我学写毛笔字的故事大全(14篇)

时间:2023-12-13 作者:纸韵

优秀作文是逻辑清晰且结构严谨的写作,能够使读者易于理解和接受。通过欣赏优秀的作文范文,可以学会如何选择合适的话题和展开思考。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇一

我七岁的时候,妈妈给我报名参加了书法学习班。还记得刚去的时候心里挺兴奋的,也答应妈妈要好好写,争取将来写一手好字。

我兴高采烈地来到了书法班学习,刚开始握着毛笔还觉得挺新鲜的,可是真的写了,却完全不是那回事,因为写的`时候要站着写,写了一会,我的腿都硬了,脚后跟也痛。写毛笔字是要靠腕力的,毛笔要放直,手臂不能抖,要有耐心才能写好。可是没写一会,我的手臂就酸了,好累,好枯燥啊!

我完全没了刚来时的兴奋,好不容易熬到妈妈来接我,我只写了几个字,而且写得七扭八歪的。我哭丧着脸对妈妈说:“这太没意思了,我不想学了!”妈妈看了看我写的字,说:“写得还不错嘛!只要坚持下去,以后肯定能越写越好。”我听了妈妈的话,就一直坚持练习书法。

现在,妈妈每次送我去,朱老师都会表扬我,夸我的字写得好,还说让我以后有机会去参加书法比赛呢!

从这件事中,我懂得了不管做什么事都要有耐心,碰到困难要勇敢地面对,不能逃避,要坚持,这样,不管什么事都能成功。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇二

妈妈说我的字写的东倒西歪的,为了我提高写字的水平,帮我报了一个练毛笔字的.兴趣班。

刚开始,我不会写,老师就手把手的教我。他告诉我,古时候,有个叫怀素的和尚,从小写字非常认真。他总是先看清楚字的形状,记住字的笔顺,再一笔一划的写。他写字进步很快。据说当时纸很贵,他就找来一块木板当纸用。他写啊写啊,日子久了,木板竟然被写穿了。怀素长大后,成了著名的书法家。

我按照老师教我的方法,一笔一划的写,一有空的时候就练习。妈妈夸我字写的越来越好啦。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇三

上二年级时,我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品,十分佩服,自己也想写一幅。于是在我的积极要求下,妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。

学写毛笔字握笔姿势很正确。上第一课时,老师让我们先学习握笔:右手的五指分为3组,食指和中指第一组,无名指和小指第二组,大拇指单独一组。第一组的两指钩住毛笔,大拇指按下去;第二组手指中,小指附在无名指的指肚下部,辅助无名指把笔往外推。握笔时掌心要握空,就像古人说的:“令掌虚如握卵”,这样便于运笔。我按照宋老师说的去练习,不一会儿,就学会了会正确握笔,这让我对学写毛笔字信心倍增。

学会抓笔后,宋老师让我们练习一个最简单的字——“一”。我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范,只见老师握好笔,左手垫在右手下面,一边写一边小声地念道:“顿笔,行笔,顿笔,收笔。”认真看完老师的示范后,心中便有了几分把握。于是便抓笔,蘸墨,开始准备书写。本以为这一笔横很容易写成,可没想到,写起来,手中的笔却怎么也不听我的使唤,抖呀抖的。写出来的“一”字也是歪歪扭扭。本来就紧张的我变得更紧张了,一个个“一”字仿佛一条条毛毛虫张着嘴巴朝我大笑,我急得满头是汗。老师看出了我的纠结,来到我身边轻声辅导我,并告诉我:不要紧张,慢慢来。我听了深吸一口气,调整好自己的心态,按照老师的讲解慢慢练习。渐渐地,我没有先前那么紧张,运笔也逐渐自如,手也不再乱抖,写出来的“一”字比原来漂亮多了。老师还表扬了我,说我写得不错!听了老师的表扬,我心里可高兴了。

功夫不负有心人,经过长时间的勤学苦练,如今我的毛笔字已经写得很漂亮了。我想:只要我好好练习,一定会和哥哥姐姐们写得一样棒!

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇四

小时候,在老师那儿练硬笔书法,我手上虽然是写着,但却总是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐写毛笔字。你看,他们写的字是多么漂亮,想想我,不禁低下了头。看着一幅幅作品在他们的手中诞生,我是多么羡慕他们啊!

