优秀作文的句子通常流畅精确，意境深远，给人以美的享受。在下面，小编为大家整理了一些作文佳作，让我们一起来欣赏其中的文采和思想深度。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇一
大自然的奥秘无处不在，只要仔细观察、认真思考，就一定能有所发现，现在我们就一起来说说都有哪些神奇的发现吧。
大家对猪都不陌生吧，可你们知道我们从猪身上有什么发现吗？猪有一种特殊的本领，当它一闻到有毒的空气时，它就会拱土，把鼻子深深地埋在土里，毒气被土过滤后，毒性大大减少。聪明的人类从中得到了启示，发明了防毒面具。
我们不但从动物身上有神奇的发现，在植物身上，我们也能得到许多启示呢。哈密瓜，大家都吃过吧，是不是又香又甜？很多人都想种植，可是有的地方种出来的哈密瓜却没那么香甜？经过研究发现，原来哈密瓜生长过程中需要充足的阳光和较大的昼夜温差，而很多地方却没有这样的自然条件，当然没那么香甜可口了。
生活中，一场雨，一滴水，哪怕是一阵清新的空气，都能给我们许多启示。如果我们都能善于发现，就能让这些知识造福人类。让我们都带着一颗好奇的心去发现吧。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇二
在我们的生活当中，有很多启示，比如：蝴蝶的色彩，科学家们发明了迷彩服；青蛙的眼睛，科学家们发明了电子蛙眼，可以更清楚地看到飞机降落；还有蚂蚁可以预知明天会不会下雨…..
蚂蚁，是小型动物，全身黑色，头顶上有两只长长的触角，触角可以呼叫同伴一起搬运食物，它们靠人类的食物为生。它们可以预知天气，好搬家，终于有一天，我认证了蚂蚁搬家会下雨的启示。
那是一个晴朗的下午，我去小区下面玩，忽然，我看见了一群蚂蚁，它们排着长长的队伍，整齐地搬着食物向树上爬，有些在搬一小块面包、有些在搬一粒米饭，还有一些在搬一只苍蝇，我看着它们，难道真的要下雨了吗？我断续观察它们，一只蚂蚁对后面的几只落后的小蚂蚁动了动触角，好像在说：“快点了，要下雨了!”
第二天，我起床发现外面果然下雨了，而蚂蚁正在巢里享受着美食呢！
“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”这句话可真灵啊！小小的蚂蚁都能预知天气，大然自的启示可真不少！
最新大自然的启示字（实用17篇）篇三
教学目标：
1.认识8个生字。
2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。
3.激发阅历仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。
教学重点：了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发。
教学难点：认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。
教学课时：一课时。
教学过程：
一、复习引入，指点学法：
1.联系引入，板书课题。
请回忆前三篇课文，说说主要讲什么？你从三篇课文中明白了什么？
2.说一说你准备怎样学习这篇课文？
如：围绕“阅读提示”先自学后讨论交流；把课文讲述给别人听；结合搜集的资料学习，等等。（引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，提高自学能力。）。
二、熟读课文，自主学习：
1.读读拼拼：自由朗读，同桌对读，达到正确、流利地朗读课文，生字多拼读几遍，能熟练认读。教师出示生字卡片与难读句子，进行适当检查指导。
2.读读说说：默读课文，说说每篇短文的主要内容。
3.自主学习：按照前面提出的学习方法和步骤自学10分钟左右，在书上圈点批注。教师巡回指导，特别是要耐心点拨学习较吃力的学生，及时表扬善于学习和效率高的同学。
三、精读研讨，交流收获。
交流的重点是以下两个方面，要注意，交流与读书要结合起来，要珍视学生的独特体验；要把文本学习与课外资料交流结合起来，但要以文本为主，不脱离于文本之外。
重点之一：交流感受深的语句，交谈受到的启示。如：
“原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”可采用结合上下文，联系科学课，画生物链示意图等方式理解。
