优秀作文往往富有个人特色，能够打动读者的情感和思维。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家写作时有所启发。
最新我在太空的一天（模板16篇）篇一
就像从没爱过从没受过伤一样。
我在等那么一天，当我足够优秀足够勇敢的`时候，
我能坚定的从你面前走过，
且带着一份从容，那将会是你从没见过的我。
在我最美的年华，
带一架相机，
我能忘掉所有的难过，像清晨的太阳一样，
是新生的，温暖的，积极向上的，
正如我的名字一样，
作文。
我懂得爱惜自己，
我不再伤害自己的身体，不喝酒不熬夜，
真正的疼爱自己。
真正的为自己而活，不因别人的情绪而影响自己，
不为别人委屈自己，
真正懂得自己的心自己疼这句话。
我爱恨分明，敢爱敢恨，
心被狠狠剜过，却还是恨不下去。
我完全有能力照顾好自己，即使我失去了所有人，
像一个真正的独立的大人。
我不说脏话，
我有明亮的眼睛和明媚的心灵，
我忘记忧伤忘记绝望，
我对未来憧憬着期盼着且努力着。
每个人的成长都会经历一场蜕变，
所以，在此之前，
我允许你如此不完美，
但是你要努力，
要相信那一天很快会来到。
加油。
我爱你。
最新我在太空的一天（模板16篇）篇二
今天，老师给我们上了《太空生活趣事多》的语文课。晚上，我梦见自己穿上金光闪闪的宇航服坐上宇宙飞船飞到了外太空。我脚上踩着带钩子的鞋子，一步一步走到船窗前。
啊！太空的景色太美啦！四周满是又大又亮的星星，就像足球场上的探照灯。一颗颗流星就像爸爸过年放的冲天炮。我抬头望向窗顶---外星人，它头顶长着绿色的小头发，嘟着樱桃的小嘴，眨着大大的眼睛。这不正是“捉妖记”里的小胡巴吗！“小胡巴，小胡巴，小胡巴”我大声地喊着，小胡巴也高兴地伸出四条柔软的胳臂手舞足蹈起来。
叮叮叮，叮叮叮，起床了，宝贝！妈妈抓着我的手臂轻声呼唤着我。我慢慢睁开眼睛，对妈妈说：“妈妈，我梦见自己成为了一名宇航员，去遨游太空啦！”妈妈说：“那你一定要好好学习，将来才能实现自己的梦想。”
我暗下决心，以后要加倍努力学习，争做一名宇航员，到太空去见我的外星人好朋友胡巴！
最新我在太空的一天（模板16篇）篇三
我想发明一所太空学校，因为我们的教室太窄，很拥挤，坐在第一排的同学和老师的讲台离的太近了，看白板很不方便。操场也不宽，做操的时候需要两个操场，一二年级一个操场，三四五六年级一个操场。开运动会的时候跑道也不够长，一百米赛跑就要去五中比呢！
如果能在太空学校上学，上课根本不用桌椅，每个人都在辽阔的太空上飘着，带着电脑耳塞，到处都有电脑显示屏，老师讲的话听的一清二楚。老师不用在黑板上写字，也不用吃粉笔灰了，我们也不用背着沉沉的书包，天天走来走去。每天回家还可以把老师所讲的内容重新播放一遍，这样考试起来就很轻松了，每次考试都会取得好成绩。这就是我想发明的太空学校。
记得有一次，我去上美术课，老师让我们画一幅太空画。
我心想：太空画？这怎么画，太空不就是一片漆黑的吗？难道我把画纸涂成黑色的就行了吗？就在我冥思苦想的时候，老师看我还没开始画，就走过来，对我说：“黄欣怡，别的同学都已经开始画太空了，你怎么还没动笔呢？”我不好意思地说：“我不知道太空是怎么画的。”
“你想象一下，在浩瀚的的宇宙中，群星闪烁着，那是多么美妙，多么壮丽！你要是能把这种感觉画出来的话，你就会成功。”老师用满是期待的眼神望着我。
“哦，我明白了！”经过老师给我指点迷津，我茅塞顿开。
我把画画好了：在浩瀚的宇宙中，闪烁着群星和漂亮的飞船······太空真的很美秒。我的画还的了一百分。我开心极了。
从此，我就有一个梦想——我要遨游太空，去欣赏它的美妙，梦幻和壮丽，去体会它的内涵，修养和奇妙。
我好想遨游太空啊！
最新我在太空的一天（模板16篇）篇四
一个小学生作文大全”，的确，一股令人不寒而栗的强大的破坏力弥漫了我全身，我仿佛看见战争的恐惧围绕在火星，好象随时都可能爆发出一长惊人的战争。我清了清脸从战争的风云醒了过来，不愧是战争之神，那股不可侵犯，不可阻挡的气势，使我望而深畏。这时，h拉着我指着那颗黄色的星球激动的说：“瞧！那就是我生活的星球―被人类誉为和平之神的金星，她外表如同金黄色的闪亮的宝石镶在了宇宙之中，空气中透露着一中贵族的气息，是许多人向往的星球。”的确他名字和他本身一模一样，没有战争，没有硝烟，只有和平！金星十分漂亮，好似在闪闪发光，又似一粒名贵的珍珠在浩瀚宇宙中尽显示他那夺目的光辉。可她与众星球比又犹如一位娇气的公主，稚嫩的脸上透蕴涵着繁华与尊贵。相信金星在未来的宇宙中一定会成为一颗熠熠生辉的星球！我恋恋不舍的离开了金星。
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最新我在太空的一天（模板16篇）篇五
