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志愿者经历范文（20篇）篇一
这是一个阳光明媚的早晨，在这个早上，我收获了两样东西——勇气和坚持不懈的精神。
踏着和煦的阳光，哼着小曲，我来到了江滨爱心驿站，今天我们班有几个同学要在这组织一个“温暖有你，快乐出发”的活动。到了驿站，我们先做卫生，整理书籍，进行物品收发登记，最后出去发爱心宣传单。
发爱心传单看似很简单，但其实很难哩，不单单是要把传单发出去还要把传单上的内容告知对方。——只要是残疾人和生活上有困难的人，都可以到江滨路的驿站上，免费领取物品也可以到驿站捐赠物品。
一开始我胆子小怎么都不敢迈出第一步。好不容易看到一位阿姨，却不敢上前。眼看别人都发了两张，我的传单却像沾了502胶水，死死的粘在我手中，迟迟没有发出去后来我和同学商量和他一起发，后来碰到一位老爷爷，可是出师不利，想和他说话，可他理都不理我们，还给了我们一个白眼，顿时，我的心情一下跌入了谷底，好不容易调整好心情，告诉自己没事，失败是成功之母嘛，何况还是第一次。我们没有灰心，又找了一位老奶奶。我的心像揣着一只小兔子一样扑通扑通地跳，我们向她递送传单并磕磕巴巴向她地介绍着，幸好老奶奶奶接受了我们的传单并认真听完我们的介绍。我们赶紧说了声谢谢，就连忙跑开了。经过这次，我变得更加勇敢了。就开始自己一个人发，话也说得越来越流利，结果我是第一个发完传单的。不过我也没闲着，继续帮的同学们发，并帮他们找目标，在大家的共同努力下，我们都完成了任务。
通过这次活动，让我收获满满，做任何事情都要勇敢的迈出第一步，并坚持下去，公益活动不仅帮助了他人，也快乐了自己。
志愿者经历范文（20篇）篇二
2010年7月28日，我作为西部计划的一名志愿者，从安徽省芜湖市来到了四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县，开始了我两年年的志愿者服务。
松潘是一个藏、羌、回、汉的多民族地区，总体为大杂居，小聚居的生活方式。各民族的风俗习惯各异，宗教信仰不同；海拔很高，气候与平原地区截然不同。而我被分到了川主寺镇工作，川主寺镇离松潘县城17公里，靠近黄龙、九寨沟风景区，是松潘县重要的旅游集散地。
刚刚从学校毕业，走上工作岗位，感觉十分新奇。我在川主寺镇的综合办公室工作，主要负责办公室日常工作，车辆的加油，并且兼任漳腊二村村的包村干部，分管着全镇的安全生产工作。一开始工作中伴随着新奇的感觉，但随后工作了一个月以后，才逐渐感觉到工作的压力。工作中几乎不会有休息的时间，办公室的工作量大且繁杂还要接待需要解决问题的群众，心很累，找不到大学里那种天有多大，心就有多大的感觉了。
我则在办公室里把自己所调查的情况一一登记填表，并且做出了大体的居民地图。随后在县统计局工作，将川主寺镇的总体资料进行汇总上报。历经一个多月的时间，终于完成了人口普查工作。
12月，三年一次的换届选举工作开始了。全镇所有村，社区的支部书记和主任需要重新进行选举。由于往年每次选举的时候经常有拉票的情况发生，所以需要做好群众公平，公正选举的思想工作。在老一届村主任，支部书记的指导下，对全村群众的心态进行了初步的摸底调查。由于选举采取差额选举的方法，所以除了县委组织部提供的选票以外，还需要自己做初选的选票。功夫不负有心人，在自己的努力下，漳腊二村终于顺利的选举除了新一届的村委会成员及党支部委会成员，没有发生一起投诉抗议的事件。
选举结束后，已经是2011年的元月了。正逢全县工作检查，由于是首次接触安全生产工作，在领导的指点下，逐步熟悉了安全生产工作的要点。按照工作检查的要求，完善了以前工作上的要点，改进了工作中的不足之处。在检查中取得了很好的成绩。
是为了体验不一样的生活，真正的了解自己最需要的东西，因为我根本看不透自己。
春节假期结束以后，我再次回到工作岗位。刚到的第一天，由于晕车整天都没什么精神。随后的两天，我上楼时突然觉得头晕，需要不停的喘气，随即意识到会不会是高原反应。因为平时身体一直都很好，心想好好睡一觉说不定就好了。可是随后病情越来越严重，整夜的咳嗽，连续两天晚上都没有睡觉，咳出了许多粉红色并带有血丝的痰，我这才意识到病情的严重。到中藏医院检查以后，医生诊断出我患上了高原肺水肿，在x光下发现了我的肺部有大量絮状的病灶组织，连续吸氧、输液两天的情况下仍不见好转。在医生的建议下，我只好到成都进行进一步的治疗。在经过半个月的治疗以后，病情逐步好转，我又再一次回到了工作岗位。
当我们将民政上的救助资金交到失火群众的手中时，她立刻留下了眼泪，一个劲得向我们道谢，看到这一幕，我也不由的一阵心酸。
在川主寺镇的工作过程当中，我在各个工作岗位得到了不同的工作体验。我在镇上清理“包包客”的工作中，当过城管；救火工作中当过消防队员；迎接检查的时候当过清扫工人；换届选举的时候当过主持人。全国人口普查工作、换届选举工作、新农村医疗保险工作、新农村养老保险工作，这些工作都需要走家入户与村民进行面对面的交流，虽然繁琐复杂，但是真正的锻炼了自己的胆识，增长了自己的见闻。
回顾这一年的志愿服务经历，感觉非常忙碌、充实。我衷心感谢领导、同事和团委对我的关心和支持，在以后的工作中，以实际行动来实现自己人生道路新的跨越。在这一年的志愿服务中我学到了很多，也经历了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、生活中，我将会以我的西部志愿服务经历鞭策自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应有的贡献。
志愿者经历范文（20篇）篇三
今天，我们班举行了《让文明与奥运同行》的主题队会。
