写作中要避免生硬的句式，可以运用修辞手法和多样的表达方法，使作文更加生动有趣。希望这些优秀作文范文能够给大家带来阅读和写作的愉悦，让我们一起追求写作的卓越。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇一
书，上古结细绳而治，后世圣人易之以书契。
——题记。
我不曾将它装饰得耀眼如花，可它却始终摄人心魄，这就是我的书屋，一个平凡却拥有灵魂的书屋。
从此，我走上了一条不归路，可我却心甘情愿，让书充满我的生活。
屋，顾名思义，屋就是该到的地方，可在我这，却有着不一样的解释，是什么呢?
很多人觉得屋是遮风避雨的栖息所，可我却认为不仅仅如此，它还寄托了我们的灵魂，我们的心。在那里，我们可以无忧无虑，自由自在，任心飞扬。
书屋，一个放书的地方，真的就这样?当然不是。
我常常驻足于那，放空自我，在这喧嚣的世界，摒弃外界的纷扰，在书中去寻找那一方净土。
在空闲时间，书屋是最受我“宠幸”的地方。记得朋友刚看到书屋的时，都会说一句话“真败家啊，这些书得值多少钱啊。”每当这时，我总会笑着回答：“它会升值的，比银行的利息还要高呢。”其实吧，没告诉她们，有些书是我死乞白赖地要来的，到处搜刮书，来塞满我的小书屋，也成了我最大的爱好。
放在书屋最显眼的地方的是一本《红楼梦》，小时候，奶奶总会在睡觉前，给我讲红楼梦，听着奶奶娓娓道来那一段凄惨的爱情故事，我总会泪流满面，读《红楼梦》也就成了我的梦想。长大后，再细细的品味那段优美，便觉得更加令人感动。每读一次，都觉得有不一样的收获。
这就是我的书屋，麻雀虽小，五脏俱全。它承载着我的梦想，它带着我起航，去往那无边无际的地方。
它有着自己的灵魂，我赋予了它生命，他给予了我通向未来的钥匙。
一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
家里，有一个小小的书屋。
这个书屋房间很小，摆下一张床，一个书柜，一张桌子和一张茶几，剩下的空间就没有多少了更是所剩无几了。因此，这个房间很是狭窄。
把这个小房间的另一扇门打开，就是阳台了。天气好的时候，每当午后，灿烂的阳光便会从那扇透亮的窗户间悄悄地的探进来几缕金丝般的阳光。这阳光洒在身上，暖暖的，热热的，舒服极了。
那个木头做的书架上，已经很久没用了。上面的书也不常看，所以，书架上，包括那些不常看的书，都落下了一层薄薄的灰。
这些已经差不多废弃的书把整个书架都占满了，因此，我的书就只好摆在书架对面的茶几上了。
我是很喜欢看书的。无聊时，我便会从茶几上随手拿起一本书，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的读起来。
我最爱看动物小说了。我特别地的喜欢小动物。自从上次在书店里，随手挑选了一本沈石溪老师的动物小说，便一发不可收拾了。直到现在，我们家已经有了30多本他的小说了。茶几上，他的作品已经堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜欢他的作品，是因为他笔下的动物，仿佛都有灵性一般，并且每一本书都充满了哲理与内涵。每当读他的小说时，就仿佛书中的动物都活灵活现地出现在了自己的眼前一般，让人久久沉醉于其中，好长时间都还在自己的想象中畅游。所以，他的小说，我是百读不厌。
每当午后，我便会拿一杯牛奶，从茶几上挑出一本书背靠在床板上。暖洋洋的阳光轻轻柔柔地洒在身上，喝口牛奶，仔细地的品味书中的每一个字。这真是一种享受啊。每当这时，自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下，得到了升华。遨游在书海中，仿佛自己就是一叶小船，慢慢地感受着书海的一片汪洋。
有一次，我刚看到好看的部分。去上厕所时，也把书捧着。我边走边看，不知不觉中竟然走错走到了厨房。
每当我沉浸在书带给我的快乐时，便会梦幻般地想象自己能够拥有一座用书堆起来的房子。房子前，一片五彩斑斓的花，花香弥漫。一些青绿的树藤缠绕在房子上，开了几朵牵牛花。打开一扇用一本好大的书做成的门。进去后，浓烈的书香扑鼻而来。堆成小山似的书随处可见。，《假如给我三天光明》《三国演义》《西游记》《一岁的小鹿》《上下五千年》等各种经典名著。一个书架搭成的床头前，挂着一个笔记本，里面记录着各种书的编号，资料。一边的墙上贴着一张纸条，上面写着：书读百遍，其义自见。
要是真有这样的一座房子该多好啊。不过，我相信，虽然现实中没有这样一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每个人的心中，每个人的梦中。
书是人们理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只有有梦想，才能展翅高飞。那么我想，书籍就是助我们展翅高飞的那双翅膀吧。
飞吧，飞到理想的终点;飞吧，飞到梦想的彼端。
我不曾刻意地装饰过它，它就显得如此耀眼。
我不曾故意地接近过它，它却足以吸引我前行。
我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实……。
书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者，你也可以为了消遣而读书。
我也想知道自己为了什么而读书。小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点，是为了赶众流，总觉得别的小朋友能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺幼稚;小学的时候，或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你交流的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。
那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也出现了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却发现里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗?此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，现在城堡的主人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。
这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心去读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。
我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。
我的这个梦，是真实的，是可以实现的。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。
书，上古结细绳而治，后世圣人易之以书契。
——题记。
我不曾将它装饰得耀眼如花，可它却始终摄人心魄，这就是我的书屋，一个平凡却拥有灵魂的书屋。
从此，我走上了一条不归路，可我却心甘情愿，让书充满我的生活。
屋，顾名思义，屋就是该到的地方，可在我这，却有着不一样的解释，是什么呢?
