无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幸福幸福幸福篇一
那是一个阳光明媚的午后，我走在乡间的小路上，阳光懒懒地洒在我身上，暖暖的。我看见有一群小朋友，在田间奔跑，欢笑声在空中回荡，我想任何一个人听见这些笑声，心情都会不由自主地高兴起来，这也使我想起来那段童年的美好岁月。
姐姐家在迁西，每到周六她总会和老姨一起回来。春天是播撒种子的时节，也播撒着农人的希望。在这之前，农民伯伯总会用犁将田地耕耘一番。耕耘后的土地软软的，让人接触后就不想再起身，那也是我和姐姐的最爱。
姐姐回来后，我们就偷偷商定（因为脏，大人不同意）一起去田里玩。在说完“谎话”之后，我们一起奔跑在田间的小路上，风在耳边匆匆走过，我们到达了目的地——鸭子山下的田。这座山并没有名字，因为山陡，走在上面像鸭子，因此我就把它称为“鸭子山”。
姐姐提出进行一场比赛，就是从田的这一头跑到田中央的标记处。“一，二，三！”喊声过后，我想象着也许我们会像离弦的箭一样飞奔而过，但想象是美好的，现实是残酷的。我们并没有像箭一样，反而是慢吞吞的，每走一步都很难，脚陷在土里，像灌了铅一样。在我们的努力下，我们终于到达了终点，我们一起坐在田地上，脸蛋红彤彤的，我们一起欢快地笑了起来。
回到家后，大人们看了我们这副好像刚打完仗的熊样，又气又笑。我低头看看裤子和鞋，早已认不出来它的本来面貌了，再看看姐姐的，比我的还要好一些，然而她的脸嘛，比我的还要脏，我不禁笑了起来，姐姐也笑了起来。
幸福的时光总是很短暂，回首看看我们成长的足迹，幸福很简单，有时候只是简单的一场比赛，一次捣蛋。现在的我们，也喜欢那种简单。简单，也是一种幸福。
幸福幸福幸福篇二
人们常说：母爱是最伟大的！可是，我想说：母爱很伟大，但父爱如山，他更伟大，爸爸的爱伴随我们成长。
从小，我就是爸爸的小棉袄，就能给爸爸温暖；我就是爸爸的开心果，总能将严肃的爸爸逗笑……但我却没有发现，爸爸为我付出的更多。
小时候，我是一个贪玩儿的孩子，为了贪图方便，就会把玩具一股脑塞进床底下。可是每次我想玩玩具时，我都要把头伸进去，等我拿玩具时，爸爸才会把手一齐伸进去，等我拿完玩具时，爸爸才把手伸出来。开始我觉得爸爸也是在取东西，便没有在意。又一次取玩具，我将头慢慢的伸进去，目光正在搜索着想要的玩具。
一次，爸爸也在床底下取东西，调皮的我蹑手蹑脚地走到爸爸的身旁。将手放在爸爸头部的上方也随着爸爸的头伸了进去。突然，感到一阵刺痛，原先爸爸的大手，压住了我的头。我想把头拿出来，却被爸爸压住了，只好等爸爸出来。我把头拿出来一看，都压红了！
原先爸爸是怕我撞到头，才把手伸进去的，想到那里，我不禁潸然泪下……
爸爸的习惯，温暖了我的心灵，爸爸的手掌是爱的呵护！幸福，就在那温暖宽厚的手掌上！
幸福幸福幸福篇三
瞧，这一片祥和的景象，这就是我们的幸福。
我站在屋内，望着窗外，小鸟可真勤快，一大早，一群群在别人家的屋顶上飞来飞去。它们就这样：从这个屋顶飞到那个屋顶，再从树梢上飞到这个屋顶，唉！真不知道它们在干什么？偶尔也有走错路的一只鸟，晕头晕脑一直向前冲，当感觉不对劲时，回头一看，可真是不好意思。于是又像箭似的冲了回去，好不容易，它们可以停留在屋檐上歇息一会儿了，它们有的两只一起，三只一起聚在一堆叽叽喳喳说个不停，高兴极了。忽然又飞来一只大鸟，这下可把它们吓坏了，轰的一下，像秋风中的落叶一样散开了。于是，它们便又在另一个地方会集了，它们还是那样高兴，快乐。
瞧，这一片祥和的景象，这就是我们的幸福。
到了中午，每个人都回家抚慰自己的肚子去了，一家人在一起吃着、说着、笑着，多么幸福。偶尔也有一两只小猫、小狗，在一旁可怜巴巴地仰着小脸，这表情准是要东西吃的。于是，主人便给它们一些剩余的饭菜，这就把它们高兴得翘着尾巴，笑眯眯地走开了。吃过午饭，人们便出去，各做各的事去。善良的人们见面时，都热情地打招呼，路上，人来人往，每个人的脸上都洋溢着热情的笑容。
