优秀作文是在写作过程中充分表达自己的思想和情感,展现出对主题的深入理解和独特见解的作品。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些创作灵感和参考。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇一
星期五晚上,我在教室里和同学们一起玩“一二三,木头人”的游戏。
游戏规则是:一个人当“逗笑人”,其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动,不能说话,一旦笑出声音,就要当下一轮的逗笑人。
当我是“木头人”的时候,我摆出了站姿,我的双手紧贴在一起,心想:逗笑人,千万别来逗我啊!我的眼珠骨碌碌一转,只见旁边的同学摆出了一个格斗架势,两只手紧握拳头,挡在前面,两脚一前一后迈着,弓着膝盖,表情非常严肃,眼睛一直盯着窗外。这时,教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。
当我是“逗笑人”的时候,我走到仍然摆出格斗架势的同学身前,伸出双手在他眼前晃了晃,他没反应。我心想:不错,让你看看这个!于是,我举起右手说:“看这边。”对方还是没有笑,我又举起左手说:“看这边!”对方还是没有笑。“哎逗别人笑,我太难了!”
虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功,但这真是个有趣的游戏!
木头人游戏四年级(精选21篇)篇二
只听教室里同学们吵得像一群小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停,哦,原来我们在玩木头人的游戏呀!
游戏规则是,一个逗笑人来喊口号,几个木头人要在逗笑人喊口号的时候走动,如果逗笑人看见你动就出去,如果没动,逗笑人就来逗你。
游戏还没开始,教室里仿佛许多热锅上的蚂蚁一样,老师让我和xx上去,只见xx大摇大摆的走了上去,而我呢,一个小小的木头人呆呆的站在窗边,害怕的直发抖。
“预备”,只听老师一声呐喊,我立刻站的笔直开始,老师刚刚喊开始,我正准备向前跑,可脚一滑,xx却飞快的喊“一二三,木头人”,幸好我早有防备,做出一个可爱的松鼠动作,xx回头一看,我虽然经过了他的考验,但他还是回头喊口号,这次他喊得更快了,连口水都飞了出来,可还是失败了。第三次第四次还是一样,直到最后一次他来到我的身旁,用各种方法引诱我,只见我嘴角微微上扬,手不停的颤抖,终于老师喊游戏结束,我趴在地上。
同学们都为我欢呼,但有人看见xx的搞笑动作时都哈哈大笑。
我很不舍得这次游戏的结束,真期待下次游戏。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇三
上学以来,我玩过无数个游戏,其中“一二三木头人”深深刻在我了我的脑海。有一次语文课,老师突发奇想,让全班一起玩一个叫“一二三木头人”的游戏。“准备————————”老师扫视了一圈,喊道,“一,二,三,木头人,看谁意志坚定。”
第一轮大家就似木头人,全都相安无事。但第二轮就忍不住了,听到老师的声音,我们都迅速行动起来,争相摆型。大家就像被孙悟空施了定身术一样,一动不动。这时,同学们造型都是千奇百怪:有的双手各伸出两根手指竖在头顶,像只小兔子;有的蹲在地上,双手抱头,看着像缩头乌龟;有的伸出食指指向前方,像在跟人吵架。我呢,本想捂住前面同学的耳朵,但胳膊只来得及伸出半截,活像个投降的小兵。我使劲咬住嘴唇,硬生生将涌到嗓子眼的笑意憋了回去,这才没有犯规。
没过一会儿,“咯咯咯”地笑声就接二连三地响了起来,其中还夹着“噗噗噗”地憋笑声。最后我也没能撑住,笑了起来。
看来,做木头人不容易呢!老师挥挥手,让大家安静下来,说:“既然大家都犯规了,该怎么惩罚好呢?”看到我们都不好意思地低下了头,老师笑着说:“好吧!今天暂时放了你们。”
木头人游戏四年级(精选21篇)篇四
“选我!选我!选我!选我!选我!”同学们积极的举着手,这是怎么回事呢?原来我们在玩木头人!
