字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）

优秀作文是对人生、社会、自然等各个方面思考的产物，通过作文，可以更好地展示自己的思想和情感。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，它们通过独特的视角和深入的思考，给人以思维的冲击和启迪。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇一

说完了新加坡的政府大学，接下来说说留学新加坡的私立学院，也是大多数学习成绩上没有那么优秀的中国留学生的主要途径。

x同学就刚从这样一所大学的硕士毕业，但也通过努力和一些机遇，留在了新加坡工作。

他给出了自己的答案：

“新加坡其实很像中国的一个城市，这边的人也会特别热情，因为东南亚人就像天气一样很热情，就会让我觉得没有那种离开家背井离乡的感觉。我其实还是挺喜欢这边上课的氛围的，因为第一大家都是比较踊跃，会去回答老师的问题。老师会把问题抛出来，我们平时利用业余的时间，需要把作业讨论出来做好，下一节课的时候再去回复给老师。”

“因为不同小组的命题和案例是不一样的，大家在互相讨论的过程当中，也是一个学习的过程。很多家长包括学生，希望来新加坡留学，通过新加坡这个跳板，跳到欧美国家或者澳洲国家。”

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇二

情事,情势,情嗜,情首,情受,情书,情熟,情恕,情恕理遣,情数,情爽,情说,。

情丝,情私,情思,情死,情素,情愫,情随境变,情随事迁,情态,情天,情天泪海,。

情天孽海,情田,情条,情通,情同骨肉,情同手足,情同一家,情同鱼水,情头,。

情投契合,情投谊合,情投意合,情投意和,情投意洽,情投意忺,情涂,情玩,情翫。

情面,情面难却,情苗,情昵,情娘,情孽,情品,情凄意切,情期,情契,情巧,。

情巧万端,情窍,情切,情亲,情囚,情曲,情取,情趣,情趣横生,情趣相得,。

情热,情人,情人节,情见埶竭,情见于色,情鉴,情交,情节,情尽桥,情景,。

情景交融,情敬,情境,情旧,情拷,情客,情窟,情欵,情款,情况,情悃,情赖,。

情澜,情郎,情累,情礼,情礼兼到,情理,情理难容,情恋,情量,情憀,情憭,。

情灵,情侣,情虑,情貌,情迷,情计,情纪,情寄,情坚金石,情笺,情见,情见乎词,。

情见乎辞,情见乎言,情见力屈,情见势竭,情见势屈,情网,情伪,情味,情文,。

情文并茂,情文相生,情窝,情物,情习,情贤,情想,情心,情信,情兴,情行,。

情形,情性,情虚,情绪,情慉,情讯,情焰,情义,情佚,情谊,情意,情意绵绵,。

情用,情由,情有独钟,情有可原,情逾骨肉,情语,情欲,情寃,情缘,情猿,。

情怨,情愿,情韵,情杂,情藻,情诈,情障,情招,情照,情真,情真意切,情之所钟,。

情知,情知道,情旨,情至意尽,情志,情质,情挚,情致,情钟,情钟我辈,情衷,。

情种,情重,情重姜肱,情逐事迁,情属,情状,情踪,情罪,情爱,情报,情报检索,。

情报学,情抱,情本,情弊,情变,情不可却,情不自禁,情不自堪,情不自胜,。

情不自已,情操,情禅,情长纸短,情肠,情常,情场,情尘,情痴,情宠,情词,。

情词悱恻,情悰,情胆,情祷,情敌,情地,情调,情窦,情窦初开,情窦顿开,。

情窦渐开,情妒,情端,情犯,情非得已,情分,情份,情夫,情孚意合,情妇,。

情甘,情感,情哥,情歌,情根,情根爱胎,情根欲种,情故,情管,情海,情好,。

情和,情核,情恨,情厚,情华,情话,情怀,情火,情迹,情极,情急,情急了,。

情急智生,情人眼里出西施,情人眼里有西施,情若手足,情色,情杀,情善迹非,。

情伤,情商,情赏,情尚,情深骨肉,情深伉俪,情深如海,情深似海,情深潭水,。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇三

[文宗学府]文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

[文子文孙]指周文王的子孙。后泛用为称美帝王的子孙。

[文子同升]指家臣奴仆与主人同居官职。

[文质斌斌]原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。

[文质彬彬]文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

[文治武力]以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力。

[文治武功]比喻政治与军事。

[文昭武穆]原指文王的子孙众多，后则泛称子孙繁衍。

[文章宗匠]为人宗仰的文章巨匠。

[文章宗工]为人所宗的文章高手。

[文章憎命]憎：厌恶。文章厌恶命运好的人。形容有才能的人遭遇不好。

[文章星斗]是文章之冠首，形容人文章写得漂亮，超群出众。

[文章宿老]宿：年老的，长期从事的。指擅长文章的大师。

[文章山斗]指文章为人所宗仰。

[文章魁首]魁首：为首的，这里指名列第一。形容文章写得最好，文才极高。

[文章钜公]文章大家。形容文才出众。同“文章巨公”。

[文章巨公]巨：大。文章大家。形容文才出众。

[文章经济]文章和经世济民之才。

[文章盖世]盖世：超过世人。指文章好得无与伦比，谁都赶不上。

[文圆质方]指外表随和而内心方正。

[文以载道]载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。

[文修武偃]礼乐教化大行而武力征伐偃息。指天下太平。

[文修武备]文：指教化。修：指走上正规，已符合标准。备：准备完毕。谓文治和军备都已达到了理想的要求。

[文行出处]文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

[文星高照]比喻文运亨通。

[文献之家]指博学多闻、熟悉典章掌故的人。

[文武之道，一张一弛]文、武：指周文王和周武王。意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

[文武之道]指周文王、周武王治理国家的方法。

[文武双全]文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。

[文武全才]文才与武功同时具备的人才。

[文武兼备]同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。

[文武差事]比喻明劫暗偷。

[文无加点]形容文思敏捷，写作技巧纯熟。同“文不加点”。

[文通残锦]比喻剩下不多的才华。

[文恬武嬉]恬：安闲；嬉：玩乐。文官安闲自得，武官游荡玩乐。指官吏只知贪图安逸享受，吃喝玩乐，不关心国事。

[文韬武略]韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬；略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。