20xx年，我已经是一名优秀的宇航员了。你会认为当宇航员很难吗？那我送你一个英语单词“no！”，你只需要熟悉飞船内部的操作，有足够的科学知识，经过严格的考核，就会在数百名考生当中（或科学家）脱颖而出，成为闻名于世的宇航员了。我就是这样一个幸运儿，乘坐上了一只舒适的飞船。
当我在休息室里休息时，我看见窗玻璃上有一团绿色的东西，摘下来一看，天哪！它竟然变大了，嘴里还在“唧哩咕噜”的说着什么。谁知道它在说什么，戴上音译耳机才听出：“我是卡洛哇星球的琪琪。”“喂，请问你那个星球在哪儿？”“看！那个绿色的星球。”绿色的怪物说。我迅速朝着他手指的方向飞去，一看，全是绿色的世界。琪琪领我去了他家，绿色的房间，绿色的家具……应有尽有，就是没有电脑和电视，我问了一下琪琪，他说：“你难道是几百年前的人吗？那些玩意儿我们几百年以前就已经淘汰了！”“啊！”我感到惊讶。随后，琪琪热情的带我参观了卡洛哇星球，而且我发现这位活泼的小玩伴很幽默，经常开玩笑。“嘀嘀！嘀嘀！”地球召唤我回去了，虽然只有几个小时的接触，可我真有点儿恋恋不舍，因为这里的一切都很和谐，可走就得必须的走了呀！我向琪琪道别后，离开了他们。
再见！卡洛哇星球，再见！琪琪……。
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最新我在太空的一天（模板16篇）篇六
一天晚上，我在草地上看星星，望着黑色的宇宙，好想去太空游玩。突然，我眼前出现了一道银光，我抬头一看，是飞船。我大声喊道：“我要上太空！”这时飞船打开门让我进去。我进入飞船，看到了几个外星人，它们亲切地说：“请你穿上氧气服。”外星人把氧气服跌给我，我立刻穿上。这时我问外星人：“为什么你们会说地球话？”原来，它们发明了语言交流器，能说各种星球的语言，和各个星球上的人交流。
我和外星人正说着话，就来到了一个不知名的星球，我看地面牌子上写着a星球，原来这里是a星球啊。我先来到动物园，看到了地球上早已灭绝的恐龙。我又去了菜园，菜园的蔬菜新鲜极了，根本用不着农药，它们还会张开嘴巴跟我说话呢！最后，我觉得有点饿，就去了餐厅。咦，这里的食物哪去了？原来每个餐桌上有一个大盒子，我们可以用自己的想象创造出自己喜欢的食物。我想象了一大桌好吃的，享受完这些美味佳肴后，我的肚子都成大西瓜了。
最新我在太空的一天（模板16篇）篇七
高一学生已掌握了新闻的基本知识，具备了独立阅读新闻作品的能力，但是理性认识不足。同时学生的基础层次不同，阅读时，抓表层易，知本质难;知思路易，理思路难;知局部易，观全文难;习得知识易，迁移能力难。
依据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目标”的要求，结合本课的特点，确定目标如下：
1、掌握新闻的基本结构。
2、分析本文结构，提高分析能力。
通过合作探究学习，引导学生概括提取本文的主要信息，完成本文的教学，提高学生的能力。
激发学生的民族自豪感与爱国心。
教学重点：掌握新闻的基本结构。
教学难点：体会历史和现实相结合的写法。
一课时。
(结合课件)。
(一)导入语(屏显“嫦娥奔月”图和“万户飞天”图)。
(二)自主学习(屏幕显示)依据自主学习原则。
1、了解通讯除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：
(1)生动性。 (2)完整性。 (3)评论性。
目的：了解通讯自身的特点。方法：边读边划。
2、词语积累(注意这几个词的意义和写法)。
耸入云天扭转乾坤一鼓作气不同凡响。
翌年 横亘酝酿尘封。
方法：利用注解和工具书。
(三)合作学习-----教师质疑，学生讨论。依据合作学习原则。
(1)通读全文，理清文章脉络：找出导语、主体、结尾部分。(屏幕显示)。
目的：掌握新闻的基本结构，完成教学重点的学习。
(2)梳理主体部分：中国实现“飞天梦”的历程中，有哪几个意义重大的事件。(屏幕显示)。
目的：理解本文的记叙顺序，培养学生的民族自豪感和爱国心。(情感目标)。
(3)综合全文，理解标题——“飞向太空的航程”的双重含义(屏幕显示)。
(四)分析与探究依据探究学习原则。
(1)这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明。(屏幕显示)。
目的：理解用事实说话的特点。
(2)谈谈本文的结构特.(屏幕显示)。
目的：了解本文的结构特色。
目的：理解历史与现实相结合的写法，突破教学难点。
(五)课堂小结(屏幕显示)。
本文的结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，各个构件很清楚，是大家阅读和写作新闻报道的范本，希望同学们认真体会它的结构特点和写作方法。
最新我在太空的一天（模板16篇）篇八
转眼间就到了21xx年，我儿时那天真的愿望终于要实现了!那就是和外星人一起遨游太空。因为我妈妈说过：到了太空，走一步就能从项城到北京，像神仙一样!
