在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
难忘的你篇一
打了上课铃，代表着聚会即将开始，韩老师迈着轻快的步伐走进了教室，向周围环视了一下，教室顿时鸦雀无声，但大家的心却没有平静下来。半晌，韩老师向大家宣布：“‘六一’大会正式开始！”首先是我班班长戴佳伟，还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演，这四位“大美女”加上那动听的歌声，简直让大家看入了迷。然后是我班的.小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝，我们一边听一边注意她弹琴的动作，可能由于她弹得太优美了，我们好多同学不禁陶醉得快入梦乡了。我也不例外，我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后，李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。“双簧”就是一个人配声音，另一个人做动作，这会儿是李阳说，李鑫做动作，我们随着故事看了下去，兄弟俩真是配合得天衣无缝，同学们不时发出一阵阵笑声，有时非常好笑的地方，还会有同学笑得趴在地上起不来了，也许有些夸张，但这的确是真的。“双簧”表演完后，就是“灰姑娘演绎”了。小演员们都上了台，故事开始了：一个满面灰土的灰姑娘（蔡曼饰）正在请求继母（彭雪饰）带她去参加王宫的舞会，可继母却不愿意带她去，后来灰姑娘经过一位仙女（欧阳顺姿饰）的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫，那美丽的面孔比任何人都漂亮，英俊潇洒的王子（李阳饰）被她吸引了，便邀请她跳舞。故事结束了,350字，大家都情不自禁地为他们鼓掌。
“六一”聚会就这样结束了虽然同学们都依依不舍但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
小学六年的学习生涯里发生过许多令我难忘的事情最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。
记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上，我匆匆地走进校门，校园的气氛异常活跃。
难忘的你篇二
事情已经过去了几个月，人民公园的花花草草也开始凋零，但他的眼神却一直留在我心中。
我随歌声而去，看见了一位青年人，十分脏——头发、脸、衣服、裤子，没一处干净的地方。当我从上到下打量他时，我突然发现他的腿只有五六岁孩子的腿一般粗细——他是一个残疾人。
这是一位坚强而乐观的人。他在唱歌的时候永远带着微笑，我分明发现那不是为了迷惑观众的笑脸，而是一个发自心灵深处的纯真而开朗的笑。
他的歌很动听，他唱得十分努力，所以人们开始越聚越多，最后竟封死了这条小径，观众们组成了一堵厚厚的人墙。然而公园保安把这堵墙撕开了，并且对他说了一句“滚蛋”。
他笑了，笑得纯真开朗，眼神里充满了春天的'气息——那种自信、不屈，那种满是绽放的花朵的眼神。他明明处于极度穷苦和窘迫之中，他没有理由有如此开朗的眼神。然而他笑了，他的眼神如此坚定，就像他歌中唱到的，他一直坚信，他会有他的春天。
他走了，春天也随着他走了。事情过去了几个月，公园的花草也开始凋零，但他一定还会回来的，带着那令人难忘的眼神，就像春去春又回，带着阳光和万紫千红的妖艳。
难忘的你篇三
;难忘的掌声的作文
【篇一：上海黄浦区 2012 中考一模作文及范文：难忘 的掌声】
上海黄浦区 2012 中考一模作文及范文：难忘的掌声
