在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
有趣的家人有趣的家人篇一
乡村的生活是多姿多彩的。它是一道美丽的彩虹，带给我们快乐，它是一束灿烂的阳光，照亮我们的心灵。
沿着绿树成荫的大道走进乡村，路的两旁长满了大树，交错相连，仿佛给道路撑起了两排前不见头，后不见尾的绿伞。
早晨，喔喔大叫的公鸡把熟睡的人们唤醒了，勤劳的农民伯伯，扛着锄头，戴着草帽，嘴里吸着旱烟，来到田地里开始了一天新的工作。
小孩子三五成群地来到村前的榕树下玩耍，有的像猴子一样爬树，有的像展翅的老鹰在捉小鸡，还有的像天上的云朵东躲西藏，大家玩得疲惫不堪时，都会坐在树下讲故事、唱歌。
开心的时刻。他们穿着短裤头，手上拿着小皮球，奔跑着来到村后的小池塘，“扑通”跳到池塘里，尽情地玩耍。
傍晚，辛苦一天的农民，吃过晚饭，也会来到村前的榕树下闲谈，又或在灯下下象棋、玩牌。
这就是多姿多彩的乡村生活，你向往吗？
有趣的家人有趣的家人篇二
农村学校的学生绝大多数生在农村、长在农村，按理说，都会像少年闰土那样“心里有无穷无尽的稀奇事”。可现实却十分遗憾，许多农村学生的作文，常常缺乏真情实感，写不出家乡的美丽风光，写不出善良勤劳的农民形象，写不出纯朴浓郁的民情风俗，语言干巴无味，情思不见踪影。 究其原因，是学生手头题材匮乏，没有“真事”也缺乏“发现”，就很难抒发真情，进而害怕作文。一些学生为了应付老师的作文任务，常常找《作文选》下手，笔下的人物张冠李戴，写老师，老师的颜面，千人一面，写同学常常是“梳着羊角瓣、红朴朴的笑脸象一只大苹果”，老农是作文选上抄来的??作文质量每况愈下，如果不制止这一现状，无疑将极大地影响孩子的健康心理。其实，农村孩子的作文题材，比比皆是，问题是如何引导他们去捕捉、积累。作为一名农村小学教师只有实实在在地深入农村实际，开发利用农村作文题材资源，让学生在“实实在在”的现实环境中，捕捉作文题材，陶冶情操，为表达“真情实感”打下基础。
一、看农村新貌，激发学生寻找美，发现美的能力
农村是个广阔天地。田野风光美、自然景观美、农家新居美、乡民淳朴美等等都是学生写作的好题材。“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。”（《罗丹论艺术》）引导学生观察自己身边的事物，到熟悉的家乡去寻找美，发现美，写家乡山水之美。在取材中孕育美，在写作中表现美。是每一位农村语文教师必须探究的一个课题。
的画卷：万紫千红闹春图、绿浪滚滚青苗图、车水马龙丰收图、白雪皑皑菊海图??引导学生就地取材，从平平常常的、熟视无睹的事物中，去发掘事物的形式美与内在美，激发小作者对家乡的热爱之情。同时，也可以避免舍近就远、浪费资源、避免猎奇心理。锻炼学生捕捉素材的能力。
2．采家乡景观之美。“鱼米乡，水果香，两岸青青万枝桑“。对于家乡人来说，以山水为背景，形成了独特的自然景观，是值得欣赏、值得自豪的。江南水乡素有“家家临水，户户通舟”的景观。黄金水道大运河,汽笛声声；恬静小池、有水波不兴；水渠通阡陌，也有流水潺潺之声；岸边的古树，水上的渔舟，小桥流水，石堤埠头，临水之户，守簖人家??这些都是小作者笔下的好材料。不同的组合，不同的时节，又有它独特的画面。如我们桐乡千年古镇——乌镇、石门，这里的每一座小桥，每一座河埠，每一条小弄，都有着神奇的故事或美丽的传说。学生经过仔细寻访和实地的考察，从而从水乡的景观之美，到表达家乡的热爱之情，从发现美到寻找美是学生内心质的飞跃，这一过程也是学生内心情感起伏发展的过程。
3．采农家新居之美。改革开放好政策，给我们农村带来了无限生机。各种式样别致农家新居，似雨后春笋，农家的庭院四季鲜花盛开，瓜果飘香，使人流连忘返，然后，反映家乡发展变化，不能说大话、喊口号，而要采集实实在在的事物，用一家一户的典型事例，以小见大，去反映家乡富了、变了，农家新居正是现代新农村的一道亮丽的风景线。观察农民家园，描绘农家之美，激起热爱家乡之情，写作中才能表达真情实感。
生以后作文时需要那方面的材料，可以从中选择。通过这些做法，学生作文的胆子大了，作文吹进了浓郁的生活气息，与农村改革开放的步伐相合拍的作文内容出现了，有如诗如画的田园风光；有捕鱼捉鸟的乐趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬种的艰辛与丰收的喜悦。
有趣的家人有趣的家人篇三
我们一家有四口人：爸爸、妈妈、哥哥和我。每个家庭成员都有各自的特点，这个幸福美满的家庭真有趣啊！
有一次，我们一家去爬山。那山可真高啊，怪石嶙峋、形态万千，有的像巨象，有的像骆驼，还有的像张牙舞爪的巨龙。我们共同决定，要爬最高的山。
爸爸奋力向上爬，像一只凶猛的大灰狼，仿佛山上有一只又肥又大的绵羊在等他吃掉，他一鼓作气、毫不停歇地爬到最高处。