它的规则是什么呢?我就来给你们讲讲吧。首先我们中间要选出一个位逗笑人,他负责来逗我们笑,如果我们木头人被他给逗笑了,那么这位木头人就得退场。
游戏开始,我们木头开始了自由活动,突然老师大声的喊了一声:“1!2!3!停!”我们就定格在了刚才的那个位置。有的张牙舞爪,有的竟然趴在了地上,有的摆了一个帅气的姿势。但最有趣的是孙荣耀,他竟扒在了黑板上。但我和其他的小朋友可不一样,我是双手抱着脚,一屁股坐在了地上。逗笑人来到了他人面前,做起了很滑稽的动作,林老师也帮了那位逗笑人。别人都笑了,他来到了我的面前,做出了各种各样的动作,我都有笑,但林老师出现在了我的面前,跳起了海草舞,嘴里唱着:“海草,海草,海草,随风飘摇……”我又忍住了,最后老师倒数着“5,4,3,2,1,完”我们终于活动了起来。
我想:虽然我的脚很酸,但是这是我现在玩的最好玩的游戏了。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇五
寒风呼啸着,天空中不时飘起几片飞舞的雪花,我们的教室里却充满了恬静与美好。终于盼来了期待已久的游戏,陈老师故作神秘地说:“今天我们来玩……”陈老师清了清嗓音,“——123木头人!”教室里顿时一片欢呼。
第一局开始了,同学们一边蹦蹦跳跳地跑来跑去,一边若有所思,手指在太阳穴旋转了几圈,似乎在想应该做什么动作,突然,陈老师一声令下:“一二三,木头人,不许说话不许动!”小伙伴们笑意立刻凝固在脸上,有的转过头和后面的同学一起看书,有的则安静地坐在椅子上,一本正经的模样,还有的将头缩在衣服里,半闭眼睛,才算没事。最倒霉的算小平了,小平正津津有味地看书,他突然发现这是一本很搞笑的书,可又不能换,只好硬着头皮往下看,不知是一段文字还是一张图片吸引了他,他直直地盯着,“扑哧”一笑被老师点到名字,出局!这个消息使所有人都觉得恐慌,因为他可以捉弄他人,可是他不知道他旁边还有一个“定时炸弹”——小轩,只见小轩趴在地上,小平被吓住了,张大嘴巴,整个身体朝后仰,差一点撞到他的同桌。我呢,差一点笑出声来,幸好趁老师不注意时捂住了嘴巴,不然准会笑得前仰后合。
“第一局,结束!”我摸摸自己的胸口,感受自己的心跳,默默祈祷:下一局不要出局啊!我的思绪被陈老师打断了。第二局比第一局难度增加:不能做把自己掩盖起来的动作。我飞快地转动脑筋,终于想到了一个好办法,大家继续跑来跑去,我随即选了个小t,紧紧地抱住了他。环顾四周,我瞅了一眼旁边的小范和小宇最为搞笑,小范果断从文具盒中拿出三角尺,走到小宇旁边,假装举枪的手势对着小宇的太阳穴,小宇立刻举起双手示意投降,多年来的朋友瞬间成了敌人,这是一对多么有默契的组合。
感谢陈老师让我们度过了一个愉快的下午时光!
木头人游戏四年级(精选21篇)篇六
“江昊燃、黄子轩,玩不玩一二三,木头人,赢了送笔,输了要‘命’。”下课后,不知从哪传来一阵声音,我们想都没想就答应了。
后来38个人只剩下我和江昊燃两人,时间剩下了10秒,“10、9……1,到了!”我们顺利到达了安全区域,可是我却听到了三个人的声音,低头一看,发现倪舜昱竟在线后,还趴在地上。“咦,有人竟用了‘伏地魔’的方法赢了。”我与江昊燃异口同声地说道。原来,倪舜昱没有被“枪声”击中,而是自己倒的,他倒了后就一直爬了过来。
第二局,我与江昊燃和郑浩然一起合作,我们计划在1分钟内到达终点。开始了,郑浩然打起了头,我躲在他后面,快速向前走去,只听一阵阵“枪声”响起,许多的人倒下了。快到终点时,只剩3人,就是我们三个。这时,我与江昊燃对视后,忽然猛地向前推了郑浩然一把,一起把郑浩然给“送走了”。哈哈,郑浩然没想到吧!
