优秀作文通常具有独特的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起领略其中的真知灼见和情感表达。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇一
本站：洗个红领巾看似很简单的事情，但是要知道其中的难处还得做过才知道。
我已经9岁了，自己的事情可以自己做了。我一直想当自己的小主人，自己管自己，多开心呀!
于是，我开始大胆地按照刘老师教的方法洗起来：先把红领巾放进水里浸湿，再拧干那么一点点，用手沾上那黏稠的洗洁精，均匀地抹在红领巾的三个角、三个边上，搓一会儿，就搓出了一些粉红色的泡泡;再搓一会儿，泡泡就更多了。它们非常调皮，钻进了我的眼睛里。我连忙低下头揉眼睛，揉呀揉，揉出了一朵朵泪花。接着，我把红领巾放进干净的水里，清洗泡泡。洗呀洗，漂呀漂，我展开一看，还有一些泡泡像“幸存者”一样停留在红领巾上，正快活地朝我挤眉弄眼呢。“我若再把红领巾漂洗一遍，你们就完蛋了!”说干就干，我把红领巾拧了拧，放进盆里，又接了满满的一盆清水。搓一搓，洗一洗，拿出来一看，果然干干净净了!
事实证明，我的判断错了：洗红领巾原来并不是想象中的那么容易呀!
我以后一定要做到“自己的事情自己做，不会的事情学着做”，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，减轻他们的负担。
作者：禹凯文。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇二
今天，我发现红领巾又黑又脏，心想：快开学了，我应该把红领巾洗洗干净，因为它是国旗的一个角。
说干就干，我先打来一盆水，再拿来肥皂和搓板这些工具。首先，我把红领巾放进水里浸湿了，把水稍微挤干，把红领巾平摊在手掌上，在几个脏的地方擦上肥皂，然后相互搓着，来回多搓几次，好了，红领巾的几个最脏的地方洗干净了。下面，整体来洗红领巾了。我找到搓板，搓板一面是木头做的.，另一面是黑色的凹凸形状。我把黑色的一面向上，把红领巾整体抹上肥皂，放在搓板上，使劲搓呀搓，不一会儿，搓板上粘满白色的泡沫。不知不觉，我已经满头大汗，汗流浃背了。我看见家里人在空调房里惬意地吹着冷风，我真想丢下手中的活，一下子钻进房间。可是，我在心里默默地说：“加油，我能坚持住的。”突然，我发现红领巾上有一大块油斑，怎么洗也洗不掉，妈妈走过来对我说：“你想一想，什么东西可以把油洗掉呢？”我灵机一动，迅速到厨房里倒了一点洗洁精在手上，在油斑上抹了抹，放到搓板上来回搓了几次，真的很快把这块大油斑洗掉了。
我把红领巾清洗了三遍，并把它晒在阳台上，红领巾在太阳的照耀下，变得红艳艳了，而我心里别提有多高兴了。
通过洗红领巾，我明白了一个道理：人生的道路不总是一帆风顺的，会有种种困难，所以我们要多动动脑筋，多做留心人；遇到困难时，不能半途而废，努力克服困难，这样才能取得成功。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇三
星期天上午，我发现红领巾脏兮兮的，我想自己动手，丰衣足食，这次就不麻烦妈妈洗了。于是，我走进明亮的卫生间，模仿妈妈的样子，挽起衣袖，准备洗红领巾。
我首先打开水龙头，在盆里接了一些清澈的水，把红领巾浸在水里，再抓一把面粉似的洗衣粉放进盆里。只风水面上浮出了许许多多晶莹剔透的泡泡，挨挨挤挤，在阳光的照射下五光十色，一个、二个、三个……盆里像装满了珍珠似的.。我从珍珠的海洋中捞起红领巾，用力搓洗着，搓着搓着红领巾就慢慢由灰变红了，但是珍珠海已经变得混浊不堪了。我想红领巾真脏啊。接着我用力把红领巾拧干，倒掉脏水，又用清水洗，直到洗红领巾的水非常清澈为止。最后再用力拧干，晾到了衣杆上。
看着衣杆上的红领巾已经变得鲜红，还能隐约闻到一阵芳香，我无比得意兴奋。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇四
今天，我去房间里拿新袜子的时候，看见了脏兮兮的红领巾，便打算下午写完作业后把红领巾洗干净。