21xx年的一天晚上，有人敲我家的门，我一开门把我吓一跳，那个人长的很可怕!没有鼻子，眼睛长在头上，耳朵也在头上…。
刚开始我还不知道他就是我思念以久的外星人，最后我问他：“你是外星人吗?”
他说：“是啊!”我又问他：“你来我家有事吗?”他说：“听说你有一个愿望就是和外星人一起遨游太空，所以我就过来帮你实现这个愿望的!”我又说：“真的吗?”他说：“真的'，我们走吧，我的朋友们都在太空上等着你呢!”我说：“好的，还没有问你叫什么呢?”他说：“我叫“阿茂昊胜”。我说：“我叫胡宵玮。好了，我们走吧!”于是我们就从我家的阳台上慢慢的飞起来了!
我们飞到天空中以后，我感觉像做梦一般，往下一看，太美了!那灯光实在很美!
不一会儿，我们就到了太空，太空真是美丽，有好多星星，我真的很开心!
我与外星人遨游的故事就是这样的!
最新我在太空的一天（模板16篇）篇九
太空的生活和地球的生活相差很多，就从吃・穿・行・住说起吧！
在太空中吃饭和地球不一样，而是用吸铁石吸住碗，才能吃饭！
在太空穿衣服一定要穿太空服，应为太空有很多辐射现象穿上太空服就会减少很多辐射，所以去太空一定要穿太空服。
在太空舱里行走，必须要用鞋底的钩子钩住舱板，否则就会飞到半空。
太空的生活有趣吧！
最新我在太空的一天（模板16篇）篇十
现在是22世纪了，人类科学技术越来越发达，中国航天局发明了许多新型的太空飞船，人们可以自由的穿梭于太空，可以到其他星球上去居住游玩。现在太阳系所有的星球上都建着高楼大厦，有奇花异草，养着各种珍禽异兽，还有许多外星人，它们和地球人友好的生活着。
一个美好的周末，我决定去太阳系和银河系参观一下，怀着激动地心情，我踏上了太空飞船，它飞行的速度非常快，不一会儿我就离开了地球来到了外太空。我看见这里有许多太空垃圾收集器，它们将废弃的人造卫星垃圾碎片吸收并转换成一种特殊的能源，传送到各个星球使用，太空的环境变得更好了。
不一会儿我就来到了月球，我被惊呆了：月球上有一座晶莹剔透的月宫，我走进去一看，里面有许多玉兔和仙女呢。该到金星上了，我想着：金星上会有很多金子吗?金星上会有什么呢?想着想着就到达了金星，金星上有一种特殊的矿石，它金光闪闪，连高楼大厦也是矿石造的，显得金碧辉煌。又该踏上旅程了，突然，一颗陨石直冲了过来，我惊呼一声，“轰”太空飞船炸了，我们在太空上飘荡，忽然一辆太空救护车来了，把我救了上去并送回了地球，我心想：我还没有玩够呢，下次我还要来太空旅行!
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，原来这只是一场梦啊，可是这也是一场精彩的梦，以后我一定要好好学习，成为科学家，为人类造福!