很多人觉得屋是遮风避雨的栖息所，可我却认为不仅仅如此，它还寄托了我们的灵魂，我们的心。在那里，我们可以无忧无虑，自由自在，任心飞扬。
书屋，一个放书的地方，真的就这样?当然不是。
我常常驻足于那，放空自我，在这喧嚣的世界，摒弃外界的纷扰，在书中去寻找那一方净土。
在空闲时间，书屋是最受我“宠幸”的地方。记得朋友刚看到书屋的时，都会说一句话“真败家啊，这些书得值多少钱啊。”每当这时，我总会笑着回答：“它会升值的，比银行的利息还要高呢。”其实吧，没告诉她们，有些书是我死乞白赖地要来的，到处搜刮书，来塞满我的小书屋，也成了我最大的爱好。
放在书屋最显眼的地方的是一本《红楼梦》，小时候，奶奶总会在睡觉前，给我讲红楼梦，听着奶奶娓娓道来那一段凄惨的爱情故事，我总会泪流满面，读《红楼梦》也就成了我的梦想。长大后，再细细的品味那段优美，便觉得更加令人感动。每读一次，都觉得有不一样的收获。
这就是我的书屋，麻雀虽小，五脏俱全。它承载着我的梦想，它带着我起航，去往那无边无际的地方。
它有着自己的灵魂，我赋予了它生命，他给予了我通向未来的钥匙。
一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
戛尔邦象群发生虎患后，火扎感到自己的衰老与无能，于是就寻找新的象王。在火扎的精挑细选下，勉强选中了一只名叫影叠的象。为了锻炼影叠，火扎决定把影叠逐出戛尔邦象群。被逐出戛尔邦象群后，影叠经过重重磨练，决定为象娘报仇雪恨，和火扎拼个鱼死网破，但影叠只会用蛮力，不会用计谋。于是，一败涂地!后来，“独耳”也被逐出了象群，影叠略施小计，使独耳成为了自己的帮手。它们历尽千辛万苦，经过一番惊天动地的对决后，火扎倒台了，影叠当上了新象王，火扎却成了乞丐，雄象有泪不轻弹，但火扎在生命的最后一刻掉泪了。
我觉得我就好比是书中的“影叠”，父母、老师就好比是书中的“火扎”，以往父母的严厉，老师的批评都一度让我无法理解。我总觉得他们太唠叨，太苛刻，对我要求太严格，但是，通过这本书让我了解到，看人看事不能只从表面上去看。
“吃得苦中苦，方为人上人。”只有像影叠这样吃得苦中苦的人，最后才能获取功名富贵，成为别人敬重、爱戴的人。每个人都可能有环境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的时候。遇到逆境时，我们要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇气和信心来面对，困难就一定能迎韧而解，生活将变得更加美好，五彩缤纷!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果没有浪花的无畏打击岸礁，又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔，一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。爸爸、妈妈、老师，谢谢您们对我的关心与爱护，您们是我成长路上的指引灯。从今以后，我要敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，做个乖孩子，好学生。生活上，学习上，为人处事上都要好好学习，不怕累，不怕苦，努力学习各种本领，做个品学兼优的好学生，不辜负父母与老师对我的期望!
