“优秀作文是分享我们的思考和观点的重要方式，它展示了我们的语言表达能力和逻辑思维能力。”在写作时参考一下优秀范文，可以帮助我们找到一些灵感和思路，提升自己的写作水平。
成长的脚步初中范文（19篇）篇一
时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。
从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。
上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我坐在门后玩捉迷藏，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“;勇敢之星”呢!
成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个国家中有用的人!
成长的脚步初中范文（19篇）篇二
还来不及淋漓尽致地感受童年美丽而幼稚的梦，青春之门就已悄然洞开。我脚步轻轻，在青春的门槛外徘徊。终于有一天，我怀着忐忑不安的心，朦胧的跨进了14岁的殿堂。
第一次，不要爸妈牵手，对他们说：“让我自己走”，
多梦的季节，总想着为梦想插上翅膀，让青春振翅翱翔，美丽的.光环，套住了我年轻的心，使它开满鲜花、使它春雨连绵;激昂的歌曲，从变音的喉咙里迸发，唱出心中五彩的歌……就像那滔滔的江水，就像那天空的彩虹。
背起空空的行囊，我徒步走在长长的旅途，风雨的洗礼和冰霜的历练，我义不容辞的接受着时间的打磨和冰霜的恩赐。
让青春伴我起程，让梦想陪我上路，打开那酝酿已久的酒坛，为青春喝彩，与梦想干杯，在清醇于芳香中——前进!
成长的脚步初中范文（19篇）篇三
我踩过光阴，踩过岁月，一步一个脚印，一段成长。
一颗颗小小的雪粒，像散下的白砂糖，他们在空中飘舞着，并不着急落地，好像不舍得离开天空似的。有的悄悄地跳入行人的衣领，无声无息地消失了。
着急的我，望着轻捷的雪儿。只是八岁的我，无从寻找读书的乐趣。我红着脸，急忙前走，寻向母亲。她慈祥的笑道，轻轻地、慢慢地对我说：“用心去感悟，用心去创造，细细品味，你就能发现读书的乐趣。”读书的乐趣，到底该如何寻找呢？硬下心来，顶着头皮读书，不断认知。突然想猛地涌上一句：“醉折残梅一两枝，不妨桃李自逢时。向来小雪凝严地，力翰春回竟是谁？”发现且看着寒冬雪地之间。那几朵盛开的梅花，我们从中亦能体会天地孕育万物的心灵啊。
那个寒冷的冬天，风渐起渐落。吹乱了人们的头发，吹乱了人们的思绪。只有我的心显得格外温暖。因为我在成长的道路上跨了一步。
不埋怨谁，不嘲笑谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。突然发现，我在成长的道路上又跨了一大步。
不断成长，一切都是再平常不过的事，仿佛一抬头，看着窗外，海棠初发，低头的是那一瞬，花就谢了，再一抬头，新春就来了。
成长的脚步初中范文（19篇）篇四
艰辛我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。泪水在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴着我。
欢笑在三年级时，我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强，被光荣地评上少先大队委。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，我俩都高兴的笑了。欢笑，在我成长道路上，常常让我感觉不到悲伤的存在。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
成长的脚步初中范文（19篇）篇五
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
又匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了，数数过去一年开心的事；参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的.文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。
在人从出娘胎那天开始，不知不觉间，由天真无邪的小孩变成活力充沛热血沸腾的年轻人；又由青年至壮年，最后变成体弱多病的老年人。人的蜕变过程，是一天一天，一年一年的过去，而世界上的各种事情，只是瞬息间已经千变万化。我们的步伐可以追赶及它吗？当然可以，今天，我怀着无比的信心，在这儿不断地努力向前进。一边走着、一边在看着、一边在想着。走过人生必经的成长之路，年世界的辽阔广大，而沉思幻想自己的未来。