[文搜丁甲]文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。

[文似其人]文章的风格与作者本人相似。

[文丝不动]一点儿也不动。

[文深网密]用法严刻，法网严密。

[文身翦发]常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

[文身剪发]常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

[文身断发]古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常用以指较落后地区的民俗。

[文山会海]形容文件会议多得泛滥成灾。

[文弱书生]文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

[文如其人]指文章的风格同作者的性格特点相似。

[文人学士]泛指文人、文士。

[文人相轻]指文人之间互相看不起。

[文人无行]喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

[文人墨士]泛指文人、文士。

[文人墨客]泛指文人、文士。

[文期酒会]旧时文人定期举行的诗酒集会。

[文理俱惬]文、理：指文辞表达和思想内容；惬：满足、满意。文章的形式和内容都令人满意。

[文理不通]指文章在词句和内容方面都行不通。

[文婪武嬉]指文武官员习于安逸，贪婪成性。

[文君新醮]醮：旧指女子出嫁，这里指再嫁。原指汉代卓文君嫁司马相如事。后指寡妇再嫁。

[文君新寡]指妇女死去丈夫不久。

[文君司马]后指相爱的情人或夫妻。

[文经武纬]经、纬：编织物的纵线与横线。指从文武两方面治理国家。

[文经武略]经世的文才和军事谋略。

[文江学海]比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

[文奸济恶]掩饰奸诈，助长恶行。

[文籍先生]称熟悉文献典籍的人。

[文过遂非]掩饰过失，顺随错误。

[文过饰非]文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

[文过其实]文辞浮夸，不切实际。

[文风不动]一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。

[文房四艺]指琴、棋、书、画。

[文房四物]俗指笔、墨、纸、砚。同“文房四宝”。

[文房四士]俗指笔、墨、纸、砚。同“文房四宝”。

[文房四侯]指笔、砚、纸、墨。古人戏称笔为管城侯毛元锐，砚为即墨侯石虚中，纸为好侯楮知白，墨为松滋侯易玄光，故称。

[文房四宝]俗指笔、墨、纸、砚。

[文觌武匿]艺文兴而武道隐。指尚文之风大盛。

[文从字顺]从：服从，顺从；顺：通顺。指文章通顺。

[文弛武玩]文武官员玩忽职守。

[文采风流]横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

[文不加点]点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

[文不对题]文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇四

这到底是什么地方，什么地方啊？我在哪呀？我急得团团转，真是叫天天不应，叫地地不灵。

忽然，我发现地上有张纸，拾起来一看：洞指南地图。天哪，我进入洞里了！

一个低沉的声音响起：“欢迎来到鬼洞魂。”我毛骨悚然，心都快跳到嗓子眼了。“洞指南地图”忽然发出亮光，很亮的光，我眼睛都睁不开了。直到灵光消失我才看到，“洞指南地图”上面刻着巨人，木乃伊，森林，蛇四个图片，这代表什么呢？我摸索着前进，一股潮湿的气息扑面而来，渐渐地，洞里变得明亮起来，我发现地上有好多脚印！有大的，有小的，洞里有什么人呢？我顿时害怕起来，忽然，一个“怪兽”蹦到我面前，我大吃一惊，吞吞吐吐地问：“你，你是谁？”怪兽的嘴唇没动，一个声音却响了起来：“救……救我一把吧！我……我被巫师施了魔法。请你使劲踢我一脚！”这声音是那么可怜，可他是怪兽呀，我站着没动。他似乎看出了我的心思：“快踢吧！这样才能解除我的魔法。”我果断地一脚踢去，“叮叮叮……”一声美妙的音乐响起，接着我的眼前出现了一个美若天仙的公主！

我看呆了！公主开口说话了：“谢谢你救了我！你能给我一些吃的吗？”我从书包里翻出一袋“波力海苔”，递给她，她刚吃过海苔，就念念有词：“巴啦啦能量――变变变！”转眼间，她就变身了，手中拿着一支魔法棒，脚穿皮靴，原来，她是小蓝姐姐！我激动万分，告诉她：“小蓝姐姐，我回家迷路了。”她又施起了魔法，“哇乎乎她要回家。”眨眼间，我就到了洞口。小蓝姐姐笑眯眯地对我说：“好了，过了这个洞口，你就可以回家了。不过，前方的道路有很多危险，美奇、美雪她们就被雪莉莉施了。我送送你吧。”我倒是对小蓝姐姐感激不尽了。我们一起向洞外走去。

因为洞口不大，小蓝姐姐的眼镜被挤落下来。这时两个木乃伊站在我们面前，样子十分可怕。但他们只是可怜巴巴地望着我们，并不进攻。小蓝姐姐也觉得异常，施出巴啦啦能量，两个木乃伊立即变成了美奇，美雪，我们4人激动地拥抱在一起。

当然，我还是与她们告别，回到了我温暖的家，看到了自己的亲人――爷爷奶奶，爸爸妈妈。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇五

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇六

[文宗学府]文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

[文子文孙]指周文王的子孙。后泛用为称美帝王的子孙。

[文子同升]指家臣奴仆与主人同居官职。

[文质斌斌]原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。

[文质彬彬]文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

[文治武力]以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力。

[文治武功]比喻政治与军事。

[文昭武穆]原指文王的子孙众多，后则泛称子孙繁衍。

[文章宗匠]为人宗仰的文章巨匠。

[文章宗工]为人所宗的文章高手。

[文章憎命]憎：厌恶。文章厌恶命运好的人。形容有才能的人遭遇不好。

[文章星斗]是文章之冠首，形容人文章写得漂亮，超群出众。

[文章宿老]宿：年老的，长期从事的。指擅长文章的大师。

[文章山斗]指文章为人所宗仰。

[文章魁首]魁首：为首的，这里指名列第一。形容文章写得最好，文才极高。

[文章钜公]文章大家。形容文才出众。同“文章巨公”。

[文章巨公]巨：大。文章大家。形容文才出众。

[文章经济]文章和经世济民之才。

[文章盖世]盖世：超过世人。指文章好得无与伦比，谁都赶不上。

[文圆质方]指外表随和而内心方正。

[文以载道]载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。

[文修武偃]礼乐教化大行而武力征伐偃息。指天下太平。

[文修武备]文：指教化。修：指走上正规，已符合标准。备：准备完毕。谓文治和军备都已达到了理想的要求。

[文行出处]文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

[文星高照]比喻文运亨通。

[文献之家]指博学多闻、熟悉典章掌故的人。

[文武之道，一张一弛]文、武：指周文王和周武王。意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

[文武之道]指周文王、周武王治理国家的方法。

[文武双全]文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。

[文武全才]文才与武功同时具备的人才。

[文武兼备]同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。

[文武差事]比喻明劫暗偷。

[文无加点]形容文思敏捷，写作技巧纯熟。同“文不加点”。

[文通残锦]比喻剩下不多的才华。

[文恬武嬉]恬：安闲；嬉：玩乐。文官安闲自得，武官游荡玩乐。指官吏只知贪图安逸享受，吃喝玩乐，不关心国事。

[文韬武略]韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬；略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。