下午，我写完了作业，就开始洗红领巾了。我打来一盆清水，把脏兮兮的红领巾放在盆里倒入洗衣粉。我平常看妈妈洗衣服都只放一小杯洗衣粉，我就照着妈妈的样子，也只放了一小杯洗衣粉，结果搓了半天也搓不出很多泡泡来。于是我请教妈妈：“妈妈，为什么我搓了那么久的红领巾，也搓不出很多泡泡来呢？”妈妈看了看，说：“你有么有仔细看我洗衣服呢？你放了那么多水，当然搓不出什么泡泡啦！”我听了恍然大悟，赶紧倒掉一些水，又加了一点洗衣粉，继续洗红领巾。这时搓一搓满盆都是泡泡。
搓完污渍，就换了一盆清水，把红领巾上的泡泡洗干净。没想到，红领巾上的泡泡真多啊！洗了好久才洗干净。
最后，再打一盆清水，确认有没有洗干净，再拧干晾起。
终于洗完了，真累呀！通过这件事，我明白了什么事情都不是那么容易做成的，要有耐心才能做成功。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇五
放学了，我回到家里发现红领巾_了，我就叫妈妈教我洗红领巾。
我先拿来脸盆，扭开水龙头装了一盆清水，拿起红领巾放进水中蘸湿后把红领巾捞上来，接着我拿起肥皂，把红领巾的正面和反面都打上肥皂，又用力地搓了搓再把红领巾拧干，展开一看，哟，这里还有小黑点呢！我又打上肥皂，再用力地又搓了搓，在拧干红领巾，打开一看，小黑点不见了。然后，我又把红领巾放在清水里洗了好几遍，看见水变蘸了我又换了一盆清水，又洗了好几遍，才把红领巾洗干净！
我心里想：做什么事都要仔仔细细，认认真真的。
指导老师：赵莉敏。
(投稿：xszw于20xx-4-1314:25:33编审:)。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇六
“我洗，我洗，我洗洗洗。”咦？哪里传来洗东西的声音。哈哈，猜不出来吧？是我在洗红领巾呢！事情是这样的：
那天，我放学回家，刚摘下红领巾，就发现，红领巾太脏了！我连忙跑进卫生间洗红领巾。我先打开水龙头，把红领巾浸湿，涂上肥皂，只见那块红领巾，一会儿就变成了“粉”领巾。我拧了几下，白白的泡泡被挤了出来，用水一冲，那泡泡被水一冲，霎时，变得无影无踪。洗好了，我把红领巾扯开一看，不禁皱志了眉头——红领巾全是泡泡。这时，奶奶看见了，便对我说：“你啊，太粗心了，怎么能只洗外面，却不洗里边呢？”我听了奶奶的话，立刻打开水龙头，里里外外都洗了一遍。我跑上楼，把红领巾挂在衣架上。
我离开时，用余光看见，风吹拂着红领巾，仿佛像国旗在飘扬。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇七
今天是星期六，早上妈妈教我洗红领巾。
我先看了一只占小盆子到水龙头下在接了半盆水，把红领巾放入水中。泡湿后，就抹上肥皂使劲搓。接着，第一盆脏水倒掉，又换来半盆水，挑着没搓干净的地方再抹上肥皂细心地反复搓。只见红领巾上搓出了许许多多雪白的小泡泡。我想红领巾应该洗干净了。于是我把红领巾展开一看，结果发现红领巾的尖角还是黑黑的。于是我又再红领巾的尖角抹上肥皂，用劲全身气力搓，终于洗干净了。我把脏水倒掉，再次用清水冲洗，在冲洗时发现盆里的水黑里带红。这时妈妈走过来说：“在水里放一些细盐吧，可以防止褪色。”听了妈妈的话，赶快换了一盆清水，放了一些细盐，果然水没有刚才红，连续两次冲干净了。
我把红领巾拧干晒在铁丝上。看着鲜艳的红领巾，我很高兴。我不仅学会了洗红领巾，还懂得了洗易褪色的衣物时放一些盐，可以防止褪色。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇八
今天，我突然特别想洗一洗红领巾。我那红领巾已经脏得不行了，于是我放好清水，开始洗了。
我先把红领巾放入水中浸湿，红领巾变成了深红色，好像脏东西全跑出来了呢！浸湿了红领巾，我再把肥皂拿了过来，也浸了浸水，肥皂上霎时布满了许多彩色的泡泡，可漂亮了呢！接着，我用肥皂在红领巾上擦了擦，红领巾也像刚才的肥皂一样，布满了彩色的泡泡，变成了一条“彩色泡泡红领巾”。这时，我的手指忽然痛了起来，也许是因为早上手指被划破了皮的缘故。我在手指上贴上了创可贴，又继续搓洗红领巾了。正当我打算把泡沫洗掉的那一瞬间，我看见了一直被我遗忘的、脏兮兮的两个尖角。我又专门把这两个角洗得干干净净。最后，我把红领巾上的泡沫冲掉，拧干，挂在了阳台上。
看着那红艳艳的红领巾，我心里就像吃了蜜糖一样甜。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇九
今天是星期六，我早早地把作业写完了，在家无所事事了。忽然我想到我红领巾脏了，要洗，就对妈妈说：妈妈，我今天没事干了，我把自己的红领巾洗一下。妈妈不相信地说：“你能行吗？”
