优秀作文是在写作过程中充分展现思想、情感和艺术表现力的文学作品。以下是一些优秀作文的写作示范，帮助你更好地理解作文的写作要求和技巧。
会跳舞的草大全（22篇）篇一
没有雪就没有冬的韵致，没有冬的美丽。
入冬以来的第一场雪赶集似的匆匆降临东北大地。顷刻间，漫天飞舞的雪花从灰蒙蒙的半空中纷纷扬扬飘落下来。它们像一群白色的小蝴蝶在朔风中自由自在地飞旋着、翩然起舞。
尽管它们没有曼妙的舞姿，没有婀娜柔媚的身段，但是它们轻盈、娇俏、机灵、惬意，自然天成的率真、随性，使得它们不经意间成为宠儿，在冬天的怀抱里快乐地享受着清凉和纯净。
它们是勇敢而自由的。在东北广袤的原野上，在城市间鳞次栉比的楼群中，它们驾御强劲的朔风无拘无束地穿行着、旋转着，潇潇洒洒地舞动着它们的双手，像是在指挥一场盛大的音乐会，给沉寂的冬天带来韵律，带来生机与活力。
雪花是善良慈悲的。这天，它们看到玻璃窗里一个寂寞忧郁的女孩静静地隔窗而望，它们便在女孩家的窗台上停住了脚步。女孩有一双晶莹的眸子，眸光中充满了羡慕、渴望与无奈。它们惊讶地发现，小小女孩竟有一只残腿，一对拐杖支撑着她娇小孱弱的身体。小雪花们心痛了，眼前的女孩似是一只折翼的蝴蝶，又似一条离渊的小鱼，飞不起、游不起，被命运囚禁在小房子里。善良慈悲的小雪花不忍离去，它们要留下来陪伴孤独的女孩，安慰她，让她感受到冬的美好，体会到冬天里的快乐。现在，这些慈悲善良的小舞者，它们在女孩的窗前摆好了姿势，它们开始飞旋，开始舞蹈，努力让唯一的观众，忧郁的女孩变得快乐起来！终于，女孩的脸上露出了微笑，这些筋疲力尽的小雪花们站立不住，被呼啸而来的朔风裹挟而去。它们知道，身后房子里的小女孩变得快乐了，它们也很快乐！
小雪花是善解人意的。东北初冬的`风乖戾易变，刮着刮着忽然间烦躁了，一下子把它们推出去好远。这些温柔的小雪花们站定趔趄的脚步依旧舞蹈着，它们为了平复风的烦躁舞蹈着；它们隐忍着，不停地舞蹈着。风被打动了，不再发脾气，它们也温柔起来了，轻轻地扫过树梢，把落叶带到远处去了。东北的冬天，白雪莹润，纤尘不染，好纯净的一个世界，是雪花让它们纯净起来的。
昼落下了帷幕，小雪花真的累了！它们栖息在人家的房子上，这家房子立马就戴上了一顶大雪帽，暖和极了；它们飘落在路边的行道树上，小树披上了一件斑驳的雪袍子，暖和极了；它们驻足学校操场上，操场铺上了一床厚厚软软的大棉被，暖和极了。正因为有了这些小雪花的关爱，东北的冬天是暖暖和和，安然惬意的，幸福快乐的！这时候，躲在屋子里猫冬的老人对老伴说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。瑞雪兆丰年啊！”老伴眯缝着眼睛，仿佛看见自家的地里长出了绿油油的麦苗，麦苗拔节了，长高了变成了一片金色的麦浪，老两口正在地里收麦子呢！老两口笑了，小雪花也笑了。
慈悲的小雪花担负起供养天下众生的责任，尽管不被重视，不被追捧，但是他们始终默默地心甘情愿供奉着芸芸众生的口腹，使他们能够在寒冷的冬天里有足够的食物，暖和的棉衣，能够不悲观，不绝望，快乐地等待春天的到来。我被它们感动了。
伫立窗前，凝望着雪花轻飘，细心揣摩它们的舞蹈动作，应和着它们的节拍与韵律，我想成为它们中的一员，为冬天起舞，为生命起舞。我快步来到室外，热切地与雪花相拥，在寂寥空旷的广场上，在自然天成的舞台上忘情地舞蹈着！我集结了所有的兴致与灵感，整个身体是如此的轻盈与灵动，这一刻忘了时间，忘了年纪，忘了世间所有的困惑与烦恼，我们相拥相牵，相依相恋，沉醉在洁白纯净、迷忘的国度里，沉醉在舞蹈的意境里！我与小舞伴们投入了太多的感情，我们感动着彼此，同时也感动着自己！
雪花在我的周围飞旋，白色蝴蝶般萤萤点点，又好像天上下起的流星雨。我的眼前星光无限，小提琴悠扬的曲子仿佛仙乐般从天宫中飘来，在珠帘般的流星雨幕间款款走出一位骑在马上的英俊的王子，似曾相识的样子、骄傲，冷峻的样子、热烈温情的样子。我迷醉了我自己！雪花吻在脸上，我睁开眼睛，没有流星，也没有王子，在天地之间，只有我自己，还有我的小伙伴，冬的天使。我躺在雪被上，拭去脸上的残雪，我的脸是湿湿的，我知道这是雪花的眼泪。在它们面前竟有这样如此癫狂，如此痴迷，如此充满渴望与期待的另类，安静地躺在厚厚的雪被上，沉醉在幸福的憧憬里。这些可爱的，单纯的，善良的精灵们被我感动了，它们真的被我感动了。我自己都被自己感动了，似乎好久没有这种感觉了，躺在雪地上做梦的感觉，十四岁少女的感觉了，久违的青春浪漫的感觉了。
这个周日，我没有一如往昔地奔向温暖的家而是留在老房子里。我边听音乐边喝着苦咖啡，我在安闲静谧里品味着曾经的故事留给我的百种滋味。忽然觉得生活是多么美好，像小雪花一样的美好，像冬一样美好，一切都是美好的！真的很美好！
我想起一首词：人在骖鸾深院。误认落梅疏片。凌乱舞东风，云淡水平天远。帘卷。帘卷。飞上袖裀不见。
吟诵这首词，我在想着小雪花跳舞的样子，不仅仅是美！