[文搜丁甲]文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。

[文似其人]文章的风格与作者本人相似。

[文丝不动]一点儿也不动。

[文深网密]用法严刻，法网严密。

[文身翦发]常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

[文身剪发]常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

[文身断发]古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常用以指较落后地区的民俗。

[文山会海]形容文件会议多得泛滥成灾。

[文弱书生]文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

[文如其人]指文章的风格同作者的性格特点相似。

[文人学士]泛指文人、文士。

[文人相轻]指文人之间互相看不起。

[文人无行]喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

[文人墨士]泛指文人、文士。

[文人墨客]泛指文人、文士。

[文期酒会]旧时文人定期举行的诗酒集会。

[文理俱惬]文、理：指文辞表达和思想内容；惬：满足、满意。文章的形式和内容都令人满意。

[文理不通]指文章在词句和内容方面都行不通。

[文婪武嬉]指文武官员习于安逸，贪婪成性。

[文君新醮]醮：旧指女子出嫁，这里指再嫁。原指汉代卓文君嫁司马相如事。后指寡妇再嫁。

[文君新寡]指妇女死去丈夫不久。

[文君司马]后指相爱的情人或夫妻。

[文经武纬]经、纬：编织物的纵线与横线。指从文武两方面治理国家。

[文经武略]经世的文才和军事谋略。

[文江学海]比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

[文奸济恶]掩饰奸诈，助长恶行。

[文籍先生]称熟悉文献典籍的人。

[文过遂非]掩饰过失，顺随错误。

[文过饰非]文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

[文过其实]文辞浮夸，不切实际。

[文风不动]一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。

[文房四艺]指琴、棋、书、画。

[文房四物]俗指笔、墨、纸、砚。同“文房四宝”。

[文房四士]俗指笔、墨、纸、砚。同“文房四宝”。

[文房四侯]指笔、砚、纸、墨。古人戏称笔为管城侯毛元锐，砚为即墨侯石虚中，纸为好侯楮知白，墨为松滋侯易玄光，故称。

[文房四宝]俗指笔、墨、纸、砚。

[文觌武匿]艺文兴而武道隐。指尚文之风大盛。

[文从字顺]从：服从，顺从；顺：通顺。指文章通顺。

[文弛武玩]文武官员玩忽职守。

[文采风流]横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

[文不加点]点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

[文不对题]文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇七

这本书，是关于友爱、自然、快乐、生命的立体叙述。文中玛丽在接触大自然前后的一系列反应都在诠释着自然无穷的力量，也告诉我，生命有时会开出最美丽的奇迹之花，不要放弃对生活的希望。

柯林就是最好的例子，一直深居于庄园深处的他，原先对生活充满绝望，还想要自己的生命早些结束这一可怕的思想。是玛丽改变了他，用事实告诉他，生命的美好。而且，他还在玛丽的帮助下学会了走路，自己去感受大自然的魅力。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇八

每个人都有一个独一无二的“世界”，都会有不可告人的秘密，都会有一件自己在“小世界”中干的错事。今天我就来介绍一下我的“秘密花园”。

他在我们学校的一角，我很不经常去，后面和左面刚好是一片碧绿的竹林，前面是一系列的体育设施，我几乎每次都是在放学、下课和上体育课的时候过去。春天，它那里的树叶上有形似水晶的小水滴，泥土也散发着花儿的芳香；夏天，它那的树叶更加茂盛，夜晚到了，时不时有几只萤火虫在那里打闹、嬉戏；秋天，几片金黄的落叶在空中翩翩起舞；冬天，白雪一片，雪花在天空中飞舞，真是一片银装素裹，分外妖娆，此时我真想吟一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这一片美景，便构成了我的“秘密花园。”

记得有一件事，至今令我历历在目。时间一下子定格在了三年级，是那一次，我经历了前所未有的打击。事情是这样的：一节体育课，我和几位同学在我的“秘密花园”中，准备“报复”一位取笑我的同学，我也想让他出丑，上体育课了，我和一些同学来到了我的“秘密花园”，我们在那儿一起商议着，竟把上课铃也当成了耳旁风，我越发觉的奇怪，扭头一看，操场上没有了人，只有我和一些同学，其他的同学也不见了，我的心里很慌，但有一位同学继续商议着，我也没多想，就和他一起继续商议，忽然，我听见了几位同学的大叫声，他们在喊:“你们在哪儿呀？”我没搭理他，有人拍了我一下，我只是说了一句:“别闹！”她又拍了我，这时我才回头一看，原来是老师，老师问我:“你们在这儿干什么呢？”我做贼心虚，眼睛左看右看，忽然有一位同学说:“是组长让我来的。”我的心里很气愤，但什么也不敢说，最后老师证实了，只是训了我一顿，我的心里很伤心，在想:“为什么只说我？”下课后，我独自跑到了我的“秘密花园”，我望着天边的云霞，一些事情又不禁浮现在我的脑海中，我小声抽噎着，时不时发出一些声音，校园是那么寂静，我飞奔出了校园，心里想:“当时的心情只有我能懂吧。”

我的“秘密花园”中有着我的一些不为人知的故事，在这里发生的故事让我感受到了生活的酸甜苦辣，能获得人生的道理，我知道，你也一定有一个属于你的“秘密花园”吧！希望你也可以分享给我！

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇九

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十

这本书讲述的是一个名叫玛丽的小女孩从小就脾气娇纵，后来因为瘟疫父母不准她玩，然后她住进了姑父克拉文先生的米赛尔斯威特庄园。玛丽从佣人玛莎的口里得知米赛尔斯威特庄园里有一座神秘的花园，可是主人很恨那座花园所以就把花园给封锁住了不让任何人进去。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十一

近两年来，我局按照区语委办的工作要求，结合学习实践科学发展观、“构建和谐社会”、“建设现代民政”等任务，深入宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，突出重点，注重实效，完善推普和语言文字制度，抓好经常性的督促检查，努力提高民政干部、职工的语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，逐步引导干部、职工树立科学的语言观，切实推进我局普及普通话和文字规范化工作，为创建“绿色家园，魅力城市”营造了规范用语用字的良好社会氛围，为建设和谐闵行做出了积极的贡献。主要工作如下：

一、以迎世博、文明城市创建为契机，条块结合，齐抓共管，促进社会用字规范。

(一)高度重视，专项负责。局党政班子领导高度重视规范用语用字工作，将此项工作纳入到民政系统绩效考核和创建文明科室的工作目标中。为加强对这项工作的领导，抓好民政系统语言文字各项工作的落实，成立以局党委副书记钱志为组长，局党委委员、区双拥办常务副主任黄建新为副组长的语言文字工作领导小组，主要职责梳彻落实区语委办关于语言文字工作的要求，统筹兼顾，全面部署，做好定期汇报、自查自纠、研究措施、督促检查、总结经验、表扬先进等工作，全面指导开展语言文字工作。局办公室作为语言文字工作的日常事务处理部门，加强工作协调，规范操作程序，协助指导局各科室和单位开展语言文字工作。