掌声鼓励我成功 生活中，人人都需要掌声，因为掌声可以给人以鼓励和动力。即使 是失败，一阵掌声也可以给人以欣慰；而当人们面对困难时，掌声 则给人以信心和勇气。
上小学时，由于家离学校较远，我就想学骑自行车。可是爸爸妈妈 总以为我还小不放心，不让我学骑自行车，以致于我到了小学五年 级还不会骑自行车。小学毕业那年，没有暑假作业，爸爸经不住我 的软磨硬泡，总算给我买了辆我朝思夜想的自行车好让我上初中时 骑。这下我可来劲了！每天都要爸爸陪着我练习骑车。盛夏，炎炎 烈日，路上除了爸爸在帮我拼命练习外，几乎没有一个行人，只听 到四周树上那狂叫不已的蝉声不时传来，我的心情也随着烦躁起来， 因为我不知摔了多少次跤，连膝盖都跌破了，也不知流了多少血， 我终于想放弃了。此时爸爸已汗流浃背，累得筋疲力尽，可他没说 一句话怨言，只是默默地又把我扶上高高的自行车，然后很有节奏 地为我鼓掌并且向我喊道： “加油加油！你会成功，不要放弃！ ”听 到爸爸的掌声，我感觉浑身也有了劲，慢慢地踩动链条，速度逐渐 加快，车子也向前疾驰。开始我还没有觉察到，直到看到爸爸脸上 那欣慰的笑容，我才猛然醒悟过来原来我已经学会了，爸爸的手早 就从我的后座上拿开啦！我的心里真是既感动又激动，那股成功的 喜悦之情一时无法用语言来描述
从那以后，无论是在学习上，还是在生活中，哪怕我取得了一点点 进步，爸爸都会给我来几下掌声。掌声，使我对生活和未来充满了 信心。同时，我渐渐地懂得只要肯下功夫，不怕吃苦，什么事都可 以学会，而且鼓掌就是最好的动力。因此，我们每个人都应伸出热 情的双手，为自己鼓掌，也为他人鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
要知道生活需要掌声，人人需要掌声。
评点：本文作者用爸爸以掌声鼓励我学会骑自行车一事，来表达掌 声能使人走向成功这一中心，应该说选材还是比较新颖的。结尾部 分略写掌声给我的影响，可谓有详有略，并做到了首尾呼应。不足 之处是缺乏必要的细节描写。
篇二：难忘的掌声】
目录
toc \o "1-5" \h \z 1、 难忘的掌声 2
2、 猫狗赛跑 3
3、 我的课余生活 4
4、 游一线天 5
5、 感谢妈妈 6
6、 春节 7
7、 柴斯特走后 8
8、 柴斯特，请听我说 10
9、 风景优美的小兴安岭 12
10、 富饶的西沙群岛 13
11、 美丽的香港 14
12、 秋天我爱你 15
13、 我玩出了名堂 16
14、 小葫芦的变化 17
15、 《小摄影师》续写 18
16、 展示课前后 19
17、 运动会 20
18、 我们的气化街小学 21
20、 军训后的感想 23
21、 魔鬼训练营 24
22、 我的好朋友 25
难忘的掌声
就在去年元旦联欢会上，同学们给了我一次难以忘怀的掌声。
当时，我要拉小提琴。可是，同学们都不用心听，都在品尝他们的 美食呢！根本没人听我拉小提琴。于是，我的心情很失落。但是呢？ 赵老师却一边听我拉小提琴一边强调纪侓。就在我拉完小提琴后， “真好,赵老师说， “鼓掌。
”啪啪啪啪啪啪。于是，同学们都给我鼓起 掌来。虽然我得到的掌声不是雷鸣般的，但却很好听。从这次掌声 中，我明白了：同学们虽然没听，不知道好坏。可是他们却用掌声 来鼓励我。好像在对我说： “真好，加油！ ” 这次的掌声使我终生难忘。使我充满了自信心，决定要继续加油， 练好小提琴。同学们，你们等着我下次精彩的演奏吧！
猫狗赛跑
一天上午，猫和狗要比赛跑步。狗说： 比就比，谁怕谁呀！来呀，
比呀。你有本事就比呀！ ”猫说：就在今天下午，我们从翠林公园 的入口一直跑到翠林公园的出口，你看行吗？ ”可以。咱们就请山
羊大伯当裁判员吧，他最公正了。好吗？ ”狗说道。好呀”猫回答道。