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇二
他望着这住了大半辈子的小山村，忍不住叹了口气，低着头一步一步走向村里。在泥泞的小路上，他不管今天刚穿上的新裤子是否被泥水打脏。可当他听见从山腰上传来孩子们朗朗的读书声时，他停滞住了，仿佛被人重重的打了一拳，忍不住颤抖着。他想起早上孩子们期盼的眼睛，又想起在弟弟家中弟弟的推辞，伴着自己多年的腿痛又毫不留情地向他袭来，似乎在嘲笑着自己。
在去弟弟家之前是满怀希望的，他相信弟弟会救助这即将支撑不下去的小学。早晨，他从孩子们期盼目光的注视下穿着新买的衣服走过这条小路，他一步一步走得很小心，生怕泥水打脏衣服。他满怀希望地去，却被现实打了巴掌回来。
“什么，你要我救助咱们村里的破小学？它倒了就倒了吧，你也不看看咱们村的情况，就那条破小路，有几个老师想走那条路去教书的。”弟弟惊讶地从沙发上站起来说。
他站在弟弟的面前，无奈地说：“也正是因为这样，我才来找你的，你看能不能把国家的一点资助分发给村里修一条水泥路，这样肯定会有老师愿意来的。”
“国家每年也只有那点资助，这里算一点，那里算一点，资助早没了，在说了，老哥，你说你一把年纪了，管那么多干嘛。”
“可我不想那群孩子经历我们是孩子时所面对的事情啊，弟啊，算我求你了，你还有多余的存款吗？帮一帮村里的孩子吧。”他哀求着。
弟弟刚想说话，从屋子里走出一个怀着孕的女人，边走边说：“正兴，你真是什么人都往家里带，也不怕肚子里面孩子受惊。”他知道这是弟弟半年前娶的媳妇，这算是他第一次见，正想打招呼，但是弟弟说的话，让他闭上了嘴。
“哎，不是叫你在屋里好好养胎吗？她是我们村里的农民。求我办点事。你回去吧，我没钱。”弟弟指向门外。
他走在小路上，想起了从前。“孩子们，你们之中只有一个人能去读书，我知道父亲对不起你们，可是家里的情况。哎，你们自己决定吧。”父亲的话无疑给两兄弟当头一棒，他们互相望着对方，眼里都蓄满泪水。最终，他向前一步，望着父亲说：“爸，你让弟去读书吧。我在家帮您。”“你决定好了吗？”父亲认真地问。他点了点头，随即把头埋了下去。他知道如果自己不说，去读书的肯定是自己，毕竟在农村都是以长子为大。可他不愿意弟弟没了读书梦，父亲走后，弟弟看着一动不动的他，跑过去拉他，弟弟才发现哥哥已经泪流满面。弟弟愣住了，随即抱住他边哭边说：“哥，哥，你别哭了，我一定好好读书。”他也抱着弟弟边哭边说：“不，我希望你是读书不是为了成绩，而是你能在书本中学到我们在生活中学不到的东西啊。”
多年以后，弟弟因为文革后国家需要人才，被调入城里，而他仍呆在这个小山村里，只是多了腿痛这毛病。
他的思绪从回忆里飘回到现在，想着：难道真的要让孩子们，像我小时候一样失去读书梦吗？回答肯定是不能的，孩子们需要梦，也不能没有梦。
回到村里以后，他走遍村民家中，动员他们为修路筹钱时。一些村民来祝贺他说：“你弟可有出息了，在城里又买了一栋房子呢，村里许多人都在羡慕呢，为何不向他要点钱修路？”“买房啊。”他看着村民激动的样子，不禁哀从心来，村民们都不知道自己已经向弟弟要过钱了。待到村民走后，他扶着门坐了下来，喃喃道：“在城里买房这该要多少钱？应该抵过全村人十多年的存款啊。”
一年后，俩兄弟都死了。弟弟死在反贪污的热潮中，查出贪污和参与各种违法案件，被判无期，这算不算一种“死”呢？而哥哥死在了给孩子们圆梦而修的路上。至死，腿痛都还在折磨他。有人问过他：“后悔吗？”他摇摇头，他不后悔为村里的孩子的读书梦而牺牲自己可以再活几年的生命，不后悔那年树枝倒下的那一刻推开弟弟，结果得了这么多年，甚至在死的那一刻还在折磨他的腿痛。
在《感动中国十大人物》中对他的颁奖词中写道：他虽不识一字，却比更多人懂得人生这本书更深层的意义：博爱，奉献，追梦，坚持初心等。他燃烧自己，只为诠释人生这本书。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇三
我的老师家窗外是一个绿色世界。这里春天的时候，我总是听见“叽叽喳喳”的鸟叫声，那声音真好听。有一天，下了一场蒙蒙细雨，这时，我们就被领到阳台上，听着鸟鸣，看着绿色的叶子及嫩红的树叶摆动着，那些黄色的叶子淋到鱼时，好像被染上绿的颜色，真美丽啊！。
夏天，明媚的阳光照耀在叶子上，这时吹来一阵微风，每一片叶子好像有小生命在颤动，银光闪闪，美丽动人。秋天，金色的阳光，萨在树叶上，有的叶子变得金黄，书屋变得非常温暖，有的叶子还是绿色的，许多小朋友在下面嬉戏，鸟儿在树枝上唱歌。
虽然到了冬天，但这里的树叶还是绿色的。有一天，我们在上课，突然，被一个“啪……”的鸟飞声惊动了，到了阳台上一看，原来是几只大鸟在飞来飞去，还唱着“歌”呢！它们一定是在迎接春天的到来。