会跳舞的草大全（22篇）篇二
教学重点、难点。
活动准备。
物质准备：
1、图谱一张；钢琴简谱一张；
2、洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭布偶各一个；
经验准备：幼儿已熟悉歌曲旋律。
活动过程。
1、导入：在律动《郊游》中边表演边进教室。
2、欣赏歌曲。
师：嘘……听，森林里传来了动听的音乐声。肯定是小动物们在玩游戏。
（播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》）。
师：小朋友们，刚才都听到了谁在玩游戏？
（教师出示洋娃娃和小熊布偶）。
3、学唱歌曲。
（在钢琴伴奏下，教师指着图谱，完整地把歌曲唱一遍）。
师：刚才小朋友们都听到老师唱什么啦？
师：他们在跳什么舞？
师：小熊是怎样跳的？
师：洋娃娃看见小熊跳舞，她有什么样的表情？
（教师适当地表扬幼儿）。
（师幼一起演唱歌曲）。
（教师小声带唱的方式，引导幼儿将歌曲完整地唱一遍。）。
师：小朋友们，我们现在去找洋娃娃和小熊一起玩游戏吧。
（教师出示洋娃娃、小熊布偶）。
洋娃娃：小朋友，欢迎你们跟我们一起玩游戏。
（让幼儿自主选择扮演洋娃娃或小熊的角色，一边唱歌一边做动作表演。）。
4、创编歌词。
洋娃娃：那小朋友们，你们等一等，我这就去请我的好朋友过来一起玩游戏。
师：洋娃娃去请小鸡和小鸭来玩游戏，小朋友们是不是应该唱一首歌来欢迎他们呀？
师：我们将《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌的歌词改一改，欢迎小鸡和小鸭。
（给小朋友思考2分钟）。
小鸡：小朋友们，唱得真好听，我们也想玩。
（老师出示小鸡、小鸭、小熊、洋娃娃头饰，让幼儿自己找一个小舞伴，分配好角色。）。
老师示范：洋娃娃和小鸡跳舞，跳啊跳啊，叽叽叽…（在助教协助下，边唱歌边做动作）。
5、活动延伸。
教学反思。
会跳舞的草大全（22篇）篇三
2、倾听音乐，按照音乐节奏指挂图。
指图谱提问。
（2）指图（二）提问：这是谁在跳舞？（小小）为什么？
（3）指图（三）提问：现在又是谁在跳舞？（大大）。
小结：熊大大跳了两遍舞，因为他觉得自己有点胖，活动不太方便，想多活动要和小小一样灵活。小小跳了一遍舞。
3、分段听音乐，布置听音乐任务。
（3）用一个动作表示间奏是在休息。
小结：大大跳了两遍舞，而且音乐是一样的。音乐很慢、重不欢快。小小跳了一遍音乐欢快、活泼。
4、创编动作。
想象一下熊大大跳舞时是什么样的。熊小小跳舞是什么样的。
5、分角色游戏。
活动目标：
1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现aba结构，学习听间奏。
2、让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐。
3、学习自己找空间地方活动，不和他人发生碰撞。
活动准备：图谱一幅；音乐磁带。
会跳舞的草大全（22篇）篇四
今天星期四，晚上我要去，所以放学一回家我就赶紧做作业。幸好今天的作业很少，只有个，作业做完了我还看了几篇作文，看了一会儿电视。
吃完晚饭，爸爸妈妈就送我去跳舞。一到跳舞的地方，我发现舞蹈教室变漂亮了，两边的墙壁上都贴上了很漂亮的花，花上还飞着几只美丽的蝴蝶，还有两只可爱的小花猫。
开始上课了，因为离考试还很久，所以都练习基本功，老师叫我们不要怕痛，还说今年要教一套新的基本功。跳的时候老师的动作很优美，可是我却做不到那么优美，所以我一定要努力学习，天天向上。
会跳舞的草大全（22篇）篇五
综合课。
教
学
内
容
1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
2、创边表演。
课时。
第二课时。
教具。
录音机、电子琴、课件、其他。
教
学
目
标
知识目标:能学会演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
能力目标:能模仿洋娃娃与小熊的动作大胆进行歌表演。
情感目标:能体验二拍子歌曲在节拍上的特点能用肢体动作表现二拍子和三拍子的节拍感。
教学重点。
体验二拍子的节拍感。
教学。
难点。
用肢体动作表现二拍子的节拍特点。
教
学
过
程
教学内容。
教师指导。
学生学习。
方法及意图。
组织。
教学。
1、唱师生问好歌。
2、听音乐边走变换座位。
礼貌问候。
用愉快的心情迎接音乐课。
引
入
情
境
1、谁哭了,你们刚才那么热心,现在愿意来帮他们吗?
2、老师为你们唱一首歌,你听听给你什么样的感受。
1、大胆说出自己的想法。
2、感受歌曲情绪。
谈话法、提问发导入。
学
唱
歌
曲
1、听教师范唱歌曲体会歌曲情绪。
2、你能跟我边读歌词,边律动吗?