回去以后，猫和狗都做好了充分的准备。
到了下午，狗早早的就来了。过了一会儿，猫和裁判员山羊也来了。
又过了一会儿其它的动物也来了。裁判员山羊说话了： 好了现在要
准备跑步了，各就各位，预备，跑！ ”随着山羊大伯的一声令下，狗
和猫都奋力向终点跑去。不一会儿，狗就把猫远远地甩在后面。
结果呢？当然是狗胜利了。得了冠军。大家都为他庆祝。而猫呢？ 只得了个亚军，趁大家不注意，灰溜溜的离开了。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩。有时候骑自行车，有时候滑旱冰，有时候 跳大绳，但我最喜欢的是打羽毛球。
星期六早晨，我兴高采烈的拿着球拍和羽毛球跟妈妈来到了老地方 ――我们院的小广场。我们各自找到位置准备开始打羽毛球。我和 妈妈说了比赛规则，妈妈认真地点点头，我的一颗心才落了下来。
这时，几个玩耍的小朋友都围到了我们身边，用期待地目光望着我 们。现在我要发球了，我把球抛在空中，对准羽毛球轻轻一拍，球 就像玩具飞机一样向妈妈飞了过去，只见妈妈眼睛一亮，一直盯着 空中的球，球到妈妈的头顶，妈妈使劲一排，羽毛球又像飞镖一样 射了过来。我反应非常快，动作非常灵敏，把球又打了回去。旁边 的小朋友都说： 姐姐你打得真好，一定要加油哦！ ”我想：一定不
能让他们失望。好长时间后，妈妈赢了。我非常失望，而且一直闷 闷不乐。但听到妈妈的鼓励，就下定决心，一定要好好练，争取赢 过妈妈。我心里想：妈妈可真是飞机上挂水瓶 一一高水平呀！
虽然我今天没有赢了妈妈，但是我们都特别开心。
游一线天
你去过一线天吗？我去过。那里真是山明水秀。山，巍然屹立。水， 涓涓细流。来到一线天，我才知道山有多么雄伟，水有多么清澈。
今天，我就耐心地给你们讲一讲我去一线天游玩的经过吧！ 今年暑假，我和爸爸妈妈乘车去了一线天。在途中，我们看到半山 腰缭绕的云雾，美丽极了！大约一个小时左右，我们就来到了美丽 的一线天。
到了一线天，我去戏水，好玩极了！还有山，山上还有山洞，听爸 爸说以前逃难的人还在里边住过呢！我们顺着小溪往下走，抬起头 来一看，天真的就跟一条线一样了。这真是名符其实的一线天呀！ 一线天真是太美了！ 小朋友，现在你们知道一线天的美丽景色了吧。没去过的小朋友抽 空去看看吧。真的很美丽的哦！
【篇三：难忘的一次掌声】
难忘的一次掌声
掌声是对人类的鼓励 /是对别人的称赞也能成为人类不断进步的动力、 那次掌声就像一朵美丽的浪花 ‘永远跳跃在我记忆的长河中、 四年级的时候我和平常一样去练琴、听说琴行下个星期举行比赛我 就报名参加了 ‘报名后我练琴就更加刻苦了：等到比赛那天我才了解 到我的节目被排在后面 ‘随着选手和主持人的不断上下台，终于 -- 轮到 我了 '我紧张极了：心里像打鼓一样 /扑通普通的跳着：不一会儿我便 镇定下来 '调好音后就弹起来了 ? 开始弹的还不错，可是后来就不行了 左手弹的居然按错了、我更紧张了。匆匆忙忙弹完 “我想 ‘哎”弹的这
么差肯定没人鼓掌了 '然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声那掌 声似乎有点震耳欲聋了 ‘代表着观众对我的节目的认可；那掌声充满 了喜爱，代表着我的成功；那掌声久久回荡 '代表着我以后勇往直前 的动力 / 我兴奋极了 ,想起了一句话 ‘台上一分钟 /台下十年功，。经过 这次掌声后：我练琴比以往勤快了许多 /因为只有我刻苦练习才能对 得起这掌声啊！ 多么难忘的掌声啊！它激励着我不断进步 ,它给了我动力 '这掌声已经 在我深海般的记忆中留下了不可磨灭的印记、
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;难忘的聚会作文
