在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新时代新发展新时代新发展初中篇一
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党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在勇于实践基础上，坚持理论创新，全面系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，是引领中国、影响世界的当代马克思主义，是推进中华民族伟大复兴有力的思想武器。党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代”的科学判断。新时代是中国特色社会主义的新时代，既同改革开放以来的发展历程一脉相承，又体现了很多与时俱进的新特征。新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下，继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；
新时代是全面建成小康社会、进而全面建成社会主义现代化强国的时代；
新时代是不断创造人民美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；
新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；
新时代是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想来引领。下面我着重从三个方面汇报一下自己的学习体会：
一、习近平新时代中国特色社会主义思想是我们干事创业的指路明灯，必须始终坚持认真贯彻
习近平总书记指出，社会主义从来都是在开拓中前进的。马克思主义和科学社会主义是在引领时代发展、回应时代变迁提出的问题中不断丰富和发展自身的。在马克思主义发展史上，一切有作为的马克思主义者，都是用发展着的马克思主义指导新的实践才取得成功的。中国特色社会主义进入新时代，围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的重大时代课题，中国共产党人在艰辛理论探索中取得了重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深邃历史洞察力、巨大政治勇气和理论勇气，为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，加强理论和实践的结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进。二者充分反映了全党、全国各族人民的共同意志，反映了全社会的共同意愿。
习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持把马克思主义作为我们党和国家的指导思想，强调对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。这一思想，集中体现了马克思主义鲜明的理论品格和精神实质，充分彰显了当代中国共产党人强大的政治定力和理论自信。这一思想，作为马克思主义中国化最新成果，坚持和运用马克思主义基本原理，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义作出了许多重大理论性创新，提出了新时代我国社会主要矛盾已由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；
强调要提高科学思维能力，要观大势、定大局、谋大事；
要坚持系统观念，强化问题导向，要抓重点、抓关键、抓牛鼻子；
提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；
提出坚持和加强党的全面领导、推进党的自我革命的思想；
提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；
提出构建人类命运共同体思想；
以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃、创造性升华。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想是我们干事创业的科学指南，必须把握脉络突出重点
习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
党的十九大报告指出，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。这一伟大思想形成于中华民族伟大复兴处于关键时期和世界处于百年未有之大变局的历史背景下，赓续了中国共产党人的初心和使命。其核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”，前者回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题，后者回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，贯穿了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各个方面，极具战略性、前瞻性、创造性、指导性，两个一百年的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“总蓝图”和“时间表”、“路线图”和“施工图”都呈现在全党和全国人民的面前，开启全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程。
