无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朱自清散文集阅读心得篇一
养动物是一项需要责任心和耐心的事情。通过与动物的相处和照顾，我深刻地体会到了养动物的乐趣和挑战。养动物不仅能够带来快乐，还能够提升自身的责任心和爱心。在这篇文章中，我将与大家分享我的养动物心得体会。
第二段：选择适合的宠物
选择适合自己的宠物非常重要。不同的宠物有不同的需求和性格特点。我在选择养宠物的时候，首先考虑到自己的生活方式和兴趣。我喜欢小动物，所以我选择了一只仓鼠作为我的宠物伴侣。仓鼠不需要太多的空间和时间，而且它们非常聪明和可爱。养宠物需要长时间的陪伴和精力的投入，所以在选择宠物的时候要慎重考虑。
第三段：建立良好的关系
建立良好的关系是养动物的关键。宠物需要主人的爱和关心。我通过每天定时喂食和定期清洁宠物笼子来建立与仓鼠的关系。我还给它一些适当的玩具和活动器械，让它能够自由活动和锻炼身体。与宠物相处的过程中，我学会了耐心和细心。每当仓鼠生病或者情绪低落时，我会及时带它去看兽医或者给予关心和安抚。通过与仓鼠共同度过的时光，我发现它们也有自己的个性和感情，我们之间建立了深厚的情感纽带。
第四段：培养责任心和爱心
养宠物培养了我的责任心和爱心。宠物是需要主人照顾的，主人要为它提供食物、水和关怀。我每天都会为仓鼠准备新鲜的食物和水，确保它们有一个健康的生活环境。在照顾宠物的过程中，我学会了时间管理和组织能力。有时候，我要提前做好准备，安排好时间来照顾宠物。同时，我也学会了关注他人的需要和感受，培养了爱心和同理心。养动物不仅是照料它们的身体，更重要的是给予它们温暖和关爱。
第五段：收获快乐与成长
养动物带给我了很多快乐和成长。每当我回家，看到仓鼠满屋子的奔跑和欢快的心情，我也感到了幸福和快乐。宠物陪伴着我度过了许多孤单的时刻，给了我安慰和鼓励。我还学到了如何处理宠物疾病和急救等知识，使我更加健康和进步。养动物的过程不仅是照顾它们，也是照顾自己成长的过程。
结尾：
通过养动物，我深刻地体会到了责任和关爱的重要性。养宠物不仅是一种乐趣，更是一种责任和成长的过程。我们应该选择适合自己的宠物并与它们建立起良好的关系，从中收获快乐和成长。养动物是一种美好的体验，让我们一起珍爱和保护它们。
朱自清散文集阅读心得篇二
1、 体验给小动物排队以及帮助他人所带来的乐趣。
2、 运用实物图片，学习从小到大排列三个物体。理解形容词：中。
3、 学习用语言表述操作结果。
二、 活动准备大中小鱼各两条，每人一张贴有红旗的操作纸，大中小图形（圆形、三角形、正方形）各5套。大中小乌龟各一，图形宝宝（三角形、圆形、正方形），胶水。
三、 活动过程
（一） 认识“大中小”
1、 森林里要举行音乐会了，好多小动物都想去参加，瞧：谁已经来了呀？（出示大中小鱼）
2、 来了几条鱼呀？（集体点数）
3、 你们看出这三条鱼有什么不一样吗？（有的大有的小）
4、 教师根据幼儿所说，把大鱼与小鱼拿开，问：剩下这条是什么鱼？
5、 教师小结：大鱼小鱼，比大鱼小比小鱼大的叫中鱼。（边说边用手模仿大中小）
（二） 给小动物排队
1、 给鱼排队
1） 这几条鱼这么走来一点也不整齐，我们来帮它们排排队好吗？
2） 请你们帮鱼从大到小排好对。（讲解从有红旗的地方开始排队）
3） 你们看又来了几条鱼，这几条鱼它们也想去参加音乐会，它们想请我们小朋友帮它们从小到大排，你们谁愿意来帮它们的忙。
2、 给乌龟排队