木头人游戏四年级(精选21篇)篇七
“哈哈哈!”教室传来了爽朗的笑声。怎么回事儿?原来,我们正在玩木头人游戏。规则为:一人当“木头人”,当他喊“一二三木头人”时,所有人都得定格,“木头人”努力逗别人,谁坚持不住了谁当下一个“木头人”。
游戏开始了,杨青歌当“木头人”。她转过身,组内立即炸开了锅。忽然,她喊道:“一二三,木头人!”组内的人忽然定住,像被点了穴似的。我一动不动,低着头,弯着腰,蹲坐在椅子上。杨青歌看不见我,只得继续当“木头人”。
刚才那局我坐得腿都麻了,这局我决定站起身,换个姿势。杨青歌转过身去。我趁她迟疑,立刻快速地原地踏步,活动活动。可她忽然喊道:“一二三,木头人!”吓得我一机灵,叫了一声:“嘿!”不好!我的脚还没来得及着地,嘴还没来得及闭上,眼睛也没合上。杨青歌把头伸向我,努力逗我笑。呀!坚持住,不要动,别笑哪!我并没有哈哈大笑,可平衡力不好的我没坚持多会就躺到了椅子上,合上嘴,闭上眼。
杨青歌见了,笑呵呵地说:“哈,你动啦!”我只好不情不愿地去当“木头人”。
我向前走了几步,说:“一、二、三,木头人!”一回头便看见周又像只乌龟似的把头缩在帽子里。张恒像一只巨鹰一样张开双臂,杨青歌在一旁抿嘴憋笑。
我趴到桌子上,对张恒做许多个鬼脸,没用。于是我使出绝招,挠了挠脖子,清了清嗓子,在他身旁,摇着脑袋,晃着身子,伸着舌头,啊啊地叫着。他终于晃了一下身子,笑了。接下来他当“木头人”。
“一二三,木头人!”张恒为了“报仇”,把目光投向了我。此时我已经意识到了危险。他一脸坏笑,吸足气,朝我眼睛一吹……“呀,我的眼睛!”我吓得叫出了声,向后退了两步。张恒看着我的狼狈样,哈哈大笑:“到你啦!”
“叮叮”下课铃响啦,教室里仍然欢声笑语,大家还没玩够呢!
木头人游戏四年级(精选21篇)篇八
9月12日下午第一节课的那一天,我和妞妞,张馨月,贾盛博等人一起玩“一二三”木头人。
第一轮,一个女生当要抓的人,我们小心翼翼地走着,结果,王博动了,王博出局了。我走得很慢,妞妞他们在前面走本站着,突然张馨月来了一个180度大转身,吓得我眼睛都没动。接着,妞妞他们扭着身子向前跑去,终于将张馨月抓到。
不知到了第几局,我们班的小朋友当上了抓的人,我们纷纷靠近他,她大叫一声,王博又出局了。有几人出局后,我们突然快跑起来抓住吕宇桐,我也大叫一声扑向前去,抓到了吕宇桐。
另一个要当抓的人,我们赶紧走到前去,那个人转头,我的手动了一下,她也没发现。
同学们的动作都很搞笑,有的好想要“借刀杀人”,有的人要摆出要走下一步的架式,有的小心翼翼地抬走脚。
“一二三”木头人,真呀真有趣!主要是快乐第一,输赢第二。简直太紧张刺激了,这样的游戏下次我还要玩!
木头人游戏四年级(精选21篇)篇九
“哈哈哈,加油……”我们教室里传出了一阵阵欢快的笑声。这是为什么呢?哦,原来我们正在玩“木头人”游戏呢!
快看,同学们全都围坐在一起。老师一声令下,同学们都像是被孙悟空施了定身术似的,一动不动,并且摆出了奇形怪异的造型。他们有的侧着身子,双手叉腰,嘴巴轻轻地一撇,好像被什么气得火冒三丈,有的左手往上一抬,右手在下握拳。最有趣的就是小惠,只见他左脚慢慢往上伸,双手抱着脚,身体有点弯曲,多像个"舞蹈大师''啊!
大家有趣的造型获得了老师的赞赏,最精彩的还是逗笑人与木头人的pk。
扮演木头人的我已经就位,我胸有成竹地站在台上,双手放在背后,高高的抬起脖子,俨尊成了一个一动不动的雕塑。逗笑人上台了,他一会儿扮演鸭子,一会儿扮演儿子对妈妈说的搞笑事件……“停”老师大声喊,我可真是个不爱笑的人啊!
美好的时光总是短暂的,不知不觉游戏结束了,真希望每节课都充满欢声笑语!