习近平新时代中国特色社会主义思想从世界观和方法论的高度，深刻回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党举什么旗、走什么路，以及用什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列重要问题，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、我们党治国理政新境界，成为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，成为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的行动指南。
三、习近平新时代中国特色社会主义思想是我们干事创业的思想武器，必须坚持深学细研学而不止
实践发展永无止境，思想解放永无止境，改革开放永无止境。党的十八大以来，尤其是以党的十八届三中全会为改革开放新的里程碑，以习近平同志为核心的党中央以更有力的措施和办法推进改革，啃下了不少硬骨头，闯过了不少急流险滩，夯基垒台、立柱架梁的改革任务基本完成，四梁八柱性质的改革主体框架基本确立，许多重要领域和关键环节的改革取得决定性成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是经验实践检验过的真理。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把思想伟力转化为推动事业发展的强大动力。要把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期首要的政治学习任务，作为一名基层党员干部要高度重视，认真对待，坚持带头学，学中悟、悟中行。一要全面学、细致学。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，必须从这一思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求上，深入学习用心领会，坚定信仰信念，坚持人民立场，增强使命担当，发扬与时俱进的理论品格，用心学习、用心领悟，把自己摆进去，把文化旅游事业摆进去，把担负的职责摆进去，理论联系实际，在学思践悟中融会贯通，在考验和磨励中提高思想觉悟，做到内化于心、外化于行。二要贯通学、思考学。要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，努力把每一点核心要义都领会深、领会透，做到知其然更知其义，知其然更知其所以然。要把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同落实十八大以来党中央作出的各项战略部署贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。三坚持学用结合。要深刻领会总书记“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的理念，提高全心全意为人民服务的宗旨意识，学习中要自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决工作中的问题、解决人民群众反映强烈的问题，要切实把学习成效转化为推动工作的强大力量。用实际行动为实现第二个百年奋斗目标作出自己应有的贡献。
2021年x月30日
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按照农牧业局党总支“两学一做”学习安排，今天由我来跟大家共同学习和交流，主题是“重温党的历史，坚定理想信念”。下面我就学习党史谈点认识和体会，不妥之处请批评指正。今年是建党100周年，重温中国共产党走过的波澜壮阔的历程，对于我们树立坚定的共产主义信仰，坚定理想信念，提高干事创业能力，具有十分重要的意义。为什么要重温党的历史呢？因为历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。加强党史的学习和研究，从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中，才能使我们进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
今天的党课我主要从四个方面来进行分享：一是重温党的历史，激发爱国热情；二是着眼未来发展，建设美好愿景；三是坚定理想信念，增强党员意识；四是提高爱党护党责任和干事创业能力。
学习研究党史，回顾我们走过的道路，我们深刻