1） 模仿哭的声音，提问：你们猜谁在哭呀？
2） 出示三只乌龟，我们一起来问问乌龟为什么哭（集体问乌龟：乌龟你为什么哭呀？）
3） 乌龟说：去参加音乐会要排好队去的，他们要求我们从大到小，或者从下到大排，可我们不会排，请你们帮帮我们好吗？（请幼儿帮乌龟排队）
（三） 给图形宝宝排队
3、 幼儿操作，教师巡回指导，观察幼儿的操作结果。
4、 集体交流：你是怎么排的？（要求幼儿说一句完整的话）
5、 我们也排着队到外面去玩吧。（集体排队出活动室）
朱自清散文集阅读心得篇三
人类与动物共生共存，动物是地球上重要的一部分，它们不仅美丽可爱，更是人类的朋友、伙伴和劳动力。人们应该尊重动物的生命权，爱护它们，保护它们，从而实现人与动物的和谐共处。作为一个动物爱好者，我深深地感受到了爱动物给予我的快乐和满足，在与动物互动的过程中，我得到了许多启示和感悟。
第二段：懂得尊重动物的生命权
在与动物相处的过程中，首先要懂得尊重动物的生命权。动物同样具备生命和感觉能力，我们不能将其视为自己的玩物或利益的代价。无论是野生动物还是家养宠物，都应该得到我们的关注和尊重。养宠物的人，要善待它们，不要虐待或者遗弃它们。野生动物则更应该得到保护，我们应该积极宣传保护野生动物的意义和重要性，共同保护生态环境。
第三段：人与动物的关系
人与动物之间的互动，无论是人类为它们提供食粮和庇护，还是动物作为人类的朋友和劳动力，都构成了人与动物的关系。有时人类需要动物的帮助，比如牲畜的驯养和训导，有时人类也会为自己的宠物付出很多的心血和精力，以满足自己与动物之间的感情需求。在这个关系中，最重要的是人类要懂得责任和义务，要对动物提供必要的护理和保护。
第四段：动物世界中的智慧
动物世界中的每个物种都有其独特的生存方式及行为习性。对于这些行为和习惯，人类可以学到很多的智慧。比如蜜蜂的勤劳和有组织的合作，猫头鹰的静默和机警，和狮子的协作和勇猛，都可以为我们提供启示和借鉴。动物世界其实就像一个大课堂，人类可以从中学到许多东西，这些知识可能会对人类的日常生活产生实际的帮助。
第五段：结尾
总之，爱动物是一种高尚的品德和美好的习惯。我们应该从日常生活中的细节出发，懂得尊重动物、关注动物、保护动物。人与动物之间的互动，可以让人们获得更多的成就感和快乐，同时也会激发人们对社会、生命和自然界的更多思考和关注。爱动物，让我们更美好、更温暖！
朱自清散文集阅读心得篇四
1.尝试将数字1―8按照规则进行不同的排列组合，设计手机号码。
2.积极动脑，尝试用小组合作的方式完成任务。
活动准备：
1.课前让幼儿收集自己家里的电话号码或爸爸妈妈的手机号码。
2.课件《动物园里装电话》。
活动过程：
一、电话号码的异同
1.请幼儿说一说自己家中的电话号码，教师记录。
否相同？
3. 总结：8或7位数的电话号码是固定电话，每个城市的固定电话的位数不同，固定电话一般都是家里的电话；11位数的电话号码是移动电话，就是手机的号码。
二、为动物园里的小动物配备手机
1.教师布置任务：
现在我们要为动物园里的8个小动物配备手机，为陆地上的小动物配备的是以"159"开头的手机号码的手机，为水中的小动物配备的是以"137"开头的手机号码的手机，每个小动物的手机号码都不同。每个小组用"1-8"的数字为这8个小动物设计手机号码。
教师和幼儿重复讨论任务要求，让每个幼儿都明白任务的要求。
2.设计手机号码
教师播放课件【设计号码】。
幼儿分小组讨论，尝试设计。教师分小组指导，根据每个小组幼儿的不同水平给予具体支持。