害虫。
吃 。
捕食。
吃、咬、钻。
灌木砍了野草锄了。
鸟儿飞了。
害虫逞凶。
树林毁灭。
重点之二：交流课外搜集的相关资料。可以渗透在课文学习之中，如结合“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机”，交流相关资料。也可以在学完课文后结合“口语交际、习作”或“展示台”，集中展示交流相关资料，畅谈受到的启发。
四、回读小结，延伸拓展：
1.朗读全文，闭眼回顾学习过程，小结学习收获与学习方法。
2.教师推荐有关仿生学的课外读物和资料，布置学生课外阅读，激励学生去观察大自然，继续落实好综合性学习的要求。
课后反思：读课文，抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。在教学《大自然的启示》一课时，我在学生熟读课文后，让学生思考课文的主要内容是什么。我指导学生先练习概括一个自然段吧，让学生结合课文，用简单的话说，如第二而段的主要内容是：科学家根据鲸的体型特点设计出了流线型的轮船，大大提高了轮船的航行速度。我又引导他们采用同样的方法概括出第一自然段的主要内容，然后把两段联系起来说就概括出了全篇的主要内容。由这个教学片段，我想到了抓文章中的关键词来概括主要内容也是一种不错的办法。但这个关键词，最初应由教师提出。日久天长，学生就会掌握其中的技巧。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇四
大自然有很多奇特的东西或事情，人们也从这些事情或东西中发明了很多东西。
这周周末，我在骑自行车的时候，我看见一只小鸟在高空中飞翔的时候，只需要拍打几下翅膀就可以飞翔，一会再拍打几下翅膀再飞翔一会儿……这时我又想到我家的小鸟，它在家的时候也是一只拍动着翅膀。这时又看见一只鸟，好像被什么东西吓到了，拍拍翅膀飞到了树上，但这只鸟没有之前看到在高空中飞行的那只鸟一样，拍几下翅膀停一会儿，它和我家的小鸟一样一只拍着翅膀。
这时我又想到了一个很重要的词！就是“重量”！
一架飞机有多重，最少就有几吨，最多几千万吨。不把他“打”下谁把谁打下来呀！所以在快要掉下来的时候小鸟拍几下翅膀就又可以起来了。
大自然有很多有趣的东西，我们要有一双发现事物特点的眼睛。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇五
人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的`共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹——13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。
对鲎行为影响最大的是两侧两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼受光束照射，一只眼产主脉冲；两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄像机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇六
湛蓝的大海，翠绿的青草，鲜艳的花朵……或许不显眼，但一草一木都是心灵中的启示。
草，坚韧不拔的精神，屹立不摇的耐力，使我不禁扪心自问：“我是否要像他一样，勇敢的面对困难。”没错！风一吹，他摇动，雨一下，他淋湿，脚一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不认输，永不放弃是他给我的启示。
山，像是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳的坐在那，看清所有不完美的事物，人类的破坏，是无情的，万物的怒吼，是无形的，如果山生气了，消失了，会带给人类什么灾祸呢？没有肚子的山，是否生气了呢？看似安详的山，哂哂地对我微笑，轻轻地对我诉说。