最新我在太空的一天（模板16篇）篇十一
2、风声在悠远中定格，吟唱之音却仍在绵延循环。暗淡中隐隐约约渗透出朦胧，清澈明亮和幻惑的紫色，举目四方上下，视野里弥漫着幽幽的浅色红，依稀可见淡金色的细小丝絮，恒远而柔和的宁静。似乎还有许多的色彩，交织错落，甚至本来就是毫无距离的一体。然而似乎唯一可以感受到它们的呼吸的，只有星辰更迭着，却其实从未离开过。
3、神舟五号在太空中拍下来的地球表面图像总的来看，我们的地球在宇宙中显得格外美丽：蔚蓝色的部分是浩瀚的海洋；绿色的部分是茂密的森林；白色的部分是终年不化的积雪；黄色的是大片的荒漠。
5、四周一片寂黑、幽静，突然细小的颗粒一下子汇聚在一起，最后“轰———”的一声四周出现了光。
嫦娥要去绕月了，美国教师飞上太空了，各国开始争夺北极了，我觉得，科幻已经套用在人们生活中了，看这些人是不是还能麻木。
刘慈欣说过，好得科幻作品就是能让你在下班的时候，停下来仰望星空。
那时的美苏太空热一下子席卷全球，人们发射各种航天器到太空中去，写各种诗词语句画各种图画发射到太空中去，人们频繁地仰望星空，渴望着，等待着。
可是等着等着，什么都没有出现。于是人们就认为太空是个骗子，冷冷地注视着我们的热情，所以都低着头离开了。
事情的本质是，探索太空本就是一件劳民伤财的事，短期内不可能有什么效益，而苏联有的国力也在这场竞赛中渐渐消耗殆尽，同时美国人也因为拿不到回报失去了对太空的激情，世界各国人民也被吓呆了，太空梦就此作罢。
四十年过去，中国人突然决定弄个神舟上去看看，全国人被五星红旗飘扬太空的梦幻给迷住了，大到耄耋老人，小到学语孩童，齐刷刷地盯住电视机屏幕，屏气凝神。
我当时很害怕，我想，如果不成功，中国人还会这样热情么？
回想历史，中国人可不曾在飞翔太空的进程中缺席过。十四世纪末，也就是明朝年间，有一个叫万户的人，自制两个大风筝，安装在一把椅子的两边，并把买来的47支最大的火箭绑在椅子背后，自己坐在椅子上，然后命仆人按口令点燃火箭，火箭随即发出轰鸣，喷出火焰。实验家wanhoo在火焰和烟雾中消失了。就这样，人类首次进行的火箭飞行尝试没有成功。
但是这样夸父追日的热情真的震撼了我，以及当时记载他的美国人，和后来仰视他的苏联人、英国人、德国人。20世纪70年代，国际天文联合会将月球背面一座环形山命名为“wanhoo”。
所以，我们决定不把我们探索太空的历史停留在万户那个年代了。
晚上在msn碰见老公，他说，他马上就派人把我接回来，他们就快准备好了，然后发了这个网址给我。
他说嫦娥把我带走一走就是这么多年，这次终于可以团聚了。并说，小胡办事还可以。
与此同时，美国人把当年“挑战者”号的替补女教师宇航员芭芭拉·摩根送上了太空。nasa说，希望派一名教师进入太空能够燃起无数人对于太空的热情，而继续支持航天事业的发展。
挑战者号失事后，摩根回到学校继续教书，1998年正式转业为一名宇航员。在此次太空任务中她将操作机械臂和太空船，为空间站安装新的结构组建并进行物资补给。
这里面藏着的玄机怕是一时半会儿吃不透。
也许是美国人重新认识到民众对太空的热情对一个民族而言是多么重要了，但看后面那具有觉得也许是人类对太空的开发准备进入实用性阶段了。
总之，这个女教师确实带上了美国人民和世界各国小孩的梦想，飞上去了。
1、整个宇宙是一个联邦，上帝和人类都是它的成员。——西塞罗。
太空是指地球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间。物理学家将大气分为5层：对流层（海平面至9千米）、平流层（9~45千米）、中间层（45~80千米）、热成层（电离层，80~400千米）和外大气层（电离层，400千米以上）。地球上空的大气约有3/4在对流层内，97%在平流层以下，平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的最高限度。
2.天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上.此刻是那么的宁静，安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛.
4.夜幕像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石.
6.我曾想，我要把所有的流星都收集起来，把它们串成项链戴在身上.可有的时候，星星和你捉迷藏，躲在云朵里怎么都不出来，让你无论如何都找不到她的"芳踪".