【篇一：一次难忘的聚会】
伴随着 叮铃叮铃……”的闹铃声，一轱辘爬起来。要知道，今天是 我的生日，我盼望这一天来到已经很久了。今年的生日不同往年， 我请了很多同学一起过生日，这是多么令人激动的时刻呀！ 为了给我好好庆祝生日，爸爸一清早就兴致勃勃地跑到蛋糕店，给 我买了一个好大的汽车和巧克力蛋糕。蛋糕上有许多的巧克力，还 有一个精致的卡片呢。更开心的是还帮我把我的好朋友都邀请来和 我一起过生日。
到了晚上，生日晚会开始了，我们要吃蛋糕了。我们先把蜡烛点燃， 再关上灯。看着跳动的烛光一闪一闪的，我们一起唱起了生日快乐 歌。然后我双手合起来，闭上眼睛许下一个愿望，再把蜡烛吹灭。
我们要切蛋糕了，我把生蛋糕给我了的好朋友。吃着那美味的蛋糕， 我激动极了！蛋糕真好吃，就象吃了蜂蜜一样甜又美味。接着，我 的好朋友把礼物送给了我，我好高兴啊！看着那精美的礼物，我就 忍不住咼兴地跳起来。
这一次生日真是难忘啊！
【篇二：难忘的同学聚会】
难忘的同学聚会
伴随着物质生活水平的提高，人们正在追求着更高层次的精神生活。
于是，一种时尚正在社会上悄然兴起，并迅速蔓延，那就是同学聚 会，大家在一起尽情分享那些年我们一起走过的岁月。
说起来，你可能不太相信，春节过后的一段时间，我们一家三口都 在忙于同学聚会。丈夫有他的同学，我有我的同学，而孩子的同学 更多，聚会更频繁，可以细致的分为小学，中学，高中，大学几个 不同的阶段。之所以集中在这段时间，是因为春节这段日子是走亲 访友的黄金时机，远在外地工作，学习的人都会回到故乡，看望父 母。平时紧张繁忙的工作学习也可以暂时缓解一下。于是，在闲暇 之余就想起了老同学，同学聚会也就成了自然而然。
同学聚会，最主要的是要有几个热心张罗的人。他们首先要统计人 数，因为怕落下某个人，甚至把毕业照片都翻出来。接下来就是下 通知了，这是及其困难的。因为分别的太久了。同学都分布在祖国 各地，近在眼前的很少，远在天边的很多。要想办法弄到电话号码。
有时电话拨过去了，一阵盲音，或者提示你电话已经停机。所以， 这项工程很浩大，像我这样，从念书到现在一直性格安静，不属于 能说会道，能言善辩的那种，自然就属于待命的范畴。然后。他们 还要预定饭店，布置会场，真的非常辛苦。我借写这篇文章对他们 的辛苦表示感谢。另外，也不是通知到的同学都能来参加。各种原 因吧，有的远在国外，有的身体不适，但不管怎样，在我看来，每 次接到同学聚会的通知，我都异常兴奋，乐于参加。因为每一次聚 会都给我平淡的生活增添了无穷的快乐。
最令我难忘的是我们小学同学的聚会，也是自从分开后的第一次聚 会。时间定在正月初十。我是在初五那天接到通知的，其实在春节 前我就知道一点消息，是妈妈告诉我的，因为我的同学王红在妈妈 那要的我的手机号。自从妈妈告诉我，我就开始在记忆中搜索，搜 索他们的名字，搜索他们的样子，搜索关于他们的往事。但都不是 很清晰，毕竟三十多年了。
那时候，我们每个村子都有学校。我们就在附近的小学上学。我的 家在玉宝台村。学校不太大。当年我们上学时一年级就一个班。我 记得人还不少，大约 50 多人，从小学一年一直到小学毕业。那时的 我们都是朦朦胧胧的小男生、小女生。我记得上学第一天没有人送， 自己背个小花书包蹦蹦跳跳地去了学校。书包是妈妈用一小块花布 做的，很简单，书包里也没有很多书，不像现在的学生有那么多的 练习册。我记得第一课学的是一句话： “毛主席万岁！ ”上面是彩色 的毛主席照片。第二课是 “中国共产党万岁！ ”上面是彩色的国旗。
我们就是在万岁中开始了人生的求学历程的。还清楚地记得一年级 时的班主任李艳老师，那时的李老师很年轻，还没有结婚，但穿戴 很朴实，夏天就是白衬衫，黑裤子，没看过她穿裙子。而春秋就是 正统的灰色或黑色西服，一点也不像现在的年轻老师，时尚漂亮。