瞧，这一片祥和的景象，这就是我们的幸福。
一切快乐的生命都是幸福。是我们的幸福，是大家的幸福。
幸福幸福幸福篇四
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时又很具体，幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。每个人对幸福的理解都是不同的，幸福对每个人来说都是公平的，只要你留心，幸福就无处不在。
“轰隆隆”电闪雷鸣，夏季的天真是说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间就乌云密布。这不，豆大的雨“哗啦啦”地下着，窗外似乎蒙上了一层薄纱。老师仍然在讲台上绘声绘色的讲课，不过只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎听不到我内心的呼唤，反而越下越大，时不时还让狂风怒啸着。这无疑是雪上加霜啊。虽然外面送衣服的大人很多，可却始终不见父亲母亲的踪影。看着同学们穿上衣服舒适、温暖、幸福的样子，我不禁感到了一丝酸楚和失落。
雨还在下着。
我依旧坐在窗边，窗外的景色依然不变，仿佛还透露着一丝朦胧的美。不过在我看来，外面是那么单调，那么吵闹，吵得我心烦意乱。同学们基本上都添了衣，而我却在这一刻显得那么突显。我想现在我一定是最不幸的人了。“小飞，小飞”一阵叫声把我的思绪拉了回来。原来是同桌小刚。我回答说：“怎么了？”“我的衣服借给你吧！”我惊奇地注视着他，希望能看出什么，不过好像是徒劳。过了好一会儿，我才吞吞吐吐地说：“那你怎么办？”“没事，你看，我穿了长袖的衣服。”话还没说完，就把外套塞我手上了。我感觉到了衣服的余温，是那么温暖，似乎驱除了我身上的一切寒冷。我把外套还给了小刚，说：“没事，很快就下课了，我也就能回去了。”就在这时，下课铃响了，我迅速地走出了教师。在楼道里，熟悉又温暖的身影映入了我的眼帘—是妈妈。我喊了一声：“妈，你怎么来了？”妈妈一边把衣服递给我，一边说：“我在开会，抽不开身来！”看着妈妈单薄的衣裳，我轻声说：“妈，快回家吧！”我抱着妈妈冰冰的手臂走下楼梯。
雨下得更大了。但我觉得这时幸福的雨，是温暖的雨。咦？雨水怎么变甜了？原来这就是幸福的味道。
如果你留心观察，你就会发现幸福就像这雨一样无处不在。
给予是幸福的天真的孩子说：“如果没有糖果，世界该是多么的苦涩！”
优秀的歌手说：“如果没有音乐，歌声该是多么的苍白！”
而我要说：“如果没有了给予，天地万物都将黯然失色！”
给予，看似平常的字眼，却包蕴了极不平凡的意义。它是无私的奉献，它是慷慨的馈赠。
给予是幸福的！
也许，你并没有意识到我们的生活充满了给予：一份诚挚地祝福、一声温柔地嘱咐、一束洁白的花朵、一张漂亮的贺卡……全都代表了一颗颗纯洁的奉献之心。千万不要小看了它，它能给人最积极的鼓舞，它能给人最温馨的慰藉。
给予是幸福的！
当大自然把春天给予了大地，在“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的季节，到处可见“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的欣喜；当母亲把生命给予了孩子，她的眼中尽是“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；当你把友情给予了朋友，你的心中也一定充满了快乐，随口吟出的都是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意境。
给予是幸福的！
正是因为给予带给了我们快乐，所以我们才是这个世界上最幸福的人。让我们畅开心扉，慷慨给予吧！愿这个世界永远美丽，充满温亲！友情天长地久，亲情历久弥香！
幸福幸福幸福篇五
学校中，哎这次怎么了，我不就只跟着他开了个玩笑吗？他是我最好的朋友一言难尽呀！以前我和他开玩笑，他只是笑笑。
