相当于您当时三分之二的工资呢。我每天趴在录音机旁听，直到每个故事都耳熟能详。在幼儿园里我用录音机里小蝌蚪找妈妈的声音，全文讲完了这个故事，老师夸奖我能干，叫其他小朋友向我学习，还在家长会上表扬了我。爸爸，您当时一定很高兴，很自豪吧。
小学一年级的时候，我去小朋友家里玩，她家有一台电子琴，我喜欢得不得了。虽然我不知道电子琴是做什么的，但只要用小手一按它就会发出不同的声音。您见我如此喜爱，第二天就带我去买了一台，您还让妈妈带我到琴行去找专业的老师学习。您说音乐可以陶冶情操，小姑娘学点音乐有灵气。后来，我又迷上了古筝，妈妈不同意，说让我学一行精一行，是您给了我支持和鼓励，并在妈妈的反对下坚持给我买了琴行里最贵的古筝。因练琴的辛苦，我曾一度想要放弃，是您耐心地劝慰我凡事需要坚持，还带我到省城参加古筝演出，上台演出的庄重和穿上旗袍美美的样子，让我重新树立了信心，一路坚持走了下来。正是您的严厉和支持，才让我培养了多种兴趣爱好。您还鼓励我读各种书籍，您说女孩子多读点书总是好的。
在我成长的过程中，您的工作总是很忙。陪我的时间也很少。我的同学和小伙伴们在节假日都有爸爸妈妈陪着去旅游，傍晚我和妈妈散步，见到的同学和小伙伴都有爸爸妈妈一起陪着，我心里很委屈，觉得您一点都不爱我。您几乎没去给我开过家长会，我对您发脾气，您也不辩解。让我最伤心和失望的是姚安“7·09”地震那次，当时妈妈出差去了，地震发生后，您带着我骑摩托车赶到所上，把我交给所上一个阿姨就到地震现场去了，您甚至没来得及帮我收一件保暖的衣服。那一晚，是我此生最孤独、最无助、最害怕的一晚。我还那么小，您把我带到地震震源区，丢给同事就一夜未归。因为余震不断，没有人敢回宿舍睡觉，我就和值班的阿姨在你们的营业厅里坐了一晚上。饥寒交迫的我委屈地哭了，觉得您心里根本没有我，您爱工作胜过爱我千倍万倍。
在我大学即将毕业的时候，同学们都忙着找工作。正当我一筹莫展的时候，您鼓励我参加南方电网的招聘，并将您这些年在南网工作的艰辛和欣慰与我分享。我们还谈到了“7·09”地震，您说您到地震现场看到了惊慌失措的灾民，他们在黑暗中流离失所，您说您当时就只有一个想法，要让灯光给他们带来一点安全感。您说您作为一名电力工人，不能用光明消除灾民心中的恐惧，您愧对于光明使者这个称号。我听了很感动，也感受到了您对职业崇高的敬意。我怀着忐忑不安的心情参加了招聘考试，并非常幸运地被楚雄供电局录取。
参加工作后，我在不同的岗位见习了半年多，我处理过用户的诉求工单，到现场抄录过表计，在电脑前计算过电费。同時，也学习了很多南网前辈的先进感人事迹。通过这半年多的见习，我慢慢的了解了电力工作者的日常工作，也慢慢对您的工作有所了解，更理解了您在小小的供电所所长岗位上一干就是十五年，在电力供应的最前线践行着“万家灯火、南网情深”的责任和使命。这些，都是当我也和您一样，成为了一名光荣而肩负责任的南网人之后才有的深刻体会。
那一刻，我才明白您的爱。也明白了父爱与母爱的不同。父爱不是你哭泣时亲切的关怀，不是你撒娇任性时的纵容。也不是每天为你削好笔盒里的铅笔，但是它会竭尽所能给予你最好的东西。父亲不会同你一起吃冰淇淋，也不会陪你一起看恐怖片，但在你成长道路上，他一定时时刻刻与你相傍相依。
都说大家难当，小家也一样难当。您用您的沉稳和无言，在工作岗位上兢兢业业，十几年如一日。在家里，您无声的付出和勇敢的担当，是我和妈妈的支撑和靠山。您为了小城的万家灯火，把我留在寒冷的值班室，您舍去对我陪伴，去换取千家万户的光明。那才是一个南网人心里最暖的光啊！那一刻，我才明白您的爱。
爸爸，父爱如山，大爱无言。大抵就是诠释您对我的爱吧！
亲爱的爸爸，长大后，我就成了您，也终于明白了您的爱。
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窗前的一丛紫丁香，散发着温馨的气息。在这株紫丁香下，小树苗钻出层层土地，长出清新的嫩芽，不断生长，生长……而这株紫丁香，这美丽的播种者就是你——尊敬的老师。多么希望我也是这一株紫丁香，能言传身教那些新生们。
你，在我心目中是一汪清泉。让这最清最甜的知识之泉，透彻流入我们的心底。那枯燥的知识术语在你的口中传出，仿如泉水“叮咚叮咚”美妙之音。这汪清泉容貌或许朴素无华，却有着鞠躬尽瘁兢兢业业的职业精神，海一般宽阔的心怀。无时不刻冲刷着、提醒着我们克服弱点、缺点，无时无刻用最清甜的知识泉水滋润着我们。虽然我们只是在这汪清泉所滋润的无数桃李中的小小剪影，可随着岁月迁移，这汪清泉滋润的是万山峻岭美丽、光芒的景色。
你，在我心目中是一把钥匙。这把钥匙，是开启我们懂事成熟的钥匙，更是打开我们知识窗户的钥匙，因为你永远是我们的良师益友。也许现在的我沐浴在紫丁香的“随风潜入夜，润物细无声”的香气中，在老师的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的淳淳教导下成长着、学习着。但我始终相信终有那么一天，嫩芽一定会成长为大树。长大后，我就成了你，延续老师教书育人的精神，无私奉献的品格。也许长大后，我没有成为一名光荣的人民教师，但长大后我仍将成了你——为人师表、克己奉公，做社会道德的标杆。