我自告奋勇地喊着：“我能行！”于是，我来到水池边，先拧开水龙头接了一盆干干净净的水，再加入一点洗衣粉，把红领巾放进水里浸泡一会儿，这时盆里出现了各种各样形状的泡泡，我和泡泡做起游戏。
我正想用劲拍一下红领巾，泡泡好像说：“谁的红领巾这么脏啊！”然后我从水里拿出红领巾，用力搓洗着，水渐渐变得混浊不清。接着我把红领巾摊开，看看有没有污点，妈妈说脏的地方要用肥皂多擦擦，我费了九牛二虎之力才把污点消灭了。
最后我终于把红领巾洗干净了，我把红领巾挂在阳台上，风一吹，红领巾好像在说：“谢谢你！”
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十
今天中午妈妈说我的红领巾脏了，说要给我洗洗，我说：“妈妈，我想自己学着洗，红领巾这么小，我一定能洗干净的。妈妈给我说了怎么洗的，吃过饭后我就自己动手洗起来。
我先接了半盆水，搬了一个小凳子，坐好就准备洗了。我先把袖子卷起来，把红领巾放到盆子里，倒上一点点洗衣粉，然后再用两手抓住红领巾使劲搓，搓着搓着水就变黑了。搓干净后，我把红领巾拧干，把洗衣粉水倒掉，接一盆清水，再把红领巾放入盆里搓。妈妈说，要是泡沫没有了，就是漂干净了。我一共漂了三遍，就没有泡沫了。漂完后，我把红领巾拧干，放到暖气上烤干。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十一
1、学生结合具体情境，进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算，并进行加减法的估算，进一步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题，培养初步的分析综合能力。3、 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程，获得解决问题的乐趣。
重
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
难
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
教具准备。
学生搜集有关动物的身体、种群、数量等方面的数据。
教学方法。
教 学 过 程。
复 备。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十二
汤饼一杯银线乱，蒌蒿数筋玉簪横。我喜欢黄庭坚的诗句。今天，我最大的收获就是学会了做面条。
一到教室，老师就给我分配了任务。走进厨房，我就迫不及待地把葱花、香菜、生菜择好，清洗干净，然后切成小段。我想象着它们漂游在美味的面汤里的样子，心里顿时乐开了花。我忙把这些绿油油的片段连同花生油、盐巴、生抽放进瓷碗里。
面条里如果放个荷包蛋，那当然是既营养又美味。开始煎蛋了，老师示范了一次。我拿起鸡蛋，敲了三次，也不见它破裂。第四次，终于见到裂缝了。我举起那枚鸡蛋在空中晃了好几次，迟迟不肯下锅，仿佛它就是一枚定时炸弹。噼噼啪啪的油声更让我不敢靠近油锅，在老师的帮助下，蛋液终于跳进了锅底。我胆怯地拿着锅铲想将蛋白来个鲤鱼打挺，结果翻转了一半，荷包蛋成了一个难为情的蛋饺。
接下来是烧开水。五分钟左右传来了咕咚咕咚的声音，水沸腾了。我舀了半碗开水放进瓷碗里，一股浓香弥漫开来。接着，我轻轻地取出大约一两陈克明细挂面，慢慢地放进开水里，随后，面条跳起了摇摆舞。我偶尔加入一点冷水，慢慢地搅动，三分钟后，开始捞面条。我轻轻地捞了又捞，好不容易才捞干净。
一碗香气四溢的面条做好了。我吃了一口，软嫩滑爽，筋道无比，回味无穷。
果然，劳动是生命的法则，也是它最美的果实啊！
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十三
初中三年，很多，经历了很多，初中，我成长了很多……。
初中，坚持，小学时对我来说，没有什么事是需要我咬着牙硬撑过来的，但在初中这几年，不管是开心还是难过，我都在坚持自己的想法，做法，每当遇到心情落差大，遭遇打击是，心里都是给自己加油打气，告诉自己，不放弃。初三每次的月考，让自己哭过，笑过，考差时，躲在被子里，睁着眼，看着黑暗的一切，心里想：“为什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是这样，是因为自己不够认真，但偶尔自己又会忘了自己的辛苦和泪水，三年寒窗，就差初三最后的两个月了，我明白了，坚持的含义：nevergiveup！