最新我在太空的一天（模板16篇）篇十二
现代社会，大家或多或少都会看过肥皂剧。今天，我们从它谈起。
说起肥皂剧，坦白说，我很爱看，而且粉丝都快熬成粉条了。大多数人只是单纯喜欢它，看完了，感动时哭一场，快乐时笑一笑，但我们有一个盲区，就是不能掉入那种幻想里，都看过灰姑娘吧，你真的认为真有灰姑娘啊，就算有，也不是你。如果谁都有那种遭遇，那童话王国还在不在了？童话只是童话，你不记得光良的歌说，童话里的故事都是骗人的。别幻想自己是灰姑娘，长发公主，甚至是芭比公主，这不是最严重的比如近期播出的旋风少女2，觉得戚百草很幸运吧，那么多男神护着她，是不是自己有点向往呢，说真的，现实生活中那有什么戚百草啊，谁那么幸运一路上都有人帮忙，受伤总有人安慰，平时总有人爱，别幻想当什么戚百草，楚雨荨，了，我们要做的'是活自己的，以前不知道什么叫追星，现在知道了，我认为，喜欢明星可以，但只能想想，别走火入魔，我看见过身边同学喜欢那些exo,tfboys,bigbang等等，我也认为他们挺帅，有毅力，但只能认为了，那些只是看见的，你也不可能见到他们，就算见到了人家也不一定认识你，所以请把你的小喜欢放在心里，让他化为你前进的动力，要让自己成为自己的明星。
以上仅仅是我认为的，但希望别把幻想想成现实，毕竟现实是残酷的。
最新我在太空的一天（模板16篇）篇十三
太空，广袤神秘的宇宙，给人类带来了无尽的遐想和探索欲望。随着科技的日益发展，人类通过航天技术实现了征服太空的梦想。我有幸成为一名幸运儿，参与了一次太空探险，并获得了宝贵的心得体会。太空的宇宙之旅，给我带来了启迪和深思，让我对生命、宇宙和人类的前景有了更加深入的认识和感悟。
首先，太空的浩瀚和宏大给我留下了深刻的印象。站在宇宙飞船的窗户前，望着漆黑的宇宙和闪烁的星辰，我感到自己的微小和渺小。宇宙是如此广阔，人类只是其微不足道的一部分。这个发现让我思考人的生命和存在的意义。我们应该懂得珍惜与享受当下的美好，并为实现自己的梦想不断奋斗。同时，太空也让我认识到人类在宇宙中只是起点，并且我们还有很长的路要走。我们需要保持对未知的好奇心和勇气，去探索更多的奥秘，推动人类文明的发展。
其次，太空的零重力环境使我对地球上的生活和环境有了新的认识。在太空中，没有地球上的引力束缚，我感到自己的身体变得轻盈，甚至可以自由地在空中飘浮。这种感受让我意识到地球上的引力是多么宝贵，它给我们提供了良好的生活环境。地球是我们生存、繁衍和发展的家园，我们应该珍惜并保护好它。同时，太空的零重力环境也给我带来了对人类生活方式的思考。在太空中，我不能像地球上一样随意行走，需要借助科技手段维持生活，这让我深感地球上的生活条件是多么幸福和便利。我们应该懂得节约资源、保护环境，让地球变得更加美好。
再次，太空的黑暗和寒冷使我对生命的宝贵有了更深刻的体会。在太空中，不仅没有大气层和保护层，还没有温暖的太阳光照耀。整个宇宙是漆黑一片，温度极低，甚至无法维持人类的生存。这让我反思生命的脆弱和宝贵。我们是如此渺小和微不足道，但每一个生命的存在都是独特且不可替代的。我们应该珍惜自己的生命，去追求自己的梦想和价值，不断发展和进步。同时，太空的黑暗与寒冷也让我对科技的发展有了更强烈的追求。我们需要不断创新，在科技的支持下，打破生命的局限，继续推动人类的进步。
最后，太空的美丽和神秘激发了我对人类未来的展望。在太空中，我看到了彩虹般缤纷的行星和星云，还有神秘而充满活力的星系。这些美丽而神秘的景象让我相信人类的未来将是灿烂和无限的。我们应该抱有乐观和积极的心态面对人类面临的问题和挑战，并相信科技的力量会给我们带来更多的希望和解决办法。人类有着无限的潜力和创造力，只要我们保持探索精神和勇气，并不断努力，我们一定能够创造出更加美好的未来。
太空的心得体会让我对生命和宇宙有了更深入的感悟。它让我明白，我们应该珍惜和去充分利用我们所拥有的，同时也要保持好奇心和勇气，与宇宙、与未来一起继续前行。
最新我在太空的一天（模板16篇）篇十四
的一天，我和我的好朋友阿乖决定去畅游太空，这可是我们计划已久的事情了。
我们每人驾驶一艘飞船，离开了美丽的地球，向遥远的太空飞去，自由自在地在美丽的太空遨游。在浩瀚的宇宙中，星星对我们眨眼，拖着长长尾巴的彗星从我们身边划过，看，阿乖正在兴奋地向我招手呢！哇！好热啊，原来我们离太阳好近好近了，我们赶紧调整方向，向别处飞去，继续我们的探索，八大行星及一些不知名的星球都一一呈现在我们眼前，太神奇了。
我们看得入神了，几乎忘了返回的时间，幸好飞船内的机器人助手提醒了我们，我们依依不舍地回到了地球。
最新我在太空的一天（模板16篇）篇十五
转眼间就到了2100年，我儿时那天真的愿望终于要实现了!那就是和外星人一起遨游太空。因为我妈妈说过：到了太空，走一步就能从项城到北京，像神仙一样!
2100年的一天晚上，有人敲我家的门，我一开门把我吓一跳，那个人长的很可怕!没有鼻子，眼睛长在头上，耳朵也在头上…。
刚开始我还不知道他就是我思念以久的外星人，最后我问他：“你是外星人吗?”
他说：“是啊!”我又问他：“你来我家有事吗?”他说：“听说你有一个愿望就是和外星人一起遨游太空，所以我就过来帮你实现这个愿望的!”我又说：“真的吗?”他说：“真的，我们走吧，我的朋友们都在太空上等着你呢!”我说：“好的，还没有问你叫什么呢?”他说：“我叫“阿茂昊胜”。我说：“我叫胡宵玮。好了，我们走吧!”于是我们就从我家的阳台上慢慢的飞起来了!