有一天,我对妈妈说:“妈妈,能不能让我练毛笔字?”“好啊!但你不能说放弃就放弃!”妈妈对我说。

于是,妈妈给我报了毛笔班。一开始,老师先教我握笔的姿势,再让我练习横和竖。老师就先写了一个示范,接着,该我写了,我兴奋极了!我按照老师的字写了起来。可是,毛笔在我手中怎么也不听使唤,抖来抖去的。我写出来的字一点儿也不像老师的字。老师写起来是工工整整的,可我写出来却是歪歪扭扭的。老师对我说:“你看,我开头有一个顿笔,结尾也有一个顿笔,而你连一个都没有。”于是,我按照老师的方法去做,写出来的横果然好了很多。

到了第二节课,我把我写的作业拿给老师看,老师说:“很好,你的横通过了!”接着,老师又给我换了一个比较难的字。我开始写了。一节课下来,我觉得我的手很酸,小拇指连动都动不来了。

一节课……一个月……一个学期……一年……直到,一幅作品就在我手中诞生了,那一刻,我非常兴奋,因为,我的美梦成真了!那一幅作品就贴在我们教室的墙上。

我喜欢毛笔字,因为,它是我人生中最精彩的一部分。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇五

同学们,你们会打五笔字法吗?我原来可不会打,可现在我会了,你们想知道我成功的秘诀吗?我现在就告诉你们。

我姐姐家有一台电脑,每当她打开电脑打五笔字时,每分钟打100多个字,那时我只有在旁边羡慕的分。有一天,姐姐问我:“盘郑一,想学打五笔字法吗?”我一听高兴极了:“想!当然想!”说着我按了一下电脑上的五笔字法练习。可是,看着这些字,我不知从何打起。后来姐姐说:“要想学会打五笔字法必须从字根练起。”听姐姐说完,我便打开字根表练习起来。

我看着字根,也不知道按哪个字母。姐姐就叫我打开字根表看着练,练熟了,就把字根表关了,背着练。

听了姐姐的话,有了刚才的经历,我再也不敢莽撞了,想了想姐姐说的要领,打了起来。我一个字根一个字根的打,打完了一篇又一篇,打完了一区又一区,一,二,三,四,五区在我的努力下、在姐姐的鼓励下,用了两天时间,我记熟了字根表,能背着打了。

接着,姐姐就叫我练习拼字了,我拼第一个字“测”时,按了imj,“测”字便出来了,我又接着一个字一个字地打,发现我会打了,心里像喝了蜜糖一样甜。我虽然感觉到手指酸痛,但还是坚持了下去。

也许,成功就像登山那样,不管路途有多么崎岖,你都要一步一步的攀登,这样才能达到目的。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇六

我从小就喜欢写毛笔字,这也许是因为妈妈的缘故吧。妈妈没有学过毛笔字,可她却自学成才,毛笔字写得相当不错。小时候,不知是我没有妈妈的天赋,还是我年龄太小,一拿起毛笔就乱涂乱画,还因此闹出了一个笑话。

现在,我的毛笔字进步了许多,在各种类型的赛事中,曾多次获奖。其中最令我难忘的是在一次全国青少年书法大赛中,荣获一等奖。不过,我不因此而骄傲,今后还要加倍努力,争取更上一层楼。(溧阳市社渚阿林-溧阳文学)。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇七

毛笔字不是那么简单就会写的,需要不断的练习才能写好。下面是本站为大家准备的小学生五年级。

作文。

同学们,你们会打五笔字法吗?我原来可不会打,可现在我会了,你们想知道我成功的秘诀吗?我现在就告诉你们。

我姐姐家有一台电脑,每当她打开电脑打五笔字时,每分钟打100多个字,那时我只有在旁边羡慕的分。有一天,姐姐问我:“盘郑一,想学打五笔字法吗?”我一听高兴极了:“想!当然想!”说着我按了一下电脑上的五笔字法练习。可是,看着这些字,我不知从何打起。后来姐姐说:“要想学会打五笔字法必须从字根练起。”听姐姐说完,我便打开字根表练习起来。

我看着字根,也不知道按哪个字母。姐姐就叫我打开字根表看着练,练熟了,就把字根表关了,背着练。

听了姐姐的话,有了刚才的经历,我再也不敢莽撞了,想了想姐姐说的要领,打了起来。我一个字根一个字根的打,打完了一篇又一篇,打完了一区又一区,一,二,三,四,五区在我的努力下、在姐姐的鼓励下,用了两天时间,我记熟了字根表,能背着打了。

接着,姐姐就叫我练习拼字了,我拼第一个字“测”时,按了imj,“测”字便出来了,我又接着一个字一个字地打,发现我会打了,心里像喝了蜜糖一样甜。我虽然感觉到手指酸痛,但还是坚持了下去。