我先跑上台……然后，五个福娃跑上来，介绍了自己。接着贝贝主持：《文明礼仪（文明是什么）》。她请了几位小朋友来说：“文明是什么？”第一位小朋友说：“文明是在公共汽车上主动让座、帮助他人。”第二位小朋友说：“文明是看到垃圾主动扔进垃圾桶。”第三位小朋友说：“文明就是不说脏话、不打架骂人。”
贝贝主持完以后，该晶晶主持了。她说：“让我们从现在播种文明，从我们身边的小事做起，我们先要做到文明行走。请听我们编的三句半《文明行走迎奥运》。”然后，就是同学上台表演三句半。
然后，我跑上台，说：“他们说得真棒。晶晶，你知道吗？我们小朋友做得也不错，特别是大家现在都能做到走好绿脚印，步行上学，希望小朋友能把这个优点发扬下去。”晶晶说：“我听说小朋友们不仅走好绿脚印，现在也能学着自己排着整齐的队伍进专用教室学习呢。瞧，他们正有序地走向专用教室呢。”我说：“谢谢晶晶的夸奖，我们会继续努力的！”她说：“看来小朋友的决心真大，相信你们一定能拿到文明行走章。”
接着，迎迎主持《文明待人》。她先请我们看了童话剧《有朋友真好》，我们表演得很好。然后，她来采访采访大家：“如果你要向同学借铅笔时，你该怎样说？怎样做呢？”有的人说：“我在向同学借铅笔时，先说：‘打扰一下，你能借我一支铅笔吗？’……”迎迎听了后说；“当你捡到东西时，你该怎样说？怎样做呢？”有的人说：“我会把东西交给老师等。”接着，迎迎说：“假如你有事情要到办公室找老师，你该怎样做呢？”有人说：“先敲门，在经过老师同意后再进去。”迎迎又问：“当家里来了客人，你该怎样招待他？”有人说：“我先让他坐下，在给他倒一杯茶。……”
然后，该妮妮主持了。他说：“我们先来看几张照片。看看他们在做什么？”看过之后，妮妮问：“我们是不是要向照片里的小朋友学习？”有人说：“是。大部分小朋友都很好，只有一小部分小朋友在奔跑。”妮妮说：“看了这几张照片以后，希望下课后不要再出现追逐、狂奔的现象了！”
之后，我跑上台让小朋友们从争戴文明行走章、文明听说章、文明待人章、文明活动章开始努力，人人争做奥运文明礼仪之星。我还请小朋友们齐唱了《我是奥运小福娃》。接着，我宣布主题班会到此结束，请辅导员老师讲话。蒋老师讲话说：“这次活动搞得非常好。希望小朋友们通过这次班队活动以后，做一个文明的小学生。”然后，余校长说：“这次活动非常成功。希望小朋友更加注意在小学里的生活。”朱老师还说：“我跟余校长商量一下，能否把这次活动展示给全校的同学们看。”听了这话，我们别提有多高兴了。
通过这次活动，我们要更加努力做到：走好绿脚印，步行上学，遵守交通规则，脏话粗话莫出口，上课时要认真听讲，发言要举手，关心同学，尊老爱幼，下课也要文明活动，争取评到奥运文明礼仪之星。
志愿者经历范文（20篇）篇四
暑假的一天，天清气爽，凉风习习，太阳公公也躲到云层里纳凉去了。我和阳光小队的两个好伙伴来到小区服务中心。今天，我们要当一名小小志愿者，真是令人期待！
报名后，服务中心的工作人员让我们各自分工，各自负责。于是，我们开始视察小区环境：小区里绿树成阴，鲜花盛开，空气中弥漫着花香的气息。老爷爷老奶奶们在散步，小孩子们在玩耍嬉戏，真是一个和谐而美丽的小区。但与此情景格格不入的是，小区里随处可见扔在地上的香烟头、小纸屑，还有四处飞舞着的落叶片。我们决定拿扫把垃圾和落叶清扫干净。大家一商量完，就开始认真地清扫起来。可是，事与愿违，我们刚把一小片区域内的垃圾清扫在一块，一阵凉风吹来，垃圾们就被风吹散开去，向四处“逃窜”……怎么办呢？我们只好改变“策略”，各拿来一个塑料袋，把地上的这些垃圾一一捡起来放入塑料袋。我们大家互相鼓励，互相竞赛看谁捡得多……不一会儿，垃圾们乖乖地躺进我们的塑料袋，地上变得干净起来。这时，我们的小手已经变得黑黑、脏脏的了，我们用袖子抹了抹汗水，腿也有点儿酸了，心里却是觉得特别有成就感。
这次经历让我难以忘记，我不仅体验了志愿者工作，体会到了为他人服务的乐趣，也懂得了：爱护环境，美化家园，要从身边一点一滴的小事做起。
志愿者经历范文（20篇）篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫，来自班，班里任职团支书，同时也是青年志愿者协会的一名干事。今天我要竞选的职务是系青年志愿者协会主席。
自从我加入青年志愿者协会那天起，我就立志要成为一名优秀的青年志愿者。在过去的一年里我秉着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，参加了一系列的志愿者服务活动，多次敬老院活动、清明节扫墓活动、玉树灾区募捐活动、衣物爱心募捐活动等等。在青协的这些日子里，感动过，快乐过。每次活动都让我受益匪浅，对志愿者精神也有了更深的认识。
下面我谈一下对志愿者协会主席一职的`认识，我觉得作为主席应该具备以下几点。第一，有一颗无私奉献、服务社会的爱心。青年志愿者协会不同于其他的学生会、社团，它的主要工作方向是服务社会，是由一名名满怀爱心的志愿者组成。作为一名领导者更应具备一名志愿者的基本素质和修养。第二，应具有很强的责任心和协调能力。能够全面的传达上级及贯彻落实上级安排的各项任务，全面指导和监督各部门工作。第三，具有较强的沟通能力。志愿者服务主要在校外，这就要求协会与服务地点负责人进行沟通，良好的沟通效果才能让志愿者活动顺利的进行。
在班级担任团支书的一年多里，我组织了班级团课活动、班级羽毛球比赛、班级元旦晚会等;本学期开学以来，我协助协会主席顺利完成了会员的招新工作、干事选举工作，并策划组织了团训活动、敬老院活动、中铁隧道医院服务活动等，这些经历让我对协会组织活动的流程有了更深的了解。同时让我在组织能力、协调能力、沟通能力等方面都有了很大的提高。我相信我能胜任主席一职。
志愿者经历范文（20篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学同学们：