三、打电话
教师点击课件【打电话】，请幼儿拨打设计出来的电话号码，看看会打给哪个动物，检验设计的号码是否正确。
四、交流
分小组交流，讨论他们是怎么给小动物设计手机号码的。教师给予评析，试图让幼儿在交流中找到最方便的设计方法和最有效的合作方式。
朱自清散文集阅读心得篇五
第一段：引言部分（100字）
动物世界无疑是神秘而奇妙的。它丰富多彩的生态系统中，充满了各种各样的动物叫声。我们可以从动物叫声中窥探出它们的生活状态和情绪，感受到它们的生命力和智慧。在与动物亲密接触的同时，我逐渐对动物叫产生了浓厚的兴趣。这种兴趣不仅仅是因为它们的声音引人入胜，更是因为其中蕴含着无尽的学问与启示。下面，我将分享我对动物叫的一些心得体会。
第二段：动物叫的分类与特征（200字）
动物叫可以分为很多种类，每种叫声都具有各自的特征。例如，有些动物叫声高亢而尖锐，如猫头鹰的啸叫；有些动物叫声柔和而悦耳，如鸟儿的鸣叫。动物的叫声还可以分为警告性、求偶性、领地性、欢乐性等不同的功能。通过对动物叫声的分类和特征的了解，我逐渐认识到动物的叫声不仅仅是它们生活的表现，更是它们沟通的方式。
第三段：动物叫与情绪表达（300字）
动物叫还可以表达它们的情绪和内心世界。例如，当一只狗儿发出低沉而颤抖的叫声时，它可能正感到恐惧或者不安；而当一只猫咪发出高亢而尖锐的叫声时，它可能正在表达愤怒或者挑战。这些动物叫声传递了动物的真实情感，让我们更加了解它们内心的感受。通过与动物亲密接触，我能够准确地辨识出它们的叫声所传递的情绪，从而更好地与它们沟通和互动。
第四段：动物叫与环境适应（300字）
动物叫还能够帮助动物适应不同的环境条件。在自然界中，动物通过叫声来警示同伴，传递警报信息，维护领地，求偶繁殖等。例如，一些猛兽会在黄昏时分发出咆哮声，标志着它们的领地，并警告其他动物不要侵犯；而鸟儿的清脆鸣叫则有助于它们与同伴保持联系。通过与动物共处，我逐渐理解到动物叫是它们与环境相互适应的重要手段，也是它们生存的必备技能。
第五段：人类与动物叫的关系（300字）
动物叫不仅对动物自身有重要意义，对于人类来说也有诸多益处。人类通过观察和研究动物叫声，可以学习到很多生态学和行为学的知识，拓宽自己的视野和思维。同时，动物叫也给人类带来了诸多欢乐和陪伴。例如，鸟儿的鸣叫声可以为人们带来清新的早晨，猫咪的咕噜声可以为人们带来温暖的陪伴。人类与动物的亲密接触让我深深地感受到，动物叫是我与自然亲密连接的桥梁。
结论部分（100字）
通过对动物叫的观察与体验，我逐渐发现其中的奥妙和价值。动物叫不仅是动物之间沟通交流的重要方式，更是我们与动物世界建立联系和理解动物内心情感的关键。动物叫是深入了解动物生态系统和行为习惯的有效途径，也是与自然和谐共处的重要基石。让我们共同努力，保护和爱护动物，让它们的叫声成为我们与自然亲密连接的桥梁。
朱自清散文集阅读心得篇六
“我挖，我挖……”我一边叼着地图一边开挖，一小时后，我打开地图：“嗯，这里应该就是动物园的下方了，上去看看！”我三两下打开了上去的通道，但是，让我感到可疑的是上面发出的不是阳光，而是一股刺鼻的味道。我出于好奇爬了上去，露头一看——啊！！！！老……老虎啊！！我紧急爬出洞穴，刚准备溜掉，突然听到老虎说：小家伙，过来吧，我不会伤害你的。”“真……真得？”我胆颤心惊的说，“你看看我能伤害你吗？”它站起来，亮出了一道道正在流血或已结痂的伤疤，“我的时日不多了，没有有力气伤害别人了，咳咳咳……”老虎失望的说，我此时在沉默，少顷，我才吐出一句话：“我救你和其它同胞出去！”