我们飞到天空中以后，我感觉像做梦一般，往下一看，太美了!那灯光实在很美!
不一会儿，我们就到了太空，太空真是美丽，有好多星星，我真的很开心!
我与外星人遨游的故事就是这样的!
最新我在太空的一天（模板16篇）篇十六
课文结构很简单，是一篇经典的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。对于重大的历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，在课堂教学中可以引导学生参照体会一下这种历史和现实结合的写法。
教学重点 了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。
教学难点 分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。
教具准备 多媒体课件。
课时安排 一课时。
三维目标。
1.了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。
2.结合课文内容，试编写“中国航天大事记”。
3.以小组合作的形式，围绕“神舟”五号，进行话题的搜集和整理。
4.分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。
5.增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。
教学过程。
导入新课。
师 嫦娥奔月是一个美丽的神话，可充满智慧的中国人民却用自己的双手将这一神话变成了现实。（学生兴趣被激发）。
【多媒体出示英雄杨利伟的图片】。
师 图片中的英雄是哪位呢？
生 （大声）杨利伟。
师 他是干什么的呢？
生 民族英雄。（学生笑）。
生 我国第一位宇航员。
生 准确地说，他是我国第一位飞向太空的宇航员。
……。
师 看来，大家对时事都非常了解啊。不错，他是一位宇航员，更是一位英雄。他的成功凝聚着许多中国人民的期望和汗水。xx年10月15日清晨的瞬间，已经成为中华民族历史上永恒的骄傲和不朽的回忆。（学生的热情被点燃）。
师 下面，我们通过新闻报道《飞向太空的航程》来详细了解一下中国的航天事业。
【多媒体出现课题】。
推进新课。
创设氛围，合作学习。
师 屈原曾经仰望浩渺宇宙发出天问，敦煌的飞天壁画诉说了中华儿女几千年的一个梦想，飞天是那么坚定的一个幻想，走进无数智者的梦境。中国的航天事业又是一条怎样的漫漫长路呢？请大家迅速阅读课文，给中国航天事业的发展编一份大事记。
师 经过快速的阅读，下面我们有请第一小组的同学来汇报一下他们的进展。掌声有请。
小组代表 谢谢大家的掌声。我们小组经过阅读筛选，觉得以时间为线索进行编排是比较合适的。我们选用了表格的表现形式，请大家一边看我们组整理出来的表格，一边可以在课文中找相对应的句子，不对的地方请大家指正。
师 发言人的嘴可真厉害。
小组代表 从时间来看，我们找到的重要发展过程有：
1.1957年，苏联成功地发射人造卫星，给中国人民带来了震撼。
2.1958年5月17日，以毛泽东为首的党和国家领导人下决心要“搞人造卫星”。同时，全国各地的科研所、科学家迅速行动起来并制定了计划。
3.1960年2月19日，中国自行研制的第一枚液体火箭发射成功。
4.1970年4月24日，在酒泉卫星发射中心，中国成功发射了第一颗人造地球卫星。同时，中国宇航员的选拔工作结束。
5.1986年3月，以邓小平为首的党和国家领导人批准了“863”计划，推动了中国航天事业的发展。
6.1992年9月21日，以为首的党和国家领导人提出：要下决心搞载人航天。
7.1999年11月20日，“神舟”一号试验飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。
年1月9日，“神舟”二号飞船发射成功。
年3月25日，“神舟”三号飞船发射成功，9个月后，“神舟”四号发射成功。
10.最为辉煌的时刻：xx年10月15日，中国“神舟”五号载人飞船成功发射。
师 非常精彩，非常精彩。整个信息筛选合理准确，发言人流利清楚，很有水平。让我们再次报以热烈的掌声。
师 下面，我们通过录像片段再来重温一下这一个个难忘的历史瞬间。
【多媒体播放“神舟”五号发射的瞬间以及杨利伟返回地球的瞬间】。
师 xx年10月15日上午9点整，“神舟”五号正式升空；9：33分，飞船和地面的第一次通话实现；17：04分，中国人第一次从太空俯视我们美丽的地球；18：00杨利伟在飞船内展示联合国和中国国旗；次日，中国第一位太空人从太空归来。
生 是我们可爱的科学家，他们为之付出了智慧和心血。他们是最可爱的人。