大家晚上好！
我来自xx级xx专业，现在是青年志愿者协会的干事，很高兴今天能站在这里参加竞选，我要竞选的职务是青年志愿者协会的会长。
我记得去年参加青协纳新面试的时候，会长问我为什么要加入青协，我说：“因为我对青协的支教活动很感兴趣。”现在看来当时完全是因为对志愿活动的一腔热血才选择加入青协的，可是青协毕竟是一个特殊的部门，如果没有对志愿活动的一腔热血怎么能做一个合格的青年志愿者？在这一年的志愿活动中，我对青协的认识逐渐清晰，加入青协是一种荣誉，也是一种责任。志愿活动不是只靠一腔热血就能做好，还需要周密的前期安排和宣传，青协内部成员之间的互相合作，以及与其他部门之间的`相互协作，用真心、耐心和责任心来对待才能真正做到最好。在组织活动的过程中，我们付出了许多，也收获了许多。
今天站在这里竞选青协会长并不是一时的好奇或是跟风，而是真正希望能够带领青协继续做好相关志愿服务工作，对于志愿服务活动，我有足够的耐心和责任心，有对志愿活动的热情和踏实肯干的精神，我会用真诚、耐心、热情、全心全意做好本职工作，用我的实际行动体现青协的存在价值，积极参加和组织相关志愿活动，宣传号召大家参与到志愿活动中来，不断扩大青年志愿者协会的影响力。
最后，感谢青年志愿者协会，感谢青协的。四位会长，感谢青协的每一位成员，感谢在座各位，谢谢大家。
志愿者经历范文（20篇）篇七
说起我的志愿者经历，那可是数也数不清。有为生病的志愿者叔叔筹款，有在寒冷的大冬天去新车站为来来往往的旅客送姜茶，还有在巨利社区为老爷爷老奶奶服务，在美丽的富春江边捡拾垃圾……其中，让我印象最深刻的是——在新车站为旅客送温暖的姜茶。
记得那一天，我在五点左右就起了床，爸爸妈妈带着我一起赶到了新车站，参加富阳日报小记者送姜茶活动。领队向我们说明了注意事项，然后分组。我们四个小记者为一组，分头行动。我端起一杯热腾腾的姜茶，向一位老爷爷走去，可是，不知怎么了，又退了回来，有可能是因为我太紧张了。回头看到远处的爸爸妈妈在为我加油打气，于是，我平复了心情，在爸爸妈妈的鼓励下，重新向那位老爷爷走去。
我来到爷爷的面前，结结巴巴地说：“爷爷，您需要喝热姜茶吗？”那位爷爷和蔼可亲地说：“好，给我来一杯吧！谢谢小朋友啊！”我赶紧把姜茶双手递给爷爷，说：“不用谢，给您送姜茶是我应该做的事。”……人们常说万事开头难，在第一次送姜茶成功以后，我又接二连三的为来来往往的旅客送去了更多的温暖。同时，在送姜茶的时候，我也感到了快乐！
在这次送姜茶的公益活动中，我真真正正的感受到助人为乐的意义。
志愿者经历范文（20篇）篇八
在金老师的带领下，我们同学一行八人去看望了桑洲线的老人，那不是普普通通的老人，他们的家分布在不同的村子中，他们唯一的特点就是年老体弱，无人照料，做一次志愿者吧！。在中国人的观念中，人总要老有所养，老有所依，但那些老人们却连这种最基本的保障都没有，在同村的人中，他们的房屋是最老的，最破的，他们的生活水平是最低的，最差的。幸运地是，还有一群默默无闻的志愿者在关注并且帮助着他们。
文我不想用过多的文字来描述老人们所居住的生活环境有多么简陋，因为那是生活在城市中的人无法想象到的。也许你还在为买什么样的电脑、手机而发愁，你还在为当前的生活质量而闷闷不乐，但你永远不知道的是，在这个世界上有这样一群人：他们膝下无儿无女，垂暮之年还在自给自足，也许他们家唯一的家电就是那被灰尘裹满的还能发出昏暗之光的电灯泡。他们这一生不曾碰过叫电脑、手机这样的的东西，甚至不知道他们的存在，不曾走出过家门，看看现代人的生活。
有人问为什么做志愿者呢？我会说：有这样一些人，为了生活、金钱、欲望而终生碌碌，他们不曾用心来感受过这个世界，也不曾关注过生活在这世界的一些人，这是一件可悲的事，因为他们的心灵不曾冲破一些束缚，不曾去捡拾散落在人间的种种善意，这是多么可悲。
做一次志愿者吧！去关注那些和我们生活在同一个世界的一些人，也许在帮助他们的同时，你才会领悟到，志愿者的意义与人生一世的真谛！
志愿者经历范文（20篇）篇九
秋风送爽，硕果累累，好客山东，喜迎。20xx年10月，我很荣幸的成为了一名全运会赛会志愿者，奔赴在国际式摔跤场馆参加志愿服务工作。
“我热诚，我参与，我奉献，我成长!”是我们志愿者的服务口号。在摔跤场馆，我被分到了后勤接待处，作为后勤接待处的一名志愿者，我们的任务主要就是负责礼宾接待和运动员服务。
也许很多人都会认为xx月号才是摔跤比赛正式开始的时间，可是我们后勤接待处的志愿者们在10号就已经开始了工作。记得工作的第一天，当其他处室的志愿者们还在学校休息时，我们后勤接待处的20余名志愿者们不怕脏不怕累，在两个半小时内将3万瓶瓶装水从集装车卸下并搬运入库放好，工作过程中发扬了吃苦耐劳的精神，受到处室负责人及老师的好评。
另外，我们还要为裁判员、运动员们提供各类点心、水果和饮用水等，在每日上午的赛事结束后协助老师一起为各工作部门分配午餐以及赛后新闻发布厅的布置。
作为后勤接待处，我们的工作很琐碎，但是每一件都不能忽视，所以我们事事细心，事事耐心，以积极饱满的热情、周到的服务微笑着去完成每一份工作。为赛会奉献服务，为全运增添光彩。
参与全运会志愿服务活动是我们人生中不可多得的宝贵经历，是一份荣誉，更是一份责任。志愿者，让我与全运会有了一份不同寻常的感情，也让我的人生有了一份不同寻常的经历与财富。全运会志愿服务带给我的不仅是奉献的喜悦，还有成长的快乐。让我深深的感触到了“服务社会、奉献青春”志愿服务的价值所在。
“微笑、奉献、快乐、成长”，伴我走过了第xx届全国运动会，我相信它会继续陪我走下去。我更要以此为契机，将志愿者精神融入到今后的学习、生活之中，更多的为社会服务，奉献自己的青春回报社会。
“我热诚，我参与，我奉献，我成长!”，全运会虽已经结束，但志愿精神永不会泯灭!