河，潺潺流水，俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”向下流的水是必然的，向上流的水是困难的，学习也不就是如此吗？自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，学写字，学走路，学才艺，样样都需要学，不断向上爬是我从河身上学来的。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇七
我是个热爱大自然的孩子，我爱蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱;我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近，我的内心充满了快乐，充满了感动。
啊!一切多么美好!可是，“聪明”的人类建造了工厂，高高的烟囱，冒出黑黑的浓烟，天空一下失去了颜色;大量树木被砍伐，森林消失了，小鸟失去了赖以生存的家园，空气中弥漫着刺鼻的气味，河水泛滥成灾;大量的垃圾排入小河，河水浑浊了，小鱼在哭泣。
人们做出这样的蠢事，大自然将有怎样的未来?可能是洪水淹没了大地;可能是大地发了火，地震夺取多少生灵的性命;可能是太阳烤干了大地，饥渴的生命受到多么残酷的威胁;可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠，饥荒、疾病充斥了整个地球。
多么想在碧绿的草地上自由地追逐，奔跑，然后打个滚儿;多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏，和小伙伴们游泳，打闹;多么想在蓝蓝的天空下遥望，看云儿不厌其烦地变着戏法。
如果你累了，可以枕着胳膊，舒服地伸展开肢体，悠闲地躺在草地上打个盹儿;醒了，可以看看小鸟在辽阔的蓝天是怎样自由地飞翔，看看风儿是怎样把云朵吹散;你不想休息了，你就站起身来，捧一捧清凉的溪水洗洗小脸蛋，润润嗓子，再和小鱼打个招呼。
我喜欢洁净、美丽的大自然，不喜欢脏兮兮的大自然。我希望人类的行为不再威胁大自然，让地球上的每个生命美好地生活;我希望人类不因自己的欲望，破坏了我们共同的家园;我更希望整个地球人都可以从自身做起，保护大自然，改造大自然。
拯救大自然，也就是拯救自己。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇八
这是一篇略读课文，语言通俗易懂，表达方式独特，是由两篇科普小短文组成的。《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。
选编这篇课文，目的是使学生在把握课文主要内容的同时，进一步明确大自然能给人类以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发，是教学的重点。
二、教学目标。
1.认识8个生字。
2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。
三、教学建议。
1.这是一篇略读课文，学生在前面已学习过内容或主题相似的课文，并正在进行综合性学习活动，因而教师要善于引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，不断提高自学能力。根据不同的教学条件，以下两种教学思路供参考选用。
其一：（1）读读拼拼。通过自由读、同桌互读、指名抽查读等方式达到读准生字字音，正确、流利地朗读课文的目的。（2）读读说说。让学生默读课文，说说两篇短文的大意。《“打扫”森林》可采用把各部分意思连起来的方法，《人类的老师》可直接引用原文（即最后一自然段）。（3）读读画画。画出自己感受最深的语句，在句子旁批注自己的感受。（4）读读议议。全班交流感受最深的语句，教师适机点拨学生难理解的语句，引导交流从文中受到的启发。如，联系上下文、结合食物链图示理解“大自然的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”将《“打扫”森林》中最后一段“吃、咬、钻、毁”四字调换位置后与原文对照来培养语感；拓展、交流资料，进一步了解“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，造出了具有各种优良性能的飞机”，更深入地体会到“生物真是人类的好老师”；还可议议为什么这篇课文既有课题又有小标题，感悟写法上的特点。（5）读读写写。可以抄写自己最感兴趣的语句，可以写一段自己的感想，还可以写一段话介绍自己从某种动物、植物的特性受到启示，产生的创意，培养创造性思维。