但她对工作非常认真。可以这样说：是她给我打下了坚实的学习基 础，直到现在，我还是非常感激她的。
终于盼到了聚会这一天，我把自己打扮得尽量年轻。努力寻找着过 去的影子。八点就出发了。我们聚会的地点是在新民的好运来大酒 店。到了地点，还没下车，我就看到有一帮人在酒店门口，但看不 清楚是谁。等我下车，当年我们班的班长，今天聚会的主持人洪庆 昌就走了过来。大家一一握手，然后就让我认同学，还要喊出每个 人的名字，我仔细辨认，大部分都能认识。但有两个男生，我还是
没有准确地叫出他们的名字。这时，我的同桌赵平提醒了我： 你好
好想一想，他原
来在咱俩后座，后来，你给他告老师了，老师就把他调走了 ”。经她
这么一说，我的记忆忽地一下全部苏醒过来。那时我留着长辫子， 在他的前座，她经常悄悄的把我的辫子绑上一条虫子，或者一棵草， 一片树叶，而我自己全然不知，最后惹得全班同学哈哈大笑。我大 喊了一声： 好你个张涛，君子报仇，十年不晚，看我今天怎么罚 你”！大家全都笑了起来。而他一改往日的调皮本性，竟然文质彬彬 的说：当年小生不懂事，请大小姐多多包涵 ”。时间真是一个神奇 的东西，不但改变了他的容颜，还改变了他的性格。而另一个我叫 不上名字的男生过来打趣说： 不认识了，我还暗恋过你呢。”那你
当时怎么不和我说，说不定我的历史会重新改写呢 ”。我顺着他的话
茬应和着。大家又是一阵快乐的欢笑。紧接着，大家都到齐了。同 学相见，分外亲切，你拉着我，我拥抱着你，紧紧地不愿意松开。
这亲切的问候，热情的握手，深情的拥抱，一下子抹去了三十几年 的时光，每个人的一举一动都带着小时候的影子，但也都浸透了岁 月的沧桑。
聚会太令人激动了。那场面太开心了，见到同学是那样的狂野，那 样的无拘无束。不用担心哪句话说错了，没有男女同学之间的矜持。
大家高谈阔论，家庭，事业，爱人，孩子，互相恭维着：你还那么 年轻，一点没老。听完这话，大家免不了哈哈大笑。因为谁都知道， 脸上的皱纹和头上的白发就在那摆着，这不是自欺欺人吗，但大家 对这种善意的谎言都非常受用，没有人去揭露它，心里却暗暗的思 忖：岁月催人老啊！
大家落座后，主持人说话了： 请大家静一静，在筵席开始前我先说
几句话，光阴似箭，日月如梭，三十多年前，我们共同度过了一段 美好的时光，我们求知于一所小学校，那时的我们恰同学少年，风 华正茂，有多少憧憬，多少向往，我们收获的不仅是学业，我们更 收获了纯洁的友谊。如今，我们少了一些无知，多了一些成熟；少 了一些顽皮，多了一些沉稳。我们肩上挑满了家庭，社会，事业的 重担，三十多年前，我们分开了，踏上了不同的人生征程。分别虽 然那么久，但我们的心是相通的，心中从未失掉对少年时代的珍贵 回忆。同学和校园的模样虽已经遥远，触景生情时仍会依稀从心中 掠过”。
当同学们述说感言时，我满脑子都是很美很美的回忆。这些美好的 回忆汇聚成一首歌，堵住了我的喉咙，我的呼吸。我知道：这是触 动了我内心深处那长久不为所动的东西。
酒席宴间，同学们穿梭往来，频频举杯敬酒祝福，觥筹交错间无不 显露出同学间的热情与奔放。歌舞厅里嘹亮的歌声唱出了心中难言 的喜悦，尽管许多歌都不在调上，但大家都不在乎，在乎的只是这 段感情。
在欢声笑语中，我们这次聚会就要结束了，大家意犹未尽，依依不 舍，互道珍重，相约明年还要相聚。
这次同学聚会让我有许多感慨：岁月可以带走我们的青春与激情， 却带不走我们的思念和记忆；生活可以改变我们的容颜和秉性，却 改变毙了我们的纯真和友谊。昨日的回忆，我们珍惜。因为它曾留 下了我们青春的足迹；今天的相聚，我们铭记，因为它拉近了我们 之间的距离；明日的憧憬，我们向往，因为有同学相互牵挂的日子 会更加温馨，更加绚丽。