志愿者经历范文（20篇）篇十
这个假期，我经历了很多第一次。第一次独自上图书馆，第一次做馒头，第一次到少年宫当志愿者，第一次……每个第一次都可以给我带来快乐，每个第一次都足以让我激动万分，每个第一次都能够让我学到许多知识。
第一次当少年宫志愿者那天，我挂着志愿者的小牌子上岗了，少年宫的老师布置的任务是：到儿童影院去做事。我想：这还不容易！于是我拿起本子直奔儿童影院，凭着自己良好的表达能力让来看电影的大人及小孩及时签到，并引导他们有序进场。叮，叮叮——九点钟到了，该放电影了，可电影在电脑里的哪个文件夹呢？我顿时慌了，就在我手足无措的时候，一位“大志愿者”来了，她帮我打开了文件夹，电影按时播出了。真是感谢老天呀！在这十万火急的时候派了一位“大志愿者”来救了我！我这才松了口气。
没过两小时，电影就播放完毕了，看电影的人们也陆陆续续地往外走，我应该做扫尾工作了。我搜索了一下大厅，地上满是垃圾，忽然，我脑中闪过一个念头：看电影之前我为何不提醒大家不要乱扔垃圾，或者张贴一张小告示在门口呢？但是，现在为时已晚，真是后悔莫及呀！哎，还是认命吧，我随手拿起扫把开始认真打扫，同时，我发现在三把椅子上有人落下了衣服，我赶紧跑到门口叫了很久，这时，只有一件衣服被一位母亲和他的儿子认领了。之后，我努力干活，等做完手里所有的事情，然后把剩下的两件衣服交给少年宫的老师，我已经大汗淋漓了，但也得到了老师的表扬，我很高兴。
第一次当志愿者结束后回家，我仔细回想了这次的经历，我觉得：做什么事情都需要知识，都需要动脑筋，要做好充分的准备工作，原来做好每一件事情都不简单呀！
志愿者经历范文（20篇）篇十一
父亲节，正巧去当了志愿者，体会了志愿者的生活感觉，也体会到了一种当父亲的感觉。坐了一个小时车才到达目的地，一开始，还没有进行交班，就看到早上当志愿者的同学，他们跟小朋友玩得很开心，下棋，剪纸等。并且我们下象棋都是输给小朋友的，因为他们很天真，象能过河就说是小飞象；车能转弯就说是越野车；士能杀帅说是卧底。当时的场景是既好笑又觉得温馨，我们也有一些小游戏是亲子活动，赢了可获得奖品，他们都玩的不亦乐乎。时间很快就过去了，到了收摊的时间，小朋友们都不舍的离开，有的还哭了，在妈妈的安慰下含泪不舍地离开。
最终，这次志愿者活动，我觉得既开心又有一些遗憾。开心的是能当一次志愿者，遗憾的是那天父亲节没能陪自我的父亲过节日。
志愿者经历范文（20篇）篇十二
盼望着，盼望着，我终于等到这一天！你知道吗？我要跟我的美国老师jillian，还有我的朋友一起去四川都江堰熊猫基地，当熊猫志愿者了！
一大清早，我们就赶到了熊猫基地。在那里，我们先换了工作服，领了工作牌和手套，接着我们又被分成一个小组，由一名老师带队进入了"盼盼园"。"盼盼园"里住着一只名叫盼盼的熊猫——老师告诉我们，熊猫是独居动物，一个熊猫园里只能住一只成年大熊猫。熊猫盼盼周身黑白相间，除了头和身子是白色的，耳朵、眼睛、鼻子、四肢全是黑色的。他一会儿安安静静的呆着，样子憨态可掬，一会儿又在地上滚来滚去，好像一只滚动的皮球，可爱极了！
老师安排我们先打扫熊猫园的卫生，主要清理熊猫的便便。熊猫的便便一点也不臭，因为它主要吃的是竹子。打扫完园子，接着我们又被安排去摔竹子，老师说，熊猫只会吃摔开的竹子。摔竹子不仅是一个体力活，更是一个技术活，要使很大的劲还要掌握好方法，不一会儿我就满头大汗了。但是一想到熊猫能吃上新鲜的竹子，再累都是值得的。
下午，我们还给熊猫喂了胡萝卜，做了窝窝头。三点钟的时候，志愿者活动就结束了，我还得到了熊猫基地颁发的证书和纪念明信片。我觉得当熊猫志愿者虽然很辛苦，但能和熊猫亲密接触，还能学到知识，这是非常值得的。我爱熊猫，我真想再当一次志愿者啊！
志愿者经历范文（20篇）篇十三
志愿者这个称呼在我脑海里没什么概念，我曾经疑惑的问过爸爸，什么是志愿者？爸爸对我说：“志愿者又名义务工作者，它不为物质报酬、基于良知、信念和责任，志愿者为社会和他人免费、无偿提供服务和帮助的人”。
在爸爸的带领下，我加入了谢尚威青年志愿者服务队，成为了这个队伍中最小的志愿者，我想到今后能和最美叔叔谢尚威成为“同事”心里别提有多高兴了，第一次的志愿者活动开始了，那是在正月十五的前一天，为了市民及游客节日更好的欣赏中央大街的冰雕景色，服务队向志愿者发起了为中央大街两侧冰雕除尘活动，我来到了活动现场，穿上红色的带有志愿者的标志的衣服，跟随叔叔阿姨们来到一座冰雕前，大家七手八脚的行动起来，有的用条帚打扫冰雕上的雪，有的用抹布擦冰雕上的灰，洗过澡的冰雕又重新恢复了本来的面貌，我们又拿起工具奔赴下一个“战场”，令我印象最深的冰雕是“雷锋帽”，（）这也是很多游客合影留念的地方，我在擦拭的时侯心里也别有一番滋味，可能是雷锋的精神感动了我，在大家的共同努力下，整个中央大街冰雕焕然一新，北国的冬天寒风刺骨，可是我的心里却热乎乎的，能为我的家乡做点贡献，我的内心无比自豪！能为这座城市尽一点义务，我感到无比欣慰！
志愿者经历范文（20篇）篇十四