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十
一节课的大课间,大家都不知道该玩什么?我提议玩儿一二三木头人。大家点点头都同意了,那我们就开始吧。
规则是要选一个人到前面去,那个人得背对着其他人,并说123木头人,说完就得迅速的回头。看在这个期间其他的木头人哪个动了?如果在这个期间有木头人动了,果断让他回到初始点,重新开始。其他的人作为木头人,只要听前面那个人说完123木头人就不能再动了。
游戏就开始了,我自告奋勇说,我去当前面说一二三木头人的人。我跑到前面去,接着说一二三木头人,我看见刘家烨动了让他回到了初始点,在几轮过后,最终是李玉卓着获得了胜利。
这个游戏可真的是太好玩了,不过上课铃到了,只能下一次再玩了。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十一
“加油!加油!”只听一浪高过一浪的欢呼声从四(2)班传来,只见他们在玩一二三木头人的游戏。
游戏规则是:选一个领头人,其他人跟在领头人后面。游戏时领头人要喊口令“一二三,木头人”。当喊“一二三”时,同学们可以随意行走;当喊“木头人”时,同学们要静止不动。谁动了,就退出游戏。游戏会反复进行,直到只剩下最后一个人。游戏时不推不挤,听口令行走或站定,犯规者不能继续参加游戏。
一听说要玩游戏,同学们个个兴奋不已,七嘴八舌地讨论起来,课堂上顿时沸腾起来。我心里也乐开了花,迫不及待地想玩这个有趣的游戏了。
游戏开始了,我紧紧地跟在领头人——我们的老师后面。心里想:这个有趣的游戏,真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!
“一二三、一二三……木头人!”只听老师干脆利落地喊着“木头人”,顿时教室里鸦雀无声,我们一动不动,连喘一口气也不敢。看!黄昊因为跑得太快,刹不住车,只听“唰”地一声,他一屁股坐在地上。他被淘汰了。
“一二三……”,游戏又开始了,我们慢慢走着,生怕老师又喊“木头人”时,我们刹不住车。我们脸上没有任何表情,但耳朵专心地听着老师的口令,像预言家一样,预测着老师喊“木头人”的那一刻。
一个一个同学被淘汰了,只剩我和杨悦了。
“一二三、一二三……”老师不断地说着,我和杨悦全神贯注地猜想着老师喊“木头人”的那一刻。“一、二、三!”老师放慢了节奏。我知道老师即将会说“木头人”,于是放慢了脚步。
“木头人!”老师激动地喊着,杨悦没料到老师会说“木头人”,就滑了一下,脸上露出紧张的表情,紧接着又露出失望的表情,垂头丧气地走回了座位。我赢了!教室顿时人声鼎沸,情绪高涨。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十二
今天,在课堂上,老师教我们玩一个游戏,我们开心地欢蹦乱跳,但又很好奇:“老师给我们玩什么游戏呢?”老师想了想就说:“我们来玩一次木头人游戏吧!”我们高兴地蹦了起来。
开始玩游戏了,我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。哈哈,小黄来当猎人,小黄背过脸,大声地说:“一、二、三木头人,不许说话不许动。”我们赶紧做着动作,我看见有的同学是站着,有的是趴着,还有的是蹲着,我的动作是站着,两只手放在腿的两侧,左脚往前,右脚往后,这样不但很舒服,而且可以观察别人。小黄说完那句话马上来寻找谁在那里动,我看见了每一位同学做的动作都很特别,其中最特别的就是小佃了,小佃的左脚曲膝,右脚看地蹲,仰头两手叉在地上,真的好特别呀!我们玩到最后有两个同学被猎人抓了,他们垂头丧气,好可惜,都快要赢了,怎么还被抓了呢?我高兴极了!因为我却没有被猎人抓走。后来,我们又玩了几局,猎人始终没有抓住我。
这次游戏,我们玩得非常开心。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十三
“你动了——”只见王奕涵指着我,大声的说。犹如兴奋的猴子见到桃子一般,原来我们在玩木头人呢。
还讲了笑话,最后他从远处跑过来,突然,“啊——”的叫了起来,把我吓得魂飞魄散。但是,我还是坚持没有动,他又跳到王泽晨旁边,用手挥了挥她的脸,又讲了笑话。可是她站在那里纹丝不动,逗笑人不服气,跑到她的耳边叫了一声,结果她还是没动,我觉得王泽晨实在太厉害了。
虽然游戏结束了,但我还记得那热闹的景象。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十四
”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天我们是要玩啥游戏吧!
没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。
比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!