也许,成功就像登山那样,不管路途有多么崎岖,你都要一步一步的攀登,这样才能达到目的。

我从小就喜欢写毛笔字,这也许是因为妈妈的缘故吧。妈妈没有学过毛笔字,可她却自学成才,毛笔字写得相当不错。小时候,不知是我没有妈妈的天赋,还是我年龄太小,一拿起毛笔就乱涂乱画,还因此闹出了一个笑话。

现在,我的毛笔字进步了许多,在各种类型的赛事中,曾多次获奖。其中最令我难忘的是在一次全国青少年书法大赛中,荣获一等奖。不过,我不因此而骄傲,今后还要加倍努力,争取更上一层楼。(溧阳市社渚阿林-溧阳文学)。

这天,妈妈带我去看书画展。哇!墙上挂了琳琅满目的书画作品,令我惊叹不已。从那以后,我下定决心,练好毛笔字。

回到家,我缠着妈妈要学毛笔字。妈妈听了,笑着说:“好啊!好啊!”说完,立刻冲出家门,给我报了名。第二天我来到了写字班,看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔,不一会儿,一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。这么容易呀!我自信满满地想。接着,老师教我拿毛笔,我很快就学会了。然后,老师教我画圈。可是,笔好像不在我手上似的,不听我的使唤,一会儿粗,一会儿细,老师又教我写一横。呀!原来一横有这么难,我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。我有些灰心。妈妈鼓舞我说:“不要气馁,,坚持到底就是胜利。加油!”

从那以后,我每天勤练毛笔字,到了写字班后,认真听老师指点。就这样,我的字越来越写得好看了。我还在区里书法经赛得了一等奖呢!

是的,只要勤学苦练,就能练出一身好功夫。妈妈的教诲使我一生受用。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇八

这天,妈妈带我去看书画展。哇!墙上挂了琳琅满目的书画作品,令我惊叹不已。从那以后,我下定决心,练好毛笔字。

回到家,我缠着妈妈要学毛笔字。妈妈听了,笑着说:好啊!好啊!说完,立刻冲出家门,给我报了名。第二天我来到了写字班,看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔,不一会儿,一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。这么容易呀!我自信满满地想。接着,老师教我拿毛笔,我很快就学会了。然后,老师教我画圈。可是,笔好像不在我手上似的,不听我的`使唤,一会儿粗,一会儿细,老师又教我写一横。呀!原来一横有这么难,我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。我有些灰心。妈妈鼓舞我说:不要气馁,,坚持到底就是胜利。加油!

从那以后,我每天勤练毛笔字,到了写字班后,认真听老师指点。就这样,我的字越来越写得好看了。我还在区里书法经赛得了一等奖呢!

是的,只要勤学苦练,就能练出一身好功夫。妈妈的教诲使我一生受用。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇九

今年暑假,我妈妈让我去楼下毛笔字班学毛笔字。

开始学的前一天晚上,妈妈去给我买了两支毛笔,一百多张纸,一张水写毛笔字的布。我找了一个袋子,拿了十张纸、一支毛笔,把它们放在里面,准备明天用。

第一天,我到毛笔字班就发现一个和蔼可亲的老奶奶在那儿等。我把袋子放在那里后,有点不知所措。老奶奶见我是新生就走过来帮我把纸铺好,用石头压住。

过了一会儿,一位老爷爷来了,他就是那里的老师。老爷爷拿来了几本书,他把书分了类,一共有两类,一类是隶书,一类是楷书。老爷爷让我翻翻看看,书上的字写得特别好看,我都看得入了迷。不过,隶书里有许多字都不认识,而楷书大多数都认识。老爷爷问我想学隶书还是楷书,我仔细想了想后,坚定的说:“楷书!”

老爷爷给我讲了许多关于毛笔字和毛笔的故事。老爷爷说毛笔分三种,第一种是软毫(羊毛笔),第二种是硬毫(狼毛笔),第三种是兼毫(羊毛加狼毫笔)。之后又细致的给我讲了起笔、运笔、回笔、收笔。还说米字格的作用。最后还写几个字示范给我看。

老爷爷让我开始学时先把纸铺在书上描,所以,我看着纸好好描,第一天就描了两张。第二天我看了作业,两张一共五十六个字,我都写好了三十快四十个字。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇十