我一直认为，人的表达与沟通能力是非常重要的，也是一个人一生最需要的东西之一。有人说，语言的力量能征服世界上最复杂的东西——人的心灵。是的，口才的价值，在教育生活中远远没有被发现。无论是人际交往，还是日常生活;无论是影响别人，还是成就自己，口才其实都是非常关键的。在一定意义上说，人是通过口才被发现的。所以，让学生拥有演讲的经历，做一回真正的演讲者，是新教育实验每月一事的重要内容。
无论从事什么职业，善于表达善于沟通的人，总会有更多的机会。教师，是以“舌耕”为业的，自然应该有语言表达的能力;领导，是以鼓动激励为重要工作内容的，自然应该是演讲的高手;企业家，要营销自己的产品，自然应该“巧舌如簧”;演员，要感动观众，不仅讲话要抑扬顿挫，甚至要调动肢体语言。就是我们每一个普通的人，在日常生活中间，这种表达与沟通的能力也是不可或缺的。人与人的矛盾，90%是由于沟通不畅造成的误会。
同时，一个人的口才，一个人的演讲能力，往往与他的自信心是紧密联系在一起的。敢于大声表达自己意见的人，往往对于自己有比较强的自信心。所以，在一定意义上说，锻炼口才的过程，也是增强自信心的过程。新教育实验之所以把“培养卓越口才”作为六大行动之一，就是希望通过口才的训练，让学生和教师拥有自信的人生，学会沟通与交往的能力，能够在公众场合大方地表现自己，在任何人面前自信地开口说话，当众表达自己的见解。
演讲能力不是与生俱来的，而是通过锻炼不断形成和发展起来的。数学家华罗庚不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。据介绍，他从小就注意培养自己的口才，认真学习普通话，努力背诵唐诗，以此来锻炼自己的“口舌”。他在总结自己练“口才”的体会时说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我自己本来也是一个不会说话的人，更谈不上讲演了。小学的时候，我甚至有很长一段时间结巴，不愿意讲话，经常是一个人沉浸在书本之中。到了中学，情况有所好转，但是也只是与好朋友交流交流。所以，读大学之前，我好像连小组长也没有干过。进大学以后，读到一本传记，其中讲到这个传主如何把石子含在嘴里训练口才的故事，对我的震动很大，我开始意识到表达与沟通能力的意义，于是经常主动地讲话发言，甚至愿意“承包”别人不太愿意做的事情，代表小组交流讨论的结果。尽管有时候也出洋相、闹笑话，但是我行我素，依然如故。慢慢地，我发现自己会说了，自信了。
培养口才的重要内容是学会倾听。上帝给我们两个耳朵一张嘴巴，就是让我们学会多听。倾听是需要艺术，也是需要训练的。倾听意味着尊重、理解和沟通。所以，倾听的时候，应该学会与对方眼睛的交流，学会通过微笑、点头表示肯定与支持，学会通过提问、插话表示感兴趣和反馈。
在学校中，口才的训练不能游离于日常的教育生活之外。过分强调口才的技术路线，强调特殊的训练途径，反而让口才没有生命的活力。口才训练离开了日常的教育教学生活很难实施，所以，应该把所有的课程都作为口才训练的阵地。每天早上的晨读，是学生口才培养的摇篮。从一年级起，鼓励学生每天响响亮亮地读书，响响亮亮地发言。洪亮的声音，既是演讲的物质基础，也是培养学生自信心的出发点。班级晨会和学校的国旗下的讲话，可以把讲话的机会留给学生。在语文课和英语课上，更加应该引导学生愿说、敢说、会说。校园里经常举行各种喜闻乐见的“故事大王比赛”、“主题演讲比赛”、“辩论会”、“春天诗会”以及校园电视台、广播台，校园小导游团、小记者团等，更加可以为学生的卓越口才提供展示的平台。
口才训练，沟通技巧很重要，所以，在让学生做一回演讲者的时候，应该给予学生演讲方法的具体指导，让学生结合观看著名演讲的录像和文字，知道好的演讲应该有哪些基本的特点。让学生懂得积极地观察听者的情绪，根据听者的反馈及时调节演讲的内容。让学生掌握记忆演讲稿的方法和技巧，通过观看核心词提示等方法回忆演讲内容。让学生了解声音的轻重缓急、抑扬顿挫、绘声绘色等。
但是，严格地说，讲演的最高境界，其实并不是语言，也不是激情，而是思想。如果没有思想的力量，再好的口才也是不能够感动人的。要说得精彩，需要阅读得精彩，研究得精彩，思考得精彩。所以，口才训练离开了阅读就是缘木求鱼。没有内容的“口才”，其实永远是不会存在的。
我一直认为，人的表达与沟通能力是非常重要的，也是一个人一生最需要的东西之一。有人说，语言的力量能征服世界上最复杂的东西——人的心灵。是的，口才的价值，在教育生活中远远没有被发现。无论是人际交往，还是日常生活;无论是影响别人，还是成就自己，口才其实都是非常关键的。在一定意义上说，人是通过口才被发现的。所以，让学生拥有演讲的经历，做一回真正的演讲者，是新教育实验每月一事的重要内容。
无论从事什么职业，善于表达善于沟通的人，总会有更多的机会。教师，是以“舌耕”为业的，自然应该有语言表达的能力;领导，是以鼓动激励为重要工作内容的，自然应该是演讲的高手;企业家，要营销自己的产品，自然应该“巧舌如簧”;演员，要感动观众，不仅讲话要抑扬顿挫，甚至要调动肢体语言。就是我们每一个普通的人，在日常生活中间，这种表达与沟通的能力也是不可或缺的。人与人的矛盾，90%是由于沟通不畅造成的误会。