下课铃声响了，垂头丧气的走出教室，抬头仰望，乌云密布，心里有种说不出的滋味，见他还气在心头，就不敢和他说话。
慢慢走回教室，数学试卷早发下来了，看一眼自己的分数，鲜红的86分印在试卷上，心中不悦。
雨，下来了；叶，落下了；鸟，不飞了。
放学了，雨渐渐小了，走回家中，随手把书包一扔，走回房间，仰头，天渐渐的暗了下来，哎！
忽听见门口有人敲门，正是他，我的好朋友，我满脸不悦，一点也不想见他，谁叫这次考试和受他刺激！
“快开门！”他说，我只好开门，迎接这个不速之客！
窗外，蝉鸣叫，云飘过，夜深了。
走到厨房，为他端杯水；不懂的地方，多问多记。
幸福幸福幸福篇六
清晨，天蒙蒙亮，我背着沉重的书包，嘟哝着磨蹭的向学校走去。路灯还未熄灭，微黄的灯光洒在路面上，显得明亮而又温暖。“哗哗哗”，一阵风吹过，树木摇曳，从树上飘落下几片树叶，风又一起，它们又翻了几个筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一阵阵清脆而又有节奏的声响吸引了我的注意力，我朝远处望去，一个身影似乎在马路间来回地做着什么……待我走近，才发现原来是位身着橘黄色工作服的清洁工阿姨。我放慢了脚步，看着她利索地挥动着手中的大扫帚，清扫着地面的落叶与垃圾。瞧，她扫得多认真，豆大的汗珠从她脸上滑过，她却不停下手中的活擦擦汗。突然一阵风吹过，把清洁工阿姨刚扫成堆的树叶吹散了，还有几个塑料袋在“飞舞”。我看见了，立即跑上前，追赶着塑料袋，并把他们放进了垃圾车。转过身，迎上了沧桑但却满脸笑容的清洁工阿姨。她亲切的对我说：“同学，谢谢你。”我一愣，忙答道：“不用谢，不用谢，你辛苦了，这是我应该做的……”这时她用衣袖擦了擦脸上的汗水，爽朗而又幸福的笑着说：“不辛苦，地扫干净就好了。”在她那明亮的双眸里，我分明看到了淳朴、乐观和满足……我继续向学校走，心中有一种莫名的想法：“我比她幸福，为何她却比我幸福？”于是我忍不住又一次回过头，看着微黄的灯光下，她的身影渐渐拉长，变得高大起来。我好像茅塞顿开了：原来幸福是这么简单！此时，我迈着轻快的步子向学校走去。
发现幸福
自从那一次发现了幸福足迹，我才发现我的身边处处都开满了幸福之花。清晨来到教室同学间友好的问候，课堂上同学们冥思苦想解开难题后的雀跃，大课间时鱼贯跳绳的默契与快乐，全班同学一起参加拔河比赛的激情，发现新事物时一起探究的惊奇，考试前同学们互帮互助一起学习的热情，收获成绩时的开心……这一切的一切，无不让我感到我是一个幸福的人。
开启幸福
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。但我已经解读了幸福的密码，在以后的生活中，我会用我的真诚去开启幸福之门，用我的行动让希望成为现实，用我手中的笔去书写我的幸福人生！
幸福幸福幸福篇七
春天的气息悄然飘来，在这寒冬中慢慢复苏出了春的呼吸。在那片家乡的土地上，人们已经开始准备年货，准备迎接新的一年。
回家的路一点点走过，雪中的嫩草似乎要冲破积雪，迎来春天。一排排平房冒着幸福的烟，这就是我的家乡，四周全是白白的一片，我感受到地下的种子长出的芽穿破土壤。 又一次跨进了家的门，姑姑兴奋抱住我，“又高了这么多啊!”我也笑着回答了她。姑父也走了出来，那长着厚茧的手拂过我的头。那双手是那么有力但又那么和蔼。这年一定又丰收了，那又厚了一层的茧和那笑中微现皱纹的脸告诉了我。岁月像印迹一样印在了姑父的身上。他为了家辛苦劳作。而且不求回报。
进入客厅，爷爷的遗像挂的如此醒目，半年前刚刚去世的爷爷走的是那么从容。因为我要中考，所以执意不让我送他最后一程，回想爷爷过去对我的教育，回想起那爷爷亲手包的饺子。爷爷的照片变的有些模糊。
奶奶端的饺子来到我前面，让我尝尝我爷爷包的相比像不像。好几十年的夫妻，包饺子都一个味呢!嘴中回味这那香，家真好!脑中尘封的回忆也一幕幕的映入眼中。一次又一次春节时的景象像幻灯片一样放映着。爷爷奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的记忆之中，永远都无法忘记。