我作文老师家窗外的树林，一年四季的景色各异，希望你有机会到这里观赏我们美丽的“绿色书屋”吧！
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇四
我没有一间像样的书屋，但我却有着独特的书屋。它不能够容纳成千上万本书，但足够充实我的精神食粮，而且让我有了一种充满人生力量的东西。
在乡村长大的我，很少去游览名山大川，很少去欣赏名胜古迹，更不能去体验一线城市那快节奏的生活。我有的只是青山倚着绿水，放眼望去的是一片桑田茶园，还有那奔流不息的小河。因此，我的见识与格局就会非常有限，就像被囚禁在牢笼的鸟儿。
是什么撑起了一片“天”，让我也能够同样在不知不觉中变化气质，增长见识呢？是阅读！在书籍中，我能够感受到山河壮丽，国力昌盛，真可谓“秀才不出屋，能知天下事”啊！
出生在城市里的孩子，他们的人生有多条发展路径，有选择的余地，但对我而言，若想走出大山，读书是唯一的途径。有人可能觉得山里人家的孩子也能够有其他方面卓越的成绩，像全红婵一样闯进奥运会，夺取冠军的桂冠，但现实很残酷，多数的我们并没有如此幸运，也不是每个人都能挖掘出自己的长处。所以，读书是我们的唯一出路！“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。”在物欲横流的时代，不忘初心，一直在路上，我，也一直在奋斗的路上。
徜徉在书的海洋的这些日子，我找到了那个所谓的“目标”——梦想。梦想是什么？梦想是登上顶峰的阶梯，梦想是开启未来的钥匙。我的梦想就是成为一名老师，培育祖国的花朵，使他们成为国之栋梁。“自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。”想当年博古通今、学贯中西的杨昌济就立志做一个这样的老师，所以他培育了人民的大救星。
我觉得当老师是最美好的梦想。也许我在追求这一梦想的路上会有很多坎坷，也会不经意跌伤，但我一定会坚持，因为我的书屋给了我梦想的起源，我就应该毕生维护。
“我以为世界和平了，其实，只是中国强大了。”今年阿富汗的灾难，让我们这些00后的后生见证了依附列强不能改变被欺压的历史，但同时也让我们看到了苦难的化身，我们应用毕生护卫盛世之中华，不让灾难的历史重现。
新一代的我们，认真阅读红色经典，了解先辈的丰功伟绩；努力学习科学文化知识，争取以后为国家攻克芯片难题；“野蛮其体魄，文明其精神”，努力为国家效力。
我的书屋很小又很大，普通而又独特。它让我找到了人生的意义，充满了前行所需的所有动力与“电量”，继续为书而寻梦，为寻梦而努力，为努力而超越！
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇五
戛尔邦象群发生虎患后，火扎感到自己的衰老与无能，于是就寻找新的象王。在火扎的精挑细选下，勉强选中了一只名叫影叠的象。为了锻炼影叠，火扎决定把影叠逐出戛尔邦象群。被逐出戛尔邦象群后，影叠经过重重磨练，决定为象娘报仇雪恨，和火扎拼个鱼死网破，但影叠只会用蛮力，不会用计谋。于是，一败涂地!后来，“独耳”也被逐出了象群，影叠略施小计，使独耳成为了自己的帮手。它们历尽千辛万苦，经过一番惊天动地的对决后，火扎倒台了，影叠当上了新象王，火扎却成了乞丐，雄象有泪不轻弹，但火扎在生命的最后一刻掉泪了。
我觉得我就好比是书中的“影叠”，父母、老师就好比是书中的“火扎”，以往父母的严厉，老师的批评都一度让我无法理解。我总觉得他们太唠叨，太苛刻，对我要求太严格，但是，通过这本书让我了解到，看人看事不能只从表面上去看。
“吃得苦中苦，方为人上人。”只有像影叠这样吃得苦中苦的人，最后才能获取功名富贵，成为别人敬重、爱戴的人。每个人都可能有环境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的时候。遇到逆境时，我们要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇气和信心来面对，困难就一定能迎韧而解，生活将变得更加美好，五彩缤纷!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果没有浪花的无畏打击岸礁，又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔，一次次坎坷，一次次磨难，造就了伟人的成功。爸爸、妈妈、老师，谢谢您们对我的关心与爱护，您们是我成长路上的指引灯。从今以后，我要敢于面对挫折，接受风雨的洗礼，做个乖孩子，好学生。生活上，学习上，为人处事上都要好好学习，不怕累，不怕苦，努力学习各种本领，做个品学兼优的`好学生，不辜负父母与老师对我的期望!