3、随琴哼唱旋律,做律动。
4、哼唱旋律。
5、老师带唱歌曲。
6、处理歌曲。
7、有感情完整演唱歌曲。
8、请同学们分别用两种不同的情绪演唱,体会一下哪一种更合适歌曲。
9、用欢快活泼的情绪再来演唱一遍。
1、再次感受歌曲。
2、读词、律动。
3、哼唱律动。
4、唱旋律。
5、学唱。
6、纠正。
7、完整演唱。
8、对比体验。
9、有感情的演唱。
在体验和感受中学会歌曲。
教
学
过
程
教学内容。
教师指导。
学生学习。
方法及意图。
创编。
歌表演。
1、引导学生做不同的动作。
2、生自由编创律动。
3、学生表演。
交流、表演。
培养学生的创编能力。
课堂。
小结。
2、说说你的收获。
会跳舞的草大全（22篇）篇六
活动准备：
小熊动作图、小熊一只、
熊胸饰人手一只、夹子若干。
活动过程：
1、歌表演《我爱我的小动物》。
师：小朋友你们喜欢小动物吗？喜欢什么小动物？我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗？
2、欣赏乐曲。
师：小动物给大家带来了一首好听的曲子。我们一起来听听这收曲子分几段？是怎样的？有什么不同？听的时候还可以做做身体动作。
1）完整欣赏。
2）幼儿说说自己听乐曲后的感受。
曲子分几段？是怎样的？有什么不同？
3）跟着音乐做动作。
音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状。
3、学习律动。
1）分段欣赏。
倾听第一段：（教师可拿着小熊随音乐一下一下的动作）。
这段听起来是怎样的？（缓慢的、重重的、一下一下的）小熊听到这段音乐在干什么呢？
据幼儿回答出示熊走图。小熊是怎样走路的？幼儿听音乐自由动作。
倾听第二段：（教师可拿小熊左右跳动转动）。
这段音乐听起来怎样？大家心里觉得怎样？小熊高兴了会做什么？
据幼儿回答出示熊跳舞的图片。幼儿随音乐学小熊跳舞。
倾听第三段：
这段听起来是怎样的？（很快、很急）这么快这么急小熊干什么呢？（在跳、在弹钢琴、在跑、在骑车）。幼儿随音乐动作。
2）戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作。
3）反馈借鉴同伴的经验再次表演。
4、随音乐学着小熊的样子走出活动室。
活动目标：
1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。
2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。
会跳舞的草大全（22篇）篇七
我离不开跳舞就像叶子离不开树、山里的孩子离不开石头......
跳舞课开始的第一天，我还是哭着跟妈妈求着说：“妈妈不要跳！”可妈妈说：“不要跳舞！想得美。”我没办法只好去跳。慢慢的我意识到跳舞也没那么痛苦。当妈妈问我还要不要的时候我用很开心的语气说：“我要！”妈妈开心的说：“你的变化真大。”当我再次去时，我的脸上已经没有不想的表情了，而是面带笑容地走进跳舞教室。走进教室的一瞬间，我就觉得跳舞是件很快乐的事。
自从我爱上跳舞，我就努力，不知不觉，我已经一年了！真没想到我能坚持这么久。渐渐地，我的舞蹈水平越来越高，已经到了表演的水平了，老师就把我推荐到了韩国表演团队！没想到,居然得了金奖，出乎我的意料！从那时起我就一直跟老师认真。
会跳舞的草大全（22篇）篇八
昨天晚上，姐姐，阿美和我一起去看跳舞，到那里一看，哇！简直人山人海，有爷爷奶奶，哥哥姐姐，弟弟妹妹，开始老师要我们随便站点，我们就跟着老师跳，开始我们不会跳，跟着老师学着跳，慢慢的我们就学会了，我觉得跳舞很有意思，我决定以后每天晚上都来。
会跳舞的草大全（22篇）篇九
春天在哪里呀?春天在哪……”这是从哪儿传来的声音呢?噢，是从舞蹈教室传来的，我正在那儿哪!
我很爱跳舞，从我五岁哪年开始跳舞，至今从未间段过，不管严寒酷暑，还是艳阳高照，我都坚持。
有一回，我因为跳舞跳得太狂了，成绩耽误了，大幅度的直线下降，考试成绩“名落孙山”竞从前3名落后退到二十名，妈妈看到我的成绩单后，大发雷霆，带着火药味的语气对我说：“你听着，如果你敢再考一回这样的成绩，你要跳舞，给我做你的美梦去吧，”说着，还把考卷往地下一扔，一听不让我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力学习了，终于，我把成绩赶上，并且还考了第一名，放学后，我急急忙忙的往家跑，气喘吁吁地告诉妈妈：“我考了第一名，以后还能跳舞吗?”当妈妈证实了我确实考了第一名，便乐呵呵地对我说：“ok”这时，这些天悬在我心中的一块大石头终于放下了。
随着年龄的'增长，写好作文也很不容易，妈妈要我去补作文，我也想去，可跳舞的时间和补作文的时间是冲突的，我两样都放不下，妈妈看我这样，就和跳舞老师商量把时间给调开了，上午跳舞，下午补作文，虽然一天里非常累，但我心甘情愿。
每次暑假，舞蹈老师都会搞一次汇报演出，并且每个舞蹈都是我当主角，家长们和观众们都夸我跳得很好，我心里乐滋滋的。
在跳舞的路上，我经历了许多，喜怒哀乐……但是我却体验到许多乐趣，我喜欢跳舞，我一定会将跳舞之路持续下去。
会跳舞的草大全（22篇）篇十
我非常喜欢，因为能带给我快乐，也给我带来了美丽的身姿。
今天是我们这学期最后一节舞蹈课，老师要求让家长来会一会课。我和奶奶早早来到教师，教室前面和后面都挤满了前来观看表演的家长。
开始上课了，我们先练基本功。练基本功时，前桥和后桥是最难的了。前桥是双手按在地上，两条腿使劲向后翻贴在地面上，然后双手离开地面直接站起来。后桥是先下腰，然后两条腿离开地面，翻到前面站起来。有几个胆小的同学一直不敢做这两个动作。
练完基本功，该练舞蹈了。有一个叫《碎步组合》的舞蹈动作美，音乐也美。只是音乐的节拍太快了，我们班有好几个同学都跟不上。经过老师的耐心指导，大家终于跟上了音乐，而且越跳越棒。
正式的表演开始了。我和同学们随着音乐跳起舞来，我们每一个动作做得都非常认真，非常优美。这时的我们就像美丽的蝴蝶，翩翩起舞。同学们精彩的表演赢得了家长和老师热烈的掌声。
我爱，每一次都带给我无穷的欢乐!