(二)加强学习，开展宣传。结合迎世博600天计划和文明城市创建活动，把学习宣传融入迎世博、创文明活动中，主要设立宣传画廊，出了五期宣传版面，并认真组织机关干部学习《国家通用语言文字法》，以普通话和规范用字为公务用语用字，营造说普通话，写规范字的浓厚氛围，确保此项有序推进，取得有实效。区婚姻(收养)登记中心作为迎世博、创建文明窗口的主要部门和特色服务的先进单位，开展了以礼仪礼貌、文明用语为主要内容的培训，邀请东航礼仪培训部老师对中心服务员进行辅导。

(三)条块结合，齐抓共管。我局以科室为此项工作主体，在抓好面的基础上，进一步强化各科室与局属单位、街镇在推普和用语用字工作上的对口衔接，分工负责，条块结合、齐抓共管，抓好了点的语言文字工作工作。主要是办公室对接局属单位、社会科对接街镇社会救助所、老龄科对接街镇老龄办和养老机构，进一步完善推普和用语用字工作格局。

二、突出重点，依法推进，巩固提高语言文字规范化意识。

(一)做好普通话的普及推广工作。严格执行“把普通话作为公务活动和机关内部交流工作语言”的要求，积极组织公务员参加普通话培训，确保适龄公务员普通话水平全部达到规定等级。区婚姻(收养)登记中心、民非登记中心、殡逸等直接面向服务对象的人员坚持以普通话作为规范服务用语，努力树立为民、亲民、便民形象。同时，坚持将普通话合格作为干部聘任、录用的重要参考条件加以考察。目前，除少数不做要求和已纳入普通话考核对象外，全局公务员的普通话均经过考核，达到了规定要求。

(二)抓好机关内部规范用字工作。为把好机关规范用字关口，今年五月，我局专门落实了人员加强机关公文、印章、信封(笺)及指示牌、标语牌等方面规范用字的校审工作，做到严禁用繁体字、异体字、二简字或错别字，确保我局文字工作符合国家规定语言文字要求。

(三)加强监督检查。落实专人对局机关用语用字规章制度进行检查，发现问题，及时整改。今年5月着重对区婚姻(收养)登记中心、民非登记中心、居家养老服务中心开展了用字规范、标注汉语拼音及书写等方面的全面检查，对违反语言文字规定的现象，及时纠正。

三、落实载体，注重内容，确保语言文字工作针对性强、时效性块、有效性实。

(一)抓用字。4月份，在全局系统开展了“我与读书”征文活动，通过撰写学习体会、评选优秀文章、展示获奖作品等形式，提高干部、职工文字组织能力、规范用字意识。

织，反复练习，通过积极参与，踊跃答题，畅谈演讲，提高提高了干部、职工语言表达能力和普通话使用水平。

(三)抓培训。为提高全局干部公文写作能力，规范机关用字，6月份，举办了公文写作与信息报送培训，由区委党校教师主讲，全局系统干部和街镇民政干部、信息员参加培训。

(四)抓评估。为了做好“迎评”工作，20xx年11月,我局根据区语委办通知精神，制定了工作方案，局语言文字工作领导小组结合民政工作的特点，以档案管理、文件制作、政策应用、窗口服务、语言文字应用能力为重点项目，以养老服务、救助帮困、婚姻登记为重点领域，对照评估标准，逐项逐条查找差距和薄弱环节。今年3月，结合局民政工作会议，对此项作了阶段性总结，对语言文字工作有突出表现的单位和个人给予奖励、表彰，以先进典型推进我局语言文字规范工作可持续发展。

四、主要问题。

在看到我局语言文字工作取得成绩的同时，也要看到存在的问题，主要有：从全局来看，用语用字和推普工作发展不平衡，公文中错别字，异体字或文理不通，以及用语用字和推普工作意识不强等情况还时有出现。这些问题将在今后的工作逐步改进。

下一步，我们将以科学发展观为统揽，按照国家语言文字法及有关要求，紧密结合迎世博、推进文明创建、提高行政效能、建设现代民政等各项工作，努力在说普通话，写规范字等方面加大工作力度，为我区经济社会健康发展营造良好的语言文字工作氛围。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十二

真心爱过你，是有缘无分，还是时间不对，于是吵吵嚷嚷的人群，淹没了你我，巨蟹座人想要隐藏到底的秘密，就是真心爱过的人，其实是想要偷偷放在心里。

这个世界上只能我漂亮，其他漂亮的生物都是变异的，或者没有内涵的。高傲如狮子座，他们隐藏到底的秘密也这么嚣张。

他们大都谦虚，但是内心里有股油然而生的自信，当然，这是不给示人的。他们有着一副谦卑的外表，最好的修养，思虑周全，非常谦虚。

喜欢华丽的天秤座，在占星学上被称为【爱美又怕空虚的虚伪行星】，砖家认为，他们之所以喜欢美丽，被称为外贸协会，是因为隐藏在内心的小秘密，不敢言语的自卑。

两

相信大家都知道此地无银三百两的意思了，即使他拥有再多的财富，他也会说【我没有钱】。欲盖弥彰的说法，反而让人更觉得反感，他们一辈子不知道藏了多少钱财。

小

他们可以在空间上说今天去哪里蹦极，明天去哪里滑冰，各种刺激各种来，但是今天你叫他打个电话去跟喜欢的人表白，他们却不敢。不过他们嘴巴上却爱逞强。

摩羯座的人摩羯一向给人很冷漠的感觉，仿佛什么事情都不放在眼里。

伪装成正人君子，对任何人都好扮演好人的角色，来隐藏自己花心的事实，而事实上，夜路走多了总会遇到鬼的，你是什么样的人。

不要以为迷糊的双鱼座是真正的蠢，他们只是大智若愚而已，当然这必须是隐藏到底的秘密呀，让人以为自己是迷糊的。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十三