认识到：是历史和人民选择了中国共产党。在世界史的大格局中学习和认识党史，可以看得更清楚一些。中华民族具有5000多年历史，创造了辉煌灿烂的文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。但是随着封建集权越来越强，到了清朝雍正时期达到了极致，封建制度已走向腐朽没落。而此时的欧洲，经过文艺复兴运动，西班牙、英国等国家政治上已完成君主立宪，成为了现代国家；经济上已完成工业革命，走殖民道路。中国已经远远落后于西方。落后就要挨打，从1840年鸦片战争开始，中国陷入了半殖民半封建的社会状态，西方列强不断发动战争，逼迫清政府签订一系列不平等条约，可以说战乱频发，民生凋敝，丧权辱国，中华民族处于危难之中。为了拯救国家和民族，一大批仁人志士们进行了奋勇的斗争，如太平天国起义、义和团运动、辛亥革命；也进行了一系列改良运动，如洋务运动、戊戌变法、君主立宪。但不论是革命斗争还是改良运动，最终都以失败告终，没有完成民族解放和国家独立的历史重任。归根到底，最主要的原因是没有一个先进的、用科学理论武装的政党来领导。
因此，要救国，就必须找新的出路。在这样大背景下，中国爆发了新文化运动，以1915年9月在上海创办的《青年》杂志为标志，提倡新道德、反对旧道德，提倡新文化、反对旧文化，提倡新思想、反对旧思想，首次提出以科学与民主为目标。1917年，俄国爆发了十月革命，马克思主义在中国传播。1919年爆发了五四运动，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上舞台，马克思主义和工人运动相结合为中国共产党的建立从组织上思想上作了准备。1920年上海的陈独秀和xx的李大钊“南陈北李、相约建党”。1921年7月23日，中共一大在上海召开，通过了党的纲领，把党的名称正式确定为中国共产党，选举陈独秀、张国焘、李达组成中共中央局，陈独秀为中共中央局书记。毛泽东同志指出，中国共产党的诞生是中国历史一件巨大事变。自从中国共产党诞生之后，中国革命的面貌焕然一新。一个用马克思主义先进理论武装起来的先进政党，从此担负起民族独立、人民解放的重任，带领中国人民走出苦难、走向辉煌。中国共产党的诞生是近代以来中国社会发展的必然选择，是历史和人民的选择。所以我们要更加坚定理想信念，始终坚持党的领导，不断推进中国特色社会主义的伟大事业。
中国共产党自1921年成立以来，领导中国人民完成和推进了三件大事：第一件大事是完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的中华人民共和国。在这个阶段有几个重要事件：“八一南昌起义”——1927年8月1日，中国共产党选择在南昌发动起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。“八?七会议”——1927年8月7日，在汉口召开八七会议，创建中国共产党独立领导的人民军队；开展土地革命和武装反抗国民党反动派；建立革命根据地。“遵义会议”——1935年1月15日至17日，在贵州遵义召开遵义会议，独立自主解决中国革命问题的重要会议；确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位；纠正了王明“左”倾冒险主义错误。“全面抗战”——1937年7月7日至1945年8月15日日本无条件投降，是在中国共产党积极推动下的全面抗战时期，抗战最终取得了胜利。“解放战争”——1945年至1949年4月，中国共产党经历辽沈、淮海和平津“三大战役”，取得胜利，10月1日新中国成立。
其中乌兰夫同志接受了李大钊等共产党人的帮助，接受了进步思想，经受了革命锻炼，于1925年9月成为一名中共党员。抗日战争爆发后，他亲自率领蒙古族抗日部队，参加了归绥保卫战。1941年奉中共中央的指示回到延安，参加了1942年延安整风，在中共七大上当选为候补中央委员。抗战胜利后，中央派他回到内蒙古地区，担负起民族解放和民族自治的内蒙古革命。1945年，“单刀赴会”解决了“内蒙古共和国临时政府”分裂祖国的阴谋。这期间，内蒙古东部成立了“东蒙古自治政府”。乌兰夫同志积极宣传党的民族政策，成功说服一些人放弃“高度自治”、“独立自治”的错误主张，1946年4月，主持召开了内蒙古历史上具有重大意义的“四三会议”，解决了内蒙古东西部实行统一自治区的问题。全面内战爆发后，乌兰夫同志创建了锡察草原根据地。之后，在中央东北局的领导下，于1947年5月1日，在王爷庙成立了我国第一个省级少数民族自治区，乌兰夫同志当选为自治政府主席。为民族团结、国家统一，为解放战争和共和国的建立做出了巨大贡献。
的历史起点上，我们要把党和人民100年的实践和经验，当做时刻不能忘、时刻不能丢的立身之本，成为我们爱党护党的决心和动力。
的历史责任倍加清醒。也可以说，这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的两个里程碑。
党员意识是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。习近平同志指出：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”通过学习党史，使我们进一步坚定了为党忠诚、为民服务的决心，也对我们今后作为一名共产党员提出了新的要求。
刻提醒自己---我是一名党员，要带头遵纪守法，带头艰苦奋斗，发挥党员的先锋模范作用。
二是要增进对党的感情。只有对党艰苦卓绝的奋斗历史真知、真懂，才能对党有真感情，才能对党的事业有真热爱，才能自觉做一名合格党员。我们学习党史，就要铭记历史，增强看齐意识，自觉学习革命先烈为国家民族奋斗不息、敢于奉献和牺牲一切的精神，在工作和生活带着感情和责任，怀着对党的感恩之心，坚定共产主义理想信念，把个人的理想融入到党的伟大事业中，为中华民族伟大复兴贡献力量。