会跳舞的草大全（22篇）篇十一
我是一个爱的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家杨丽萍。我喜欢可不一般，只要电视里一有音乐我就会情不自禁地跳起舞来。可能是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢舞蹈。妈妈说：“学舞蹈能使人更有气质，只要头抬高，胸挺直，就像一位美丽的公主!”我在幼儿园中班的时候就开始学，上小学后，我每个学期都报名参加舞蹈培训班。经过勤学苦练，功夫不负有心人，我终于在众多人当中脱颖而出!每次出去演出，我都当主角。
我天天都梦想着能当上舞蹈家。妈妈见我这副傻样儿，说;“心纯啊，你在这儿做梦有什么用，要付出实际行动才能梦想成真!”因此，为了这个梦想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特别早，因为要去学舞蹈。练基本功时，常常练得腰酸背疼，有时连走路都走不动，但我从不叫苦。
有一次，我生病了，还坚持去学舞蹈。老师知道这件事后，夸奖我说：“你真是一个热爱舞蹈的女孩，能带病来上课，长大一定有出息!”我听了这话，心里比吃了蜜还甜，病情也好了许多。
这学期，我在闽西舞蹈艺术中心学舞蹈。期末的时候，因为我舞姿优美，学习勤奋，老师给我评了一个“优秀小舞星”的称号。我乐得心花怒放，爸爸妈妈也高兴地跟我说：“心纯，不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，以后还要再加油。”
我就是这样一个热爱艺术、热爱舞蹈的女孩!
课外的生活中，有着酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我对自似的一段经历的记述，也是一段更难忘的记忆吧。
那是一个难忘的日子。xx年9月26日，这一天是我9岁的生日，我当时的心情非常激动，总是想着自己要过生日了，可是把的事情给忘记了。
班我有一周没有去了，我的老师给我妈妈打电话说：“馨月同学一周没有来了，请问有什么事情吗”?妈妈说：“馨月的脚扭伤了，膝盖也撞伤了，还没有好，暂时不能去，并且四年级学习压力也很大，作业也多，再加上课外活动比较频繁，孩子觉得有点苦和累”。
过了一周，妈妈让我去班，第一次我告诉妈妈头痛，第二次我告诉妈妈肚子痛，第三次告诉妈妈说脚又痛，总之就是不想去了;后来妈妈看出我的心思就对我说：“你不可以这样，平时你注意学习，作业完成的也不错，但是，虽然是一种业余爱好，没有文化课那么重要，它可作为一门才艺、既可以锻炼身体，又可以陶冶情操，你不能半途而废呀”!妈妈的一席话对我触动很大，想到了自己只想着玩，认为这样做是不对的，从此以后在完成课堂和课外作业后就愉快的去班认真的学习去了，通过自己的努力，不仅文化课成绩明显提高，而且舞蹈技艺也有所长进。
通过这次的事情，我终于明白了一个道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而废。从此以后，我不仅好好的学习，而且还真正的喜爱了!
我课余最大的爱好就是。
我非常喜欢，在上幼儿园中班时就参加了“优习艺术团”舞蹈班，每个星期跳两次。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。最后终于掌握了基本要领。
我爱，因为给我带来了快乐。平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来。随着年龄的慢慢的长大，我已经不能在“优习艺术团”跳了，可我还想继续跳下去。在一年级放暑假的时候，妈妈又把我送到文体中心贾老师那里去学拉丁舞。跳拉丁舞要穿带跟的而且很时尚的拉丁舞鞋，还要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，这一切都是我喜欢的。跳了一段时间后贾老师说我是块的料：节奏感强，身子软、挺拔、苗条。听了老师对我的赞扬后，我对更有了极大的兴趣。
在我的四年中，在舞台上我参加过很多次舞蹈表演。在幼儿园、在优习艺术团、在拉丁舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。
我要感谢妈妈给了一个令我快乐而自由的空间。我一定要努力认真的学下去，因为我爱。
会跳舞的草大全（22篇）篇十二
在我两岁半的时候，只要一听到优美的音乐，就会随着节拍手舞足蹈起来。妈妈见此，便带着我来到舞蹈学校学习跳舞。
一走进练功房，我兴奋极了，像“刘姥姥走进了大观园”似的，忍不住东瞧瞧，西望望。学校里宽敞的练功房，墙壁两边明晃晃的大镜子，大姐姐们优美的舞姿……这一切都深深地吸引着我，让我对舞蹈产生了浓厚的兴趣。
学习舞蹈，有苦也有泪。有一次，老师让我们练习基本功压腿，每条腿必须压五分钟。天呐，这下可惨了！五分钟呢，我的腿肯定要断了!刚坚持了三分钟，我的手便支撑不住了，腿也开始颤抖。“蔡玮，坚持，滴水都能把石穿透，你能行！”我在心里暗暗为自己加油鼓气。快到五分钟时，我再也忍不住了，豆大的眼泪夺眶而出，疼死了！
舞蹈也给我带来了许多快乐。当藏族舞的音乐响起时，那优美的旋律仿佛带我走进了风光独特的拉萨；学习蒙古舞时，我又仿佛来到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原；当别人向我投来羡慕的目光时，我觉得平时所受的苦都是值得的.。