其二：如果有条件，可采用网络条件下的阅读教学模式。教师设计制作图文并茂的专题性网络课件，可包括相关新闻、学习提示、飞机与轮船的设计、仿生学小资料、动物特性、探讨平台（讨论疑问、抒写感想）等，借助教师创设的网络资源，将文本的学习与学生运用自主、合作、探究的学习方式进行超文本阅读结合起来。教学过程可以安排为：听播新闻，带入情境阅读课文，了解大意依托课件，自主探究合作交流，畅叙感受开放网络（包括bbs论坛），延伸拓展。
2.本课有8个要求会认读的生字，大多数字形较为复杂，可引导学生运用已掌握的识字方法识字。“殃、腐、翼、键、鲸”等是形声字；“殃、壤、鲸”的韵母要读后鼻音；“翼”可与“冀”比较，在读音、字形以及字意上注意区别开。根据字不离词的特点，可让学生读读记记要求认识的字组成的词语，并自主积累其他喜欢或感兴趣的词语。
四、相关链接。
建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。
长颈鹿与抗荷飞行服超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。
向植物取经车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇九
在我的记忆中，有一次，我在学校里上课。突然，有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬来爬去，安静的教室里顿时热闹起来，大家都指着那只壁虎议论纷纷。“为什么别的动物不能爬那么高呢？而且壁虎爬那么高还不会摔下来呢……”我脑海中浮现出一连串的问题使我迷惑不解，我决定回家问一问博学多才的爸爸。
一回到家，我连书包都没来得及放下，就飞快地跑进了房间，就缠着爸爸，好奇地问：“为什么壁虎可以爬那么高的墙壁，还不会掉下来呢？”爸爸摸了摸我的头，笑着说：“乖孩子，因为壁虎的手上有能贴在墙上的液体。所以，壁虎才能爬在天花板上，不会摔下来呢！”我点点头对爸爸说：“爸爸，我知道了！”然后回到了自己的房间。
大自然的奥秘还有许许多多，等着我们去发现，我一定要好好学习，长大后去探索科学的秘密，为大家发明更多便捷的产品！
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十
大自然是奇妙的，它既是一座知识的宝库，又是人类的好老师。
大自然给人类展示了一幅美丽的画卷。春天，小草苏醒了，大树发芽了，小溪欢快的流淌着，那“哗哗”的声音，好像在说：“春天来了!”，一阵微风拂过，花儿翩翩起舞，那优美的舞姿让人陶醉。夏天，到处绿树成阴，太阳火辣辣地烤着大地，树木一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。秋天，树叶变黄了，风一吹，就像小仙女一样飘落下来。农场的果子成熟了，这一片红，那一片绿，很是漂亮。冬天，到处银装素裹，小树披上了银装，大地铺上了白色的地毯，小朋友们在上面跑着、跳着，留下了一串串欢快的脚印。
大自然神秘莫测，千姿百态，人们在大自然得到了启示，发明了种种东西，给生活带来了许多方便。比如，昆虫学家从家家讨厌的苍蝇里发现，苍蝇的后翅退化成了一对平衡棒，当它飞行时能保持身体的平衡，是苍蝇的导航仪。科学家据此原理研制成了一代新型导航仪——振动陀螺仪，让飞机停止了翻滚飞行，即使飞机在急转时也万无一失，给飞机的安全性提高了许多。我还听说过这样的一个故事，在二战期间，人们通过蝴蝶的伪装发明了迷彩服，大大降低了战争中的死亡率。
大自然是奇妙的，神秘的，也遵循着自然之道，我们不能破坏它，但是，你知道吗?人们现在还滥砍滥伐森林，大量捕杀动物，乱排放废气，大大污染了环境，使大自然没有了原来的活力……你们可知道破坏环境，就是毁灭自己啊!
大自然是我们的朋友，我们要和它和睦相处，让我们共同为保护环境，保护大自然这美丽的'画卷而努力吧!