同时，一个人的口才，一个人的演讲能力，往往与他的自信心是紧密联系在一起的。敢于大声表达自己意见的人，往往对于自己有比较强的自信心。所以，在一定意义上说，锻炼口才的过程，也是增强自信心的过程。新教育实验之所以把“培养卓越口才”作为六大行动之一，就是希望通过口才的训练，让学生和教师拥有自信的人生，学会沟通与交往的能力，能够在公众场合大方地表现自己，在任何人面前自信地开口说话，当众表达自己的见解。
演讲能力不是与生俱来的，而是通过锻炼不断形成和发展起来的。数学家华罗庚不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。据介绍，他从小就注意培养自己的口才，认真学习普通话，努力背诵唐诗，以此来锻炼自己的`“口舌”。他在总结自己练“口才”的体会时说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我自己本来也是一个不会说话的人，更谈不上讲演了。小学的时候，我甚至有很长一段时间结巴，不愿意讲话，经常是一个人沉浸在书本之中。到了中学，情况有所好转，但是也只是与好朋友交流交流。所以，读大学之前，我好像连小组长也没有干过。进大学以后，读到一本传记，其中讲到这个传主如何把石子含在嘴里训练口才的故事，对我的震动很大，我开始意识到表达与沟通能力的意义，于是经常主动地讲话发言，甚至愿意“承包”别人不太愿意做的事情，代表小组交流讨论的结果。尽管有时候也出洋相、闹笑话，但是我行我素，依然如故。慢慢地，我发现自己会说了，自信了。
培养口才的重要内容是学会倾听。上帝给我们两个耳朵一张嘴巴，就是让我们学会多听。倾听是需要艺术，也是需要训练的。倾听意味着尊重、理解和沟通。所以，倾听的时候，应该学会与对方眼睛的交流，学会通过微笑、点头表示肯定与支持，学会通过提问、插话表示感兴趣和反馈。
在学校中，口才的训练不能游离于日常的教育生活之外。过分强调口才的技术路线，强调特殊的训练途径，反而让口才没有生命的活力。口才训练离开了日常的教育教学生活很难实施，所以，应该把所有的课程都作为口才训练的阵地。每天早上的晨读，是学生口才培养的摇篮。从一年级起，鼓励学生每天响响亮亮地读书，响响亮亮地发言。洪亮的声音，既是演讲的物质基础，也是培养学生自信心的出发点。班级晨会和学校的国旗下的讲话，可以把讲话的机会留给学生。在语文课和英语课上，更加应该引导学生愿说、敢说、会说。校园里经常举行各种喜闻乐见的“故事大王比赛”、“主题演讲比赛”、“辩论会”、“春天诗会”以及校园电视台、广播台，校园小导游团、小记者团等，更加可以为学生的卓越口才提供展示的平台。
口才训练，沟通技巧很重要，所以，在让学生做一回演讲者的时候，应该给予学生演讲方法的具体指导，让学生结合观看著名演讲的录像和文字，知道好的演讲应该有哪些基本的特点。让学生懂得积极地观察听者的情绪，根据听者的反馈及时调节演讲的内容。让学生掌握记忆演讲稿的方法和技巧，通过观看核心词提示等方法回忆演讲内容。让学生了解声音的轻重缓急、抑扬顿挫、绘声绘色等。
但是，严格地说，讲演的最高境界，其实并不是语言，也不是激情，而是思想。如果没有思想的力量，再好的口才也是不能够感动人的。要说得精彩，需要阅读得精彩，研究得精彩，思考得精彩。所以，口才训练离开了阅读就是缘木求鱼。没有内容的“口才”，其实永远是不会存在的。
高境界，不是用“嘴”说话，而是用“心”说话。在洁净的心灵面前，语言是黯淡的。讲演者需要训练的是技巧，是思想，是行动，离开了爱人爱世界的心灵，最高技巧的演讲，也会蜕变成缺乏人性的煽动。所以，让学生在学会演讲的同时，引导他们用心做人，是一个更加重要更加本质的要求。
山西运城新教育实验学校，在每月一事的实践中创造出一些行之有效的口才训练方法，这里向各位做一个简单的介绍。
一是“课前三分钟，让自信洋溢”。即利用每节语文课前三分钟演讲。该校班级规模比较大，为了让每个学生每个月至少能有两次演讲的机会，他们采取两人一组的办法，请小组上台演讲，每次都评出优秀演讲者和进步者，让学生在一次次的锻炼中逐渐自信起来。虽然只有三分钟，但这三分钟背后是精心的准备与一次次的苦练。
二是“每级一形式，让激情飞扬”。他们根据不同年级的特点，采取阶梯性口才训练，低年级以故事演讲为主，中年级以命题演讲为主，高年级以即兴演讲为主进行。每个年级一个内容，不同形式的训练会让学生们在不同的年龄阶段接受不同的挑战，增强他们的口才演说、答辩能力。
在低年级，结合教学进行课文复述式演讲，要求学生活用语言知识对课文内容情节进行重新加工、整理、归纳，或在老师所给假想情景下进行大胆的续写想象。另外，鼓励学生做小导游、编排课本剧、主题辩论会、讲幽默故事，或进行小对话表演比赛等。在高年级，结合书香校园建设进行读书汇报式演讲，要求每个学生每月一本书，每月一交流。
三是“年级擂台赛，让星火燎原”。他们经常举行各种演讲比赛。如以年级为单位，全校同学参与，在各班中选出优秀选手参加年级擂台赛，优胜者冠名“小小演讲家”。这些小选手如同点点星火，带动了全体学生的演讲热情。
四是“特色班级行，让魅力绽放”。结合特色班级的建设，各个班主任根据自己的特点和学生的特长，制定了自己班级的特色演讲活动主题。有的班级举行“我要说，我敢说，我能说，我会说”主题班会，有的班级开展“自我介绍”、“我的一家”的美丽自我活动，有的班级开展“故事大王”主题竞赛，有的班级开展“绕口令比赛”和模仿秀大赛，每次活动都带给师生不一样的感受。