瞬息万变的社会，我也不知在你的怀抱里要跌倒多少次，我的生命也不知会存活多久，尽管我会跌多少次；但我不会放弃，不会停息。去追求目标，在未来里我愿意留下我的青春和时间去与你一起奋斗，为我的家园、为我的祖国、为我的理想而努力向前迈进。就是以这永不停息的脚步，踏上人生的征途！让我们一起用双脚踏上成功的道路，留下我们成长的脚步！
成长的脚步初中范文（19篇）篇六
悄悄的，悄悄的，我便从一个呱呱落地的小屁孩变成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回头看身后一连串脚印，或深，或浅，都记录着我成长中的酸甜苦乐。
这是一串完整清晰的脚印，记录了我成功的欢乐。那是我上二年级的时候，冯老师点名让我参加“中华小状元”杯全国百万小学生作文大赛。得知这个消息后，我很没信心，生怕我作文写得不好，得不到奖，辜负了老师对我的期望。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，是妈妈的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心，并在这场比赛中荣获国家级二等奖。那一刻我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。
这是一串泥泞模糊的脚印，记录了我的失败与忧伤，记得那次语文考试，我的分数一落千丈，那鲜红的87。照的我心里发虚，我的心情跃入了谷底，是父母关切问候，帮我羸得了原来的好成绩。
日月如梭，往事如惜，脚印，它悄悄记录了我的成长，伴我成功，伴我欢乐。
成长的脚步初中范文（19篇）篇七
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长的脚步初中范文（19篇）篇八
每当一辆辆自行车在马路上来回穿梭之时，我总是怀着羡慕的神色。最近，我终于如愿以偿，学会了骑自行车。
一听到我可以学自行车，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地推车下了楼。谁知，刚上了自行车，自行车就像喝醉了酒一样东摇西晃，我只好重新来。好不容易有了一个好的开端，可没骑几步，却一下子撞到了树丛中，又前功尽弃了。唉——然后……算了，休息一下，明日再战。
第二天，我练了许久，依旧毫无进展。于是，我请来了爸爸，我刚刚被扶上车，就拼命向前冲去，不知不觉中，爸爸竟然放手了！在那弯弯曲曲的路上，不一会儿我就摔了个四脚朝天，不仅新买的裤子被摔了个大洞，而且膝盖上的皮也被擦破了一块，走起路来一瘸一拐。我火冒三丈，刚要对爸爸来个兴师问罪，爸爸却说道：“不经风雨怎能见彩虹，你不摔倒怎么可以学会？干事就要勇于尝试。”我听了，连忙问道：“爸爸，骑车有什么要领？”爸爸滔滔不绝地说：“眼睛目视前方，身体要正，手也要正，车歪了另一边的脚用力蹬，还有……”我听了，把每一条都默记于心。
于是，我小心翼翼地上了车，按照爸爸所说的要领，使劲蹬踏板，自行车立刻开了起来。
现在，上车成了横在我面前的最后一座大山。一次，我在小区里练习，抓住一棵大树，上车成功！接下来，我咬紧牙关，右脚一蹬，左脚立刻收上来。功夫不负有心人，我翻过了大山，到达了成功的彼岸。
面对困难，你不能退缩，不能回避，要坚强地挑战！
成长的脚步初中范文（19篇）篇九
清晨，当阳光偷偷的爬入窗时，妈妈便哼着歌在灶下欢快的忙着，顺便地把我这大懒虫唠醒：“都什么时候了还睡，迟到了可别恶人先告状!”“谁恶人啦，啊?你怎么不早叫醒我!”我一骨碌下床，便匆忙的往外冲。经过一番拼命洗漱后，我抬手一看表，“不早了，我的赶紧走了!”我嘴里念叨着，我正在穿鞋，只听妈妈说：“不吃饭了?吃点吧，早餐要吃好，学习嘛，不吃怎……”“妈，我来不及了，得走了。”妈妈又说：“那你拿着，”妈妈一把拉住我，把一带东西硬塞给我，又说：“今天天气冷，多穿点，戴上帽子，拿着围巾，系好扣子，小心漏风，认真听讲……”“嗯，知道了，知道了!”没等妈妈说完话我，就应了几声走出了家门，爱在凭日的唠叨中，虽然有时很烦人，但那种爱的气息，依然弥漫在上空，挥之不去。
有一次体育课，老师说考试跑步，没有准备的我上了跑道，只听一声枪响，大叫一起冲了出去，而体力不支又加上了没有足够的信心，跑了两圈便没了力气，回家后我问爸爸，为什么总是坚持不下来。爸爸并没有说话而是带我来到了操场，他说想锻炼身体，让我陪他一起跑，而我也忘了刚才的事。陪爸爸跑了起来，八百米下来，我们都已气喘吁吁。而年迈的父亲豆大的汗珠在皎洁的月光下如此耀眼。父爱在皎洁的月光中，在这深蓝的夜空下，在那豆大的汗珠里，被完美的诠释着。过了一会，父亲对我说：“失败，只是人生路上的一个小插曲，并不是主旋律!”补考那天，我信心满满，只听一声开始，我保持速度一路领先，忘记了疲惫，忘记了劳累。因为有了爱，就有了克服一切的勇气;有了爱，就有了永不放弃的毅力;即使有千难万险，有了爱，就绝对无敌。
成长的道路上，流水会带走光阴，风雨会侵蚀岁月，但是这份坚固长久的情感永远不变!