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇六
“书犹药也，善读可以医愚。”妈妈经常说这句话，说多读书可以让我变得聪明。其实，我也不明白到底是不是这个意思。后来，我读的书多了，原来它跟高尔基说的那句“书籍是人类进步的阶梯”是一样的，都是希望我们多读书。
我喜欢读书，喜欢各种各样的课外书。我有一个小书屋，妈妈买了很多书，我都放在了这里。书屋就是我的知心朋友，我有什么难题都向它诉说。阳光下的小窗台，经常看到我的身影，安静温馨的坐在那里。洁白的书桌上摆放着各类书籍，有《中国地理书》、《三国演义》、《水浒传》、《稻草人》……我最喜欢的是《三国演义》这本书，尤其喜欢它的开篇词：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”我还记得一代英雄关羽不堪受辱，宁死不屈，最后被曹操斩杀的时候，我不禁留下了眼泪，一个忠义、勇猛的英雄就这样落下了帷幕!还有刘备、关羽、诸葛亮、曹操等等人物都让我印象，那么多的人物故事让我学到了很多做人的道理，学到了很多知识。
我的书屋里还有很多有趣的童话书、探案书、作文书……童话书带给我快乐，福尔摩斯让我学会了逻辑推理，作文书更是教会我如何去写作文。小小书屋，是我能量的补给站，是让我快乐的源泉，让我明智，让我成长。
我梦想我有更大的书屋，把我喜欢的书都搬进来。一个大大的书架，静静的躺在那里。弥漫着书的芳香，而我慢慢的翻开书本，沉静地在书的世界里遨游，任我天马行空。
我的书屋，是我的精神支柱。平时的我就是一个小书虫，我也相信读万卷书，才能行万里路。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我贴在书桌旁边，激励自己攻克学习上的难题，多读书，读好书，引领我在知识的天空里遨游，陪我一同成长，思考未来。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇七
书籍是人类进步的阶梯！书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗；书就像大海，让我们尽情地遨游；书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累，我的房间也变成了一个小书房。
然而就在我们的社区里，就有一个“农家书屋”。
在那里，有着很多很多的书，让人感觉到仿佛游离在图书的海洋里，与书相比，觉得自己是那么的渺小，让我觉得这就是书的魔力。
在那里我借阅了《鲁滨逊漂流记》这本名著。回到家就迫不及待的捧着书本读了起来。我越读越着迷，我的心情也随着故事情节的发展而跌宕起伏。对于鲁滨逊不幸的遭遇，我感到深深的同情，同时又对鲁宾逊那坚持不懈的精神品质而感到浓浓的敬佩之意。
读完这本书，让我明白了：遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，鲁滨逊教会了我们，我们在种种困难前，不能畏惧，要去面对它，只要以顽强的精神去面对它的话，那将会迎难而解。
而我们如果将这种精神品质用在我们的学习中，又何愁我们的成绩会不好呢？无论数学也好，英语也罢，亦或者是语文，要努力去克服困难，才会有进步！
“农家书屋”是我的知心好友，是我的充电房。它就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才！有事，我会和她一起谈心，无事，我也会汲取它所包含的无尽的知识，和她一起谈心，在一起快乐地交流，让我觉得很美好。
而这个书屋，有更多的知识，也让我离梦想更进一步。我想当一名老师，一个很权威的教授，而这一切的一切，都有一个衡量的基础，都有一个前提：要有很渊博的知识。
而在这里，仅仅这是个开始。有梦想很简单，实现梦却很难。在逐梦的过程中，要历经许许多多的困难，才能看到梦的身影。其中即使有再大的困难，我也不会放弃，奋勇前行，才是追梦真正的意义！
是“农家书屋”促使着我成长。这个小小的书屋教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇八
推开那扇小小的门，一股清香扑面而来，那是书香。点开那一盏小小的台灯，橘黄色的灯光顿时笼罩了整个房间，房间里并不明亮，但却显得十分柔和温馨。