哥哥完全比不上爸爸，他呀，爬得太慢了，像一只磨磨蹭蹭的大蜗牛，爬到一半就精疲力尽了。这对父子强烈的对比，令我和妈妈哈哈大笑。
我俩也开始爬山了。我像一只活蹦乱跳的猴子，精力充沛，奋力向上爬；妈妈呢，脚上像灌满了铅，一步一步缓慢地向前移动，如同一只巨型蜗牛。我骄傲地大声喊道：“老妈，革命尚未成功，同志仍需努力。”妈妈在我的鼓励下通过自己的努力也爬到了山顶。
这就是我们有趣的一家人：大灰狼爸爸，蜗牛哥哥和妈妈，还有一个像小猴子的我。
有趣的家人有趣的家人篇四
我有一个幸福美满的家庭，慈祥的奶奶疼爱我，健壮的爷爷保护我，好学的爸爸熏陶我，无私的妈妈呵护我，在这个幸福美满的家庭里，还发生了许多有趣的事情。
就先说我的爷爷吧!有一次，爷爷奶奶一起去赶会。早上由于起得太早，又怕赶不上车了，所以粗心的爷爷就慌慌张张的穿着鞋出门了。待回来的时候，爷爷刚想换鞋，猛地一看，不禁问：“咦，我怎么一只脚穿着棉鞋，一只脚穿着拖鞋啊！”还没等爷爷明白过来，我就笑得前仰后合了。
再说说我的奶奶吧！有一次回家后，奶奶大笑不止。我好奇的问她：“怎么了？”奶奶笑着说：“今天，刘星宇的奶奶问我和妞妞她的奶奶去哪了，我就告诉她：我们是地下党，你是反动派，不告诉你！”不用说，我又一次笑的直不起腰！
接下来该爸爸妈妈闪亮登场了！在我刚开通校讯通博客时，昵称是张家长，这个昵称实在是太没有意义了，所以决定换个有文化、有意义的昵称，只是苦于想不到好的。忽然，爸爸灵机一动，说：“瀚海文山，怎么样？”虽然爸爸看似严肃，但得意之情已快暴露了。“嗯，太妙了！寓意宝贝儿的知识像海一样宽，像山一样高！”妈妈已经喜悦了。“那是，我是谁呀！哎呀，我真是太太太——太有才了！”爸爸开始自我陶醉起来，边说边捋了捋头发，眼睛眯成了一条缝。“喂，有才哥，说你胖你还喘上了，你可真了不起啊！”妈妈撇撇嘴说。逗得我在一旁哈哈大笑。
最后该重量级人物—我登场了！有一次，妈妈穿了一件紧身衣服，我说：“老妈，你这么胖，还穿这么瘦的衣服，嘿嘿，未免也太装嫩了吧！”“这样显得瘦呀！”妈妈说着，还故意扭了扭身子。“喂喂喂，你可真瘦呀，瘦得跟熊二似的。”我故作严肃地说。逗得全家哈哈大笑！
有趣的家人有趣的家人篇五
童年。农村生活中，总能有很多变化多彩的趣事，虽然没有玩具，却有一串串真诚的笑容；虽然没有电脑，却有辛勤劳动的人民。
每个暑假的时候，我都要回老家和爷爷奶奶生活一段时间，七八月份的时候，天气很热，农村却还是忙着为玉米的成长施肥除草。每次回去，我都会跟着爷爷奶奶学习种地，除草，撒化肥的技巧。
伴着丰收的希望，物品和他们一起参加辛勤的劳作，身体上流着汗，心里却充满了喜悦和兴奋。
我最喜欢的事情就是帮着爷爷奶奶给玉米施肥。因为我掌握了施肥的技巧。首先，看风向，确定完风向之后，把化肥就抛洒到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。
其实我还很喜欢忙收季节，也就是收麦子的时候，每到这个时候，我就会很开心，因为麦子是很“可恶”的，害的我“半死不活”。天气太热了，我看见麦子就像看见敌人一样，把镰刀一挥，两只手上带着手套，因为麦子上有很多小小的“针”。扎到皮肤里会非常的疼。因此就会出现六月天带手套的奇怪现象。
有时候，和家人一直要劳动到晚上八点多才能吃晚饭，家家户户都开了灯，大家都在吃完饭后为第二天的干活准备馒头，水之类的东西，这样就会有充足的体力来丰收粮食啦！
其实，和大多数孩子一样，我也是很好懂的，经历也很旺盛，在帮助家人农收农忙的间隙，我还会骑着自行车给家人送饭送水，看着他们开心的样子，我很有成就感。
这就是我的乐趣，还好吧，哪天你有机会了，也可以和我一起走进大自然，走进农村，去品味一下城里孩子很难体会的乐趣。
有趣的家人有趣的家人篇六
我家是由爸爸、妈妈、小姨、姥姥、爷爷和我组成的幸福温暖的家。我们家六人三代，性格各异。年龄差别甚大，但我们一样有一个温暖幸福美好的家。我家6口人，以下介绍下我们家六大人物。
我家的第一大人物是爸爸，爸爸的`开车技术很好，但是这一点他却不好，到了禁鸣区吧，还按喇叭，交警写扣单贴在车玻璃上真难看。这就是家中的第一大人物。
第二大人物就是妈妈，天天在家没人陪的时候，妈妈却一直着我玩游戏，这就是第二大人物。
第三大人物就是小姨，小姨整天在家工作很辛苦，只有早饭、中饭、晚饭的时候才休息，这就是家中第三大人物。
第四大人物是姥姥，我的姥姥得了糖尿病，但是还是把家中的活都包在身上，这就是家中的第四大人物。
第五大人物就是爷爷，爷爷的脾气很大，平时爷爷在看见东西坏了也发脾气，这就是家中的第五大人物。
第六大人物就是我了，平时会捣蛋。妈妈有什么我就玩什么。这就是家中的第六大人物。
怎么样，我们家幸福吧！我爱我家。