那是一个海世上最深的海;那是一根丝，世上最长的丝;那是一个结世上最牢的结……。
就让我们在成长的道路上，感悟爱，品味爱，勇敢爱!
成长的脚步初中范文（19篇）篇十
记得那是一个大雪纷飞的日子。我的心情跟天气一样冷冷的，就是因为那次我上羽毛球课时只能打到一两个球。
打完球后我回到小区时发现门口傲霜挺立的腊梅花已怒放在寒冷的冬季里了，我又想一下我自己心想：“腊梅花都能怒放在寒冷的'冬季，而我就不能奋斗在挫折和困难里吗！”我立刻跑回了家在家里把偷懒的热身动作全做了一遍，还做了俯卧撑等对打羽毛球有利的动作，当我又累了想偷懒了，我想到了腊梅高尚的品质，自强不息，敢于和寒风较量，而我呢却跟他恰恰相反，我又打起十二分的精神又练起了步伐和挥拍，争取在下次打羽毛球时取得优异的成绩。
每当我做事想打退堂鼓时，总会想起打羽毛球偷懒的那一幕。我要在成长中坚持不懈，永不放弃。
成长的脚步初中范文（19篇）篇十一
光阴似箭，日月如梭。从一个爱哭闹的小孩儿成长到一个懵懵懂懂的小学生再到一个阳光的中学生。
成长，是一条漫长而坎坷的道路，也是人一生必须要走的路。成长，不仅意味着年龄的增长，还意味着经验和知识的丰富。不管前面的路有多少坎坷都必须脚踏实地的走下去，不要在半途就停下前进的脚步。
儿时的我们都是温室的花朵，没有经历过什么大风大浪，但我们不可能永远都生活在温室里，总有一天我们要走向社会走向世界。我记得在我儿时也是无忧无虑的，虽然父母外出打工，但是在家里有一位对我无微不至的奶奶，她从来没让我觉得缺少父母的疼爱。直到有一天最疼爱我的奶奶因为车祸去世了，那一年我十岁，从小就倍受奶奶疼爱的我崩溃了，奶奶的去世带走了我的快乐，我的成绩也随着我的心情一落千丈。
同学、老师也待我不如从前，父母也对我流露出失望的神情，我发现我的世界正在慢慢的失去色彩。后来，我明白了，我不应该这样不堪一击，一蹶不振，我要重新找回以前的我，找回那个活泼开朗的我，世事无常，人生的路还很长，以后的我还要遇到许许多多的困难、失败，要是现在都承受不了，那我以后的路要怎么走下去？想通了后，觉得一切都豁然开朗了。十二岁那年，我通过自己的努力拿到了一张奖状，看着父母、老师欣慰的眼神，我也觉得高心，以前的阳光、自信又回来了。
失败、困难不算什么，重要的是自己，只要自己不放弃，就会创造奇迹，听！还在继续，让我们一共经历风雨去看那雨后的彩虹吧！
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成长的脚步初中范文（19篇）篇十二