在藏书中,我最爱读的书《三国志》。

《三国志》讲述了从东汉末年,黄巾军起义,天下大乱,到蜀国、魏国、吴国三国之争,最后三国归晋天下统一。它讲述了真正的三国历史。

三国既是**的年代,也是英雄辈出的时代。短短几十年中,曾经有过英雄战死沙场,又有过人雄霸一方,比如漂亮的'草包:刘表、袁绍;可爱的奸雄:曹操;一代枭雄:刘备;一代奸雄:董卓;西凉人;马腾;小霸王:孙三国志策......都有自己的领土,自己的事业,自己的文臣武将。袁绍、刘表,手下人才济济,却不懂得人才,导致没有把他的文臣武将的长处发挥,反而把短处尽情释放;曹操则是治世之能臣,乱世之奸雄,曹操在治世能臣,在乱世就当奸雄了;刘备在百姓眼里是仁义的化身,其实表面上是仁义之君,其实很会用计收买人心,真奸诈和狡猾,让人防不胜防。

在《三国志》中,故事全都属实,将每情节描写得极为具体,把书中人物的动作、神态、细节、外表、心情描写的生动,书中说到的环境景色让人仿佛身临其境,自己也骑上战马,提起锋利沉重的长戈向敌人冲去。

《三国志》这本书让我了真正的三国历史!

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我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇十一

我喜欢写毛笔字,或者说,习惯写毛笔字,写得和钢笔字一样的快。几十年来写信都用的毛笔,老朋友都知道,墨很淡,“一得阁墨汁”掺了不少水。只有给吴老师的信例外,他是书法名家,班门弄斧毕竟要露怯的。我的写毛笔字只是为实用,并无书法追求。

所以从未临帖,也就毫无长进,当然也无意长进,距观赏标准必然远而又远。还在上小学的时候,有过一段日子写字课,每周交几张大楷,算有这一点儿基础。以后中学、大学,不再有此功课,却遇到好几位粉笔字漂亮的老师,有的还是书法家,如吴先生。这样的天天目染,不免记得一些字的大概形体构架。就这两条,使我的字不至于那么太过难看。也因为只有这两条,字又十分的经不起看。

当今很是忽略毛笔字教学,便有人以为我的字尚可看看。看看罢了,切不可当真,偏有个学生当了真。他原是插队的上海知青,刚毕业就筹办婚事,希望我写个条幅挂在新房里。此乃万万不可的使命,我费了许多口舌,以至不客气地说了句,你不懂书法。他很有修养地告辞了,很不高兴则显然,或许更甚于此。果然没有送喜糖来,本来会送的——他大龄,懂事,与我的师生关系超出一般学生。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇十二

有一天,我到姥姥家吃饭。走到楼上的书房,看到姥爷的书桌上有毛笔,还有姥爷写好的毛笔字,我的好奇心就来了。我便大声喊到:“姥爷姥爷,我要写毛笔字。”姥爷爽快地答应了。

姥爷先教我拿笔的姿势,写字的要领。没想到拿毛笔和拿钢笔的姿势完全不一样,我刚刚接触毛笔,学起来真是很难。

终于,我学会拿笔的姿势了,我姥爷就教给我写了几个简单的字。我拿笔就很难了,更别说写字了,结果写出来的字歪歪扭扭非常难看!我就不想学了。

姥爷看出了我的心思,就说:“刚开始学都很难,熟练了就写好了。”在姥爷的鼓励下,我又坚持写了一遍,写出来还是歪歪扭扭的,什么字也不像。我把笔一扔,生气地说:“不学了,太难写了!”

姥爷耐心地劝说我:“想写好毛笔字,只有多练。”

我觉得姥爷说的有道理,我就坚持练,练啊练,终于,写毛笔字成了我的绝招,谁也比不上。

最后,我也出来了一个道理:想做好一件事,只有多练。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇十三