初中，宽容。在我们这个大家庭中，五十个人像兄弟姐妹一样，同学间有喜当然也有忧，虽然有事和同学发生了些小矛盾，心里也许会很不服气，也学不知在心中骂了多少遍了，但是，经过几次我们班的吵架风波，我明白了，我应该站在别人的立场上，换位思考。替他们想想。马上就要毕业了，回忆初一初二的不愉快，那也是一种美好的回忆，在我心里：23班最强！初一的团结，初二的和谐，初三的拼搏，只要想一想23班的同学们，想想这点点滴滴，不舍，难过…。这些感情就会油然而生，我只知道，在与同学的相处中，无论是愉快还是悲伤，都让宽容他人，心中承载着广阔的天空。最后的一个月，我要宽容，我要和你们好好相处，珍惜这最后的一个月！
在那个秋天，遇见了你们，在这个夏天，与你们分别，是你们让我学会的坚强、宽容，是你们的坚持让我也被你们牵引。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十四
每个人的一生中都会学到各种技能，如弹钢琴，下围棋，画画等，要说什么那应该就是游泳了吧。今天，我换好游泳衣，就进了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一样，冻得我一直发抖，不禁抱紧了身体。这是第10节课了，教练让我们巩固换气。于是我一边蹬腿，一边在水里吐气，一不小心，呛了一口水，我大叫起来，把头露出水面，抹抹鼻子和脸，再试一下！这次虽然成功了，但是却游不出多远。于是教练把我叫去说了几点后就跑开了，我只好不断的练习。我觉得练习够了，就为自己寻了一块空旷的地方，尝试游到对岸，我一路咕噜地吐气，换气，终于到达了对岸。做事只要有恒心，就一定会成功！
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十五
分享能够驱走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生机勃勃；分享能够架起友谊的桥梁；分享是快乐的源泉。那天，与人分享也是一种快乐。
记忆中，那天的天空像被人们用刷子刷了一遍似的呈现出的蓝色，如丝绸，如锦缎。云朵像被贴上去的装饰品一样，非常精致。也许天空是应了我的心情吧，因为那天是元旦，妈妈会给我非常非常多的零食！我终于可以大吃一顿啦！
到了下午，我兴高采烈地，一蹦一跳的去上学。这时天空又被人们贴上一朵火红的太阳花，让它在那儿尽情地绽放自己的生命。这时，我已经不知不觉地走到了学校，同学们都欢呼雀跃地像鸟儿似的飞奔到了教室，当然我也在其中。到了班里映入眼帘的是一些花花绿绿的彩带和一些气球，一切都是那么美。同学们在教室里熙熙攘攘的，脸上都洋溢着笑容，一个不协调的音符映入我的眼帘——一个人在哭，这么高兴的日子，竟然会有人在哭。这让我惊讶不已。
我仔细一看那不是王梓萌吗？一定是有人欺负她了，不然她不会一个人在那儿哭的。我气不打一处来，愤怒地走到她身边，我关心的大声问道：“是谁欺负你了吗？”她摇摇头说：“是我没有带零食，所以就……”她又哭了起来，这时我心里的天使和魔鬼起来斗争，天使友好地说：“我们应该帮助她，毕竟她是多么需要朋友的帮助。”魔鬼说：“零食还不够自己吃呢！所以就不能帮她！”就这样她们争吵着，我的脑袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滚而来，正助魔鬼一臂之力，她胜了。我把王梓萌丢在一边，可是我的心却不能平静下来，不一会儿心里意识到了自己的不对，我悄悄地坐到了她的身边，轻轻地说：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她没有理我，我又大声的说了一遍，她说：“谢谢！”她抬起头，那红肿的眼睛中渗透出感激之情。
我们一起录视频；一起看节目；一起吃零食。笑容在她的脸上绽放开来，又荡漾起快乐的涟漪。
这天分享，分享也给我带来了快乐，也让我感觉奇妙无比。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十六
最近我特别高兴，因为煮饺子，所以我很开心。