在人生之路上，我们不断成长，一步一步走出一条绵延无尽头的小路;路是走出的，一个个脚步，一次次成长。
虽说我外表是个外向的女生，可内心不是这样的。内心的我，很扭捏，很胆小。小学六年级时，老板让同学们上台讲岳飞的故事，第一个叫着我，正中我要害，班里同学起哄，我只能慢吞吞上了讲台，诶，不敢抬头，虽说是常见的同学，大家都是朋友，可我偏害怕，幸好，我知道一个岳飞的古诗，就吞吞吐吐讲了起来，明明很熟的，讲起来却搭前不顾后，终于，连我自己也受不了了，重整思绪，抬起头，顺利的讲了起来，老师没有鼓励我，我能够这样，这大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因为现在我还是有些害怕，不敢直视大家。
冬季长跑比赛，大家都知道的，因为，我跑得还算可以，老师再一次选中了我。我自以为很好，边冲在最前，可慢慢力不从心，落到第三名，第三圈时，我感觉头晕眼花，双腿如灌铅，喉咙感觉充血，想放弃，可我想停下时，听到同学们的加油声，又看看身后的对手，没有我班的，我终于坚持住，跑了第三名，时候我非常后悔，便在日记里写下了，老师给我批了一句话：“不要责备自己，你很坚强，尽力了就不要后悔。”
这是最近的事，因为周末贪玩，作业没写好，老师批评了我，很后悔，迈出了一个摇晃不定的羞愧之步。
走出一条成长的道路。，代表一个个成长的故事。卖出，走出一条明天的大路。
成长的脚步初中范文（19篇）篇十三
我从稚嫩的小孩变为了成熟的女生，从歪歪扭扭的字变为了工工整整的字。
在三年级时，刚开学不久，我的成绩就明显不好，后来李老师找我的妈妈谈话，妈妈回来告诉了我，我改了，我知道"玉不琢，不成器;人不学，不知义"人如果不学，知识是不会自己往你脑袋里走的。
在这一次放寒假，妈妈让我进行“父母与孩子交换”的游戏。第二天一大早，我便出去卖汤圆回家来煮，买什么汤圆呢?那就买五颜六色的吧!看起来还不错哦!
买回去时又累又饿，连忙煮汤圆了。
汤圆一共要煮半个小时，闻着汤圆的香味一点一点增加，真想吃几个，不过有两个不吃的理由，第一：今天我当大人;第二：汤圆还没熟透呢!
刚刚汤圆才熟就被家人们抢去，我没算有多少个，我都没了，只能去买饭吃了。
不久便到了中午，爷爷喜欢吃鱼，妈妈喜欢吃菜，去买了鱼，青菜便开始宰鱼，以前我也学过几手，我以前以为鱼没有屁股，我现在看见了，屁股在下面，尾部前方的那个地方，还有鱼泡，我猜想那是鱼向上浮的主要工具，因为，把鱼泡用手按在水中，再把手拿开，鱼泡便会浮上来的，鱼泡上有血管，有可能是通过血管来更换鱼泡中的空气吧!