1、文宗学府：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

2、文子文孙：指周文王的子孙。后泛用为称美帝王的子孙。

3、文子同升：指家臣奴仆与主人同居官职。

4、文质斌斌：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。

5、文质彬彬：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

6、文治武力：以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力。

7、文治武功：比喻政治与军事。

8、文昭武穆：原指文王的子孙众多，后则泛称子孙繁衍。

9、文章宗匠：为人宗仰的文章巨匠。

10、文章宗工：为人所宗的文章高手。

11、文章憎命：憎：厌恶。文章厌恶命运好的人。形容有才能的人遭遇不好。

12、文章星斗：是文章之冠首，形容人文章写得漂亮，超群出众。

13、文章宿老：宿：年老的，长期从事的。指擅长文章的大师。

14、文章山斗：指文章为人所宗仰。

15、文章魁首：魁首：为首的，这里指名列第一。形容文章写得最好，文才极高。

16、文章钜公：文章大家。形容文才出众。同“文章巨公”。

17、文章巨公：巨：大。文章大家。形容文才出众。

18、文章经济：文章和经世济民之才。

19、文章盖世：盖世：超过世人。指文章好得无与伦比，谁都赶不上。

20、文圆质方：指外表随和而内心方正。

21、文以载道：载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。

22、文修武偃：礼乐教化大行而武力征伐偃息。指天下太平。

23、文修武备：文：指教化。修：指走上正规，已符合标准。备：准备完毕。谓文治和军备都已达到了理想的要求。

24、文行出处：文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问品行和对待出仕隐退的态度。

25、文星高照：比喻文运亨通。

26、文献之家：指博学多闻熟悉典章掌故的人。

27、文武之道，一张一弛：文武：指周文王和周武王。意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

28、文武之道：指周文王周武王治理国家的方法。

29、文武双全：文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。

30、文武全才：文才与武功同时具备的人才。

31、文武兼备：同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”“文武兼全”。

32、文武差事：比喻明劫暗偷。

33、文无加点：形容文思敏捷，写作技巧纯熟。同“文不加点”。

34、文通残锦：比喻剩下不多的才华。

35、文恬武嬉：恬：安闲；嬉：玩乐。文官安闲自得，武官游荡玩乐。指官吏只知贪图安逸享受，吃喝玩乐，不关心国事。

36、文韬武略：韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文武龙虎豹犬六韬；略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。

37、文搜丁甲：文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。

38、文似其人：文章的风格与作者本人相似。

39、文丝不动：一点儿也不动。

40、文深网密：用法严刻，法网严密。

41、文身翦发：常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

42、文身剪发：常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。

43、文身断发：古代荆楚南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常用以指较落后地区的民俗。

44、文山会海：形容文件会议多得泛滥成灾。

45、文弱书生：文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

46、文如其人：指文章的风格同作者的性格特点相似。

47、文人学士：泛指文人文士。

48、文人相轻：指文人之间互相看不起。

49、文人无行：喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

50、文人墨士：泛指文人文士。

51、文人墨客：泛指文人文士。

52、文期酒会：旧时文人定期举行的诗酒集会。

53、文理俱惬：文理：指文辞表达和思想内容；惬：满足满意。文章的形式和内容都令人满意。

54、文理不通：指文章在词句和内容方面都行不通。

55、文婪武嬉：指文武官员习于安逸，贪婪成性。

56、文君新醮：醮：旧指女子出嫁，这里指再嫁。原指汉代卓文君嫁司马相如事。后指寡妇再嫁。

57、文君新寡：指妇女死去丈夫不久。

58、文君司马：后指相爱的情人或夫妻。

59、文经武纬：经纬：编织物的纵线与横线。指从文武两方面治理国家。

60、文经武略：经世的文才和军事谋略。

61、文江学海：比喻文章和学问似长江大海般深广博大。

62、文奸济恶：掩饰奸诈，助长恶行。

63、文籍先生：称熟悉文献典籍的人。

64、文过遂非：掩饰过失，顺随错误。

65、文过饰非：文饰：掩饰；过非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

66、文过其实：文辞浮夸，不切实际。

67、文风不动：一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。

68、文房四艺：指琴棋书画。

69、文房四物：俗指笔墨纸砚。同“文房四宝”。

70、文房四士：俗指笔墨纸砚。同“文房四宝”。

71、文房四侯：指笔砚纸墨。古人戏称笔为管城侯毛元锐，砚为即墨侯石虚中，纸为好畤侯楮知白，墨为松滋侯易玄光，故称。

72、文房四宝：俗指笔墨纸砚。

73、文觌武匿：艺文兴而武道隐。指尚文之风大盛。

74、文从字顺：从：服从，顺从；顺：通顺。指文章通顺。

75、文弛武玩：文武官员玩忽职守。

76、文采风流：横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。

77、文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

78、文不对题：文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十四

升华小学20xx-20xx年语言文字工作总结一年来，我校高度重视语言文字工作，把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一长抓不懈。把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去。学校的语言文字工作开展有序，各项评估指标均已较好地落实，现按照评估标准进行自查自评，并将以评促改，以评促建，全面落实各项评估指标。

一、组织管理。

(一)健全管理机构，责任落实到人。

学校重视语言文字规范化工作，管理机构健全，由杨小华校长直接领导开展工作，下设“语言文字规范工作领导小组”和“语言文字规范工作督查小组”，形成学校语言文字工作网络。

语言文字规范工作领导小组由德育处黄春莲负责，成员由各班主任组成。教导处主要负责教师普通话培训、检测。各种宣传用语标志牌、指示牌用字由德育处、总务处负责具体落实。教导处、少先队主要负责领导学生的推广普通话工作。

语言文字规范工作督查小组由少队大队辅导员刘红伟负责，组员包括教导处、德育处、总务处相关负责人及各年段段长和各学科教研组组长。主要负责教师教学用语、用字，课堂语言文字规范的督查工作，并及时提出整改意见。

(二)加强常规管理，健全奖惩制度。

学校将语言文字规范化常规管理纳入工作日程，做到有专门的规章制。

度，有专项活动经费，期初有计划、期末有总结。

1.学校逐步建立健全了普通话推广和规范用字制度，如《升华小学语言文字规范化工作规章制度》《升华小学校园用语用字规范化管理制度》等，这些制度使全校师生在说好普通话、写好规范字方面有章可循。

一。语文老师要达到二甲以上，其他老师要达到二乙以上。

3.学校定期组织教职工普通话水平考核，如每学期由科研处组织的青年教师普通话演讲比赛、课堂技艺比赛，以赛代练，以赛促练，进一步提高了青年教师的普通话水平。

4.学校《教师考核方案》、《教师课堂教学评估》、《教师听课评价表》、《教师教育教学情况问卷调查内容》等都在教学用语、教学板书的规范化方面明确提出了要求，将其作为业务考核、职务晋级、评优评先等的重要依据之一，并积极督促落实。

二、教育教学。

(一)加强软件建设，创设推普环境。

班级黑板报开辟了“说普通话，写规范字”语言文字工作宣传专栏。通过这些软件建设的加强，使每一位进入校园开放领域的教职工、学生和家长都耳濡目染，创设了一个普通话不得不说，规范字不得不写，说普通话、写规范字光荣的浓厚氛围。

(二)加强培训指导，纳入德育教育。

1.学校积极组织老师参加语言文字相关工作的培训，如每年安排新教师的岗前培训，语言文字规范就是其中一项重要的培训内容。同时，学校还利用暑期师德师风培训、新老教师拜师结对等形式，有计划地组织教职工参加普通话培训。

2.学校每年都举行大型演讲比赛活动，借此推动学校的语言文字工作。

3.学校作为区窗口学校，积极发挥自身辐射作用，致力于向全社会推广普通话工作。

(1)教职工与家长联络时，必须使用普通话。

(2)教职工、学生坚持在社会上、家庭中说普通话。

(3)积极组织学生参加校外普通话实践活动，如以雏鹰假日小队活动为契机，在人群集中区域通过拉横幅、发宣传单等形式，推广普通话;又如在社区、街道出推广普通话的专题板报。在实践活动中，既锻炼了学生自身的口语水平，又为增强全社会使用普通话意识作出了贡献。