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》唐·宋之问。

马上逢寒食,途中属暮春。可怜江浦望,不见洛桥人。

北极怀明主,南溟作逐臣。故园肠断处,日夜柳条新。

《春夜喜雨》唐·杜甫。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

《清明夜》唐·白居易。

好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。

独绕回廊行复歌,遥听弦管暗看花。

《清明日园林寄友人》唐·贾岛。

今日清明节,园林胜事偏。晴风吹柳絮,新火起厨烟。

杜草开三径,文章忆二贤。几时能命驾,对酒落花前。

《清明日》唐·温庭筠。

清娥画扇中,春树郁金红。出犯繁花露,归穿弱柳风。

马骄偏避幰,鸡骇乍开笼。柘弹何人发,黄鹂隔故宫。

《峨眉山月歌》唐·李白。

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

《寒食》唐·韩翃。

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《初入秦川路逢寒食》唐明皇·李隆基。

洛阳芳树映天津,灞岸垂杨窣地新。

直为经过行处乐,不知虚度两京春。

去年馀闰今春早,曙色和风着花草。

可怜寒食与清明,光辉并在长安道。

自从关路入秦川,争道何人不戏鞭。

公子途中妨蹴鞠,佳人马上废秋千。

渭水长桥今欲渡,葱葱渐见新丰树。

远看骊岫入云霄,预想汤池起烟雾。

烟雾氛氲水殿开,暂拂香轮归去来。

今岁清明行已晚,明年寒食更相陪。

《奉和圣制寒食作应制》唐·张说。

寒食春过半,花秾鸟复娇。

从来禁火日,会接清明朝。

斗敌鸡殊胜,争球马绝调。

晴空数云点,香树百风摇。

改木迎新燧,封田表旧烧。

皇情爱嘉节,传曲与箫韶。

《柳》唐·李商隐。

江南江北雪初消,漠漠轻黄惹嫩条。

灞岸已攀行客手,楚宫先骋舞姬腰。

清明带雨临官道,晚日含风拂野桥。

如线如丝正牵恨,王孙归路一何遥。

《清明日观妓舞听客诗》唐·白居易。

看舞颜如玉,听诗韵似金。

绮罗从许笑,弦管不妨吟。

可惜春风老,无嫌酒盏深。

《清明日送邓芮二子还乡》唐·戴叔伦。

钟鼓喧离日,车徒促夜装。

晓厨新变火,轻柳暗翻霜。

传镜看华发,持杯话故乡。

每嫌儿女泪,今日自沾裳。

《清明后登城眺望》唐·刘长卿。

风景清明后,云山睥睨前。

百花如旧日,万井出新烟。

草色无空地,江流合远天。

长安在何处,遥指夕阳边。

《清明日曲江怀友》唐·罗隐。

君与田苏即旧游,我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下,尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食,遥望江陵一泪流。

《寒食》唐·孟云卿。

二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火,不独明朝为子推。

《清明即事》唐·孟浩然。

帝里重清明,人心自愁思。

车声上路合,柳色东城翠。

花落草齐生,莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆,酌茗聊代醉。

《清明》唐·孙昌胤。

清明暮春里,怅望北山陲。

燧火开新焰,桐花发故枝。

沈冥惭岁物,欢宴阻朋知。

不及林间鸟,迁乔并羽仪。

《清明日忆诸弟》唐·韦应物。

冷食方多病,开襟一忻然。

终令思故郡,烟火满晴川。

杏粥犹堪食,榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕,坐度此芳年。

《清明》唐·杜甫。

着处繁花务是日,长沙千人万人出。

渡头翠柳艳明眉,争道朱蹄骄啮膝。

此都好游湘西寺,诸将亦自军中至。

马援征行在眼前,葛强亲近同心事。

金镫下山红粉晚,牙樯捩柁青楼远。

古时丧乱皆可知,人世悲欢暂相遣。

弟侄虽存不得书,干戈未息苦离居。

逢迎少壮非吾道,况乃今朝更祓除。

《阊门即事》唐·柳公权。

耕夫占募逐楼船,春草青青万顷田。

试上吴门看郡郭,清明几处有新烟。

《风筝》唐·高骈。

夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。

依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。

《使东川·清明日》唐·元稹。

常年寒食好风轻,触处相随取次行。

今日清明汉江上,一身骑马县官迎。

我学写毛笔字的故事大全(14篇)篇十四

昨天下午,我去上国画班。刚一进门,王欣然同学就告诉我说:“老师说今天不画画,要写字。”

“怎么会?”

“是真的',不骗你。”

我很惊奇,国画画地好好的,怎么突然要写字呢?我去领宣纸时,就顺便问了一下老师。老师笑着说:“没错,咱们今天是写毛笔字。”

我一听,乐得一蹦三尺高,因为我太喜欢写毛笔字了,虽然我还不知道该怎么写。

上课了,我耳朵竖得可高了――专心听讲;我的腰板挺得可直了――端好姿势。老师让开始写的时候,我迫不及待地动笔了。大笔一挥,写了几个字。老师说:“有点歪!”我赶快把身子坐正,心想:绝对不能再写歪。过了一会,老师又说:“没力度!”我赶紧更用力地写,心想:可不能再手软。

最后,我一共写了三幅毛笔字。一幅留给老师做纪念,剩下的两幅自己保存。回家后,爸爸妈妈看了我写的毛笔字,会心地笑了。

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