三是要强化责任担当。党员意识，从根本上说是一种先进性意识。党员意识就是吃苦在前、享乐在后，危难关头，挺身而出。
期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等也都“你方唱罢我登场”，但都没能解决中国的前途和命运问题，是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。因此，面对“乱花溅欲迷人眼”的各种各样的社会思潮，我们要始终保持理论上的清醒、增强政治上的定力，进一步增强爱党护党的责任感。始终保持对人民的敬畏、对先辈先烈的敬畏、对党赋予我们责任的敬畏，自觉维护党的历史，维护我们的领袖人物，坚持做到在党言党、在党忧党、在党护党。
历史是“百科全书”，我们要善于从中学习知识、经验和智慧。习近平总书记在中央党校xx年秋季学期开学典礼上的讲话指出，党员干部学习历史，要落实在提高历史文化素养上，落实在提高工作水平上，要从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，要加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识。
总之，我们党领导人民进行的一百年的奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了弥足珍贵的精神财富。因此，面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，就是要汲取党史、国史中蕴藏着丰富的营养，进一步提高我们干事创业的能力，提高为人民服务能力，最终为实现“四个全面”积极奉献力量。
谢谢大家！
新时代新发展新时代新发展初中篇三
;发展是一个不断运动、变化的进程。以习近平同志为核心的党中央，鲜明提出要坚定不移贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，顺应时代和实践发展新变化、新要求。新发展理念是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合产生的重大理论成果，是中国从发展中大国向现代化强国迈进关键时刻的又一次思想解放和理论升华。
新发展理念之创新。新发展理念是对以往发展理念的升级。这不是一蹴而就的新，而是在既有基础上的创新，是以人民为中心的发展思想，是对以往探索的升华。中国特色社会主义是前赴后继的事业，中国特色社会主义理论是一脉相承的理论，新发展理念集中体现了我们党对新发展阶段的深刻洞察和科学把握，标志着我们党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度。
新发展理念之整合。新发展理念是系统创新，是一种新的整合，不是五个方面的机械相加，而是各个方面相互贯通、相互促进的有机统一体，体现在经济社会发展各个环节。各个方面不能相互取代，不能相互隔离，要从整体上、内在联系中把握新发展理念，增强贯彻落实的全面性系统性，以重点突破带动整体推进，在整体推进中实现重点突破。
新发展理念之实践。新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和新挑战提出的战略指引，是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循，是关系我国发展全局的一场深刻变革，新发展理念深刻揭示了更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路，是引领我国发展全局深刻变革的科学指引。
每一次发展理念的创新和完善，都推动着实现发展的新跨越，时代在前进、实践在发展，理念创新无永止境。
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新时代新发展新时代新发展初中篇四
;摘 要：以微博、微信为主体的网络微平台极大拓展了高校学生的教育空间，也给民办高校学生党建工作开辟了新路径，提出了新挑战。新时代背景下，在搭建和运行民办高校学生党建网络微平台过程中，以党建工作的发展为第一要义，以学生为根本，以党建工作的全面协调可持续为基本要求，运用统筹兼顾的根本方法，不断提高民办高校党建工作的科学化水平。
关键词：民办高校；学生党建；微平台；创新发展
党的十九大报告提出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，为我国发展明确了新的历史方位。与中国特色社会主义发展同步，中国特色社会主义教育也进入了新时代。在新时代的背景下，利用信息科学技术，使得党建工作有了新的活动方式，那就是采用“互联网+”多样形式来创新党建的工作载体。“互联网+”的出现，为高校学生党支部开展党建工作注入了新的生机和活力，对提升党员素质、顺利开展党建工作具有重要意义。
互联网技术的更新升级，除了生活的便利提高，特别是各类平台如微信微博，他们所带来的力量掀起了信息传播和思想互动的新一轮变革。通过中国互联网络信息中心的报告可以看出，学生群体一直是中国网民的主体。学生网民始终是走在各种新事物的前沿，他们善于运用微博、微信等新兴社交平台。作为学生党建工作者对于我们的教育服务主体，应该有清醒的认识和对应的措施。然而，根据有关研究对全国四百多所民办高校网站的分析，开通学院官方微博和官方微信的均不足40家，比例不足1/10，专门开通党建微博的仅有l家，专门开通党建微信的为零。这些数据标明了在应对微时代的发展变化趋势中，民办高校党建工作者还不够主动的适应变化，也表明了民办高校学生党建工作的微平台亟待拓展。如何搭建民办高校学生党建工作的微博、微信平台，并实现这些微平台的科学发展，是摆在民办高校学生党建工作者面前的重点课题。通过调查研究，探究民办高校学生党建微平台的创新发展，探寻这一指导思想的丰富内涵与民办高校学生党建微平台开展的契合点，推动民办高校学生党建微平台的有效发展。