生 是那些工程师，是他们用自己的双手，将梦想变成现实。如果给我一束鲜花，要送给发射现场的人，我会挑工程师的。我听过这样的一个故事：在“神舟”四号发射时，只有零下38度，一位技术人员为了扶住倾倒的仪器，伸出的手粘在上面，拿下来时已经血肉模糊。在“非典”时期，曾经有一位技术人员患病倒下，全部技术人员几百人进行隔离，但他们通过电话和网络坚持进行工作，商讨技术方案，保证了“神舟”五号当年成功发射。
师 我想起了作家魏巍在抗美援朝的报告文学中说的一句话：他们是这个世界上最伟大的人啊！
生 我觉得党和国家领导人的正确领导也是非常重要的。譬如，在我们国家国力比较微弱的时候，毛主席就能以超常的魄力提出要搞人造卫星。此外，邓小平、他们也功不可没。
生 我觉得大家还忘了一个人没有说，那就是我们的人民。中国载人航天工程计划花了近十亿人民币，这是一个相当庞大的数字，这些都是我们的父母、我们的人民的血汗钱啊。载人航天飞船的发射，没有人民是不行的。“军功章啊有你的一半，也有我的一半。”（学生大笑）。
……。
师 很好，每个同学都有自己的理由来证明自己的观点。事实上，如此庞大的一个工程，要指出谁的功劳最大实在是一件很艰难的事情。我们只能说，这是一个团结的集体，这是一个有理想的人共同努力的结果，它的成功是离不开千千万万的人民的。
这也就是，为什么只有在社会主义的新中国，中国人民梦想许久的飞天才能实现的主要原因啊！
生 我觉得这篇报道的手法运用比较有新意。“神舟”五号的发射成功，在瞬间被所有的中国人知道了。因为现在的传媒那么发达，如电视现场直播等，让有心了解的人第一时间都可以了解。如果第二天的报道仍和昨天一样，那就没有什么特色了。所以，在安排结构上作者动了脑筋，他把飞船发射作为线索，以“神舟”五号的发射为引子，借机回顾了中国的航天史，让读者接受了更多的信息，最后，又以“神舟”五号的发射作为结束。这样，首位都是最新消息，具有时效性，中间部分，合理地安排了相关的知识。整篇报道内容充实，结构合理。（学生报以掌声）。
生 我觉得课文标题“飞向太空的航程”已经高度地概括了它要表达的内容了。“航程”包括了一个过程，从起始以来的漫漫征程都是可以说的，所以在报道中，作者抓住了中国航天发展史上的重要事件作为线索，将中国航天发展的简史表述出来。
生 我补充一点。航程包括起点和终点，我们现在只是迈出了坚实的一步，在这个航程中写下了精彩的一页，但还不是结束，还有更辉煌的前景在等待我们。所以，课文标题还贴切地表达了中国人民的心声：我们还有更精彩的。
……。
师 两位同学都抓住了标题来谈。我们常说，好的标题是新闻的眼睛。这篇课文的标题的确做到了这一点。那么，一般情况我们如何拟好新闻的标题呢？要注意以下几点：
【多媒体课件显示】。
一是宜明不宜隐。如果标题能一下子抓住观众，激起观众“想看”的欲望，才能谈及内容是否“耐看”，如：“一桩假药案两命归黄泉”。这个标题不仅言简意赅、浅显明白，而且震撼人心，富有吸引力。相反，“我市‘三个代表’重要思想教育收效明显”这个标题看上去没有问题，但不够明白，收到的效果是什么，观众在标题中无法看出来。
二是宜实不宜虚。尤其对一些十分重要的新闻报道，利用标题可以把新闻的重要价值和报道意图很好地体现出来，进而在有限的时空传播更多的信息，让观众多侧面、多层次地了解到他们最需要获得的事实。如一个区的残疾人参加残联组织的为民服务活动，内容是上街为民免费修理家电。记者写的标题是“残疾人：身残志不残街头献爱心”，这个标题不仅太虚，而且不够准确。若将其改为“××区残疾人上街为民义务修家电”，修改后的标题虽然很一般，却使原来的虚题变成了实题。
三是宜短不宜长。必须用最简洁的文字，明白地标出新闻中最新鲜的、最能体现事物本质的东西，形成视觉第一冲击波，以此吸引观众。
【学生一边记一边体会】。
课堂小结。
古有屈原发天问，今有嫦娥飞天梦。飞天的梦想，经过无数人的努力，我们终于实现了它，这是我们的骄傲，同时也是对我们的激励，我们需要更多的人才和英雄，把我们的航天事业推向世界的顶峰。这个目标交给谁了呢？就要靠各位同学的努力和进取。
布置作业。
任选一个身份，如学生、工人、农民、华侨等，给杨利伟写一封信，表达你对“神五”升天的看法。
板书设计。
飞天——梦想——无数人的努力——实现梦想——路，还很长……。
拓展阅读。
太空英雄杨利伟。
杨利伟身高1.68米，1965年出生在绥中县。
父亲曾是该县农副产品公司高级经济师，母亲是一名教师，其姐姐和弟弟现仍在绥中县工作，家庭状况在当地也算是小康水平。
杨利伟在母亲同事的介绍下，与同县姑娘张玉梅相识相恋，1990年冬天喜结良缘。当时部队规定飞行员结婚后其家属可以马上随军，杨利伟的爱人婚后即随同杨利伟到西安，后又到四川。
中国开始进行航天载人飞行试验后，杨利伟通过考试与全国选拔的12名“太空飞人”来到北京航天城进行艰苦的训练。期间按规定每4年才能有十多天的时间回老家探亲。在他进行太空人训练的3年期间没有见过自己的弟弟和姐姐。