这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。
比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。
从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十五
在我的记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木头人游戏”,却让我记忆犹新。
首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。
第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。
台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。
第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。
游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十六
全班扮木头人。规则:我们都是木头人,不能说话不能小,不能动作不能叫。
在这些“雕像”中,最高搞怪的要数袁敬卜,只见他细眯着眼睛,嘴巴微微张开,一只手做兰花状放在腮边,一只手弯弯的,无力的下垂着,像一个断了手的娘娘腔。我则趴在桌子上,装睡。
又过了一分钟,“停!”老师宣布游戏结束了,同学们都说出了一声:“唉!终于结束了。”当时我的心里十分高兴,因为我坚持到了最后。
接着,我们完了同桌pk,我当逗笑人,同桌扮木头人。老师一声令下,我就冲他做了一个挖鼻屎的动作,立刻就把他逗得哈哈大笑。我还纳闷儿,挖鼻屎有这么好笑吗?逗笑也太容易了吧。
做完了同桌pk,又开始集体pk。老师选了张原台,袁敬卜,邹军宏等四个同学到讲桌前搬木头人,其他同学当逗笑人。游戏开始了,我们这群逗笑人,个个嬉皮笑脸,对他们做各种搞笑的动作,瞧,有人挖鼻屎,有人扮鬼脸,有人扮僵尸……有两位“木头人”忍不住,很快咧开嘴笑了。只有张原台和邹军宏至始至终镇定自若,一直坚持到最后。
通过玩这次木头人游戏,我懂得了一个道理做事要有毅力,才能成功。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十七
俗话说得好“笑一笑十年少。”今天,我们就要玩一个和笑有关的游戏。
这个游戏就叫“当木头人”,首先,从第一组派一个人上去,由第二,三,四组的人来逗他笑。再由第二组的人上去当木头人……以此类推。
第一个上去的是第一组的盛俊瑞,他刚上去时面无表情,非常严肃,让人看上去好像永远不会笑。逗盛俊瑞笑的是我们班的“笑星”来自第二组的敖灏!只见他迈着小碎步,一边唱着“采蘑菇的姑娘”一边跑了过去,我们原以为这个动作能轻而易举地让盛俊瑞笑出来,可谁知,盛俊瑞勉强忍住了笑。可当敖灏故意摔倒的时候,盛俊瑞终于忍不住笑了出来,遗憾出局。
要说其中哪个是最有趣的,当数第二组的陈智翰和第四组的陈鑫栋了只见陈鑫栋刚一上场,就立即化身成为“陈大妈”,开始唠叨了起来:“你怎么还不睡觉啊!你是不是又偷玩我的化妆品了?那可是国外进口的啊……”在“陈大妈”的一阵嘴炮之下,硬是刚刚连胜了两局的陈智翰也忍不住笑了出来。
不过要谁是最成功的,那还是同样来自第四组的――我了!作为一个“木头王子”,完美的成就了一个传奇――三连胜!身为“笑星”的敖灏来到我面前,“扑通”一声跪了下来,嘴里喊道:“我的爹啊,你死的好冤啊!”(话说,你这么说你爸真好的吗?怕是一回家就要挨一顿“竹笋炒肉”吧!)然后又对我说:“我爹都死了,你怎么都不笑一下啊!”(话说你妈爸死了和我又有什么关系啊!就算真有关系我又为什么要笑啊!”
其实,虽说笑有助于人体健康,但笑过头了,也是对身体有害的,你们一定要要注意一下哦。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十八
“哈哈哈哈,哈哈哈”大家都被逗得捧腹大笑。一个个就像不倒翁一样,东倒西歪。今天我们在玩木头人。
游戏规则是:一个人当逗笑人,剩余的小朋友当木头人,木头人在教室里走,说停后,逗笑人来逗木头人。
开始游戏了,木头人在教室里摆出各种各样的姿势,有的装着小鸡的样子,有的大步的走着,有的还在老师面前跳起了舞。逗笑人说:“1,2,3,停!”木头人们就摆出了各种各样的姿势,有的盘着脚,把嘴放到腿上。有的趴在了地上,有的整个人趴在了墙上,有的还像个狙击手一样,趴在地上用手撑着身体。接着逗笑人就开始逗木头人了。他碰了碰我,又对我做出了几副鬼脸,我还是没有笑,他觉得无奈就去逗了逗别人。有的被都笑了,有的逗笑人还没来就笑了。他走后我深深的叹了口气,终于游戏结束了,我们腰酸背痛。
这真是一场有趣的游戏啊!