(三)发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。

1.学校充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。他们依托学校浓郁的文化氛围，利用教学主渠道，在课堂中强化语言文字规范化知识的相关内容。如下水文、经典诵读等我校教师有多人次获奖。

2.学校开设了专门的写字课，每星期每班开一节课。学生每天还安排了10分钟的写字活动，科任教师到班检查落实。

3.利用各种机会，加强学生语言文字应用能力的培养。许多班级坚持利用课前三分钟进行演讲，介绍成语故事，朗诵各种优美文章等各种形式的说话训练;还有些班级则利用班会开展演讲、辩论、朗诵等各种形式的“推普”主题活动。

4.充分发挥语文课主渠道作用，利用作业和测试提高学生写字水平;指导学生诵读、讨论、辩论，培养学生的口头表达能力;重视作文教学，在作文教学中进一步提高学生语言文字运用能力和写作水平。

三、校园用语用字规范。

(一)校园用语规范。

学校积极强化用语规范化工作，严格要求普通话作为“四种用语”，即教学用语、宣传用语、集体活动用语、工作用语和生活用语。具体措施如下：

(1)普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话，并将其作为评价课堂的硬性指标。

(2)普通话成为宣传用语，校园的广播站，“国旗下讲话”，班级、校内黑板报等宣传阵地，广泛宣传规范用语、规范用字的重要意义。

(3)普通话成为集体活动、学校工作语言，学校所有的大小集体活。

动、会议、公务等均使用普通话。

(4)普通话成为生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间，均使用普通话。

(二)校园用字规范1.加强检查，规范教师用字。

规范教师用字工作主要由语言文字规范工作督查小组负责，通过检查，耐心帮助、指导教师用字情况。检查方式包括：

(1)通过听课，特别是行政领导随堂听课，检查教师板书用字;(2)通过教师教学档案定期回收，检查教师教案用字;(3)通过不定期抽查学生作业本和每周各班学习委员上交教师作业情况和上课情况调查表等检查教师批改作业、书写评语用字。

2.分类指导，规范学生用字。

教导处、少先队、班主任等充分利用校园网站，“国旗下讲话”，校报、级报，班级、校内黑板报等宣传阵地，广泛宣传使用规范汉字的重要意义，并以国庆节、元旦等重要节日和纪念日、“校园读书节”为契机，通过丰富多彩的朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等方式，在学生中进行了语音、文字竞赛，有力地提高了学生分辨、书写规范汉字的水平，锻炼了学生运用语言文字的能力。任课教师通过认真批改学生作业，提高学生规范用字意识。

3.责任落实明确，规范校园用字。

标志牌、指示牌、标语的用字;信息教研组配合负责校园网站用字;少先队负责宣传栏用字;教导处、德育处负责课室黑板报、标语等用字。

四、师生语言文字规范意识和能力不断提高1.教师语言文字规范意识和能力不断增强。

(1)学校多次开展学习语言文字法律法规、方针政策、规范标准等活动。全校老师通过学习，具有了规范运用汉字和汉语拼音的能力。(2)学校严格实行持证上岗聘任制度，全体教职工都已取得了相应岗位的普通话水平等级证书。教师普通话水平等级均达到二乙及以上，任教语文学科教师普通话水平均达到二甲。

2.学生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，能正确辨别、书写规范汉字，能正确熟练使用汉语拼音，99%以上的学生能说较为标准的普通话，能正确书写所学的规范字，作业、答卷用字规范。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十五

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十六

公文字体字号标准有哪些?因为种类多，所以要求也是特别多。今天就让小编来告诉大家公文字体的要求吧!

一、文排版字体要求以及印制要求。

一般每面排22行，每行排28个字。

行间距：一般设置“固定值”28磅。

字间距：一般不作要求。

二、公文格式及公文字体字号标准。

采用国际标准a4型。供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。

1、密级：用三号黑体字。

2、紧急程度：“特急”、“加急”用三号黑体字。

3、文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红)。

4、文号：用四号仿宋体字加黑。

5、签发人：用三号楷体字。

7、大小标题号：一级标题“一、”用黑体字3号;二级标题“(一)”用楷体字3号加粗;三级标题“1.”、四级标题“(1)”均需加粗。

8、正文：用三号仿宋体字(每页19行，每行25个字)。

10、附件标题：用二号宋体字，正文用三号仿宋体字。

11、印发传达范围：用三号仿宋体字。

12、“主题词”三个字：用三号黑体字;词组用三号宋体字。

13、抄送机关名称：用四号仿宋体字。

14、印发机关名称和印发日期：用四号仿宋体字;印发份数：用五号仿宋体字。

扬州八怪是活跃于清代中叶扬州地区的一批来自于全国各地的画家群体，他们锐意革新，执着于花鸟画创作，成为清代中叶艺术发展史上的又一个高峰。扬州八怪也是关心民瘼、针砭社会沉疴的一群人，成为当时社会良心的代言人。扬州八怪同时也是一群工诗善文、喜好戏曲的文人群体，他们在中国文学史上也留下了精彩的一页。同样，扬州八怪也是中国美术史上明确提出书画润格的较早的一批书画市场弄潮儿，他们成为了后世艺术经济与市场研究的范例……。李鱓就是扬州八怪群体中的一位杰出代表。

李鱓(1686—1759)，清代著名画家，字宗扬，号复堂，别号懊道人、墨磨人等，江苏扬州府兴化人(今江苏泰州兴化市人)，与郑板桥同乡并相友善，同列于“扬州八怪”。李鱓生于清康熙二十五年(1686)，康熙五十年中举，五十三年召为内廷供奉，因不愿受“正统派”画风束缚而遭忌离职。乾隆三年出任山东滕县知县，“以忤大吏罢归”，后居扬州，卖画为生。乾隆二十一年(1756)卒。

李鱓工诗文书画，擅画花卉、竹石、松柏，有《五松图》多幅传世。早年画风工细严谨，中年画风泼辣写意，气势充沛，对晚清花鸟画有较大影响。兴化是李鱓的家乡，扬州是李鱓艺术活动的主要城市。值20xx年李鱓诞辰330周年之际，为进一步宣传兴化先贤，推进兴化地方特色文化建设，促进扬州八怪研究的深入与拓展，检阅国内外有关李鱓研究的学术阵营与最新成果，扬州大学美术学院和兴化市郑板桥纪念馆合作，拟于20xx年11月中下旬在江苏省泰州兴化市主办“蛟然五松啸·20xx李鱓诞辰330周年学术研讨会”，兹向海内外专家学者和广大美术工作者征集有关李鱓研究论文，届时我们将组织相关领域专家对来稿予以审读，并邀请优秀论文作者参加在李鱓家乡兴化举办的学术研讨活动，优秀论文将集辑出版。热诚欢迎国内外作者不吝赐稿。