这是一间书屋，一间属于我的书屋。书屋的设置十分朴素三张暗黄色桌子靠在墙边，外配三张椅子，一盏台灯，一个书柜，书柜之中，全部是书。
闲来无事时，我总在书屋之中待上几个小时，因为我觉得这是一种享受，难道不是吗？
我喜欢读书，爱读书。从教科书到课外书，阅读量越来越多，我的视野就越宽阔，知识量就越大，而我的书屋就是我的珍贵的宝藏。
曾经我做了一个梦，梦到我身处一片书海之中，一位白发老者来到我的面前问我：“你，为什么而读书？”我被问懵了，这个问题我还从未思考过。
那老人见我不回答，双手一挥我便晕了过去，在醒来时我已在床上，才知道自己做了一个梦。
“你，为什么而读书？”白发老子的话，一直印在我的脑海之中，这使我变得焦躁不安。我知道，除非我找到答案才能使我平静下来。
我来到了书屋，我觉得答案就在书屋之中。
我把书都翻遍了，但就是没有找到答案。“我，为什么而读书？”我自己也在心中问着自己。
我四下张望着希望能找到什么。突然，我的目光盯在了我因翻书找答案时掉落在地上的书，那本书可能是因为放的太久的缘故，有几页已经掉了，我把它捡起来，把掉落的页数放回原位。
就在我放最后一张日，我看到那一张上写着两个字梦想。我的'手停住了，眼睛紧紧盯着书叶上的梦想二字，目光越发明亮，因为我找到了答案。
我，为什么而读书？是为了家人吗？不！我是为了我自己而读书，是为了我的未来而读书，是为了我的梦想而读书！
如果每一本书都是一滴海水，那么书屋就是汪洋的大海，而我就是鱼，在大海之中畅游，与每一滴水亲密接触，尽情玩耍。
遨游于书海之中，用耳朵去聆听书带给你的道理；用眼睛，去探索书中的奥秘；用鼻子，去嗅那淡淡的书香；用心，去感受书中的美好。
现在，我站在书屋之中，身体的周围弥漫着淡淡的书香，我使劲地嗅了嗅，不经沉醉其中，抬头望去，呈现于眼前的，就是那巨大的书柜。当我伸手去触摸书柜中的书时，我感到书柜中的书都在欢呼。我的手在书中不断的游走着，最后停在了一本书《唐诗三百首》。想了想，这是我人生中阅读的第一本书。
不求奢华的宫殿，只求朴素的书屋。
书，自古以来就存在着无穷的魅力，令人喜爱。
书籍如梨，任凭风吹雨打，却清韵犹存。
我坐在一艘小船上，行驶于书海之中，带着梦想，扬帆远航。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇九
我的书屋不是很大，虽然里面的书也不是很多，但它却承载着我的梦想。有书、有梦，就有了希望！
有了书屋，有了梦，有了拼搏，我想：我一定要实现自己的梦想，并且为了自己的梦想一定要坚持到最后！加油！
秭归实验小学四年级谭杏媛。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇十
我的书屋里有一个小小的书柜，虽然只是个普通的书柜，但它在我眼里，却是一个无尽的知识的海洋。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”但是，只有你亲自去发掘，去探索，才能品尝到书籍带来的快乐。
我的小书柜里什么书都有，有童话书、漫画书、四大名著、作文书等等。在读书的过程中，我也懂得了很多的道理。看完《西游记》我懂得了要不怕困难，坚持不懈；看完《假如给我三天光明》我明白要珍惜光明，要向海伦·凯勒一样坚强、努力。就这样，每看完一本书，我都像挖掘了一个宝藏。
我看书经常看到忘我的'程度，有一次，我在屋里看书，奶奶汉我吃饭，喊了好多次，我愣是没有听到，还沉浸在精彩的内容中，最后奶奶没办法了，抢过我的书我才回过神来。
读书是我的爱好，我的生活离不开书，因为它给了我无限的快乐和梦想！
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇十一
在梦中，所有的东西都是美好的;在梦中，我们可以忘却一切的痛苦与烦恼，但这些在人们眼中只能存在于梦中，但我不这样认为。因为在我的生活中有一个真实的“梦”，存在的“梦”。那就是—我的书屋，一个可以让我忘却一切的地方。
我的书屋其实是一个小小的柜子，只有上下级层书塞的满满的，里面的许多书我都看了好几遍啦。比如。
作文。
选，格列佛游记等。