在现在我努力学会包容，因为只有包容别人才能让自己让别人都好，现在和我一起包容吧!俗话说得好:退一步海阔天空。
1，脚步中有收获，有成功，有失败，收获了，成功了不要骄傲，失败了不要心灰意冷。
成长的脚步初中范文（19篇）篇十四
做父母的都不想让孩子输在起跑线上――“不用跑在最前边，但也不能从开始就掉下来”这大概是所有家长的心声。家长急功近利是教育的重要误区，每个孩子的体质、性格、反应能力等都不相同，切勿简单攀比。强迫宝宝孩子只会揠苗助长事得其反。
家有儿子初长成，最近开始关心早教方面的书籍，学校开展书香滋养工程。《跟上孩子》一书漂亮的封面将我吸引，随手拿起翻看，发现本书大量引用现代西方先进教育理论和经验，通过对中国教育现状的反思以及对取自现实生活的实例分析，重点论述了父母们所关心的“兴趣班”、儿童社会交往和师生关系等方面的话题，倡导父母们摒弃跟风时尚、急功近利的心态，创造适合孩子的教育方式，使父母的心灵与孩子一起成长。个人感觉值得一读。尤其是说父母跟风，急功近利的那几段使我联想起几年前市上热卖的《哈佛女孩刘亦婷》一书。当时多少望子成龙，望女成凤的家长们疯狂采购，将其视为教子宝典。事实上天才难克隆，世界上没有两片相同的叶子，对子女的培养也需因人而异。父母在借鉴别人的经验之前，我想最需要做的应该是与子女沟通与交流。你真的了解你的孩子的兴趣与爱好吗？你知道他想成为一个什么样的人吗？父母们也许会说，现在的社会竞争太激烈，自己这样做是为了给孩子的将来创造更好的条件，可是，让孩子这么小就承受如此压力，他根本无法健康的成长。
每个人都有选择自己生活的方式的权利，在通往成功的路上，如果只有一个标准，只有一个模式，那未免太单调，太乏味了。不是每个人都能够成为天才，也没有必要把每个人都塑造成天才。其邯郸学步，还不如从关心孩子的实际情况出发。
对孩子的才艺培养也是如此，有的孩子才一点点大，手指还很娇嫩，甚至手指关节和肌肉还没完全发育好就被送去学钢琴，真的好可怜。家长根本不考虑孩子合不合适，喜不喜欢。不是每个孩子都能像李云迪那样喜爱钢琴，喜爱音乐。有时候这样做不是培养了孩子而是耽误了孩子，害了他。就孩子学钢琴，我想提一点个人的看法。
父母要孩子学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程以及对孩子的影响。更重要的是观察孩子的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的孩子学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说："欲让孩子成才，最好的方法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。而爱好，则是孩子最好的老师。”
学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，都需要相当长的时间。父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要孩子自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。
我觉得做父母的应该了解不管让孩子学什么，目的都不是要培养天才，而是要提高孩子的素质。而素质教育的最终目的是让孩子体味到更多的人生，更多的快乐。
成长的脚步初中范文（19篇）篇十五
在成长路途中，有许许多多的脚步，有快乐的，有悲伤的，有震撼人心的，也有感动涕泪的，这些充满色彩的脚步编织成了丰富的人生！
——题记。
我是一个阳光灿烂的人，经历了十四个春秋。在我的成长经历中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一个个脚步呈现在我面前，由小到大，由浅到深，都是我一个个五彩斑斓的，回味无穷的成长故事！
小时候的我，天真活泼，不分真假善美，不知天高地厚，以为父母就是一片天地，尽情地在这片天地里玩耍，没有任何顾虑，喜欢调皮地在沙滩上印下一个个小小的，浅浅的脚步，一个个有趣的故事。
随着年龄的增长与身高的增高，我上学了。第一次朗读课本，第一次看到教室，第一次认识到老师的含义，第一次了解到同学之间的情谊多么可贵，第一次看到这么多新奇的事，才发现原来“山外有山”！于是，我背着装满爱不释手的课本的米老鼠书包，挺了挺肩上的责任，继续向学校迈去，留下了一个个愈大、愈深的脚步。知识也随之愈丰富，而负担的责任则愈重。
后来，在路途中，愈走愈远，直至现在。如今，我正读初中，一个黄金时期，稚气已被岁月完全冲洗了，留下的，只有一味学习的决心和责任。每天在学校和家两点一线间跑，沉浸在学习和父母的严训中。母亲说，孩儿，你一定要好好学习。要读好书，上好的大学，才有好的职业和人生啊！而父亲也说，孩子，努力学习，长大后出人头地，为国家增光！谨听他们的话，我埋头读书，就这样度过了我的初中生活。
一直伴随着我陪我度过了一个个春秋。
成长的脚步初中范文（19篇）篇十六
走过的年月，在某一个时刻，驻足回首，望不见那湖中涟漪，看不见那树间年轮，那云层中散落的温暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成长道路上的脚步。
曾几何时，我还喜欢躺在草地上，看着蓝天白云，白云形成的形态各异的图案，总能勾起我幻想的欲望。天上的那条狗正追赶着一只猫，莫非那只猫闲着没事，把狗的耳朵给挠破了？还是那只猫吃了狗的食物。。。。。。想象着最后的结局，我不禁咯咯地笑了起来。
或许，那种纯真的幻想只有在童年才会被激发出来。渐渐地我长大了，心中少了一份天真，却多了几份冲动与叛逆。当我的意见得不到家人的人肯，我便会提高嗓门，说出一大堆理由，让他们相信我，可家人仍旧摇着头。此时的我好像发疯似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房间里嚎啕大哭。最后，认输的却总是我。