做法很简单，因为我已经学会了。现在我就把我的经验传授给你们。先把锅洗干净，再添水，然后点火烧水，在烧水的时候可以打调料，再等到水开，这可是有窍门的哟，你用耳朵仔细听，当你听到水嘟嘟响的时候说明水没有开，请你不要着急，在响声过后水不响时说明水开了，用我妈妈的一句话叫“开水不响，响水不开。”
然后放饺子，把饺子放入锅后就要用锅铲从锅边往里推，这样是不要让饺子沾锅，要是沾锅了就会把饺子皮弄破，就不好吃了，要是看见锅盖大气冒起的时候，你就往锅里放点冷水，并推一下，盖上锅盖。这样一共要点三次冷水。到第四次时不用点水了，可以关火起锅了，一盘热气腾腾的饺子起锅了。
简单吗？大家一起和来试试吧，给爸爸妈妈也煮一盘饺子吧。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十七
每当我看到健儿像鱼儿一样在水中穿梭，我心里很是羡慕，就下定决心要学会游泳。我便到宁江游泳池去学习游泳了。
当作好了热身运动后，别人都跳下水，而我却站在池边久久不敢下去。教练好像看出了我的畏惧，一把把我推下水去，我咕咕的喝了几大口水，只觉得七窍都进水了。眼睛也睁不起，耳朵也仿佛聋了。身心从外到内都凉透了，吓得全身发抖，幸好背着背漂才没沉入水底。我慢慢地学习蛙泳的蹬腿的动作，好不容易挨到了下课。接连几天我都找各种理由不想去，妈妈总是耐心的说；“没什么好怕的，我相信你一定能学会的。”可我就是不去，甚至拿出杀手锏，眼泪像断了线的珠子滚落下了，“妈妈，今天我肚子痛，能不能不去？”妈妈终于按捺不住满腔的怒火，二话都不说地就把我扔到车上，向游泳池冲去，接着又把我拉下来推到游泳池边。我知道这次是赖不掉了，只得硬着头皮下了水，把一切的害怕都抛到了脑后，作好了淹死算了的准备。可是说来也奇怪，上了这节课我竟然找到了游泳的感觉。后来几节课我再也不怕水了，主动第一个跑到一米八处去跳水，再也不是无精打采，而是聚精会神的看教练教的每一个要领，认真的模仿他的每一个动作。不久蹬腿和呼吸，当教练叫我加起手游得时候，真没想到我不要任何的辅助东西游起来了，只听到教练说；“对了好的”，我竟高兴的不知所措，忙抬头看站在岸上的妈妈，只见妈妈也竖起了大拇指。此时此刻往日所有的泪水都化做甜蜜。游泳，并爱上了游泳。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十八
昨天傍晚，爸爸开车带着我和姐姐去游泳馆学游泳。游泳馆的人和多很多，他们套着五颜六色的游泳圈，真漂亮啊！
我换上泳衣，从台阶上走向水中，哇！那里的水真干净啊！水非常凉快，爸爸托着我的肚子和下巴，我双手从里到外滑动着，双脚用力的上下摆动着，溅起了一朵朵漂亮的水花。
学完游泳爸爸带着我们高兴的回家了。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇十九
教学重点:。
让学生懂得学习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。
培养学生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。
培养学生不怕困难，坚持不懈的精神。
每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。
2课时。
一、谈话导入：
二、学文明理。
1.请同学说说自己学会了什么。（板书课题：我学会了）。
（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。
（1）在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎样坚持学会的？
（4）成功后你的心情是怎样的？
（5）成功的快乐只有谁才能得到？
三、教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2.讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）。
四、深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
五、课堂小结。
学了这篇课文，你学会了什么？
六、布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
板书设计：