但我小时候只是把字当作或在纸上爬的小虫子。当时长大后我却爱上了汉字，一开始只是读一些带拼音和画的书，后来认识了更多的字，读的也更多了。我读的书什么样的都有，比如关于小故事的，科幻的……于是我畅游在书的海洋里，从一开始的无趣，没感觉没意思，到它成为我生命中的一部分，我渐渐地沉在书的海洋里，无法自拔。
有一次，我在屋里看书，妈妈叫我去厨房帮忙，我看着看着，竟然走到了卫生间，头还撞在了卫生间的门上。
每次吃完饭，我都会回到屋里读书，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人难过的就会伤心，因为我看书都是把自己当做主人公，把那些事情放在我身上。我觉得这样读非常有趣，这样会样你更理解故事发生了些什么。而且阅读让我的理解能力变强了。
书是人类理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只要有梦想，就能展翅高飞。那么，我想书籍就是帮助我们展翅高飞的那双翅膀。
飞吧，飞到理想的终点。飞吧，飞向梦想的彼端。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇十二
我从小喜欢看书，家里的书虽然已经很多了，但我还是源源不断的给它们介绍新朋友住进书屋。
书屋就像一位老师，陪伴我成长。它教会了我为人处事、教会我克服难关、教会我坚强。
记得有一次，我在书屋里做作业，遇到一道很难很难的数学题，我算了很久也没算出来，我就像一只泄了气的气球，我有点恼火，便放下笔，拿起一本《名人名言》看。当我看到毛爷爷的名言--世上无难事，只要肯登攀的时候，我恍然大悟。重新拿起笔做作业，终于，十分钟后，我把这道题做出来了。第二天，老师问："哪位同学把书本第56页的难题做出了了？"我骄傲的举起手来。书教会了我坚强！
书屋就像我的开心果，带给我快乐！
记得那一次，我的成绩不大理想，回家被妈妈训了，郁闷的我把眼泪强忍了下来。我走到书屋里，拿起一本漫画，不一会，我就被逗得哈哈大笑，我的心情也就从阴转晴了。小书屋就是这样的知心朋友，总能在我心情不好的时候给我快乐！
我的梦想是能拥有一栋书屋，欢迎大家来看书。我相信只要我们努力就一定可以让这个愿望变成现实的！
为梦想努力，我们一起加油吧。
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇十三
书是知识的源泉，书是精神的食量，书是进步的阶梯，书是打开未来之门的钥匙，书就像一位高尚的人，书对我来说非常重要。
随着城乡建设步伐的加快，全面建成小康社会，我们新农村改革建设后，乡镇面貌焕然一新。不管是道路交通，还是娱乐体育设施建设，都与城市有一拼。更值得一提的是，现在我们乡镇几乎每个村都有自己的书屋阅览文化建设。各村的书屋环境优雅，布置摆设大气，不亚于城市图书馆，可以供几十人或上百人一起看书或来书屋借书。书屋里的书种类繁多，分类清晰，成千上万的书按照分门别类整齐的放置在书架上，你可以按照自己喜欢看的，走进这个区域就能找到属于自己的一片天空。
我经常去村里或社区里的书屋看书、借书。读书滋养了我的心灵，提升了我的素养，丰富了我的阅历，也大大提升了我的写作能力。我看过曹雪芹的《红楼梦》，它让我领略到古典文化的无穷魅力；朱自清的《荷塘月色》让我体会到现代散文的诗情画意；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强；伯纳特的《秘密花园》让我知道了人际交流的真谛。
书屋，承载着我的梦想；书屋，是我梦想起航的地方！
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇十四
穿过一条宽阔的马路，沿着一条正方形石砖的小路，走几分钟便看到了那个书屋。在这间书屋中，我与书为伴，度过了无数个快乐的时光。小小的书屋，承载着着我大大的梦想。
书店里既明亮又宽敞，排排书柜像一条条长龙。木质的书架上面整齐地排列着各式各样的书籍。书架的中间就是沙发。沙发旁边有小椅子。各种各样的`看书人，摆出各种各样的姿势。小孩子趴在地板上，两个女孩背靠背，男生斜靠在书架旁，老奶奶戴着老花镜坐在小椅上……这么多人陪着你，陪着你看书。
河流因向往大海，即使百转千回也要欢歌奔腾。小苗因为向往太阳，即使顽石阻挡也要挺直腰板。我也一定会朝着梦想的方向努力奋斗。感谢你书屋，你是我梦想开始的地方！