幸福不就是家人的团聚吗?还能有什么比一家人坐着吃年货(饭?)，看电视，聊天更让人心中温暖的吗?很多作家的作品都以与家人团聚为题材，很多电影也是如此。我觉得家是人的根无论走多远都是要回家的。幸福也在这时让人舒畅，让人忘记一切烦恼与不快。
春节一年只有一次，团聚更能体现出幸福，幸福在这个时候无处不在，这就是幸福。爷爷的我会永远记住，您给我的幸福我会珍藏。有一个春节我都会回来陪您，与您分享这团聚的幸福。
幸福幸福幸福篇八
我喜欢在树下行走。
我不知道这是第几次提到我对树的喜爱。但那些树根。树干。树枝。树叶就象划不破。减不断的一汪湖水，漾平了我的心扉。湖水中微微跃动的波光，是清晨从花间飞回的小鸟，带着满身湿润的露珠，一头扎进了树叶的空隙。如果不是那清恬悦耳的鸣声，我一定会认为那些飞鸟全是幻觉。
我在树下行走，小心翼翼地踏上落叶，生怕一不小心踩碎了，惊醒了睡梦中的小瓢虫。
薄而透明的光平地冒起，像一束束纯白的蔷薇花，从树野叶。树枝。树干滑落，再慢慢渗进树根里，从大树的内里，开出一朵朵不知名的花蕾，淡淡而小小的，静静地等待开放。
我像河水中半凝滞的一块石头，缓缓移动。
空气中，树的芳香四处弥散，像新鲜的血液注入我的`身体。
这时，我才明白树扎根于这片土地的初衷，吐蕾。弥香，是为了比留遗憾，在这一季过得精彩。洒脱；静静地矗立，是为了不让飞鸟找不到回家的路，让飞鸟沿着幸福的草图一路飞翔而不留痕迹。
树，这个伟大的浪漫主义者。
我对树的喜爱，就像我的呼吸那么自然。隽永。
当我悲伤时，树会用他绿色的眼睛抚去忧伤，把开满向日葵的土地悄悄放进我的心底。
当我开心时，树会用他独有的表达方式把希望和幸福埋入我脚下的路。
我在树下行走，树冠上凝聚了所有的光。树，在这个夏天，教会了我坚强！
幸福幸福幸福篇九
常常思索着：“幸福到底是什么？怎样得到？”我不是什么哲学家，也不是什么科学家，只不过是众人之中的无名小卒罢了，无法参透其幸福的真正含义。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相处的人类，这就是不付辛劳，与之俱存的幸福。人本身已是可以创造幸福的，与其说创造幸福可以理解为为他人奉献，乐于助人之类的说法吧|创造出来的幸福和与之俱存的幸福截然不同的，不能相提并论。
就拿我个人来说吧，更向往用双手及知识去创幸福，但，不知这不是哲学家家所说的幸福。柏拉图认为，幸福除了身体上的满足以外，必须包括积极性、责任感、成就感以及爱。这些东西也许在某种程度上带来了心灵的满足，但是往往会造成身体上的痛苦。为了达到满足，人们有时不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解为一种愉悦和满足的状态，并顺便表达了对英国功利主义传统的不满。尼采认为，功利主义者所追求的幸福目标，并不是非常远大的目标，而在追求远大目标的过程中．往往需要为崇高目的而承受痛苦、持续进行奋斗并且愿意为这目的而承担风险。亚里士多德认为，关于幸福的几个特征有可能达成基本的一致，它有五个要求必须满足：1、它必须是决定性的，即包含所有的固有价值；2、它必须是自我满足的，即不依赖于其他价值；3、它必须是积极的，即我们必须能主动地意识到这些价值；4、它必须是广泛可得的，而不是只能少数人拥有；5、它必须是相对稳定的，不是那种能被任何偶然所带走的东西。各个领域的科学家的观点：经典精神分析理论认为，幸福来源于压抑的解除，回归本原的状态；行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实奖励；人本主义则认为幸福是伴随自我实现而产生的一种满足的体验。
追逐的同时也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变一生。