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十一
那天，我做完作业下楼玩，偶然发现在一处毫不起眼的角落，一群蚂蚁正有条不紊地前进。它们个个不过米粒大小，行进的队伍像条细细的黑线，缓缓移动着。它们这是要去哪儿呢？强烈的好奇心驱使我跟随着它们来到一处平坦的水泥地上。
没想到紧接着发生的事情证明我错了。蚂蚁们就像一只训练有素的部队，他们分工明确——拉的拉，扯的扯，推的推，真像一支纪律严明的军队。
运到一半，青虫开始反抗了。它一扭身子，一半蚂蚁被它重重地压在身体之下，另一半则飞了出去。它抓紧这个机会，向前蠕动着。可它没爬几步，蚂蚁们又追上来，咬的咬，拽的拽，在强大的攻击之下，大青虫放弃了最后的挣扎。小蚂蚁们终于将青虫拖回了窝里。
我不敢再小瞧了眼前的这群小东西，因为它们用行动告诉我什么是“坚持不懈”，什么叫做“迎难而上”。由此，我又联想到爬山的经历。如果在向山顶前进的过程中，你选择了退缩，放弃了攀登，那么你永远也无法一睹顶峰的风景。
大自然就像一本厚厚的书，深藏着许多奥秘，等着我们去翻阅，去发现，去汲取智慧与力量。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十二
滴水穿石，从字面解释来说，是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨，把一块磐石穿透，这同时也是自然景象之一，真真实实的事实摆在我们面前，富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进，终有一天会梦想成真，有句话说的好，只要你认准目标，不断奋斗，全世界都会为你让路，作文400字《大自然的启示作文400字》。
毅力——自然绽放的芬芳。
群蚁逃生教给我们——勇敢与合作。
世界发展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，蚂蚁最先知道，最早准备，也是最忙的，蚂蚁的体态想必不用我的说，尽管它的家具在我们看来校的太小，但对于蚂蚁来说其实不然，他们团结一致几只甚至几十只蚂蚁合力搬一件东西，他们的合作精神，使我们佩服。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十三
一个，我曾到乡下小家住过两个星期。她家养着一头黄牛，这是一头勤劳的牛。
有一天，小和小奶奶牵着黄牛一起下田去。我也跟去了。一路上，我们有说有笑。到了地里，我跟着小、小奶奶深一脚、浅一脚地走着。也许是小奶奶太心疼我了，就让我坐在黄牛背上。我并不怕这个大家伙，也正好坐在它背上仔细观察它是怎样耕地的。
在黄牛身上，我学到了辛勤的劳动才能换来丰收的果实。
二、团结。
今天，我拿着一块蛋糕到楼下吃。一不小心，有一小块被我掉到了地上。我正准备捡起来，突然看见一只小正往蛋糕这边爬。我的兴趣来了，决定观察一下是怎样搬食物的。
这只小蚂蚁先推了一下蛋糕，也许对它来说，太重了，蛋糕纹丝不动。但蚂蚁并不甘心，又试了好几次想推动蛋糕。结果可想而知它失败了！蚂蚁只好离开了蛋糕。不料，等我转过身，眼前的一幕让我惊呆了：那只“侦察兵”蚂蚁竟然叫来了一大队“人蚂”，它们抬的抬，搬的搬，终于把“蛋糕山”搬走了。
我好一会才回过神来，从小小的蚂蚁身上，我知道了团结的力量大！
大自然真是我们人类的好！只要我们肯学，天天都会有所收获的！
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十四
我观察过舅舅家鱼缸里的鱼，有一种鱼叫清道夫。这种鱼很奇怪，以吃其他鱼的粪便为生，他可以用嘴巴允吸墙壁，让自己粘在墙壁上。在仔细观察了清道夫后，我有了灵感，想发明“空中吸盘”，它模仿清道夫的嘴，消防员把它戴在手脚上后，就可以像蜘蛛侠一样飞檐走壁去救人。在紧急的时候，消防员还可以将它狠狠的甩出去，它后面的引线会连在消防员的手上，使消防员成为真正的蜘蛛侠。
我在科学书上看见过一种动物，叫做犰狳蜥，是南非的特有动物。每当遇到天敌时他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一个圆环，向安全地带滚去；即使不滚动，就是那一身突起的荆棘，也会令猎食者望而生畏。看了这种“蜥蜴变形金刚”的故事，我灵机一动，想发明一种“球型金刚机器人”，将这种机器人安置在边防线上，当有敌人入侵时，它们就立刻变形成为一个圆环，向前冲去，它们的钢筋铁骨不让敌人粉身碎骨，也得让敌人满地找牙。
一棵芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地；一滴水，可以拯救一个生命；一点启示可以造福一个地球。大自然真是我们的好老师呀！只要我们肯学，天天都会有收获。让我们共同去寻找来自大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌、光明的道路。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十五
阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的白雪，万千飘絮，则是冬季之中少不了的那份自然。
熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，是的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就是我从大自然得到的启示。
一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量，但如果你没有体力的话就一事无成。
我是一名小学生，承重的学习负担压得我喘不过气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。于是，考试过后，努力与回报不成真比。当我静下心来，我才明白，原来，我犯了一个错，一个致命的错，我忘记储存能量，我总以为，只有不断的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以为是的认为，如果睡觉，就失去了学习的时间。然后，我就牺牲应该睡觉的时间来学习，可曾想，上课时老打瞌睡，导致课听不好，下来学习时，花了2倍的时间才得以了解皮毛，这最终导致，学习很努力，但不见成效。
现在，我明白了，我也应该像熊一样，得冬眠，在保存一定能量时，再稍作努力，得到的就会更多，因为效率好。所以，从现在起，你，我的朋友，也应该劳逸结合。当你加班时，你不妨想想，休息后，你会用少一倍的时间做完这些工作，停下来吧！
喝口水！休息下！你一定会得到不一样的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飘零，更重要的是，他在等待春的来临，要记着，等待是为了寻找另一个合适的机会给自己。
所以，朋友，大约在冬季你将成长！
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十六
大自然是一本万能的书，也是一位知识渊博的老师，它神秘莫测，善于观察它的人会有许许多多的收获。
一天下午，我放学回家，一跨进楼道就听见“呱呱”的叫声，我闻声望去，原来有一只青蛙正蹲在角落里，它在干嘛呢？迷路了吗？正当我迷惑不解时，一只蚊子从我的眼前飞过，青蛙以迅雷不及掩耳之势“刷”地一声，伸出它那长长的舌头，将蚊子卷入口中，津津有味地吃了起来。
青蛙的捕食速度很快，而且是捕捉运动着的物体的。人们早就根据这一特点，发明了“电子蛙眼”，但我还是想研究一下它那双神奇的眼睛，于是我把它抓回了家。青蛙不仅能在陆地上生活，也能在水里嬉戏。我想看看它的蛙泳到底有多厉害，一进家门，就找来一个大脸盆，盛满一半的水，把青蛙放在水中，由于脸盆很光滑，它是跳不出去的，接着又找来一块木板，把青蛙按入水中，它便在水里快活地游来游去，我拿起牙刷棒，在它眼前一晃，它便敏捷地逃开了。青蛙的眼睛在水里不会难受吗？它的眼睛不会进水吗？带着一系列的问题，我上网查了一下，原来，青蛙的眼睛有一层厚厚的膜，水是不会进去的。而我们人类一下水就看不见任何东西，而且水也会很快地进入眼睛，感到无比刺痛。
嘿，青蛙的眼睛真是太神奇了！我想根据蛙眼的构造，发明一种眼膜。戴上这种新型的眼膜，在水里能够准确地知道对方与自己的距离，从而避免碰撞，发生危险；游泳的时候，眼睛更不会进水，能像陆地上一样舒服。
大自然真是无奇不有，它就像一本读不完的百科全书，等着我们去细细品读，慢慢探索。
最新大自然的启示字（实用17篇）篇十七
大自然给人类的启发是多种多样的。大自然的巢穴，天然浑成，质朴无华，然而正是受此启发，人类才发展起了建设科学，建立起了现代化大城市。大自然的河流，看起来不以人的意志为转移，日夜奔腾不息，但它不也是在日夜教导人们如何理解地球的重力、运动的惯性力，等许多道理，教会人们如何开发利用大自然的潜能吗？金属，给人类的.灵感就更多了，这类看起来很坚硬的东西，被火融化后竟能按照人类的需要变成为人类所用的工具，更重要的是，它让人们明白了各种物质都有熔点，都能进行形态和能态转化。
水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义，根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。
根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。
现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
大自然给我们的启示真是无穷无尽，我们一定要好好利用它。