爷爷总是说：“孩子，我们长辈说的话不一定是对的，但一定是为了你好。”他还说我性子太急，要改，我总是口头上答应，可一遇到事，就又开始耍性子了。为此，爷爷没少给我上课，他说凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。
不知是由于爷爷的潜移默化，还是自己真的长大了，现在的我，告别了无知。冲动与叛逆，拥有了一份耐力和沉稳。当同学有疑问是，我会认真讲解。别人不小心不小心踩到了我，一声“没关系”让别人慌张的心放了下。当班级纪律不好时，我会尽力维护，因为我明白责任的重要性。在与家人的谈话中，我由发言者转变为倾听者，曾经的交谈更像是我与家人的辩论赛，而现在，这已变成一声声嘘寒问暖的亲情的融合。
十五个花开花落的轮回，我在人生道路上也走过了15年，那越走越有方向，越走越坚实。。。。。。
看花开花落，独享成长之旅，脚步清晰而稳健，美妙得忘记轮回。
成长的脚步初中范文（19篇）篇十七
岁月的河流缓缓流过，成长的脚步深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚步，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚步，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚步记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚步上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚步便是我快乐成长的`见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚步印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚步，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚步，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚步。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚步，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚步。感谢成长的脚步，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚步一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
成长的脚步初中范文（19篇）篇十八
读了《跟上孩子教育的脚步这本书》，使我的心灵再一次受到震撼，书里面的教育方法，我觉得很适合我的孩子，也适合作为家长的我们。我的女儿不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方：学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习；有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处。但也存在不少的问题：如粗心、娇气、爱看电视等。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。
小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对孩子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。
还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们家从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
孩子一天天长大，但无论怎样他们在我们眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。此刻，我想说：“孩子，当你取得成功的时候，我会默默祝福你；在你悲观失望的时候，将紧跟在你的左右，永不言弃。”
成长的脚步初中范文（19篇）篇十九
从一年级的小弟弟到六年级的大哥哥，我头一次感受到，不但我的身高在长，体重在长，我的心也成熟了起来。
还记得我刚踏进校门的时候，那样子充满稚气，第一个冲进教室，拿出新橡皮摆弄起来，正巧来了一位小朋友。“能借我看看吗？”他小声问道，我答应了，就在这时，一个高个子如飓风般地冲进来，与小朋友擦肩而过，等我要回橡皮时，它已无了踪影。“你赔。”我哭了，跟高个子闹得死去活来。
随着年龄的增长，我的心也潜移默化地长大了。
一眨眼的工夫，我已经升到六年级了，不再像以前那么斤斤计较了。
奶奶送我一支从国外带来的钢笔，我爱不释手，准备带到学校去炫耀一番，到校之后，同学们好不羡慕！我借给了我的同桌，她的眼睛里直放光，突然，有同学的手一甩，正好打到了我的钢笔，我眼疾手快，想接住它，但已回天无力了，开了盖的钢笔笔直地落下去，等我捡起来之后，头已开叉。“我……我赔！……”同桌哭了！我心想，你就算去国外买回来钢笔，也买不回奶奶的一片心意啊！我正想脱口而出，但我马上又意识到自己已是六年级的学生了。“不就是一支钢笔嘛，没事的！”我笑着说，同桌便破涕为笑。
生活中，我们对待他人应该宽容，这是我从中慢慢悟出的道理，我，真的长大了！