总而言之，我们希望通过让学生做一回演讲者的活动，让他们真正扬起希望的风帆，树立生活的自信，学会倾听别人的意见，学会沟通与表达自己的意见，做一个“能言善辩”的人。
志愿者经历范文（20篇）篇十五
那天，我一起床就跟妈妈一起去散步，路上遇到一只可怜兮兮的流浪狗，好像好几天没吃饭了，于是，我把自己早餐要吃的面包，撕成一小块的扔给它吃，它开心吃着，还抬头看了我一眼，一直跟我摇尾巴、吐舌头，就好像在跟我道谢，也好像在跟我说着：“谢谢你！你真的是一个小天使！”
我又遇到了一个浑身脏兮兮的.流浪汉，这么冷的天气，他连双鞋子都没得穿，光着脚鸭子，浑身一直发抖。我掏出口袋里，妈妈给我的零用钱，他很不好意思的看着我：“那是你的零用钱吧！你留着用。”我小声的说着：“没关系，给你用，希望你好好照顾自己，去买点东西吃，至少买双脱鞋吧！”他感激的向我说谢谢，就快步的跑开了。
看着他的背影，我觉得很快乐，我的心也暖和了起来，我发现只要有爱心，每个人都可以帮别人喔！让我们变成小天使一起帮忙别人吧！
志愿者经历范文（20篇）篇十六
志愿者是一种荣誉，更是一种责任。上学期我有幸成为了一名志愿者，让我体验到了这种荣耀。
有一天，辅导员给我布置了一个任务——在校门口管理电动车，记录没有贴反光条和没带头盔的同学。听到这个消息，我顿时兴奋了起来，期待那一天早点到来。
我当志愿者的日子终于到了。那天早晨，我穿上那黄绿色的反光背心，手里拿着反光贴和记录本，格外引人注目，显得非常精神。我笔直地站在十字路口等待同学们的到来。同学们陆陆续续地来上学，同学们都戴了安全帽，电瓶车也贴了反光条，看到这情形，我感到很欣慰。
正当我满心欢喜的时候，忽然发现一辆蓝色的电动车朝我的方向驶来，车上的大人和孩子都没有佩戴头盔，我急忙跑上前去，轻声地说：“叔叔，请您和孩子下次出门一定要戴好头盔，不戴头盔是非常危险的，请您牢记！”说完这些，我心里有些忐忑：万一他反驳我，那可怎么办呢？我感到有些不知所措，脸和耳朵开始发烫，手心都冒出汗了。可是没想到的是叔叔却和蔼地说：“好的，我们下次一定注意！”听他这么说，我的心瞬间变得平静了，脸上露出一丝微笑，笑着说：“我看您的电动车后面还没有贴反光贴，我帮您贴上。”说着，我拿出一张反光贴，轻松地撕开防粘纸，仔细地将反光贴贴在叔叔车后面的座椅上。叔叔看着我，说了声谢谢就开走了。我也回到了自己的岗位继续管理，我发现同学们大都还是能够遵守规则的，基本上也没有什么大的问题，直到早自修的音乐响起，我才结束了当天的工作。
在当志愿者的过程中，让我知道帮助别人是一件多么快乐的事情，也可以让我变得更加勇敢、自信！
志愿者经历范文（20篇）篇十七
我无法用什么词语来形容这个有些特殊和陌生的地方。冰冷，压抑，或者是沉重？起初的心情是激动的，那种感觉就像是儿时背着父母，去探寻一个未曾涉猎过的地方，好奇，兴奋，同时还有些小小的担心害怕。
而我们对这样的一个地方，总是会有着许多猜想，他们是什么样的？是比我们大还是比我们小？他们又有着怎样的一天？是和我们一样在读书还是？就是带着这些许许多多奇怪的想法。我们最终来到了这里。沉重，是这个地方给我带来的第一个冲击，然后就是那高耸入天的围墙和铁壁一般的大门给我深深的压抑感。
他们就是在这种毫无自由可言的地方生活着，他们的天空，也只有活着，而失去了自由的天空，就像我站在这面墙一般，慢慢的靠近，你会感觉你的天空被劈成了两半，属于你的越来越少，而越来越多的那部分，是曾经属于你的，那就是自由吧。进入的程序或许比登机还要复杂。没有什么，我们就这样空空的进入，而进入的方式也是隔离式一般的。先进入一个区域，再打开一扇大门，而我们的脚下，就是汽车的爆胎制动器。进入后，看到的是4个管区。而每个管区，仅仅只有两个用于活动的球场和宿舍楼。
管区和管区之间是高大的铁丝网和电网，而我们边走，边透过铁丝网的空隙看向他们，在球场上做训练。又过了一个大门之后，我们才真正进入管区，这时才会发现宿舍楼的陈旧和破败不堪和麓山当年有的一比。警员带我们进了个新修的宿舍楼参观，和看到的破旧宿舍楼不同，这栋楼时时透着一股新生的气息，据说是给了新来的未成年用。
每层楼的最开头都有个活动室，参观的活动室也因为新修的缘故，显得异常的光亮整洁，边上甚至还摆了两个大鱼缸，里面还有几尾金鱼在那吐泡泡。除了活动室，就只剩下宿舍了，走进宿舍，就会闻到淡淡的消毒水的味道。
和大部分人的猜想不同，反而，整个宿舍给人了一种干净简洁的感觉，他们的床被被整理的很干净，豆腐样的被子被摆在了中间，剩下的就只有木板和凉席了。单从这点，很难想象这里属于这样一个地方。但进门头顶的夜视式型监视器又提醒着我，这里就是这里，他们失去自由的地方。失去的自由太多，多到连洗澡换洗衣服都要在监视器下进行。这里的卫生间是敞开式的，被安在了宿舍里边，也就是这时，知道了这里没有女生，只有男生。
活动的地点是在另一个破旧的宿舍楼，而活动的对象却超乎想象，因为这里的保密性，所以并不能得知对象的年龄，所以大部分都准备是少儿一点的礼物，可当看到活动室黑压压的一片20多岁的成年人时，我明显的看到谢组长青筋一跳眉头一紧。最后在谢组长硬着头皮上的情况下，活动也算是正常的开展起来。只不过我们从玩游戏变成了纯粹的交流。