舞蹈这位与我形影不离的朋友，让我的生活多姿多彩！！
会跳舞的草大全（22篇）篇十三
本站：台上一分钟台下十年功，在舞台上展现着自己的舞姿的我们在背后付出了许多，不过等到一曲终了，听见台下如雷霆一样的掌声，一切都是值得的，下面我们一起看看这篇《跳舞惊魂》。
雨水正在地面上跳着欢快的开场舞，萧瑟的风儿正为雨水伴奏，如同一首交响曲。舞台上热情四射的舞者与风雨一同为我们这个六一儿童节庆祝。
我们为了这次的表演，付出了三四个星期的心血，我们想把最精彩的一面呈现给大家，所以我们对此格外重视，也是这次的重视竟让我有不一样的收获。
看着一个个精彩节目的谢幕，我的心一点点开始快速地跳动起来。上台的一刻，我无比地激动，终于等到我们大展拳脚了。可是当我站在台上做第一个造型时，看见台下一双双眼睛齐刷刷地看着我们，我竟发现自己犹如一只惊弓之鸟，后怕不已。随着音乐的开始，我们也开始了第一个动作。因为紧张，我的脑海中犹如一张纸，纸上清楚地记着舞蹈老师和我说的话：“晨曦，在舞台上时，你可以视大家不见，动作一定要大胆地做出来，力气也要使够。”这句话不停地出现，我一遍遍地告诫自己，一定要大胆，不要让大家失望了。即使内心是拒绝做那妖艳的动作的，但终究想把自己最好的一画呈现给大家，所以我把每一个动作都尽可能地做到位，哪怕我知道我做得还不是很好。
一曲终是结束，当我们摆出最后一个造型时，全场响起了热烈的掌声，原来，我也可以做得很好，让大家认可。
会跳舞的草大全（22篇）篇十四
听妈妈说我小的时候家里一放音乐我就跟着音乐扭屁股妈妈说跳舞是我的天性。
有一次，妈妈看见我扭屁股，他就给我报了个拉丁舞班，可是我跳的时候就是跟不上节奏，妈妈又让我学弹钢琴，我弹了钢琴节奏一下子就跟上了老师前面每天让我多出半个小时，这半个小时一直在跟节奏，那是跟上了，可是跳的时候就又跟不上了，自从学了钢琴我的节奏一下子就可以跟上了，跳完了舞，我们要练基本功了，老师让我们下大腰，我下不去老师就用手往下压，那时候我都哭了可是到最后我一下子就可以下去，别的同学都叫我软面条，我现在已经上高级班了，有一次我们要去外面表演比赛，我们排练的时候，我认为我很认真，比赛我们得了第一名，老师说我跳得最好了，通过这次老师的表扬，我对自己更有自信心了，以后跳舞我就更认真努力了。
我希望自己以后可以当一名舞蹈老师，教更多喜欢跳舞的学生，得更多的第一，我喜欢舞蹈，更爱跳舞。
会跳舞的草大全（22篇）篇十五
视频里的迈克尔杰克逊迈着丝滑的步子，在毫无摩擦力的地面上熟练地漫步着。“啊，真精彩！”
老师神神秘秘地告诉我们，今天我们就来模仿迈克尔杰克逊的基本练习，教室里一片混乱，男生们一个个在讨论着，而女生们都躲进了桌子，底下像极了缩头乌龟。
总指挥说她来教我们，我觉得老师就是一个“舞渣”，怎么教？原来是把杯子放在头上练习头的平衡，而脚夹着书本是练习我们脚的丝滑。
比赛开始了，先是男生，他们一个个沉默不语，谁也不肯先上，终于有一个叫黄绎阳的人自信满满地上去拿了一本书和一个杯子，男生们像被传染了似的，一个个想先上。我在心里猜测：黄绎阳，这么有信心，肯定是个小舞王。
“开始！”那三个男生头顶着杯子，脚一点点别别扭扭地往前方走去，就像是一大群长得肥肥胖胖的大企鹅呢。哎呀，那个小舞王和其中一个人都输了，剩下最后一个人，他双手举起以求平衡，一步步小心地前进，“三米、两米、一米，到了！”这局胜利很明显，胜者就是小金。
总指挥真可恶，居然把难度变大了，这让我们女生像是上了刑场似的，一个都没敢上去。男生们也有些恐惧，人数变少了，总指挥从前几局的胜利者选了两个比赛者，他们深呼吸把事情准备好，我们台下的人也期待得不得了。
“参赛者准备好了吗？终极比赛正式开始！”他们可能是因为路程变长了都紧张死了。他们都还没走几步就掉了，返回到起点重新开始，他们第二次走得稳多了，眼看其中一个人离终点只有一步之遥，可就在走这一步时，我们屏住呼吸，他的本子从裤缝中掉了下来，太可惜了，台下的人连连叹息。
我躲在角落里不敢上场，下次再勇敢一些吧。
会跳舞的草大全（22篇）篇十六
每当我在电视上看到那些叔叔、阿姨或演员，在台上尽情地表演时，我都会被他们那优美的舞姿深深地吸引着。我是多么羡慕他们呀!多么盼望有一天我也能象他们一样自豪地走上舞台，向所有的观众们展现出我最漂亮的一名，从那以后，我就开始迷上了舞蹈。
等到我学了舞蹈，我才知道舞蹈并不像我想象的那么简单，嘚先训练基本功。练基本功可真不容易啊!要先压腿、劈叉、下药、翻跟斗……等等。有时候，疼得我真想大哭，因为我喜欢“它所以，我愿意坚持到底，不轻言放弃。我持之以恒，刻苦训练，一天，两天，一个月，两个月……机会终于来临了,我们舞蹈团接到了到电视台演出的消息,我很光荣的被黄老师选中。
随着优美的音乐声响起，我完全陶醉在其中，尽情地舞蹈着，音乐声在我最后的定型动作中，戛然而止，台下观众顿时响起了热烈的掌声，我开心极了，因为我成功地完成了第一次登台演出。
从那以后，我就深深地爱上了舞蹈。因为舞蹈，锻炼了我的胆量，让我变得更加大胆自信;因为舞蹈，增强了我的体质，让我身体更加健康;因为舞蹈，塑造了我的体型，让我告别了驼背;因为舞蹈，让我结识了许多新朋友，使我更加大方，勇敢。
美丽的舞蹈，美丽的梦!舞蹈就是那么的让我着迷，让我快乐无比!