尽管民办高校的办学管理体制与公办高校有很多不同，但是培养担当民族复兴大任的时代新人的重大任务是一致的。所以大部分民办高校均成立了党组织，具体负责民办高校的党建工作。就民办高校党建工作的现状而言，民办高校党建工作也逐步受到重视，已经形成了一整套比较规范的党员教育管理制度，党员发展也取得了不少成绩，但也存在着党员数量不足、质量不高等问题，不能满足提高党的执政能力的需要，不能满足实现中华民族伟大复兴中国梦的需要。此外，面对新时代互联网+的到来，随着世情、国情、党情、舆情的诸多变化，民办高校的党建工作碰到很多新的情况和问题，特别是学生和学生党员队伍，具体表现在入党动机不纯、信仰动摇、功利意识较强、利己主义和集体意识淡薄等。探究现状这些表现与部分学生自身政治理论素养不够、学习主动性不强等原因有关，但也与现在社会的不断发展和党建教育工作自身的原因有关。随着微时代的到来，各种社会思潮在各种平台上的直观展现，对于处于三观发展还不够成熟，还在接受三观教育的大学生来说，如果不做好积极的引导和教育，让学生长期处于网络不良价值观的冲击和渗透，这将可能会导致大学生出现思想认识上的偏差和错误。同时如果作为民办高校学生党建工作者在面对新时代的新变化，依然处于被动迎战状态，尚不能做到主动出击，对微博、微信等自媒体的重要性认识不够，用微博、微信等开创党建阵地的能力不足。这导致了现有学生党建工作的模式过于固定，手段过于单一，内容过于呆板，不利于将马克思主义信仰根植于学生们的内心，不利于培养新时代社会主义特色的大学生。
习近平总书记在全国高校思想政治教育会议上强调，高校要加强党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作的能力。在新修订的《民办教育法》中特别强调民办学校中党的基层组织要发挥党组织的政治核心作用。对于同样在飞速发展的民办高校，只要始终坚持以党建工作发展为第一要义，积极主动融入微时代，善于搭建和运用微平台，通过平台的“组织力、创造力”提高党建工作的影响力、吸引力，才能帮助解决大学生的诸多思想认识问题。
二、实现民办高校学生党建网络微平台创新发展的核心是以学生为根本
以学生为根本就是落实以人为本的理念，一切为了学生，这是民办高校包括学生党建在内的一切工作的核心。在学生党建中抢占微阵地，搭建微博和微信等网络微平台，是贯彻党的群众路线的必然选择，是应对新时代自媒体特征信息传播的必然要求，是积极采取有效措施潜移默化影响大学生这一群体的形成正确的价值观的必然选择，是完成高校立德树人根本任务的必然路径。
在全面发挥新媒体的效能上，传播正能量，需要接地气，与大学生的生活、学习实际相衔接，对于学生关注的问题，要主动去了解，提前去预测，要定期研究学生的思想动态和行为习惯，要定期召开学生座谈会，深入一线了解学生的实际情况。对于在微博微信等微平台上，要用学生愿意打开的方式和话语系来吸引学生。同时利用新媒体的优势，让学生党员融入到党建工作中去，让学生党员能够感受到党建工作就在身边，提高党建工作的吸引力。要研究不同学科、专业学生的特点存在差异性，要善于从这些差异出发来提升党建工作的实效性。
现在的微平台如微博、微信，甚至抖音等各种短视频平台，因为便捷、互动、自主等特点收到网民的追捧，依赖手机的学生群体越来越庞大。对于在这样的时代背景下将学生党建也搬进微平台并不是为了讨好吸引学生的一时之举，而应该是贯穿至学生党员发展工作的全过程，涉及从入党积极分子到发展对象最终成为一名合格党员的全方面。就过程而言，微平台的栏目设置更具有学生党建的特点，从连贯性上是大一到大四的全過程党建工作，包括新生的入党启发教育、入党积极分子的培养考查教育、预备党员和正式党员的教育管理等。同时微平台在设置不同的微博社区和微信群，还可以根据入党的不同阶段开展有针对性的党建知识教育。微平台在思想政治建设方面还具备优势，利用多彩的画面、丰富的视频材料设置党史教育、党员事迹等栏目，注重学生党员精神家园的建设，坚定党员的共产主义信仰。此外，还可以运用各种方式给予学生更多的知情权和话语权，以公开、透明的原则促进基层党组织的健康发展。
四、实现民办高校学生党建网络微平台创新发展的根本方法是统筹兼顾
同时，民办高校运用微平台开展学生党建工作，必须要打造较为合理和完善的运作管理体系。要相关职能部门联合协调配合管理，相应组成形成多方合作管理的工作机制。以学校党委宣传部为主牵头，合理调配各职能部门的工作力量，高度重视网络微平台的现实使用，并在党委组织部的作用下，积极宣传和引导学校的党建教育工作者开通微信、微博等，教师作为群主管理日常事务，群以发布党建工作相关的日常信息、交流思想、解答学生疑惑，鼓励教师分享自己在日常工作与生活中的体会，宣传学生中的好人好事，宣传党的政策为主，宣传学校党建工作成绩，树立榜样，强化党性教育。
参考文献
作者简介：刘婷婷（1982.08- ），女，助理研究员，教育学硕士，研究方向：学生党建。
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