交流的内容无关就是他们的平常生活和爱好之类的。但在我边上的一位高一的女生特别强悍，单独和两位男生谈话，甚至还听见了他们让她好好读书之类的话。不过，从这些之中也了解到他们其实和我们大多数一样，有很多相同的爱好和兴趣，就如进来前警员所说：“放平心态，他们只是走错路的孩子。”他们还有一个特点就是他们进来之后，会封闭掉自我。
因为成年，所以他们不会像我们之前参观的那些未成年一样还要上课，他们更多的是在工厂做劳动改造，所以活动和交流的时间更少了。其中有个人说，他好久没和人这么聊天了。活动的最后是双方献歌，张洁对于这次真是紧张到极点，唱歌都不断卡带，而相比之下，两位大哥哥的弹拉献唱就要淡定很多，尤其第2位，他的原创《妈妈，我想你》让我们所有人都为之感动，他说他马上就出去了，想回去陪妈妈，为此我之后还握了他的手。
而他的事在我们回去时才了解到，他已经待了几年了，但他的原创有30多首了。活动的时间飞逝的很快，告别也显得有些匆匆忙忙，只来得及握了个手就起身离开，连最后的谢谢都不知他们有听见否。出去之前，我特意又来到了那堵墙前，我不知他们是走了多少错路才会来到这个没有自由可言的地方。只希望他们的心中能够依旧留下希望的种子，能够等候到自己的希望开花的那一刻。也愿所有人珍惜自己现在所拥有的一切。
志愿者经历范文（20篇）篇十八
在寒假期间，我当了一次志愿者，我的心情格外兴奋。
一天，我和弟弟来到图书馆二楼综合借阅室。到了那里后，我对弟弟说：你去对那里的老师说，我和你要当志愿者。话音刚落，他就去跟老师说了。过了一会儿，他走过来对我说：老师说我和你一起进去。我和弟弟就一起进去了，到了里面后，老师问我：你们两个是不是来当志愿者的。是。我回答。老师又说：那你们就从借书、还书操纵开始吧。好。我和弟弟齐声说。老师叫我们俩在电脑面前坐好，并交我们怎么操纵。要是有人借书，你就用鼠标按到借出，然后叫借书的'人把借书证拿出来，再对着借书证的编号扫一下，再叫借书的人把每本书的条码翻开，再对着每本书条码扫一遍，就可以了。要是还书是话，你就叫他把每本书的条码翻开，并对着条码扫一遍，再叫他把书放回还书架去。老师喋喋不休地指教着。
这时，有一位穿着花衣服的阿姨进来了。我问她借书还是还书，她说：还书。我就用鼠标点击还回，我叫她把每本书的条码翻开，她翻开后，我把书的条页码扫一遍，再叫她把书发回还书架。过了一会儿，一位叔叔从我对面走了过来，我问他借书还是还书，借书。接着，我叫他把借书证拿出来，并叫他把每本书的条码翻开，我对着他的借书证扫了一遍，再对着书的条码扫了一遍，再叫他把书收好。就这样，我当了一个上午志愿者。
这就是我的一次志愿者经历，为人民默默奉献，不要求什么，只是志愿者的原则。
志愿者经历范文（20篇）篇十九
志愿者这个词语对于我已不陌生，这个暑假我有幸成为了其中一员。当我得知和社区的小志愿者们要一起去孤儿院看望那里的小朋友，我的心情既高兴又紧张。高兴的是我们可以做一个小小志愿者奉献一份爱心去帮助那些小朋友们。当我们和工作人员走进孤儿院的房间时，出现在我眼前的并不是那活泼可爱、行动自如的小朋友，而是一群患有各种疾病生活不能自理的孩子，我的心一下就沉痛起来，他们失去了父母的爱还要承受身体上的伤痛，这是什么样的童年经历啊！
通过老师们的介绍和学习的简单护理知识，我们很快就和小朋友玩在一起了，陪他们玩玩具、看书、讲故事，教他们写字、画画，我们尽自己的能力照顾他们。很快一天的时间就过去了，虽然很辛苦但看着小朋友们脸上天真可爱快乐的表情时我还是感到十分值得！希望他们在孤儿院和大家的帮助下享受本该属于自己的童年，同时相信他们一定会战胜病魔，用坚强、乐观的精神面对未来！这就是我的一次志愿者经历，虽然很累，但感到很值得，我帮助温暖了需要帮助的人！
志愿者经历范文（20篇）篇二十
hello！大家好！我是鼓楼中心校四（4）班的陈锦涵。
星期一的时候，贾老师说要给我一个光荣的任务，当她拿出红色的“志愿者”袖章时，我高兴坏了，我成为志愿者了！贾老师给我安排了两项任务：一是检查有没有迟到的，二是有没有同学做危险游戏的。高兴地做了几天，我发现做一名志愿者有甜有苦。现在，我来和大家说说我的甜与苦吧。
当志愿者的味道是甜的。自从我当上志愿者后，在操场上奔跑，同学们都投来羡慕的眼光，太威风了！我还能管人哦，哈哈。早上对迟到的同学说“不许迟到，珍惜上学时间。”对于玩危险游戏的，比如悠悠球、在楼梯口打闹等，要及时制止，因为可能会把牙齿磕掉哦。我觉得自己做的是一件很有意义的事情，发现并制止一起危险游戏，心里就会跟蜜一样甜。
当志愿者的味道是苦的。每天要很早就到学校，检查是否有迟到的同学。首先，我自己要保证不迟到。下课时，不论什么天气，我也要到各个楼梯口看有没有玩危险游戏的同学，如果有，要加以制止。当然有时候同学不理解，还和我争吵，我也觉得挺委屈的，但我不怕，我还是要说，“因为这是为了大家好，也是老师给予我的权力，我要认真履行自己的职责。”
通过做了一个星期的志愿者，我的心情是快乐的，但其中的味道只有自己知道，有甜有苦，有付出有收获！