会跳舞的草大全（22篇）篇十七
我是一个爱跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家杨丽萍。我喜欢跳舞可不一般，只要电视里一有音乐我就会情不自禁地跳起舞来。可能是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢舞蹈。妈妈说：“学舞蹈能使人更有气质，只要头抬高，胸挺直，就像一位美丽的公主!”我在幼儿园中班的时候就开始学跳舞，上小学后，我每个学期都报名参加舞蹈培训班。经过勤学苦练，功夫不负有心人，我终于在众多人当中脱颖而出!每次出去演出，我都当主角。
我天天都梦想着能当上舞蹈家。妈妈见我这副傻样儿，说;“心纯啊，你在这儿做梦有什么用，要付出实际行动才能梦想成真!”因此，为了这个梦想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特别早，因为要去学舞蹈。练基本功时，常常练得腰酸背疼，有时连走路都走不动，但我从不叫苦。
有一次，我生病了，还坚持去学舞蹈。老师知道这件事后，夸奖我说：“你真是一个热爱舞蹈的女孩，能带病来上课，长大一定有出息!”我听了这话，心里比吃了蜜还甜，病情也好了许多。
这学期，我在闽西舞蹈艺术中心学舞蹈。期末的时候，因为我舞姿优美，学习勤奋，老师给我评了一个“优秀小舞星”的称号。我乐得心花怒放，爸爸妈妈也高兴地跟我说：“心纯，不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，以后还要再加油。”
我就是这样一个热爱艺术、热爱舞蹈的女孩!
课外的生活中，有着酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我对自跳舞似的一段经历的记述，也是一段更难忘的记忆吧。
那是一个难忘的日子。2010年9月26日，这一天是我9岁的'生日，我当时的心情非常激动，总是想着自己要过生日了，可是把跳舞的事情给忘记了。
跳舞班我有一周没有去了，我的老师给我妈妈打电话说：“馨月同学一周没有来跳舞了，请问有什么事情吗”?妈妈说：“馨月的脚扭伤了，膝盖也撞伤了，还没有好，暂时不能去跳舞，并且四年级学习压力也很大，作业也多，再加上课外活动比较频繁，孩子觉得有点苦和累”。
过了一周，妈妈让我去跳舞班，第一次我告诉妈妈头痛，第二次我告诉妈妈肚子痛，第三次告诉妈妈说脚又痛，总之就是不想去跳舞了;后来妈妈看出我的心思就对我说：“你不可以这样，平时你注意学习，作业完成的也不错，但是，跳舞虽然是一种业余爱好，没有文化课那么重要，它可作为一门才艺、既可以锻炼身体，又可以陶冶情操，你不能半途而废呀”!妈妈的一席话对我触动很大，想到了自己只想着玩，认为这样做是不对的，从此以后在完成课堂和课外作业后就愉快的去跳舞班认真的学习跳舞去了，通过自己的努力，不仅文化课成绩明显提高，而且舞蹈技艺也有所长进。
通过这次的事情，我终于明白了一个道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而废。从此以后，我不仅好好的学习，而且还真正的喜爱跳舞了!