一、征稿主题。

1、李鱓书画作品研究。

2、李鱓诗文研究。

3、李鱓家世与生平研究。

4、李鱓交游研究。

5、李鱓从政研究。

6、李鱓书画艺术市场研究。

7、李鱓研究文献。

二、征稿截止时间。

20xx年9月30日。

三、收稿邮箱。

四、协办单位。

扬州大学扬州八怪研究所，扬州市清代扬州画派研究会，兴化市郑板桥书画院。

扬州大学美术与设计学院。

兴化市郑板桥纪念馆。

二〇一六年一月八日。

20xx年学校交通安全日。

活动方案。

一、指导思想。

为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“122全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。

二、活动时间：20xx年12月。

三、活动主题：我与文明交通。

四、活动目的：

通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

五、活动内容及安排：

1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。

2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。

3、各班出一期。

黑板报。

主题是：“进-----争当遵纪守法之星争当文明交通之星”。

4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。

6、开展“我与文明交通””主题征文。每班选送三份作品参赛。(四至六年级)。

7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”(师生)。

8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

表彰优秀同志的决定。

他们的先进事迹，经各部门民主推荐，校党委研究决定对在以上工作中作出突出贡献的下列同志进行表彰奖励：给予三等功一次;给予奖一次。

以上受到表彰奖励的同志由学校颁发奖章、证书和奖金。希望这些同志继续发扬无私奉献、开拓进取的精神，谦虚谨慎，戒骄戒躁，为学校的升本工作与长远发展做出新的更大的贡献。希望全校教职员工以他们为榜样，大力弘扬开拓进取、无私奉献的精神，做到干一行，爱一行，干好一行，为学校的建设发展勤奋工作、多作贡献，为把我校顺利升办成本科院校而努力奋斗!

x年九月七日。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十七

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十八

一年一度的苦逼光棍节又来了，你知道光棍节文字素材吗?下面本站小编精心整理了光棍节文字素材的相关资料，希望可以帮到你!

据说这个节起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天“1”这个代表光棍的数字达到创纪录的8条。

其实，设立这个节是上帝的意思。耶稣诞生那天，也就是公元1年1月1日，第一个光棍诞生了(耶稣到底是不是光棍啊)。此后每年的这一天都成为一些光棍纪念的日子，可是真正成为节日，则是1000多年以后的1120xx年11月11日。其实，说耶稣是第一光棍，只是他是最有名的光棍。

11月11日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，竟然渐渐向社会弥散，如今，也已经成为南京年轻人的一个特别日子。在网络社区“西祠胡同”上，有关“光棍节”聚会的消息渐渐增多，虽然主体活动依旧是饭局，但强调“光棍节文字素材制”似乎成为这个节日个性独立、彼此尊重的一个标志。而很多餐厅，十一日全天的包房早早被预订出去了。

据说，《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市年轻人渴望爱情的一种炽烈表达。

最浪漫的光棍节礼物。

推荐单品：玫瑰花。

光棍节到来之前，玫瑰花的价格在持续高涨!如果你打算送一束玫瑰花，价格相当不菲。这里小编给你推荐一个办法--单纯的玫瑰花适合大女人，如果你心仪的女孩子是个小女人，喜欢小鸟依人，很柔弱那种，可以选择在玫瑰花中搭配一些卡通毛绒小玩偶，这样的搭配，不仅价格没有三、四百元那么高，而且也体现出你的与众不同和浪漫体贴，而且大多数女生无法拒绝的!

最感人的光棍节礼物。

推荐单品：实名制戒指。

推荐理由：愿得一人心，白首不相离!渴望真爱，人皆有之，尤其是女孩子。情人节送她实名制戒指绝对够诚意。不管你是向她表白、求婚、结婚，还是纪念日，送她一枚实名制戒指，其意义不言自明：以我之名，冠你指间，一生相伴，一世相随!古希腊神话中，宙斯用一枚精美无比的戒指赢得了美丽公主欧罗巴的爱情，那么情人节的她肯定也渴望拥有一枚代表真爱的实名制戒指，让我们追求极致忠诚的爱情的进行到底吧!

光棍节脱单攻略一：

准备礼物既然是要表白，那么前期一定要好好准备，精心筹划，这些都会决定最终是否成功。首先要做的就是为她挑一份礼物，最好是她喜欢的，可以通过她的好朋友打听她有什么爱好，喜欢什么东西?然后根据她的喜好，准备一份礼物。如果她是文艺型女生可以送她一把乌克丽丽，如果她很喜欢首饰，就送她一枚一生只送一人的乐维斯钻戒。礼物最重要的是要投其所好。

表白形式表白有很多种形式可以选，你可以在众人面前向她表白，也可以单独约她出来表白。如果她有喜欢的歌星，你可以在众人面前为她弹唱一首她喜欢的歌曲向她表白。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇十九

一般每面排22行，每行排28个字。

行间距：一般设置“固定值”28磅。

字间距：一般不作要求。

二、公文格式及公文字体字号标准。

公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准a4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。一般惯例，政府文件用a4纸，党委文件用16k。

1、密级：用三号黑体字。

2、紧急程度：“特急”、“加急”用三号黑体字。

3、文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色（一般为红）。

4、文号：用四号仿宋体字加黑。

5、签发人：用三号楷体字。

7、大小标题号：一级标题“。

一、”用黑体字3号；二级标题“。

（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“（1）”均需加粗。

8、正文：用三号仿宋体字（每页19行，每行25个字）。

10、附件标题：用二号宋体字，正文用三号仿宋体字。

11、印发传达范围：用三号仿宋体字。

12、“主题词”三个字：用三号黑体字；词组用三号宋体字。

13、抄送机关名称：用四号仿宋体字。

14、印发机关名称和印发日期：用四号仿宋体字；印发份数：用五号仿宋体字

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇二十

我们的童年都是在父母的关爱与呵护下，无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，父母送我们一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节，父母为我们撑起一把温情的家。

感激不尽养育意，恩同山岳难忘记，母爱无言化细雨，爱撒人间润大地。祝愿老人好身体，福寿年高有活力，母慈子孝扬正气，亲情无价且珍惜。

妈妈，谢谢您，挺着疼痛的肚子，冒着生命危险把我生下;也谢谢您把我从小带到大;妈妈，谢谢您教我学会了走路;也教我学会了说话;妈妈，谢谢您的嘘寒问暖，谢谢您的唠叨，谢谢您的警告，谢谢您给了我的生命!谢谢您!我的好妈妈!