老虎怔住了，不一会，便哈哈大笑的说：“你个小耗子，能干什么？”“往往越小的东西越能爆发出惊人的力量，对了，这个非法动物园的办公室在哪边？”连老虎都被我镇住了，“在……在那边的第二间房。”话音未落，我已消失了……“就是这里了。”我站在办公室门口说。墙角有一个洞，我真是幸运，这个洞就像给我量身打造的一样，我一下子窜了过去，迅速的躲避起来，偷听他们的谈话：“哎，老板，手下在云南又开了一个动物园，反正这个动物园马上要被封了，还不如把这些畜生杀了买钱呢。”“好主意，明天就行动吧。”“好”我在后面听的面红耳赤，心想：这帮人，管我们叫畜牲，他们不也是畜牲吗？虽然是高级货。不行，必须快点行动，明天就要大屠杀了。我望望天，“午夜十二点行动！”四小时后，大钟响了十二下，好，开始行动，我先溜到办公室，拿到了牢房的鈅匙，打开了所有牢房的大门，动物们一哄而出，惊动了人类，他们张牙舞爪的追来，老虎说：“我老了，也活够了，我断后！”说完就把我们推出了动物园，关上了大门，老虎回头对我说：“小田鼠谢谢你。再见……”然后消失在夜幕中，我们含泪而别，离开动物园不远，只听见“砰”的一声枪响，我们的心碎了。我们决定给老虎报仇——当然要报！于是这个任务落在了藏獒的身上，它奔去警局，硬是把刑警生拉硬拽了来，他们冲进了动物园，当天色朦胧的时后，他们抢救出老虎的遗体，将动物园的罪犯们全部抓获。
朱自清散文集阅读心得篇七
在人与动物之间，我们或许常常觉得自己与其他动物有了很大的差别，但事实上，我们的生命力、智慧、情感与很多动物并没有多大的区别。通过我的观察、接触与交流，我深刻地感悟到了动物那些令人喜爱的特质与隐藏在谦谦吐气背后的深邃。今天，我将分享我的心得体会，一同领略动物世界的美好。
第二段：动物的聪明与智慧
在我们熟知的动物中，有不少种类的智慧远超我们的想象。例如，科学家们曾经发现某些鹦鹉能够掌握语言与数学知识，并能够进行简单的交流与计算。而我所养的猫咪也展现出了惊人的智慧，她可以独立解决很多问题，找到自己想要的东西，并在我们不在家的时候自己开启水龙头。这些例子只是冰山一角，动物的聪明与智慧实在令人叹为观止。
第三段：动物的情感与感知
动物也有着丰富的情感生活。在我们接触的每个动物身上，我们都能感受到他们的渴望、恐惧、快乐与悲伤。在我们宠爱的家犬身上，她们会用一种别样的眼神望着我们，用身体语言与嗓音与我们交流情感。在野生的海洋哺乳动物身上，他们会用水下的声音来传递信息，表达喜怒哀乐与家人的关爱。动物的感知力也非常灵敏，许多动物能够准确地预测自然灾害，捕猎其他生物，发现新鲜的水源，无论是在天空、海洋还是森林里，动物的感知力都让他们生活得非常自在。
第四段：动物的尊重与保护
尊重动物、爱护动物是人类的一种美德。但我们的环境与生态却常常会对动物世界造成巨大的伤害。失去栖息地与资源的动物被迫迁徙，天然的生态圈被破坏，许多珍贵的物种被带入灭绝的边缘。我们应该从内心深处反思自己的行为，尊重与保护动物是我们的责任与义务。在生活中，我们可以采用更加环保与可持续发展的方法，尽量减少对动物世界的不良影响，同时尽力营造一个更为温馨的人与动物共存的环境。
第五段：结语
总的来说，动物是一个神奇与美好的世界，我们应该尽可能多地了解与接触，走进动物的心灵世界，感受他们的喜怒哀乐与智慧。同时，我们也应该在保护与尊重动物的过程中，更好地认识自己，思考与反思我们的行为与价值观念。我相信，和动物共处，我们的生活将会变得更加精彩与多彩。