我非常喜欢跳舞，在上幼儿园中班时就参加了“小荷艺术团”舞蹈班，每个星期跳两次。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。最后终于掌握了基本要领。
我爱跳舞，因为跳舞给我带来了快乐。平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来。随着年龄的慢慢的长大，我已经不能在“小荷艺术团”跳了，可我还想继续跳下去。在一年级放暑假的时候，妈妈又把我送到文体中心贾老师那里去学拉丁舞。跳拉丁舞要穿带跟的而且很时尚的拉丁舞鞋，还要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，这一切都是我喜欢的。跳了一段时间后贾老师说我是块跳舞的料：节奏感强，身子软、挺拔、苗条。听了老师对我的赞扬后，我对跳舞更有了极大的兴趣。
在我跳舞的四年中，在舞台上我参加过很多次舞蹈表演。在幼儿园、在小荷艺术团、在拉丁舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。
我要感谢妈妈给了一个令我快乐而自由的空间。我一定要努力认真的学下去，因为我爱跳舞。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
会跳舞的草大全（22篇）篇十八
星期四下午，孙老师叫我们低年级的舞蹈队星期五早上七点钟到启慧楼一楼的舞蹈室训练。我听了高兴得拍起手来，因为我喜欢舞蹈，我又可以练舞了。
晚上我叫爸爸第二天早点叫我起床，爸爸同意了。星期五早上爸爸早早就开车送我。一到学校，我看到已经有三三两两的同学迎着朝阳走进幽静的校园。
我们来到启慧楼舞蹈室门前，发现门没开，也没一个人。爸爸说：“会不会是在博士楼的舞蹈室呢?”我说：“那我们去看看吧。”到了那里，结果一样，大门紧锁，空无一人。我们又回到启慧楼，舞蹈室还是静悄悄的。爸爸说：“你会不会听错时间了?”我回答：“我没听错，是七点钟。”我们都觉得有点奇怪。
后来，爸爸就让我在博士楼a区架空层等一等，可以看看宣传栏展览的画，他先走了。我就认认真真地欣赏同学们的`画，觉得有几幅画画得很生动，很好看。我正看得入神，突然听见背后有人叫我，我转身一看，原来是同班同学廖雨菲。我们就一起到启慧楼等。过了一会，同学们都到了，孙老师也来了。我们先做准备活动，接着就开始练舞了。
这是新学期第一次练舞，有点腰酸腿痛，但我挺住了。还有虽然早到了，但我趁机好好欣赏同学们的画，收获也不少。
我是洪河小学二年级四班的学生,名叫蒋欣雨,刚满七岁,体重21公斤。由于我不经常锻炼，所以我也常感冒，还有就是多上几层楼就觉得没劲。爸爸妈妈商量在放暑假的时候让我多做些运动，多锻炼一下，就给我报名参加拉丁舞的入门班。
7月17日开学了，那天我很早就起来了，准备好以后，妈妈把我送到水碾河少年宫。刚一下车我就蹦蹦跳跳地上了很多级台阶，来到一个平台上，那里有很多老师。妈妈给我买了一双红白相间的皮鞋。我穿戴好了以后就站在教师里，看到镜子里的我即精神又漂亮。我暗暗下定决心，一定要好好学拉丁舞。
我们的老师是一位男老师，大概三十多岁，高高的个子，穿着黑背心和黑长裤，就连皮鞋也是黑的。他看上去很帅，也很严肃。我们的老师也喜欢笑，笑起来额头上就有皱纹。
我们班一共有三十六名学生，老师给我们排好队后跳舞就正式开始了。老师说：“拉丁舞最主要的是听音乐的节拍，提腿、甩胯。”有些动作我做得不是很好看，心里很着急。我看着老师甩胯甩得很灵活，很好看，我按着老师的舞姿去做，做出来的动作还是不好看。老师还说：“小朋友不要着急，多看看老师的动作慢慢来吧!”“一、二、三、四老师喊着口令，我们又开始练习力量。听着音乐的节奏咚哒哒嘀哒哒，咚哒哒嘀哒哒，一会儿我就觉得自己甩胯要灵活一些了，我的心里非常高兴。
会跳舞的草大全（22篇）篇十九
跳舞这条路并没有想象中这么好走，表面上十分光彩夺目，背后的辛苦却只有我们自己才能体会到。
苦在有严师，我们的老师只要一提她的名字，大家都会倒吸一口凉气，但娓娓道来时，语气里多的是自豪，很幸运她是我们的老师。她手里拿着一根粘了好几层透明胶的木棍，一只手时不时叉在腰间，干练的把头发挽在脑后，边有节奏地在把杆上击打，嘴里念叨着节拍……她在课上很少会露出笑脸，更多的是严肃，甚至有时是面无表情。听父母说，我的第一节舞蹈课就出了洋相：当我第一次踏进舞蹈房的时候，立刻就被这新奇的环境吸引了，偌大的平面镜，整齐的摆放着的把杆......一切都是前所未见的。我在里面东跑西跳。上课了，第一节课的内容特别简单，就是最基本的旁按手位和基本位。也许当时我单纯地以为这只是在玩，并没用很认真的去对待，不需要按部就班。就当我还沉浸在自己的小世界里时，手心里就有一阵火辣辣的刺挠的感觉。我愣了一下，随即哭了出来。心里本还希望着老师会心疼我一下，但老师却丝毫没有心疼的意思，转过身去继续去纠正其他同学的姿势了。虽然后来才明白老师这么严厉是对我们好，怕我们以后吃比别人更多的苦，先打好基础才能进一步学习，但那时的我却十分抵触舞蹈。
苦在难坚持，可却又贵在坚持。接下来几节课，我对舞蹈的抵触心理越来越大，对舞蹈多的不是喜爱而是恐惧。一次次汗水，泪水，埋怨占据了我的内心，有一段时间甚至我觉得跳舞十分的无趣，就像在浪费时间。这种情愫直到在我第一次上台表演的.时候，那是我第一次看到老师这么开心地笑：我们每年都会有元旦的文艺汇演，每个班级都会有自己的节目，而我们班在老师紧密地几个月的排练下，超额完成了我们定下目标。老师在我们下场的时候，脸上竟挂着笑意，她对我们说：“人人都喜欢鲜花，赞美和掌声，喜欢在绚丽的灯光下展示自己光彩的一面，谁都希望能拥有属于自己的舞台，但是这条路上会充满荆棘，艰苦，磨难，最重要的是你能不能去战胜困难，走到最后，去迎接属于你的鲜花和掌声。”但我想，当时的我一定不能理解这番话，回过头去想想，这几句话真的印证了我的舞蹈之路。“台上一分钟，台下十年功。”也算是我们的真实写照了。