我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇十五
“书屋“好比是知识的海洋，让我们吹着清凉的海风，享受美好的时光，打开成功的大门、教我们如何做人。
学校的南面有一间小小的书屋，推门而入便会立即被暖暖的书香味包围。每一次漫游书屋我都会有一种莫名奇妙的激动和兴奋。也许是看见琳琅满目的书了吧！也许是因为这安静的气氛吧！我可以在这儿学习、可以与更多的书交朋友。
我步入了知识的海洋，从中拿起一本名叫《假如给我三天光明》的书。书的主人公是一位可爱的小姑娘——海伦？凯勒。她是个活泼可爱的孩子。在她十九个月的时候因生了一场大病，让她成为了盲聋哑的可伶孩子。自从那以后她脾气变得十分暴躁无缘无故就会乱摔乱踢……她无法接受这残酷的现实。就连大人也无法承受得了这痛苦，况且她还是个爱玩、可爱的孩子啊！黑暗、寂静让她感到无助、害怕，她多希望能够有一缕阳光照着她，温暖心，照亮道路。
直到那一天——安妮？沙利文老师来到她家。她的生活出现了转折点，她真的被阳光照到了，这是多么幸运、幸福的事。她那冰凉的心被老师融化。老师包容她的任性、无理取闹，教她学习单词。在一个雨天带她出去，自己不管他，让她感到无助时出现，她感受到了什么是——爱。这看不见、摸不着的爱终于让海伦明白，她用心去感受大家给她的爱。他十分感谢老师。
海伦渐渐长大上了大学，老师更是形影不离的和她在一起。上课时坐在海伦旁边记着笔记，回家给她讲解。日复一日，年复一年，海伦毕业了。她成为一名优秀的作家。创造了奇迹，而帮助她成为奇迹的人是在背后默默付出的老师……虽说海伦是个残疾人但她给了我许多启示：持之以恒，执着追求，是一个人走向成功的重要条件。海伦凯乐一生的经历，证实了这点。在学习的道路上，何尝不是如此呢？只要我们迎难而上，锲而不舍，就一定能到达理想的彼岸。我要向她学习，学会坚强，学会感恩。
书，既是我们无声的老师，又是我们知心的朋友。我要在这书屋里做着自己的梦，让我的“朋友”和我一起打开成功的大门吧！
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我的书屋我的梦二年级范文（16篇）篇十六
日光透过窗户斜斜地洒在地板上，外头传来蝉的鸣叫，转眼又是一年夏天。
推开家门，我又一次去往农家书屋。从书架上拿下一本书，找个位子坐下安静品读。读书，让我在炎热的夏日中静下心来，获得心灵的凉爽；读书，让我在暑假中，丰富知识，不断学习，获得充实；读书，让我懂得了世间的是非善恶，生活的艰辛不易；读书，让我明白了我要做的事和所需付出的努力。读书，让我在青春时代坚定了对梦想的追求。农家书屋，为我提供了一个良好的读书场所。农家书屋建立后，我闲暇的时间都在书本的海洋里度过，书屋里整书架整书架的好书，让我领略到不同风格的文学的景色。我享受到了读书的快乐，我也享受在农家书屋里读书的时光。
我喜欢书屋的环境。它不仅仅只是一间小屋，还是农家人追求知识的乐园。每天准时来书屋看报的村头老大爷，在繁忙的工作之余抽空看书的送货大叔，带着老花镜认真做笔记的村委会大妈，还有看着拼音读物的天真无邪的孩子们，尽管每个人的.身份不同，都有各自的事，但每天他们都会齐聚在书屋，做着同一件事—--读书。“读书点亮心灵，书香润泽人生”。农家书屋，让农家人们可以自由地阅读，农家人们多了一个寻找知识的场所。读书丰富了大家的精神文化生活，书屋弥补了老一辈农村人没读过书的遗憾，也孕育着新一代农村孩子们读书圆梦的希望。书屋前拿书含笑的大人们，书架前开怀大笑的孩子们，给寻常的农家增添了无数的生机和活力，让平凡的生活不再单调。
每次来到书屋，看到这些场景，都会让我增加学习的动力。家乡的变化，让我体会到了读书的力量。作为新时代的学生，享受到了国家给予的便利，就更应该努力奋斗，将来为社会贡献自己的力量。农家书屋，不仅给我提供了读书的场所，让我感受到读书的快乐，更让我坚定了努力学习，实现梦想的信念。“书籍是人类进步的阶梯。”我相信农家书屋的建设，会让越来越多的村庄焕发读书的生机，越来越多的学生努力靠近自己的目标。在书屋度过的时光，我的知识得到了增长，能力得到了提高，信念得到了坚定，境界得到了提升，这是我最宝贵的时光。
这个夏天，农家书屋依旧散发着生机，孕育梦想。