紧张的工作之余，给自己一点时间吧，经常回忆一下过去的难忘的 时光，那样，你的生活会灿烂无比！
【篇三：作文二：难忘的生日聚会】
难忘的生日聚会 四（一）班 袁振涛 阳光温柔地照耀着大地，天空蔚蓝，万里无云，清风和煦，让人心 旷神怡。这样的好天气也预示今天注定是不平凡的一天 —— 妹妹的生日！ 因此全家人便为了妹妹的生日兴冲冲地忙了起来：妈妈不停地打电 话邀请朋友们来参加妹妹的生日聚会，忙的不亦乐乎，我则在奋笔 疾书地写着作业，妹妹则在镜子面前不停地打扮自己，时不时地更 换自己的裙子，要求爸爸精益求精地为自己扎头发，摆出各种各样 的造型，漂亮可爱极了！而调皮的爸爸也学着小公主打扮的样子， 那样子好不滑稽！ 一切安顿完毕，我们一家人兴高采烈地出发了。不一会儿，所有的 朋友也都到了，大家快乐地玩了起来：有的在唱歌，有的在扮鬼脸， 有的跳着滑稽的舞蹈，还有的在喝酒畅谈 要吃蛋糕了，大家都围 了过来，这时，我们惊喜地发现妈妈竟然准备了两块大蛋糕！妈妈 关掉了灯，点燃蜡烛，跳跃的火光照亮了妹妹的脸庞，成为了全场 唯一的焦点，妹妹轻轻地闭上了眼睛，双手合十，微微笑着，默默
许下一个美丽的愿望。许完愿，她吹灭了蜡烛，大家一窝蜂似的围 上来切蛋糕、分蛋糕，还不忘往 寿星”脸上抹奶油，不一会儿妹妹
便成了一个大花脸，大家都笑了。最后，小伙伴们还玩起了 豆豆大
战”呢！
聚会在我们的欢声笑语中结束了，回家的路上，回想起之前 种种欢乐的情节，我情不自禁地笑了。真是一次快乐的生日聚会呀！
相关热词搜索：;难忘的你篇五
教材和学情分析：刘绍棠先生作为一代文学大师，在《师恩难忘》一文中用质朴深情的语言回忆了田老师对自己的恩情——“在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”师之“恩”是本文的眼睛，让刘先生终生难忘的就是这个“恩”字。而这种恩情不同于那种惊雷一现带来的心灵震撼，恰恰是学生难以理解的“如春雨点点” 一样的无声滋润。所以在教学中不宜从“师恩”入手，应先在学生有深刻体验的“难忘”二字上下功夫。课文的最后两个自然段中“我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。”以及文章最后一个“！”都直接表达了作者的这种难忘之情。学生不难感受这种至深感情。把这种深情渲染得渐浓以后，应该会引起学生对难忘的原因，即“师恩”的思考。带着思考以后的学习比老师费力的牵引要简单些。
大致的教学流程：
第一课时
教学目标：1、把文章读正确流利。2、尽量联系上下文理解“文笔、娓娓动听、戛然而止、身临其境、引人入胜、十年树木、百年树人”等词语的意思。3、会写课后的生字。4、通过文中具体词句感知难忘之情。
一、 谈话导入
联系自己的生活经验说说对“难忘”的理解。
二、 初读课文
1、自由朗读，消灭拦路的音、义。
2、检查对音、义、形的掌握情况。
3、默读思考“我”的难忘之情表现在哪里。
4、试着感情朗读课文最后两节。
三、 作业
1、了解刘绍棠
2、在了解的基础上思考课文中让他难忘的是什么，为什么。
第二课时
教学目标：1、在阅读中感受“师恩”并能感情朗读。2、在仿写练笔中体会文章的表达方法。
一、 复习
1、简单介绍刘绍棠2、检查上节课留下的问题“难忘的是什么”。
二、 细读1——6自然段
1、反复朗读中抓住“娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜”等词体会田老师对“我”心灵的影响。
2、理解
3、练笔：老师曾做过的什么事也滋润过你的心灵或是播下了种子？把事情经过写下来。（时间不允许就留作业）
三、 感情朗读7、8两节并和上节课的体会进行比较。
四、读一篇感恩的文章（老师可以推荐）