凡是一个以舞蹈为乐的人，都会享受在大家的掌声中走下去的那种感觉。从那以后我似乎豁然开朗了起来，逐渐开始认真上好每一节课，，争取每一个动作都尽自己的全力把它挥洒到淋漓尽致，做到最好。中间即使又苦又累，我也会怀揣着热爱它的心态，继续坚持下去。
所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。也许我真的做到了吧。
会跳舞的草大全（22篇）篇二十
在我的生活中有许许多多的第一次。但是令我印象最深的是：第一次跳舞。
在我上幼儿园大班的时候，我和妈妈去逛滨江。我见到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那儿跳舞，觉得很好玩，我就跟妈妈说：“妈妈，我要学跳舞可以吗？”妈妈听了马上毫不犹豫地答应了。
妈妈给我报了芭蕾舞蹈班。第一次，去上课所以我非常兴奋。老师一开始让我练的是--一字马。我心想：哼，一字马而已嘛，简单啦！我立刻做给老师看。老师见我一字马过关了，就微笑的点着头。然后老师让我把脚直直的伸到头上去，保持这样的动作五分钟。我的一字马可以，这样的动作也不是很难啦！我就展开双手，慢慢地把其中一只脚伸到头顶。一秒，两秒，三秒……半分钟不到我的身体开始抖动了。没想到不过一会我整个人都重重的倒在地下了。老师见到了，摇了摇头。
回到家，我的双腿和双臂开始作痛了。我就哭着跟妈妈说：“妈妈，我不学跳舞了，还有那动作好难学噢。”妈妈疑惑地问：“为什么呀？”“你看。”我把脚伸出来给妈妈看，“都扭到肿了。”我回答。妈妈和蔼可亲地说：“不要哭啊，当初是你自己说要学的呀，但是你现在又不学，钱都交了，岂不是浪费了。还有，我们做什么都好，都有坚持不懈，就算你跳得再不好，只有坚持练习也会有好的一天。”
我听了妈妈的话后，在接下来的课中：训练时，再痛，再难，再苦我也坚持下去，一次次地跌倒后，都会坚强地再次站起来。结果两个月后，我已经可以一边听着音乐一边跟着音乐跳舞了。
在这一次学舞蹈中，我知道了：不管遇到什么困难，只有坚持和坚强下去就会有成功的一天。
会跳舞的草大全（22篇）篇二十一
说起摩尔庄园，你可能不知道是什么。让我来告诉你吧，它是一个游戏的名字哦！
在庄园里，每个小朋友都是一只小摩尔，都有自己的家园和牧场。摩尔们可以把自己的家园打扮得漂漂亮亮的，还可以在家园里种植物，在牧场里养小动物呢！
每只摩尔都有自己的宠物哦，这种宠物名叫“拉姆”，是植物精灵。它们有红色、黄色、粉色和蓝色4种颜色。拉姆们都有饥饿、清洁、口渴和心情4种数值，如果长时间不去陪拉姆玩，它们的心情值就会很低，这样就会容易生病哦！
今天，我回到我的小屋里，发现拉姆们的心情都很不好，作为补偿，我打算带我的拉姆：心心姆去东部游乐场玩它们最爱玩的游戏——摩尔爱跳舞。
我来到了东部游乐场，马上就看见了一个显眼的建筑物。没错，这就是跳舞机！上面画着各种颜色的箭头，指向不同的地方；里面有着五颜六色的格子，可以用来跳舞；台阶旁边镶着一个个五彩缤纷的小灯泡，灯光闪闪，可漂亮啦！
我进入了游戏，里面有好多的音乐。我认真地挑选了一首叫做《神奇魔术节》的音乐，这首音乐是六一儿童节庄园里的背景音乐，我可喜欢了。
会跳舞的草大全（22篇）篇二十二
我爱玩，但我更爱跳舞；我爱弹琴，但我更爱跳舞；我爱看书，但我更爱跳舞。谈到跳舞，舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心头，如一杯醇香的红酒，越品越香。
酸
唉！练练练！天天都练，每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳，双腿直发酸发软，舞蹈室仿佛是一个令人毛骨悚然的地狱。我每次都苦苦地哀求道：“老妈，求求你了，我不去跳舞了，都快酸死了！我现在不爱跳了！”但是，无论我怎样哀求，撒娇还是赖着不走，妈妈还是斩钉截铁地说：“不行！必须去！是你自己决定去报名的，换了个严厉一点的老师，就这样了？浪费钱呀！”听完我无奈地走下楼梯，嘟着嘴巴无精打采......到了少年宫，我无奈地放下书包，到一旁去练！唉！我练得是浑身酸痛！可是当音乐响起，我又把一切的无奈，全都抛到闹后，摆动起伏优美的舞姿，露出灿烂的笑容来......
甜
耶！我终于拿到证书了！当老师念到我的名字时！我的心无比激动，那一瞬间，我忍不住又跳起舞来了！
在刚开始上课时，老师念到一个又一个同学的名字，唯独没念到我！当时我思绪万千！难道我考不及格吗？难道我没有其他同学做得好吗？难道我，我......正在我百思不得其解的时，“婧怡”一个声音想响在我耳边，我连蹦带跳地跑到前面，郑重地接过证书！翻开一看，啊，我获得了舞蹈班全国优秀学员的光荣称号，我三步并作两步冲到外面，小心翼翼地把证书放在书包里，无数次重复地跳同一个动作的辛酸在此刻算的了什么？我心花怒放，着心里呀！真是无与伦比的甜！
苦
真是的！我走在回家的路上，心里埋怨着老师，上课练，搞得我腰酸背痛，这不够！回家还练，练，练！头都快破了！练的加起来，就一个半小时了，我哪有心思呀！弹完琴，在干净的地板上，劈腿，下腰，片腿......唉！继续练下去，我的腿就要断了！没办法，但回想起荣誉，我笑了......
辣
哎呀！照这样，我门就该残废了，该压到何年何月呀？每次一上课，老师就压，压，压，甚至整个身体坐下去，唉！就听见骨头喀吱，喀吱的响，老师居然这样，还让我们站在那么窄的地方练下腰，唉！这感觉真辣！
虽然这样，腰酸背痛但我有了荣誉，苦中有乐！舞蹈就是我最大的乐趣！