最动听的话语是母亲的呼唤，最美丽的容颜是母亲的面容。当我们回到家，最想见到的是母亲;当我们远离家，最惦记的是母亲;当我们快乐时，最想和母亲分享;当我们痛苦时，最愿向母亲倾诉。

无论海角天涯，有妈就有家，无论风吹雨打，有妈就不怕，无论你有多大，有妈就是娃，感谢上苍让我有可亲可敬的老妈。

心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。

妈妈，是您赐予我生命，是您哺育我成长，是您教会我做人，是您培养我成才。再多的言语也表达不尽我对你的深深爱意!

感谢母亲，当我们或安静或躁动地偏安在母亲温暖而又甜蜜的怀中，我们尚无意识的生命，谁又能看见，母亲曾经多少次咬着牙关，拖着她们虚弱的身体，在瑟瑟的寒风中发抖。

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。

世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈!

感恩母亲，是她把最无私的爱给了我，是她时时刻刻牵挂着我的衣食住行。感谢母亲给予我的点点滴滴的关心。

感谢母亲，已经把她所有能够给予我们的最好的东西移植在她儿孙们的世界里。她们尽力帮我们带走的，是痛苦，是负担，是无边无际的黑暗和孤独。

您把青春给了灶台，您把时间给了劳累，您把欢乐给了家庭，您把汗水留给自己，您的爱是写不完的爱，您的爱是还不尽的爱。妈妈，您辛苦了!

哪怕您容颜不再青春焕发，哪怕您腰身不再苗条挺拔，我们眼里最美的人永远是您：妈妈!

母爱是您给我最大的礼物，有着沉甸甸的份量;教诲是您给我最好的指南，有着响当当的份量。

感谢母亲，她用她那瘦弱的身体给了我生命，让我在这个多姿多彩的世界里生活了四十年，虽然没有什么成就，也没有虚度。

看看母亲一丝丝银色的白发，那是操劳的痕迹;瞅瞅母亲一条条渐深的皱纹，那是岁月的蹉跎。

感谢母亲，我们在来到这个世界之前，笼罩在我们母亲周围的，是一个多么严寒多么痛苦又多么漫长的冬夜。

您没有百合花的香甜，却沁人心田;您没有牡丹花的笑脸，却夺目灿烂;您用一生的情感为我撑起温暖的蓝天，我愿用一生的爱放在您身边。

如果母亲是雨，那我就是雨后的虹;如果母亲是月，那我就是捧月的星。母亲是我生长的根啊，我是母亲您理想的果。

您的爱护我谨记每秒每分;您的教诲我时时刻刻带在身，您的慈祥是我永远的根;我已经长大成人，对您的爱却越来越深。

母亲的名字是在土壤里孕育的，我是希望中的树苗;母亲的名字是在天空中孕育的，我是欲翱翔的雏鹰，母亲的名字是在我心中孕育的，我是您永远的孩子。

母爱犹如天上月，照在我心间。长夜空虚枕冷夜半泣，路遥远碧海示我心，只要爱心柔善像碧月，常在心里问何日报。妈妈，我永远爱你!

感谢母亲，每次回家她迎接我们的，永远是和蔼的微笑的温暖的笑脸。母亲的力量，就是那一条小路。虽然我们需要靠自己的力量走过生命的路途。

妈妈，是我最爱的人，是我的好朋友。因为你不仅生养了我，还要感谢您让我学会了许多东西，它们让我一生受用。

妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康快乐幸福无边!

感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母。

生我，养我，爱我的妈妈啊，您用滴滴心血浇铸了女儿的康复之路，您用伟大的母爱挽救了女儿濒死的灵魂，是您撒给我灿烂的阳光。

女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。——法国。

老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》。

母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》。

母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫。

镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。——李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》。

在那漫长的黑夜里能得到一点儿光明，完全是靠着母亲的慈爱和智慧。——海伦·凯勒。

没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯。

母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰。

我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨。——富兰克林。

母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。——菲席尔。

母爱之爱，春天常在。——法国。

一个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。——凡人格言。

将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石《十五》。

十月怀胎重，三生报答轻。——中国。

搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》。

母爱是女人心中是简单自然丰硕永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克。

母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米。

世界上其他一切都是假的空的，惟有母爱才是真的永恒的不灭的。——普列姆昌德。

明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》。

母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——巴尔扎克。

希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金。

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋。

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊。

母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国。

妈妈，您是母亲知己和朋友的完美结合!——泰戈尔。

有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》。

慈母爱子，非为报也。——刘安。

母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯。

父亲和母亲们，你们在孩子身上延续自己!——苏霍姆林斯基。

人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅。

母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人。

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基。

父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》。

母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。——席慕容。

一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——王建《古从军》。

母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇二十一

中共xx市委组织部：

xx市林业总场创建于1957年，是自收自支的国有事业单位，现有离退休职工163人。其中事业身份的中共党员10名，属xx市绿业公司党总支下的第三支部。目前，市林业总场已划入我局直接管理。为理顺组织关系，经绿业公司总支部委员会请示，我局党委研究，拟增设市林业总场退休职工党支部，将上述10名党员划归该支部管理。

当否，请示复!

附件：xx市林业总场10名事业身份党员名单。

中共xx市林业局委员会。

2016年1月20日。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇二十二

他们的先进事迹，经各部门民主推荐，校党委研究决定对在以上工作中作出突出贡献的下列同志进行表彰奖励：给予xxx三等功一次;给予xxx奖一次。

以上受到表彰奖励的同志由学校颁发奖章、证书和奖金。希望这些同志继续发扬无私奉献、开拓进取的精神，谦虚谨慎，戒骄戒躁，为学校的升本工作与长远发展做出新的更大的贡献。希望全校教职员工以他们为榜样，大力弘扬开拓进取、无私奉献的精神，做到干一行，爱一行，干好一行，为学校的建设发展勤奋工作、多作贡献，为把我校顺利升办成本科院校而努力奋斗!

xxx年九月七日。

字的秘密文字的秘密有哪些（优秀23篇）篇二十三

一、（一）、1、（1）]。

政府公文写作格式：字体字号标准。

近日相继有考生来电询问，政府公文写作格式中字体字号标准的情况，我们从相关单位获悉政府公文写作格式中字体字号标准的相关消息。

公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准a4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。

保密等级字体：一般用3号或4号黑体。

紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号黑体）。

文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色。

（一般为红）。

发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体。

签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿宋体）。

标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。

主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体。

正文的字体：常用3号或4号仿宋体。

附件的字体：常用3号或4号仿宋体。

作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）。

日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）

注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体。

主题词的字体：常用3号或4号黑体[公文写作]公文格式排版中的字体要求[公文写作]。

抄送机关的字体：与正文的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文字。

印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文。

主标题（又称一级标题）为二号宋体（加粗）。

二级标题为三号黑体。

三级标题为三号仿宋加粗。

正文均为三号仿宋。

以上为政府公文规定。且主标题以外的部份的标题和正文可采用小三号字体，但以三号为最正规。