木头人游戏四年级(精选21篇)篇十九
“哈哈,你动啦!”张添予激动的大叫。我只好回到座位上,你们一定很想知道我们在玩什么吧!我们在玩有趣的木头人。
今天上午,我和同学们坐在教室里准备玩木头人,老师说了规则。
可是,他脸上还挂着甜蜜的笑容,是那么的温柔,他在我的面前大叫,我一不小心没忍住,“噗”的一声笑了出来。他也一边笑,一边说:“老师,老师,她动啦!”结果,我输了。我和逗笑人走到另一个人的身边,他的身子在那边扭来扭去,嘴里还唱着歌,那个人嘴巴抿抿,像要抿破了一样,身子也在微微的颤抖。逗笑人看那个人嘴巴抖了几下,连声说:“你也动了,哈哈——!”这声音可真大呀!“还剩三秒”老师说。最后就剩一个张钰煊还在那儿纹丝不动,她的两只胳膊紧紧的贴在裤子上,眼睛看着地面,这时老师说:“暂停,结果是她赢了!”老是并给她了奖励。
虽然我没有赢,但是下次可以再更努力一些就可以了,而这个画面还在我的脑海中。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇二十
在我的记忆中,有许多游戏,如老鹰抓小鸡、躲猫猫、抢椅子等。而我最喜欢的游戏是超级无敌木头人。
就在今天早上,我们还玩了这个游。老师首先教我们念咒语,咒语是:“我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走来不许跳,不许露出大门牙。”我们一个个熟练地读了下来。老师笑了笑说:“好,接下来我们来选‘逗笑人’吧。”大家都很兴奋,你看看我,我看看你。这时,宁依诺自信地举起手来,老师说:“宁依诺是第一个‘逗笑人’,还有哪位同学想当‘逗笑人’?”可是没有人举手,老师无奈地说:“那就让同学们选人了。”话音刚落,同学们不约而同地指向了一位男同学,可那位男同学虽然还是不好意思,但依然成为了“逗笑人”。
紧接着游戏就开始了,我被分到了第一组,我们组有四个人,全都是女生。游戏开始了,我们一起念咒语,各自都做了不同的造型,我做了一个低头的动作,李思怡做了一个特别让人好笑的动作,她用两只手把嘴巴拉开,眼睛变成斗鸡眼,反观“逗笑人”这边情况就不妙了,不仅没有把我们逗笑,还被木头人都逗笑了。我高兴极了,我们木头人赢了。
接着是下一组,他们是三女一男,他们一起念咒语,教室里乱糟糟的一片,老师大喊一声说:“同学们安静。”同学们太投入游戏了,竟然一点反应都没有,大家争先恐后地你看看我,我看看你,全都乱套了。
欢声笑语中,游戏也到了结束的时候,我喜爱这游戏。
木头人游戏四年级(精选21篇)篇二十一
今天上课的时候,我们一起在课间玩了许多的游戏,可其中一个游戏让我们念念不忘。
在上最后一节课的时候,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——“一二三,木头人”。一开始听了,我们都说不好玩,可真正开始玩了以后才知道,原来这个游戏是多么的好玩。
老师先把我们分成两个组,唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了,就立刻抱在一起,争先恐后地说:“我们一队!我们一队!”老师同意以后,我就只好和刘鹏,张诗博一组了。老师说完游戏规则以后,就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势,还眼睛瞪眼睛的用眼神pk。开始了,我们手拉手,跑到桌子前,把手放在桌子上后,“敌队”才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见,真是白忙活一场。于是,只好重新又来一次,“一二三,木头人!”念完以后,黑队竟然比我先放。老师也看见了,唉,真是太不公平了!上一次老师没看清,这次又让他们抢先了!
第二轮比赛开始了,桌子在“敌队”的正前方,这一看就知道他们会赢。开始了,我们队一下子冲到了前面,原本可以赢的,可是老师回过头的时候,刘鹏竟然动了一下,害得我们回到了起跑线上,当我们走到中间时,他们都已经到终点了。
最后一轮开始了,目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三,木头人!”老师还没叫完,我们队有一个人坐在了凳子上,他们队也有一个坐在凳子上,打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次,又开始了,我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。
唉,玩游戏还是胖子多有好处啊!