学习中有苦也有乐。
成功。
不怕困难、坚持不懈。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇二十
我这个孩子从小就不认真，怎么也改正不了，自从妈妈教育了我，我这毛病现在好多了，学习成绩也逐渐上升了。
事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了，可我呢，还一点儿不紧张，到了数学考试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁，最终才解答出来，我很骄傲，可是当考试后和同学们对答案的时候，我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了。我是倒数第12名，我想：这下可惨了。
我难过极了，慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩，我只好低沉地如实回答，妈妈顿时气愤起来，可她沉思了一会儿说：“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说：“你这种不认真的毛病该改一改了！掌握了正确的方法，才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时，填好后再读几遍，看看通顺不通顺；做完数学计算题，先验算，再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着，心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法，测试题很快做完了，我检查了两遍，然后拿给妈妈看。妈妈改了改，一题没错，她的'脸开始由“阴转晴”，显得很高兴：“不错不错，考试的时候也应该这样。”
到了第五单元考试时，我就像做家庭作业一样，认认真真地去做，而且作文也写得很长。过了两天，试卷发下来了，作文满分30分，我得了29分，语文知识满分70分，我得了66分，总成绩第一名！这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家，把这件“大事”向妈妈“报告”，全家人高兴得不得了。我想：这个第一名不是普通的第一名，而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。
这件事虽然已过去了一年了，但它让认真。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇二十一
标知识技能通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
教 学 过 程 设 计。
教 师 活 动。
学 生 活 动。
方 案（一） 谈话导入：
1.请同学说说自己学会了什么。
a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎样坚持学会的？
c)你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。
d)成功后你的心情是怎样的？
e)成功的快乐只有谁才能得到？
（三）教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
（四）深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
（五）总结。
1.学了这篇课文，你学会了什么？
（六）布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
不怕困难，不怕失败，坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。
学习有苦有乐。
｝成功。
不怕困难。
我学会了洗红领巾（热门22篇）篇二十二
星期二，爸爸带我学游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶着我的游泳圈，爸爸说“手要划，脚要蹬”。
然后，爸爸放开了手，我一直在游泳，我往后面看吓了我一跳，爸爸放手了，然后，妈妈说呀回家了，爸爸说：我是一只汗鸭子，我都笑了。