不过，杨利伟的父母每年都会到北京小住，与儿孙团聚。杨利伟每逢周末亦会结束训练回到家中与亲人相聚。杨利伟的爱人也任军职，在航天城里工作，儿子则每天乘坐航天城的班车到市内上学。
目前薪水万元常寄钱给父母。
据杨利伟的姐姐介绍，杨利伟小时候身体很好，很少生病。姐姐说，他们的父母70多岁，但身体一直很硬朗。她说，小时候弟弟就喜爱体育运动，喜欢游泳、滑冰，常在外面玩耍，入伍后田径项目仍名列前茅。
由于十年前杨利伟就被选拔成为太空人进行训练，家人也知道部队的纪律，从不过问他在部队上的事情，只知道他平日的工作就是训练，只见过他身穿宇航服的照片。
杨利伟入伍后，因工作原因很少回家，即使回到家中也只是陪父母聊聊天，尽量不上街，减少与外界的接触。所以，他与同学们很少往来。xx年，杨利伟回到家乡过春节，之后姐姐与弟弟再没有见到他。
姐姐介绍说，弟弟上学时成绩一般，但理工科成绩很好，到部队后也一直坚持学习，回到家中探亲时也会玩玩电脑，特别喜好摆弄各种电器。据了解，杨利伟目前的薪水有一万元，与民航飞行员相比略低，但他时常寄钱寄物给绥中的父母以表孝心。
杨利伟的父母于十几天前来到北京航天城杨利伟的家中，并将家中有关杨利伟的照片带到北京，交给有关部门。目前，只有杨利伟的姐姐与弟弟还在辽宁省葫芦岛市绥中老家。
绥中县委书记刘向阳说，杨利伟是绥中县的骄傲，绥中也为培养出这样优秀的人才而倍感自豪。
杨利伟成当地学生“名人”
提起辽宁省葫芦岛市绥中县的“锦西炼油化工总厂”“绥中白梨”和“水上长城——九门口长城”，都颇具名气，如今“航天第一人”杨利伟再次使国人关注的目光聚集在绥中县。
不知是绥中人的身体特质还是其他原因，部队常会到绥中县高中选拔飞行员。杨利伟就是在1983年从绥中县第二高中，被部队选拔培养后，成为一名优秀的飞行员。
当时学校组织学生参加体检，挑选一批身体素质较好的进入复检，再到锦州部队医院检查，最后只剩下几名同学，再到沈阳一家部队医院进行最后测检后，即确定入选飞行员。
在20世纪80年代，中国刚刚恢复高考，能够成为一名飞行员是非常令人羡慕的，绥中第二高中，有2名学生被部队选走，杨利伟与另一名同学，一下子成为当地学生中的“名人”。
20年过去了，曾教过杨利伟的教师大多已退休，但提起当年选拔飞行员的事情，回想起来仍历历在目，可见当时“选飞”的影响。
被评为一级飞行员。
1983年9月，杨利伟考入空军第八飞行学院，毕业后成为空军某部飞行员。在成为中国人民解放军太空人大队太空人之前，杨利伟是一位拥有1350小时飞行经验的强击机和歼击机飞行员，历任空军航空兵某师飞行员、中队长。
他在空军时，被评为一级飞行员，1996年起参加太空人选拔，1998年1月正式成为中国首批太空人。经过5年多的训练，他完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩通过太空人专业技术综合考核，光荣地被选拔为我国首次载人航天飞行首飞梯队成员。
鉴赏提示：这是一篇人物通讯。记者以三个小标题的形式将文章分成三部分，记叙了杨利伟被选拔为优秀飞行员并最终成为太空英雄的过程。在表现人物时，文章没有像记流水账式交代杨利伟的成长经历，而是选取一些横截面刻画人物性格，并通过杨利伟姐姐的转述以及杨利伟中学时师友的称赞来侧面烘托人物。阅读时可以引导学生注意人物通讯的写法。
习题详解。
一、命题意图：标题是新闻很重要的组成部分，本题旨在引导学生注意积累、鉴赏好的标题。
参考答案：本文标题有两层含意：其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为是指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。
二、命题意图：本题旨在由这一典范的文章了解一般新闻作品的结构特点。
参考答案：本文导语部分是第1、2、3段，点明这篇新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即xx年10月15日“神舟”五号飞船发射，这是一个国人瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦，以及为了实现这个梦想，科学家们所作的不懈努力。
另外，这篇新闻还是一种首尾圆合型结构。本文首尾两部分记录的是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起。这是不同于一般新闻的地方。
总结：新闻一般由导语和主体两部分构成。导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的议论组成；而主体则具体展开对新闻事实的叙述。
三、命题意图：一方面梳理课文内容，另一方面引导学生关注这一重大科技事件。
参考答案：略。